渠水道申请书
时间：2025-05-11最新渠水道申请书（汇编十五篇）。
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的一方水土养育一方人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
渠水道申请书 篇1
大学两年，塑造了一个安康，充满自信的我，自信实力，同时要用开展的目光看问题，自身还有很多的缺点和缺乏，得不断进步思想认识，完善自己，学会适应社会的开展要求。
光阴如梭，两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的`学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及进步各方面才能为以后谋生开展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍获得了许多。
渠水道申请书 篇2
一、活动主题
以“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”(简称“三爱三节”)为在主题，开展知识竞答比赛。
二、活动目的
通过知识问答活动，使学生深刻领会“三爱三节”的教育内涵，进一步培育和践行学生的社会主义核心价值观，引导学生将个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，培养良好的行为习惯和优秀的道德品质，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三，活动时间
20xx年3月23日，星期四，晚19：00
四，活动地点
xx教学楼107
五，活动对象
经管系大一全体学生。
六、活动流程
1，到场的五支队伍，派代表抽签决定比赛中的座位次序与答题次序。
2，选手嘉宾依次入座，前三排为选手的与记分员的座位，第四五排为嘉宾座位。
2，由主持人致开场词，介绍到场嘉宾，讲读比赛规则，宣布比赛开始。
3，以此进行一二三轮的比赛，期间插播一段或者两段与活动主题相关的视频，前两轮结束后做一次分数统计，在进行第三轮比赛。
4，三轮比赛结束后，进行最后的分数统计，决出冠亚季军。
5，由xx学院经管系学生会主席对本次知识竞赛做最后的总结。
6，最后由主持人致结束词，宣布比赛结束。
七、具体细节
1，本次比赛以团队的形式来进行，经管系五个专业各出一个队伍，每支队伍由三人组成。主持人兼裁判两名，计时人员两名，计分人员5名，每人负责一队的'分数。
2，选手签到后，进行抽签，来决定座次与答题顺序。比赛开始之前，每队的基础分为20分。
3，比赛分为三轮，第一轮为团队轮流作答比赛，共有25道题目，用PPT的形式依次放映，由五支队伍轮流作答，并且，在支持人将题目念完后，说到开始答题之后，由计时人员计时，每道题目的作答时间为20秒。在规定时间内答对则加5分，答错或者不答扣2分。
4，第二轮比赛为个人赛，共25道题目，每队派出1名成员参与本轮比赛，每人5题，轮流作答，同样由PPT的形式放出，同样在主持人念完题目后开始计时，答题时间为15秒。答对加3分，答错则扣一分。
5，前两轮比赛结束后，由工作人员统计一次分数，在这期间播放一段与本次活动主题相符的视频，大约10分钟。
6，宣布前两轮各队的分数后，开始第三轮的比赛，第三轮为团体抢答赛，共10道题，由主持人念完题目后开始抢答，由主持人决定那支队伍作答，并开始计时，答题时间为15秒，答对加7分，答错扣3分。
7，比赛结束后，由工作人员做最后的分数统计的同时，请xx学院经管系学生会会长对本次比赛做最后的总结。
8，分数核对后，由主持人宣布最终的冠亚季军，最后主持人致谢幕词，宣布后动结束。
八、工作安排
1，主持人：xx
2，系学生会学习部，外联部负责本次比赛的题库，不可泄露题目。外联部还负责本次比赛嘉宾的姓名牌，以及参赛队伍的队名牌。
3，办公室部负责选手的签到以及学生会成员的签到。还有与主题相关的视频的寻找，视频最后交由宣传部。
4，生活部负责出两名计时人员，要求正装。
5，文体部负责出两名站场人员，要求男，正装。并且负责器材的搬运。
6，礼仪部负责出5名计分人员，要求计分人员熟悉规则。
7，宣传部负责现场板报，现场拍照，以及比赛需要的PPT的制作。
渠水道申请书 篇3
“一方水土养育一方人”，其实“一方水土”也可以“养育一方艺术”。我们象山多竹，衍生了“竹文化”，“竹根雕艺术”更是象山竹文化中的一绝。上星期，爸爸妈妈带我去张德和根雕艺术馆领略了竹根雕的魅力。
走进大门，一位用竹根雕刻而成的老人就吸引了我的目光。他的胡子和头发长得特别奇怪：头发向四周伸展开来，让我想到了《狮子王》中的辛巴。他的胡子杂乱无章、粗细不一，粗的有我的小拇指那般粗，细的则如我的发丝。看了橱窗上摆放的简介，才知道这头发和胡子只是用竹根稍微修剪而成的，可谓是“天然雕饰”。然而，“天然雕饰”还不够，还需“人工雕琢”。他头上戴着一顶斗笠，眉毛垂到眼角，眼睛眯着，嘴角上扬，一副高兴的模样。是什么使他这么高兴呢？我正纳闷，这时我发现了老人脖子上的两条鱼。哦，我明白了，肯定是老人因为收获了两条大鱼而感到高兴。咦，老人的背上是什么东西呢？我走近一瞧。呀，原来是一捆柴。这时，我又产生了疑问：这老人是位樵夫还是一位渔翁呢？这个答案不得而知了，他的身份是个谜。这就是竹根雕的艺术魅力：让人充满无限遐想。
