[热搜感悟]高中信息技术教学心得感悟怎么写。

当我们在对一件事产生新的想法时，我们可以将自己的想法记录下来。心得体会是我们在实践活动中的感悟总结，如何才能写好一篇心得体会呢？小编收集并整理了“[热搜感悟]高中信息技术教学心得感悟怎么写”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

近日，我阅读了《信息技术教育的理论与方法》和《中学信息技术教学与实践研究》等书籍，在学习的过程中，反思自己十几年的教学生涯，我感悟颇多。

教育，最重要的是教会学生做人。教师在传授知识时，必须不失时机地对学生进行心育教育，促使他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。作为一名中学信息技术教师，在新课程改革实验中，应该始终奉行“学会做人，学会学习”的教学理念，注重信息技术人文、伦理、道德和法制的教育，要培养学生鉴别信息真伪的能力、还要培养良好的学习习惯、网络道德、团队协作精神，以及高度的责任感，激发他们热爱祖国，立志成才。我们该如何在信息技术教学中培养高中生的人文精神呢？

1、加强学生思想教育，让学生明白，良好的习惯不仅是个性心理品质的良好反映，也会使他们终身受益。在课堂上，教师要关注学生的行为表现，针对学生中普遍存在的问题进行教育，循循善诱，使他们认识到养成良好习惯的重要性。

挥心育主体的心育潜能；能够促进学生的榜样学习；能够改善道德教育效能。

3、深入钻研教材内容自然地渗透。教材是课堂教学内容的载体，在教材中挖掘教育切入点进行直接或间接的德育教育，这是在学科中进行德育渗透的主要方式。在信息技术教学中要从教材内容出发，在知识讲授与技能训练之中，寻找德育教育的契机进行德育渗透。对学生进行适时教育，这样一方面学生掌握了知识，另一发面也从中体会到我们国家、我们家乡取得的辉煌成就，从中体会自豪感。在教学中适时地、自然地利用它们对学生进行思想教育，会达到事半功倍的效果。例如第三章第三节《信息的智能化加工》，就可以让学生多了解我国在这方面的技术发展情况，如载人航天工程、探月工程等，不仅激发学生强烈的爱国情和民族自豪感，而且也激励起学生学习的进取精神。

4、在实践练习中突出合作，培养学生的团结合作精神。在未来的社会，竞争越来越激烈，合作发展成为未来的主旋律。努力培养学生的团结合作精神成为我们信息技术教师不可推卸的责任。教材中的很多实践任务都需要采用小组合作方式，让学生共同合作完成。这样设计的目的一方面是学生的信息技术水平参差不齐有关，如果教师依然用统一的标准来衡量这些学生，讲授同样的内容，势必会造成优生不愿听、不愿做，差生听不懂，不会做的现象，无法调动学生学习信息技术的积极性；另一方面小组合作有其鲜活的生命力，小组分工明确，互帮互助，轮流当中心发言人，共同完成一个学习任务，在合作

中体会到与人分享与人交流的乐趣，培养他们的合作精神和能力。

总之，中学生人文精神的培养，是一项长期的、反复的、循序渐进的工作。教师只有深刻理解教学大纲，从教材实际出发，充分挖掘教材的内涵，课内课外有机结合，在教学中自然而然地渗透，才能全面完成中学信息技术教学任务。篇二：信息技术与教学过程深度融合心得体会

扩展阅读

[参考心得] 信息教学融合心得感悟之三

在我们有了一些新的体会时，我们能将自己产生的一些收获写下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，怎样才能写好心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[参考心得] 信息教学融合心得感悟之三》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

《中小学教师信息技术与学科教学融合》学习心得随着信息时代科技的飞速发展，中国的教育改革也已进入了一个崭新的阶段。新课程标准的出台，更关注学生的学习过程。目的是让学生在此过程中不再一味地接受。要让学生在积极参与学习活动的过程中主动建构自己的知识体系，学会认知世界的途径，掌握解决问题的方法，形成正确的情感态度和价值观。在这一理念的指导下，要求教师对教学模式、教学方法、教学技术有进一步的研究，要应用信技术与课程进行有机的整合。

理论基础

融合是指运用系统科学的基本原理，将两种或两种以上性质不同但有关联的事物，通过动态组合的方式融为一个整体的理论与实践。

信息技术与课程融合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法等和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。信息技术与课程融合的实质是要学生学会进行数字化学习。

