自我心得体会

经过近两周开展的“守纪律、转作风、强素质”的活动，我本人受到了深刻的教育，思想上感触较大，认识上也深刻入微。

一、自我认识

随着经济多极化、信息全球化、知识大**时代的来临，所以我们的工作、学习、知识无疑也要不断更新，生活节奏、工作节奏也越来越快，要想跟上时代的步伐、不落伍、不被淘汰，我们就必须转变原有的思想作风、工作作风、生活作风、学习态度。我们要不断学习新知识，新技术，新理论，充实大脑，把意识形态提高到更高的水平。

二、自身存在的问题

(一)学习不够深入。学习一知半解，理论同实践的挂不上钩；平时只关心专一的工作，不过问全面的学习，只是为了工作需要而学习，根本没有顾忌全面，更没有充分把所学的理论知识运用到实际工作中去，导致自己的工作水平提高缓慢。

（二）态度不够端正。缺乏经验、错误和理智。有时由于工作的繁琐，自身又想把工作做好，过于急躁，遇事不够冷静，心直口快，因此对工作造成影响。

(三)思想安于现状。 在工作中不敢创新，遇到新生事物难以接受，喜欢循规蹈矩的做事情。

(四)纪律意识性不强。没有严格按照自己的规章制度，总会想只要工作做得好，就没有必要按时工作。

三、自身存在问题的原因

（一）不注重政治教育。从客观上总感觉自己工作位置处在边缘地带，政治教育跟我没有关系，读书学习只选择自己喜欢的，不用心对待政治学习；思想政治教育缺乏实践性，缺乏严格的党性修养，思想实际脱节，思想觉悟不高。

（二）大局意识不强。没有真正领会“只有思想上解放了才能在行动上体现”这一道理，因而不注重理论意识的解放，在学习上特别是政治理论学习上不积极、不主动、不深刻，不能融入集体。

（三）原则性不够强。总有一种事不关己高高挂起的思想，有时还会把自己外于一名局外人士，忘记了自己是一名党员，放松了对自己的要求。

四、以后努力方向

（一）理论。认真学习党的路线方针政策，深刻领会精神实质，积极**理论内涵，提高理论素养，掌握工作实际，**工作方法，总结工作经验，形成有效工作理论。

（二）文化知识。我们要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新能力。还要学好专业知识、岗位知识，党员干部要坚持终身学习，做到活到老、学到老，同时成为善于学习、善于思考的同志。

（三）团结。注意工作方法，做工作的强者，团结同志，关心同志，相互学习，取长补短，工作上争先创优，事业上比学赶帮，生活中和谐相处。

（四）纪律。要积极学习和克服松懈、懒惰的行为，营造团结、紧张、严肃、活泼的工作氛围，努力做工作、遵守纪律的好同志。

高灿梅2015年3月18日

『十一』义诊活动心得体会

『十二』义诊活动心得体会

20xx年12月26日，我们学校举行了盛大的元旦晚会。晚会的会场很漂亮，灯光闪烁，得到了市有关领导的大力支持。晚会精彩纷呈，包括小品、歌舞、弹钢琴、古筝等。这体现了我们学生的多面性，极大地丰富了我们学生的校园生活。

晚会前团委做了大量的准备工作，挑选节目并监督排练，安排晚会的一切工作，落实到个人、灯光音响组、保安组、舞台设置等。晚会有奖品，包括各种奖品、彩票奖品和赢得节目的奖品。在节目过程中，我们还设立了抽奖环节，嘉宾为我们抽奖。邀请了赞助商支持我们学校的元旦晚会，丰富了节目。

晚会进行时，我校陈定昌校长将致开幕词，为晚会拉开序幕。学生们非常开心和兴奋。之后，晚会的节目有条不紊的进行着。精彩的节目吸引着学生们阵阵掌声，有以班级为代表的节目，有校园舞蹈队精彩的舞蹈，有老师带领的精彩节目。节目中有抽奖环节，中奖班更加兴奋。整个晚会期间，高潮不断。

『十三』义诊活动心得体会

金风送爽，丹桂飘香。为了加强不同乡镇学校教师之间的互相学习，教研室举办了校园联动教研活动。10月10日，我抱着学习的态度，来到xx完小，有幸听了两位老师的课，并聆听了教研室张老师的点评，这次活动使我收获颇多。

倪湾完小这次讲课的老师是四年级的侯xx老师和三年级的张xx老师。这两位老师都是刚刚分配的新教师，虽然年轻，但她们的教学能力很强，听她们的课真的是一种美的享受。

首先说侯慧姣老师。她讲的课是四年级语文第16课《蒲公英的梦》。这是一篇童话故事，课文用拟人的手法写了一株蒲公英从开花前到开花后再到睡梦中的不同心情，表现了环保这一主题。侯xx老师能准确把握主题，采用灵活多样的教学手段，达到了预期的教学效果。本节课，我认为比较成功的地方有以下几点：