继续向前走，我看见一群人围在一个橱窗边。我窜着脑袋，挤进去一看，原来是一个做工精细的小碗，上面刻着一株大松树。这棵松树又挺拔又威武，树上的叶子错落有致、美而精细。就连那松针也看得清清楚楚，每根松针的姿态还不一样，这得需要雕刻艺人花多少心血呢？我的面前仿佛出现了一位工匠，他在明亮的灯光下，弯着背，用手中的小刀慢慢雕刻着，他的眼神是那么专注……
张德和根雕艺术馆，让我饱览了竹根雕的魅力，让我体会到了竹根雕艺人的“工匠精神”。“一方水土养育一方工匠”，“一方水土养育一方艺术”。
渠水道申请书 篇4
为了更好地贯彻“预防为主，安全第一”的防汛方针，确保师生生命安全，强化生命第一的意识，做到早部署，早防范，切实做好汛期安全工作，结合我园实际，特制定本预案。
一、设立幼儿园防汛抢修领导小组及职责：
总指挥：（查看水情，组织全园教职工，按各自的职责进行疏导幼儿）
广播组：（拨通报警电话，向上级及时通报险情）
疏散引导：（帮助各班班主任把幼儿带到安全部位，让各班班主任清点人数并上报）
警戒急救组：（负责管理联络工作并非政府伤势人员抢救工作）
各班负责人：班主任及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。
二、幼儿园防洪防汛工作预案：
1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育，通过橱窗、传单等多种形式，把防汛知识传达给每位师生，提高全园师生的`防范灾害能力。
2、强化检查和严防工作，经常维持校园交通、排洪设施通畅，对校园内难受淹的地方逐点检查，保证地下水道堵塞。对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查，对检查中辨认出的问题和隐患及时自查。极力半封闭幼儿园危房，避免安全事故出现。
3、密切注意幼儿园园舍安全，定期进行安全检查，发现安全隐患，立即将师生迁移。
4、突遇洪水侵扰园舍，立即启动防洪预案，疏散人员和财产，保证师生安全。
5、暴雨洪水过后，及时对园舍进行清扫和消毒处理，预防传染病的发生和蔓延。
6、汛期秉持领导值守和报告制度，幼儿园负责人的手机和值守电话全天开机，保证通信通畅。存有异常情况及时向上级汇报。一旦出现险情和不幸情况，实行果断措施及时处理，避免关键性安全事故出现。
7、幼儿园要组织抢先小组待命，对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。发现异常，马上整改，坚决把隐患消除在萌芽状态。
8、切实加强防治管理，防范幼儿园关键性灾情出现。若因人力不容畏惧出现事故，负责人和现场人员及时采取有效的打火措施，同时报告上级有关部门，把损失减少至最高程度。
三、疏散时注意事项：
1、根据现场的实情，优先选择最佳撤离线路。
2、全园教职工迅速到位，通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作，维护好疏散秩序，防止拥挤踏伤。
3、必须清点人数，对救回的人员展开清点，看看与否全部救回。
4、水灾严重的情况下要组织幼儿按原有疏散路线向高的地方转移，集中等候救援。
5、幼儿年龄大自理能力高，强化教师思想道德观念，认真负责，强化自身的安全措施和应急能力。在须要时必须存有于奉献的精神。
渠水道申请书 篇5
第一章总则
1.1为及时、迅速、有效地处理暴雨导致的山体滑坡及泥石流事故，避免或减轻山体滑坡及泥石流对人身、生活、生产安全构成的危害，特制定《兰州市城关区山体滑坡及泥石流应急预案》。
1.2本预案按照坚持“预防为主，以人为本”原则，把保障人民群众生命财产安全作为山体滑坡及泥石流防治应急工作的出发点和落脚点。
1.3山体滑坡及泥石流是一种土、石、水相混合的流动体，该流动体挟有的土石固体碎屑物含量在15%—80%，不同于一般的山洪，冲刷撞击能力远大于山洪，常给人民的生命财产及工农业生产造成巨大危害。
1.4概况：我区是山体滑坡及泥石流易高发区，其易发生地为黄河以南靠皋兰山沿线和黄河以北靠北山沿线地带，特别是红山根、九州、青白石、伏龙坪等地。尤其是九州地区极易发生山体滑坡，特殊地形更有可能形成堰塞湖。做好山体滑坡及泥石流的预防和应急抢险工作，制定好应急预案，对辖区群众、驻区单位的生活、生产正常运作有十分重要的意义。
第二章组织机构与工作职责
2.1组织机构