数字化学习是指学习者在数字化的学习环境中利用数字化信息资源，以数字化方式进行学习的过程。它包括三个进本要素：即：数字化学习环境、数字化学习资源和数字化学习方式。

在数字化学习环境中的变革：

1．信息技术引发教学内容呈现方式的变革

教学内容从教科书（文本）中的文字、静止图像以及教师语言变革为超文本和网络环境中的声、像、图、文综合的动态的资料集成，可以随时选择。

必要条件：具备适当的硬件和软件。

优势：利用数字化平台和数字化资源，教师、学生之间开展协商讨论、合作学习，并通过对资源的利用、探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习。

热搜心得: 高中军训心得感悟最新范文

当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们能将自己产生的一些收获写下来。养成写心得体会的习惯可以积累总结自己的经验，写心得体会要注意哪些方面呢？小编收集并整理了“热搜心得: 高中军训心得感悟最新范文”，仅供参考，希望可以帮助到您。

雨季渐渐接近尾声。校园里微风拂过，墨碧色的香樟叶仿佛一盏盏精致的酒盅，将其中盛满的甘露纷纷扬扬洒在了一片整齐划一、亦静亦动的橄榄绿上——是的，那就是我们，高一（1）班的少年军人。

看呐，那一举手、一投足，无不彰显着活动的青春正能量！“向右转——”教官发出洪亮的口令，身着迷彩服的我们立刻绷紧了大脑中的那根弦，惟恐比别人慢了半拍。轻盈的转身，敏捷的靠腿，“唰！”这一系列动作一气呵成，整齐划一，仿佛我们自始至终就是同一个个体，每一个人都是如此全神贯注，双眼炯炯直盯前方，将军人必需的品质：果敢、顽强、坚毅、挺拔，诠释得淋漓尽致。

刹那间，我仿佛看见昔日稚嫩的脸庞不再，取而代之的是更加成熟、更加勇敢的清纯面孔。昔日娇弱的嫩芽早已成长为洋溢着活力与朝气的青春之树、迷彩之魂。加油吧，少年军人们！

微风荡涤着荷露，“滴答”一声滚落池中。那片生龙活虎的橄榄绿，成为校园中最美的景色……

【热搜心得】 高中生军训心得感悟之二

在生活中我们可能会突然产生一些感悟，我们可以将心中的千言万语用笔记录下来。心得体会就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字。怎样才能写好心得体会呢？下面是小编为大家整理的“【热搜心得】 高中生军训心得感悟之二”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

军训x天已经结束了，莫名的有些不舍。天气晴的就像刚来一样，但是心情却低落的犹如这几日的阴雨天气。

这x天，我们苦苦训练，认真的完成教官的指令，虽然是简单的指令、简单的动作，但要做到完美和标准却是那么的困难，尤其是遇上了雨天，几百号人挤在一个小小的封闭场地训练，汗味、雨味各种混杂，充斥着大脑，有些觉得头晕目眩，似乎要坚持不住了，但我却仍然坚持着，实在令人难以想象。

来军训以前，我一直是一个懒散的让人一看就觉得很欠揍的家伙，但是，军训这几天的我，却焕发了不一样的光彩，无论多么累、无论多么痛都不愿意喊报告到一旁休息，依然像一颗劲松一般笔挺坚韧，虽然回到宿舍后会累的脑子一片空白，累的沾枕就睡，但依然能够坚持完成每个任务，真的是令人无法想象的改变。

军训x天，深深的深深的被军队吸引了，被军人们身上那一种专属于军人的魔力吸引了，虽然从前军训了很多次，但是都没有这一次，那么深刻的感受到了军训的精魂所在。或许是因为从前教我的不是真正的军人吧！

军训三x天，我是独立的。没有父母在身边的我，其实也没有那么惶恐不安的，也没有那么手足无措的。就是当自己洗衣服时有点觉得累、有点麻烦而已。这三个晚上的军训生活让我有自信在将来的大学的寝室生活一样可以过得很好，很充实；也让我燃起了对未来大学生活的向往，让我更坚定了对高考目标的信心和冲刺的勇气。

就像是教官教我们唱的歌一样：“这力量是铁！！这力量是钢！！比铁还硬！！比钢还强！！”有了军训这三天的磨炼，我相信我会在未来的高考路上走得更坚定，走得更有力！！！

在这x天里，我明白了一个道理，一个以前就明白却没什么感觉的浅显的道理：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是的，有鸿鹄之志，更要有脚踏实地，一步一步地走，一步一步地前进，无论前方多么黑暗，多么找不着方向；无论是否看得到自己的进步的程度，是否累得快要趴下，都要坚信，下一个路标就在脚下，下一个台阶就在眼前。坚持就是胜利啊！！！