1.导入语非常自然。上课伊始，侯老师问同学们：“同学们，昨天你们睡的好么？做了什么梦？有一株蒲公英，它也做了一个梦，在梦中它梦见了什么？今天我们就来学习课文《蒲公英的梦》。”这样一来，学生的积极性被调动起来，很自然地进入课文的学习。

2.教师语言生动，表情丰富，课堂气氛十分融洽。

3.为了体现本课主题，增强学生的环保观念，侯老师在课堂上让学生观看一段人类污染环境的视频，通过这一环节，让学生切实感受到环保形势的严峻，教育学生从小事做起，从自己身边做起，行动起来，保护我们赖以生存的环境。

4.课后设计了一个说话练习-----“我是圆梦大使.......”让学生说说可以为蒲公英做些什么。这一设计训练了学生的说话能力，体现了课标精神。

第二节是张xx老师讲的三年级语文第19课《倾斜的伞》。这是一篇精读课文，课文以一把倾斜的伞为线索，写了小时候，外公为自己的外孙女撑伞以及长大后外孙女为外公撑伞两个感人的场景，表现了祖孙两代人之间感人的亲情。我觉得张老师这节课有几点做得非常好：

1.抓住重点语段进行讲解。让学生找出文中两次撑伞的情景，通过朗读，体会不同之处，感悟亲情。

2.注重对学生语言的训练。张老师让学生模仿课文写法，用“仍然......仍然......仍然......”的句式进行说话，体会排比句的作用。

总之，这两节课有很多值得我学习的地方，我会在以后的教学中不断提高自身能力，还希望教研室多举办一些这样的活动，让青年教师有更多的学习机会。

『十四』义诊活动心得体会

某一天，我踏上了某一个城市的中学，那一天我也迎来了人生中的第二次军训。

去之前很开心，因为上次军训很有意思，但是去了之后完全惊呆了，不仅很累，还很辛苦。

第一天，我们练了一下午的军姿，我也掌握了很多技巧。吃完饭我们去看电影，电影刚好中途停了，只好又看了一部。

第二天我们训练了一整天，晚上累坏了。那天晚上，我们学会了唱一首军歌。这首歌的名字是《团结就是力量》。团结就是力量，团结就是力量.

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晚上睡觉的时候，我在想：什么时候可以回家？我非常想念我的家。

第四天我们进行了一次军训表演，四天学习的结果第二天会充分展示出来。虽然我们班没有拿到第一名，但是军训表演还是圆满结束了。

虽然这几天我很努力，但是他真的让我意识到了什么是军人，什么叫站的像松树，坐的像钟。之前不知道什么时候运气好。这几天我也改变了很多不好的习惯，比如不洗衣服，睡懒觉等等。

人只有在痛苦的时候，才能真正了解自己。的确，军训给了我这样的机会。我认识到自己的缺点和不足，也看到了自己的长处和短处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了很多道理。如果一个人在受苦，那么此时他的思想是最理性的。面对挑战，他会无所畏惧，勇往直前。

经过这次军训，我比以前更了解自己和身边的人，更珍惜自己拥有的一切。

在我们离开军营的前一天，我们已经完成了训练。那一天，我第一次注意到教官轻松的眼神，让我肃然起敬。他们不再年轻，他们把青春献给了我们的祖国。那双眼睛里流露出对我们这一代人的遗憾、骄傲和期待。

当时我在心里默默的说，以后用军人的拼搏精神和坚强意志做好每一件事。

『十五』义诊活动心得体会

时光如流，岁月如梭。一不小心我由一个每年盼望过六一儿童节的孩子变成了只能过五四青年节的大人。做小孩子的时候，总希望能从这个世界得到点什么礼物，可现在成了大人，我又不得不开始思考：我能为这个社会、这个国家、这个世界做点什么呢?

这个问题往往未付诸行动就被我自己找各种理由敷衍过去，总觉得自己力量有限，太过于渺小。于是，日子便在心安理得的自我安慰中一点点溜走。直到前不久，我看到了他们——第24届“中国青年五四奖章”抗疫追授的33人。他们中间，王辉、陈健、林芳雯、徐昊都是1993年生人，与我同龄，不仅如此，曾文聪和章良志还是94年的，比我还小。他们却在关键时期挺身而出，积极抗疫，不惜献出自己宝贵而又年轻的生命。那一刻，内心油然而生崇敬之情，当然，还有些羞愧。他们的事迹感染着我，让我想去了解更多我的同龄人在这次疫情防控阻击战的种种。

原来，在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。他们奋斗在疫情防控的各条战线上，不惧风雨、勇挑重担，在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

XXX也强调，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。是啊，青年的力量虽然不是最强大的，但也十分重要，何必妄自菲薄?萤火之光虽不及皓月，但吾辈当以萤火，即使渺小，依然闪耀!

『十六』义诊活动心得体会