成立以区委书记金祥明为总指挥长，区政府区长张国一为常务副总指挥长，区纪委书记乔建新、区政府副区长王胜太为副总指挥长，区人武部部长刘连昌、区政府办公室主任罗宏才、国土城关分局局长茹友楹、区建设局局长郜伟、区农水局局长王兴田为副指挥，区政府办、区应急办、区民政局、区财政局、区建设局、区防汛办、区农水局、区林业局、区卫生局、区环保局、区城管委、区教育局、区环卫局、区执法局、区安监局、区工信局、国土城关分局、公安城关分局、食药城关分局、区人武部、预备役三团、区委宣传部、九州管委会等部门和各相关街道办事处为成员单位的城关区滑坡、泥石流地质灾害应急抢险指挥部（以下简称指挥部），指挥部下设办公室和工作组。办公室设在国土城关分局，办公室主任由国土城关分局局长兼任，具体负责指挥部的日常工作和各工作组的协调、联络、督促工作。工作组包括调查监测组、工程抢险组、交通保障组、物资保障组、灾民安置组、医疗卫生组、治安保障组、灾情评估组、宣传报道组等，分别由有关部门组织成立。
2.2工作职责
2.2.1指挥部工作职责：负责及时、有效地组织对山体滑坡、泥石流灾害的处置。
(1)主持灾情(险情)会商，决定是否启动预案；
(2)组织制定地质灾害(险情)应急处理与救灾工作方案；
(3)根据应急处理方案，指挥有关部门和各街道开展受伤人员救护、受灾群众救助、险情处置等工作，并督促落实；
(4)根据应急处理方案，紧急调集人员、储备物资、交通工具以及相关设施、设备进行抢险救灾。
2.2.2工作组职责
(1)调查监测组：由国土城关分局、区农水局及有关部门组成。国土城关分局负责进行发灾点或隐患点的地质灾害调查和动态监测，及时提供灾情、险情及变化情况；并负责及时联系市气象部门准确提供和发布地质灾害气象预警预报。区农水局负责水情和汛情的`监测以及地质灾害引发的次生洪涝灾害的处置。
(2)工程抢险组：由区建设局、区人武部、公安城关分局、国土城关分局、区农水局、区执法局、预备役三团和各街道办事处组成。负责按应急处理方案，组织抢险救灾工作；各街道办事处负责人员疏散和群众安全转移，派出所负责配合。
(3)交通保障组：由区建设局协同省市公路、铁路部门组成。负责尽快恢复被破坏的公路、铁路有关设施，确保道路畅通。优先保障抢险救灾人员、物资的运输和伤员及灾民的疏散。
(4)物资保障组：由区发改局、区商务局、区教育局、区民政局、区财政局等部门组成。负责调运帐篷、棉衣棉被、方便食品和饮用水等救灾物资，保障灾区生活必需品的供应；区教育局负责组织修复受损校舍或应急调配教学资料，妥善解决灾区学生的就学问题。
(5)灾民安置组：由区民政局、各街道办事处组成。负责调配救济物品，保障灾民的基本生活，做好灾民的转移和安置工作。
(6)医疗卫生组：由区卫生局等单位组成。负责迅速组织医疗队伍赶赴灾区，做好伤病人员的医疗救助；组织做好卫生防疫工作，指导帮助灾区采取有效措施，预防和控制传染病的暴发流行；负责组织及时检查、监测灾区饮用水源、食品卫生和药品质量。
(7)治安保障组：由公安城关分局组成。负责加强灾区治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护社会治安和道路交通秩序，必要时，对灾区和通往灾区的道路实行交通管制，保障抢险救灾工作顺利进行。
(8)灾情评估组：由区民政局会同其他有关部门组成。负责进行实地调查，对地质灾害造成的人员伤亡、财产损失和影响范围进行评估，提出评估报告。
(9)宣传报道组：由区委宣传部等新闻单位组成，负责按照规定及时向公众发布灾情、险情等有关信息；宣传报道救灾抢险工作进展及联系上级部门的对外宣传报道。
2.2.3指挥部办公室职责
负责收集、综合分析地质灾害气象预报、险情、灾情等信息，及时提出防灾和救灾建议，供指挥部决策参考，并做好信息报送工作；处理指挥部日常工作，负责各成员单位的联络；办理指挥部交办的其他事项。
第三章等级认定与影响分析
3.1等级认定标准
根据滑坡、泥石流地质灾害的危害程度和规模大小以及造成的人员伤亡情况和直接经济损失的大小分为小型、中型、大型、特大型滑坡、泥石流地质灾害险情和滑坡、泥石流地质灾害灾情四级：
（1）IV级滑坡、泥石流地质灾害险情和灾情：受灾害威胁，需搬迁转移人数在100人以下，或潜在经济损失100万元以下的滑坡、泥石流地质灾害险情为小型滑坡、泥石流地质灾害险情；因灾死亡人数在3人以下，且直接经济损失100万元以下的滑坡、泥石流地质灾害灾情为小型滑坡、泥石流地质灾害灾情。
（2）III级滑坡、泥石流地质灾害险情和灾情：受灾害威胁需搬迁转移人数在100人以上，500人以下；或潜在经济损失100万元以上，500万元以下的滑坡、泥石流地质灾害险情为滑坡、泥石流中型地质灾害险情；因灾死亡3人以上，10人以下，或直接经济损失100万元以上、500万元以下的滑坡、泥石流地质灾害灾情为滑坡、泥石流中型地质灾害灾情。
（3）II级滑坡、泥石流地质灾害险情和灾情：受灾害威胁需搬迁转移人数在500人以上、1000人以下，或潜在经济损失5000万元以上、1亿元以下的滑坡、泥石流地质灾害险情为大型滑坡、泥石流地质灾害险情；因灾死亡10人以上、30人以下或直接经济损失500万元以上、1000万元以下的滑坡、泥石流地质灾害灾情为大型滑坡、泥石流地质灾害灾情。