明年就要十八岁了，我将获得法律上的成年人认可，我将不再是父母身边撒娇的孩童了，我是一个有责任有担当的成年人了！我所选择的每一条路，每一个答案，都将决定我未来的人生走向，在还没有丧失斗志前，在还没有垂垂老矣前，我要像蜡烛一样燃尽自己的激情，去为自己在这个世界留下深深的脚印，在青史长河中舞出自己的精彩人生。这就是我在军训三天里学到的最大的东西！！

找到，我人生的，最伟大的，目标；向着它，一步一步地坚实踏去，将每一滴热血都沸腾起来，去为了我的梦想，飞蛾扑火，在所不惜！

军训就这样不知不觉的结束了，虽仅仅x天微不足道，但让我体会良多，给我留下了不可磨灭的印象。在这里，还得提提我们连的一个同学，因为是他用他乐观的心态感染了我，让我坚持了这么多天，他是站在我旁边的徐剑华同学，他是一个真真实实的、身残志坚的人，他本可以不用参加军训的，但他却可以坚持到军训的最后一天，期间教官叫他休息下时，他都是笑着说：“教官、没事我可以”，他尚能如此，我们这些身体完完整整的人还怎么好意思以种种理由拒绝军训呢？他残疾，但他的执着、他的坦然、他的乐观已深深的感染了我，在这里我真诚的感谢他给我的良多感触和自信。

最后总结一下，军训不仅让我们学会了自立自强、自尊自爱，还让我们懂得的团结，树立集体荣誉感，最重要的是在军训中我们懂得了如何做人，做怎么样的人，此所谓“我军训着、所以我成长”。

我相信，军训后的我们一定会踏着稳定的步伐、带着自信的笑容迈向美好的明天。

[心得借鉴] 教师信息技术培训感言（一篇）

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们可以用文字的形式表达我们的感受。总结自己的心得体会能帮助自己认识一个新事物，对于写心得体会你会如何动笔呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[心得借鉴] 教师信息技术培训感言（一篇）》，供您参考，希望能够帮助到大家。

随着社会的不断进步，科学技术对人类生活的渗透也不断加深，尤其是电脑与网络技术使人们的生活越来越便捷，丰富，紧密，在教育教学中引进新的技术，丰富教学手段，开拓学生的视野，也成了20世纪向21世纪跨越的最有代表性的进步标志之一。自从在教育教学中引进了电脑和网络技术以后，多媒体手段给教育教学带来的便捷和丰富内容等各方面特点已经被太多的人正面歌颂了很多次，如果我再长篇累牍地复述这些优点的话，除了凸显我的盲从和浅薄之外，对于我的成长没有半点益处，因此我还是提出一些质疑，唱一些"反调"，毕竟只知道随声附和而无个人思考和思维颠覆的"反思"是完全丧失其真正意义的"反思"，而这种应和也违背了这次培训的真正目的。

首先，我担心在目前中国计算机普及程度不高的情况下，一味地强调多媒体手段的对课堂教学的渗透，会不会一方面加大了硬件设施不足的学校，城市，地区与硬件设施齐备的学校，城市，地区之间的教学手段差异，使落后的更自卑于经济的落后，使发达的更满足于"设施齐备，手段丰富"的光环中，一味追求手段而忽略了教育的本质。

如果这种基础教育落差长期存在的话，会造就两种层次的基础人才，当他们进入高等学府深造的时候，高等学府教育将要面临一个如何调整教育基础标准的问题。标准定低了，会浪费教育金费和资源；标准定高了，会脱离教育实际。当然，这个问题实在不在我一个小小普通教师能解决的范围之内，我的忧心也许有些多余。其次，一个课件好与坏的标准应该怎样确定？因为起步晚，所以目前的不完善存在都是可以理解的，但我们不能坐视这种存在长期得不到改善。我并不认为那种加入了大量音乐甚至flash的课件就一定好，那种只插入了静态图片的powerpoint课件就一定不够好。我们应该更多地关注学生对课件的评价，用更多的观察数据证明哪一种类的课件更有吸引力；在课件展示中，学生到哪一阶段容易出现思维和视觉疲倦；课件的能力拓展部分应把握怎样一个度？