（4）I级滑坡、泥石流地质灾害险情和灾情：受灾害威胁需搬迁1000人以上或潜在经济损失1亿元以上的滑坡、泥石流地质灾害险情为特大型滑坡、泥石流地质灾害险情；因灾死亡30人以上或直接经济损失1000万元以上的滑坡、泥石流地质灾害为特大型滑坡、泥石流地质灾害灾情。
第四章应急处理程序
各街道所在辖区发生险情后，第一时间报告国土城关分局、区应急办，国土城关分局收到灾情或险情报告后，应迅速核查消息是否准确，核查属实后，立即报告区应急办和应急指挥部。并根据灾情等级逐级上报，启动应急预案。同时，各有关部门、各街道应根据各自的职责分工，并按照抢险救灾方案立即开展抢险救灾工作。（ZR120.coM 节日祝福网）
第五章应急预案的启动
5.1预案的启动条件：当发生IV级以上地质灾害(险情)时启动本预案。
5.2预案的启动方式：由区滑坡、泥石流应急指挥部办公室主任组织指挥部成员听取灾情(险情)报告，会商并确定是否启动预案。确需启动时，由指挥部总指挥正式签批启动令，启动预案。
第六章抢险救灾
6.1抢险救灾人员组织：应急预案启动后，由指挥部总指挥（也可以由总指挥委托其他人员代理)率领各成员单位人员赶赴灾区，组织、指导相关部门和街道开展抢险救灾工作。在紧急状态下出动武警部队协助抢险。
6.2抢险救灾工作内容：迅速查明发灾原因和危害，对被压埋人员进行抢救；紧急疏散位于危险地带及危险建筑物内的人员，并转移到安全地带，情况危急时，可强制组织避灾疏散；开展险情监测，对发生或可能引发的水灾、火灾、爆炸及剧毒和强腐蚀性物质泄漏等次生灾害进行抢险，防止灾情扩大；迅速确定应急抢险救灾方案并组织实施；做好卫生防疫工作，防止灾后暴发疫情；做好伤病员抢救和死者的善后处理；抢修通讯、供水、供电、交通等生命线工程；及时向上级部门报告灾情，请求援助；做好群众宣传和治安保卫工作，保障社会秩序稳定。
6.3应急响应结束：经专家组鉴定滑坡、泥石流险情或灾情已消除，或者得到有效控制后，区应急指挥部撤销划定的滑坡、泥石流危险区，应急响应结束。
第七章善后处置
7.1调查与评估：区民政局会同国土城关分局等有关单位对滑坡、泥石流灾害损失及危害进行系统评估。
7.2信息发布：灾情发生后，区委宣传部要在第一时间向社会发布简要信息，随后发布初步核实情况、政府应对措施等，并根据灾害处置情况做好后续发布工作。信息报送要严格按照《兰州市城关区应急管理信息报送制度》执行，信息发布应当及时、准确、客观、全面，并具有权威性。
本预案自印发之日起执行。
渠水道申请书 篇6
xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员，六年来她勤奋的背影，严谨的工作作风，热忱的笑脸，乐于助人的品行
给全校师生留下了深刻的印象，现将她的事迹做以简要表述。
一、品学兼优，屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级 三好学生的称号。是乐队的主力成员，是少先大队委的核心力量，班级的中流砥柱，面对成绩xxx同学从不骄傲，她说：这算不了什么，俗话说山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生女，但是她一点都不娇惯自己，总是抢着做家务;在同学中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她;在学校看见谁有了困难她会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。
工作上她一丝不苟，公正无私，正如她自己在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的.公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗?实践证明她每时每刻都在履行自己的诺言，有时她因为认真会被同学老师埋怨误解，她流着泪默默承受，可是她依然不改认真、公正、严谨的初衷。
三、善待差生，乐于助人。
xxx同学自己学习成绩优秀，但她更热中于让她周围所有的人都能跟她一样优秀。她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。
为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，她并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，xxx同学能够珍惜这份荣耀，她时刻牢记自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。参加了绘画、舞蹈、英语班的学习，她积极参加各类竞赛并获得各种奖项。
小荷才露尖尖角，我们相信，xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，她一定会一步一个脚印地走下去，穿过茫然帘，越过萧瑟江，翻过荆棘山，决不会带着遗憾走出校园，一定会为她的校园生活画上圆满的句号!!!
渠水道申请书 篇7
一、活动名称
知识趣味抢答赛
二、活动目的
（1）促进社员积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活；
（2） 扩大同学们的知识面，增加文学知识，培养对专业学习的兴趣;
（3） 在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬社团文化。
三、活动意义
通过此次活动不仅展示大学生的团队精神，而且还提升了学院的精神风貌，丰富了学院的校园文化生活，增进各团队之间的合作。
四、活动地点
5s15
五、活动时间
20xx年11月19日 15:00-17:00
六、活动对象
全校学生
七、活动准备
1、建模部和编辑部相关负责人查看有关书籍整理和搜集抢答赛的题目。
2、组织部负责人写教室申请表并向学校申请。
3、场地秩序维持：组织部相关人员。
4、外联部相关负责人在参赛地点挂好横幅。
5、场地布置及人员安排：外联部相关人员。
6、建模部负责在黑板上办板画。
7、秘书部相关负责人员编写趣味抢答赛的规则。
8、宣传部相关负责人制作宣传单和绘制宣传海报，在全校进行宣传，并且宣传单和海报上必须含有参赛对象与参赛地点以及时间，并且需要注明报名方式。
9、组织部部长负责统计参赛人员。
10、演讲人员：主持人和相关人员做好准备工作，其中主持人做好整个赛场的.气氛调节灵活的调动各参赛人员的积极性。
11、活动笔录有编辑部相关人员负责。
12、宣传部相关人员负责拍摄。
13、外联部部长、宣传部部长、副会长组成评委小组。
八、活动流程
1、建模部和编辑部相关负责人安排参赛人员就座。
2、主持人宣布本届趣味抢答赛活动开始。
3、主持人对到来的嘉宾进行介绍。
4、主持人对活动目的、意义以及相关事宜进行介绍。
5、组织部部长宣读本届趣味抢答赛的比赛细则。
（1）将协会成员分成9个小组，每组的底分为100分。
（2）竞赛题型：此次抢答赛有必答题、抢答题、风险题三种题型。
（3）抢答题：各组通过举手进行抢答，在主持人念完题说“开始”后，组员方可举手，抢先举手要扣10分。各组要认真听题，题目只念两遍，抢到题的组不能要求主持人重复题目。一个组员主答，同组组员可以提示、补充，组员答题后，要说“回答完毕”，不得再进行补充；答题时间不能超过一分钟，超时扣10分。抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣10分。抢答题答对的加10分。
必答题：进行1轮，每组抽选1组题，每组三道题，每组选出一名选手独立作答，其他组员不得提示，否则将视为主动放弃答题，每题答题时间为1分钟，答对一题加10分，超时、答错、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
风险题：此环节设为问答题，设有20、30、40三个分值的题型，各参赛组必须先押分后主持人再宣读题目，队员可共同完成，一人主答，同组组员可作补充，以最后的答案为准。各组均可以抽取两个题目，但两个题目不能在一个分值，每个题目有2次作答机会，答题时间为三分钟。答对则得所押的分值，超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值。
（6）竞赛奖励：最佳团体奖1个，个人奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。（获奖人员颁发奖状）
6、按照细则将参赛人员分组。
7、主持人宣布趣味抢答赛正式开始。
8、主持人公布各个组的最后得分情况。
9、如果出现分数相同而不能选出最佳团体时，将加一道备用题进行抢答，规则与抢答赛规则相同。
渠水道申请书 篇8
叫xxx，是xx大学经济学院08届国际经济与贸易专业毕业生。通过四年的不懈努力，有幸被评为一名优秀毕业生，感到无比喜悦，这要感谢学校为们提供了良好的学习环境，感谢院里老师的悉心栽培，感谢同学们的帮助。
作为即将告别母校走向新的工作和学习岗位的毕业生，回首这四年的生活，可以自豪地说没有因为碌碌无为而感到悔恨。现代社会竞争日益激烈，明白仅仅本科学历将来也难以找到很好的工作，所以从进入大学，当大家还沉浸在大学生的兴奋当中时，就把四年的学习目标定为考上研究生继续深造。带着这个奋斗目标和自信开始了四年充实的大学生活。在学习上时刻提醒自己端正学习态度，不为外界的环境所影响，努力使自己保持一种积极向上的心态，保持一种谦虚谨慎的作风，保持一种永不服输的精神，正因为有了这些，的成绩始终名列前茅，顺利地了通过英考试，连续三年被评为校三好学生荣誉称号，并获得博雅一等奖学金。这些足以说明在学习上所付出的努力，坚信付出就会有回报，而且有足够的自信可以实现。到了大三，们开始为考研做准备，那时的生活仿佛又回到了高三的时候，每天从早到晚在教室上自习，对着枯燥的书本，那种内心的寂寞与孤独相信只有走过考研之路的人才会明白。面对困难与压力许多同学泄气了甚至放弃，但是坚持下来了，并取得了最后的胜利。的目标实现了，作为回报，这段日子是人生最悠闲的日子。当然，就整个人生而言，万里长征才迈开了第一步，以后还要继续努力哦。