最后，我觉得并非所有的科目都适用长期的媒体教学。今天我看了很多柳州市小学教育史上最优秀的课件，涉及科目不可不多，课件类型不可谓不丰富，但我想并非所有的科目都适合长期或高密度地使用媒体教学。别的科目我没有涉猎，我单就自己所熟悉的语文来发表一些浅见吧。今天有一课件是关于数星星的，在课件的拓展部分，教师罗列了许多象星星一样多而密的事物，学生可以通过这些事物反复揣摩文章意境，展开想象，但我们知道，孩子是天生的幻想家，他们异想天开的程度远远胜过被世事磨掉棱角而畏首畏尾的我们。我们罗列那么多具体明确的事物，没错，会很大程度上帮助学生了解客观的唯物世界，但我们会不会无形中确立了"优秀且标准答案"的典范，而使学生思维的野马只剩下一个出口，大大缩小了学生幻想的空间。再者，我们不能否认因为个体差异的原因，一些学生的不善于思考或是懒于思考的。老师为他们能力拓展的部分做了那么多的功课，他们习惯于接受鼠标一点翻到下一页就有答案的学习和思考模式之后，还乐于孜孜不倦地发问和想象吗？他们还乐于沉浸在寻求答案的漫长而艰难过程当中吗？

电脑技术起步更早一些的欧美国家为什么现在仍把传统教学手段作为主要的教学手段？单从经济角度考虑说他们资金不足是站不住脚的吧。我想更多的是他们早就意识到电脑和网络等多媒体手段仅仅是手段，而非教育的目的和本质！

千年前没有那么多教学手段和教育技术，孔子门下三千负盛名者已有七十二人，所以我们应该坚持教无定法，因材施教的教育教学原则。教育教学是我们坚持千年的传统和教学真谛，手段始终要为目的服务，离开了这个目的，单纯追求华丽丰富的手段，我们的教育教学难免走进买椟还珠的误区。因此我想我们的教育中引进多媒体手段应该是以这种手段和方式是否真正地促进了我们学生的能力发展，扩大了学生的知识积累，丰富了学生的视野为评价标。

【热搜感悟】 感恩心得感悟模板

当我们阅读文章产生了理解或者感触时，我们应该会将自己的想法做个总结。写好心得体会对自己以后的成长有很大帮助，一篇好的心得体会都有哪些内容呢？下面是由小编为大家整理的“【热搜感悟】 感恩心得感悟模板”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

因为世间有了爱才充满了希望，因为有了你们的援助，我们才能望向更辽阔的苍穹，因为你们厚重的期望也成就了我们的勇敢，让我们不畏缩不退却，让我们有了预付未来的资本，让我们能安心的坐在明亮的教室里享受书香的熏陶，让我们也有平等的机会去追求遥远的梦想。

滴水之恩当涌泉相报，这是我们遵循的不变美德，羊有跪乳之恩，对于一个受过恩惠的受益者来说，作为一名学生我们最好的报答也许方式有限，但我们尽力去把该做的每一件事做得完美。不是每个人都能生得伟大，让自己的光芒四射来报答曾经的恩德。但我们可以做最好的自己，在自己身边的每一件小事都做到位不愧对自己的心灵。

助学政策，让我们少走了弯路，减轻了我们所背负的压力，让我们既能感觉到成长的满足也能激励我们努力朝目标奔跑，强烈的独立感和责任感让我们意识到家里真的不容易，也觉得我们该到为家里分忧解愁的年纪了。我们纠结与现实的拮据又想有一个方法来支付我们的梦想能继续。这时候，助学就是我们的希望，为我们的梦想提前支付，撑起我们渴望的蓝天。让我们不用矛盾在那些前进与后退的选择中，让我们能前行没有后顾之忧。

助学政策，燃起梦的希望。让曾经以为擦肩而过的大学梦变成现实，让我们在面对未来时预备了筹码，让我们能把自己武装得更像强者，能更好的适应未来的变幻莫测。给了我们一个温暖的回忆，虽然我们也是在不断地争取中才能得到相应的回报，但很感谢有了助学这个前提我们才有了这样的机会，享受温熙的阳光在美丽的校园，我们不会忘却了给我们这个机会来到这里的那些助学政策，让我们奔跑向那个离梦更近的地方。

我觉得我是幸运的，生在这个经济快速发展的时代，更幸运的事是能得到助学政策的帮助。我觉得和我一样受到帮助的很多人也会一直都含着一颗感恩的心，一直努力的积极的为追赶时代的步伐而努力，为自己的那一片艳阳天而不断地追寻，为了以后能帮助更多和自己现在所处的境遇的人而奋斗，为了一心为我们操劳的父母而更加的努力。我们是幸运的，至少我们没有眼睁睁的无奈的看着自己的梦在自己的眼前破碎掉，犹如一双隐形的翅膀只要我们够努力有一天就能振翅高飞，翱翔于蓝天之上。我们是幸运的，只要我们努力的去争取我们就有机会选择，选择那条梦的路来改变自己。