作为一名当代大学生，不仅要有傲人的成绩，同时为了报效祖国们更要有强烈的历史责任感和使命感。从一踏入大学校门就向党组织递交了入党申请书，认真加强理论学习，不断提高自己的思想政治素质。同时严格按照党要求的各项标准完善自己，及时向党汇报的思想动态，争取早日加入党组织。终于在大学二年级从一名积极分子成为一名光荣的大学生预备党员，并在一年后如期转为正式党员。这大大增强了的信心，会以更饱满的姿态迎接接下来的.考验：在学习工作生活上更加完善自己，努力为国家为人民更好的服务，实现自己的社会价值。
都说大学就是小半个社会，怎样利用学校这些已有资源来锻炼自己是们每个人都要考虑的问题。学习之余，希望能锻炼自己其他方面的能力，于是，大一下学期的时候通过竞选当上了班长。组织各种各样的活动把全班同学团结到一起，是当上班长后的主要工作。是一个办事稳重踏实的女孩，所以在工作上能够得到老师和同学们的认可。后来又到了年级学生会担任干部，活动范围扩大，让结交到了更多的朋友，学到了更多的东西。不要认为担任学生干部工作很费时间，其实相对于你得到的东西，这一点点付出绝对是值得的。在学生会的工作，锻炼了的组织能力和创新能力，让得到了全方面的发展。
金无足赤，人无完人，的缺点就是有些固执，有时对一件事情的看法很难改变，这也许会对的工作造成影响，但在大是大非的事情上，能够保持清晰的头脑来面对。所以会趋利弊害，明是非，知荣辱，让自己固执得当，是个善于思考的人，大学的学习生活让懂得了做什么事情都不能盲目下结论，会在做事之前思考整件事的几种发展可能，将损失降到最低点。从另一方面来看的话，这也许还是个好习惯呢。
四年美好的大学时光转瞬即逝，回忆的大学生活，收获了很多很多：学习，思想，工作等各方面都得到了充分的发展，也取得了很大的进步。思考，书籍和社会实践使不断走向成熟，为自己能尽快融入社会打下了坚实的基础。对知识的渴望，对理想的追求，对人际关系的扩展，对自己思维方式的变更，造就了不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，让更有勇气面对未知的挑战。培养了刻苦勤奋扎实坚定的学习态度，务实进取认真负责的工作作风，和良好的团队精神，这些使受益匪浅的好品质，不仅在学校生活中给了很大的帮助，在未来的工作中也会起到举足轻重的作用。感谢大学校园生活给提供了展示自、发展自的平台，会再接再厉，回报社会，为国效力！
渠水道申请书 篇9
一、活动名称：
“挑战到底”知识竞赛
二、活动背景：
为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：
3月28日（星期六）
四、活动地点：
5B508
五、活动准备：
挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，（每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答）每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：
比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：
经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK（若为奇数，所剩队直接进入下一环节），互相PK的两队互相为对方代表队选题（注：专业类题目不得超过2题），答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：
所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的.条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率最高的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数最高的代表队晋级成功。
七、游戏环节：
进行完激烈的比赛，进行游戏环节活跃气氛。
1、听曲猜歌：由主持人现场播放音乐，观众进行现场抢答，猜出歌名的送出精美礼品一份。
2、微信摇一摇：和主持人同时进行微信摇一摇，被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。
好戏连台比赛规则：
剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛，比赛规则和巅峰对决一样，抽签决定对手两两PK（若为奇数，单独进行五题回答），每组完成五个题目的回答，答题结束后根据分数高低进行排名。
八、参赛对象：
湖北民族学院全体学生。
九、奖项设置：
对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。