如果没有助学政策，普及九年制的义务教育几乎每个家庭都能支付得起孩子的开销。但十二年或更长久的在校教育就成为了一种奢望，助学政策的出现为家庭经济困难的学生带来了前进的希望，让他们不再被困在狭小的绝望里不能自爬。以前是普遍的贫穷的孩子早当家，现在是争芳斗艳中不乏有家贫志不短的学子。他们比那些有优势的孩子要努力很多倍，因为他们知道他们得来的这一切是那么的不容易。他们有淳朴的心灵，只为了改变。不让对自己寄予希望的人们感到失望，不让自己对自己失望，他们知道有些事还得靠自己。所以他们不是光在嘴上说感谢，他们用自己的行动去证明，即使以后我们都很平凡但我们不虚度。

助学政策是爱在播种，将温暖种植在人们的心间，经久就会扎根长出美丽的花朵，在这些温暖的带动下将会培育出更多开得更灿烂的祖国的花骨朵。让这样的爱成为一种习惯，让这样的温暖吹散笼罩在不能求学的学子心间的阴霾。

热搜心得: 荒野的呼唤课外书读书感悟怎么写

或许，在没有定数的时候我们有了一些感悟，我们应该会将自己的想法做个总结。多写心得体会能够成为一个更有思想的人，对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢？以下是小编为大家收集的“热搜心得: 荒野的呼唤课外书读书感悟怎么写”，仅供参考，欢迎大家来阅读。

我第一次翻开杰克·伦敦的巨著——《荒野的呼唤》时，那首凄凉而极富哲理的诗便深深震撼了我:“昔日流浪的渴望在沸腾，奋力挣脱现世的枷锁；野性在严寒的冬日里苏醒，再一次发出醒的欢呼。”

小说的主人公是一只狗，叫巴克。故事以阿拉斯加淘金热为背景，进了北方险恶的环境下，巴克为了生存，如何从一条驯化的南方狗发展到似狗非狗，似狼非狼的样子。巴克是一条很大的杂交狗，它是被人从南方主人家偷出来然后卖掉的，成为一只拉雪橇的苦役犬。经过残忍的，你死我活的斗争，他最后终于立了领头狗的地位，巴克与最后的一位主人桑顿结下了深情厚谊。最后，在他热爱的主人惨遭不幸后，它便走向了荒野。响应了它这一路多次聆听到的，非常向往那种野性的呼唤，并且成为了狼群之首。

值得一提的是，作者并没有将他的遭遇讲得如何惊险离奇，只将它摆在一个多样的狗群体中，在那个群体中它品尝到了真正的狗的生活。虽然巴克是一只狗，但是他艰苦卓绝的生存道路，反映了作家所生活的时代中个人奋斗的真谛。这也是当时处于尔虞我诈的资本主义发展时期的美国社会所盛行的自然主义思潮的一种反映。

《荒野的呼唤》中，我们发现狗与人之间关系的变化是随着人对待狗的态度变化而贯穿整个故事的始终。

[推荐体会] 信息化培训心得感悟

每当我们经历某些事情对可能会产生启迪时，我们可以用文字的形式表达我们的感受。心得体会是对自己经历的一种反思，有没有可以参考的心得体会范文呢？下面是小编为大家整理的“[推荐体会] 信息化培训心得感悟”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

这次有幸参加临沂市教育信息教学应用能力的培训，聆听专家的报告和讲座，感觉受益匪浅。对智慧教育云平台有了新的认识，一开始在学校里只是初步的接触智慧教育云平台，对她只是为了完成领导上级的检查要求而已，对教育云平台只是表面的了解，甚至有些地方根本就不了解不懂。在专家的讲解下，伴随着讲解，伴随着相应的配套练习题，感觉自己对教育云平台有了新的认识。

通过教育云平台，我们老师上课更媒体化，智能化，云的应用在教学方面更广，我们老师可以给学生更多的资源，更多的视频资料，更多的测试题，而这些都不要花费购买，只要我们老师学会了云平台，在教学中运用了云平台，就会给学生更多的视野冲击，更能引起学生的学习兴趣来，让学生在玩乐中学习英语，更容易融入到英语创设的环境中。

在智慧教育云平台，除了对老师讲课，备课，业务涉及方面的辅助，我最喜欢的就是CS8教程，经过老师的讲解和自己的实际操练，这样自己在以后的视频处理以及微课创作方面更能进一步的得心应手。还有101教育中的互动电影，类似于flash制作，像我这样不懂不会做flash课件，通过这个互动电影制作，可以来弥补自己在课件制作方面的一些缺陷，让英语课本中的人物活跃起来，和我们互动起来。

这次培训，自己学会了很多，云平台很好，还需要自己在以后的教学中好好的练习，好好的操练！