第一名：1队（3人）证书奖品
第二名：1队（3人）证书
第三名：1队（3人）证书
渠水道申请书 篇10
本人性格开朗、责任心强又年轻、热情、富有创新精神，对待工作认真、负责一丝不苟；擅长业务推销并经验丰富，更有较好的组织能力和沟通协调能力，团队意识强，能较快的吸纳新事物，领会新技能。
相信我能与贵司共创美好明天！
渠水道申请书 篇11
小婷同学就是这样一个尊师守纪、乐观进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
一、尊师守纪、乐观进步。
小婷同学自上学以来，能模范地遵守学校的各项规章制度，仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长，端正学习态度，上课仔细听讲，课堂上乐观举手发言，课后仔细完成老师布置的作业及复习好功课，受到老师的全都好评。
二、刻苦勤奋、成果喜人。
小婷同学在学习方面严格要求自己，把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭，以此来鞭策自己。她学习态度严厉仔细，学习目的明确。在学期开学时，她都能制定出合理的学习方案，周密地支配时间，从不偏科。这样，在每次考试中都能取得骄人成果，但是她从不傲慢，反而更加刻苦、仔细，从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。她常常说：“我肯定要听老师的话，刻苦学习，我的将来在明天。”
三、带领全班、共同进步。
小婷同学不仅自己学习仔细刻苦，而且她还热心关心同学。她认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，她总是会急躁地关心他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，盼望全班同学都能共同进步。有一次，班里的'同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了，有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的，她见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去关心那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，她才连续复习。虽然她牺牲了很多时间，但是她还是挺兴奋地，毫不介意。
四、关怀班级、争取荣誉。
小婷同学作为数学、英语组长，深知责任重大，她以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，关心同学提高。她很看重班级的荣誉，树立班级形象，每次班级集体活动，她总是冲在前面，维护秩序，另外她多才多艺，擅长唱歌、跳舞、书法、电子琴演奏等，乐观参与学校各项活动，提升班级形象，她常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜！”她是这么想的，也是这么做的。
渠水道申请书 篇12
xx是xx职业技术学校xx级幼师艺术（2）班学生，是一位性格开朗，自信，热情的女生。微笑面对生活是她的人生信条，她自信但不自傲，她坚信只要立志成才，即使有再大的困难也会迎刃而解。也正因她的自信，使她勇敢挑战困难，从而越战越勇，使她的生活变得更加充实。在校期间严格遵守学校的规章制度，品学兼优，学习成绩一直在班中名列前茅，多次荣获学校奖学金，并每学年被学校授予“三好学生”等荣誉称号。虽然她成绩好，但是她从不骄傲，依然虚心请教老师、同学，争取更大的进步，是同学们学习的好榜样。
经过努力，她通过了国家普通话测试，获得普通话“二级乙等”证书。在学校的专业课上，经过勤学苦练及老师的.指导，舞蹈、钢琴、音乐等方面有了很大的提高，并曾参加县青年舞蹈比赛、学校礼仪风采、亚运会汕尾赛区开幕式等活动，提高了综合能力和专业水平。
在工作方面，她对待工作积极主动，负责，积极履行义务，并做到了学习工作两不误，从入学以来，她一直担任本班班长一职，积极协助老师开展工作，并多次组织开展了校内外“‘缅怀革命先烈，弘扬爱国精神’、‘清明扫墓活动’、元旦文艺汇演”等多次大型活动以及配合上级领导分配的各项公益性活动，取得的成绩也得到了领导的赞赏，具有较强的组织管理能力，是老师们的得力助手，学会了与人沟通、协调的技巧，形成了朴实、稳重的个性。
在实习期间，xx更具备较强的社会实践能力。认真踏实工作，虚心向师姐学习，在实习老师的指导下，在中山益华百货有限公司，组织建立了我校第一个校外团支部并组织编印实习刊物，深受实习单位领导老师的好评，被评为“优秀实习生”，是全校学生的学习榜样。
xx是一位综合素质高，专业水平高，工作能力强的优秀学生，今年11月学校邀请她和其它二位实习生回校同师妹专题交流，介绍工作体会，鼓励师妹们努力学习，受到学校师生的一致好评。
渠水道申请书 篇13
xxx同学是xx镇xx小学五（2）的学生，几年来他勤奋的背影，热忱的笑脸，乐于助人的品行，给全校师生留下了深刻的印象。
一、品学兼优，屡获佳绩。
xxx同学热爱祖国，勤奋学习，把理想付之于实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心；接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，大量阅读—些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
功夫不负有心人，他辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果一从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名，年年被评为优秀班干部、三好学生。面对成绩温士杰同学从不骄傲，他说“人外有人，天外有天”，自己还必须不断努力，追求更高的标准。
二、老师的助手，同学的榜样。
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和：同学都很欣赏他；
在学校看见谁有了困难，他会毫不犹豫的伸出热情之手，几年来，他勤勤恳恳地为班级为服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。
三、善待差生，乐于助人。
xxx同学自己学习成绩优秀，但他更热中于让她周围所有的人都能跟他一样优秀。他常说，祖国的未来需要
大批的建设者，仅靠个别人的力量是不够的，要让全体同学都进步，那才是一件大事。于是，他经常关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，班上的'几名差生在他的热忱帮助下，都有了明显的进步。
四、勤学苦练、全面发展。
作为一名少先队员，xxx同学特别珍惜这份荣耀，他时刻牢记自己少先队员，努力自强自立，自觉培养自己各方面能力，培养各种兴趣爱好。
“小荷才露尖尖角”，我们相信，xxx同学凭着自己对知识的追求，对未来的美好憧憬，他一定会一步一个脚印地走下去，穿过知识的海洋，越过智慧的高山，最终成为社会的栋梁之才。
渠水道申请书 篇14
我是一个开朗，率直的男孩。我热爱我的祖国，拥护中国共产党，身为一名团员。我会把团的任务做好，并不断的.改善自我。同时，我是一个求和欲强的人。
每当我遇到疑问时，我都会请教同学或老师，在学习遇疑问时，我会和同学一起思考，攻破这个难关，在这个过程中，我和同学之间的友谊增进了不少。今后我会加倍努力学习，以考上重点高中为目标奋斗！
渠水道申请书 篇15
人类只有一个地球，而我们地球正面临着严峻的环境危机，为此我们青少年下定决心要从我做起爱护环境，同护一方水土，共建美丽家园。
当我们看见鸟儿在天空中遨游，您一定认为世界上的动物多得数不胜数吧！噢，不得不告诉您您完全想错了，如今，由于人们的大量捕杀和环境的日益污染，动物的家园已成了一片灰色，它们的生存已经受到了影响，正面临着危机，频临着灭绝。动物的生命与人类的生活息息相关。人们伤害动物就等于伤害自己。
水是生命的源泉，一切生物都离不开它。现在，工厂越来越多，大多数河流都因为它们排放的污水而受到了污染，许多的小溪成了黑色的。动物们遭遇悲惨的命运。想象一下，如果您只能用生活中被污染的水，洗脸、洗手、洗头发了，人生中如此苦恼的事，你该怎么办？如果您家中停水一天该怎么办？一个月？一年？如果您走在沙漠里，炽热的太阳烤晒着大地，此时您已渴得嘴存干裂了，却没有一滴水，或许我们只有在这样的情况下，才会感到水的可贵，才能懂得珍惜水。
树木，绿色的象征，它不但能净化空气，还能起到光合作用。每天都能听见嗡嗡的电锯声和一棵棵大树的呻吟声或倒下时发出的怒吼。原本郁郁葱葱的树木，而如今却只剩下了棕色的树干。树木在频频减少，昔日茂密的树林已剩寥寥无几了，这也使得沙漠面积在不断扩大，使得动物少了栖息的地方，使得大自然缺少了生气，最严重的则是山洪来临时，人们在也不能依靠树来抵挡了，会使得自然灾害更加猖狂，无情地来伤害人们。这难到不是我们自己在毁坏自己的生存环境吗？
在刚过去的一年中，我积极参加植树活动，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。让我们从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!大家一起来依法保护和建设我们共同家园，同护一方水土，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携起手来同护一方水土，共建美丽家园。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
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