幼儿元旦带东西通知文案（汇编92句）。
1、生肖年的祝贺：了解今年是什么生肖年。
2、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生
3、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？
4、歌曲：《买菜》
5、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
6、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。
7、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
8、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
9、双人舞《今天你要嫁给我》
10、歌舞表演：《读书郎》
11、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
12、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？
13、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
14、老师讲解元旦的由来，及过元旦的风俗习惯，引出装饰室内和包饺子，激发幼儿参与活动的兴趣。
15、体验节日的快乐氛围。
16、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。wWw.ZY185.Com
17、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
18、参加元旦活动时不拥挤。
19、 鼓励幼儿大胆讲述。
20、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。
21、新旧挂历各一幅
22、独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。
23、师朗诵诗歌一遍，问：你在诗歌里边听到了什么？（幼儿回答自己在诗歌里听到的东西，畅所欲言。）
24、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
25、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。
26、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。
27、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
28、歌曲：《泰迪熊》
29、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
30、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
31、通过礼物来对颜色感兴趣。
32、儿歌串烧《我的小手》、《画妈妈》、《青蛙的摇篮》《小花猫找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《咏鹅》、《一去二三里》《冬爷爷》、《都睡着了》。
33、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。
34、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”
35、参与节日游戏。
36、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
37、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。
38、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。🌽🎈💘( ꒪ꌂ꒪)🧡
39、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣。
40、歌曲：《可爱小猪》
41、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
42、准备好照相机、音乐、磁带。
43、展示幼儿的搭配练习册，并和幼儿讨论、评价。
44、各亲子游戏道具、奖品等。
45、教师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很高兴，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，举行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还互相送礼物，说祝福的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺利，万事如意————等等。
46、教师讲述故事《新年，您好》，引起幼儿对新年的兴趣。🌽( ´͈ ᵕ `͈ )◞♡🦀🦡🚓
47、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
48、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
49、如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。
50、歌舞《小苹果》（表演者：大班XXX等）
51、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
52、小朋友在老师的指挥下，在各自教室用桌子组合操作台，小朋友分坐在操作台的四周。小朋友们表演手指操《包饺子》，为即将开始的包饺子活动营造气氛。
53、引导幼儿掌握元旦节是每年的几月几号，记住元旦节的日子。
54、延伸活动。
55、齐唱：《新年好》（中英文）
56、歌曲《我爱你》(表演者XXX等)
57、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
58、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
59、你们觉得这几个小朋友是在做....，他们还在讲述自己的新年愿望呢。小朋友，你们在新年开始的时候有什么心愿呢？
60、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
61、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。
62、幼儿作画。
63、彩虹伞游戏：《拿昆乐器》《火车轰隆隆》
64、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
65、“元旦节”到了，你看到街上有些什么变化？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还举行各种活动，庆祝元旦节~~~）鼓励幼儿大胆讲述。
66、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣。
67、舞蹈《星星的心》(表演者小二班全体小朋友)
68、手语表演《感恩的心》
69、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
70、你知道种子是用什么方式传播的?莲子、苍耳、蒲公英、豌豆
71、评价
72、引导幼儿绘画并讲述自己的愿望。
73、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
74、《新年好》背景音乐。
75、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
76、小动物体操.
77、蜡笔、鼓、面具。
78、请幼儿讨论交流，并大胆说出自己的各种新年愿望。
79、智力游戏：《是非题》
80、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
81、小结：愿望是小朋友的美好的想法，希望你们通过自己的努力，都能够实现自己的愿望。
82、不同颜色的礼物盒。
83、出示图片，引导小朋友来看看，说说。
84、通知家长和老师一起策划活动。
85、乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦。
86、新年帽子若干
87、华尔兹：（由家长抱着孩子跟着音乐随意走动，放松活动）
88、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？
89、换挂历：欣赏新挂历上的图画，翻开第一张，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
90、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
91、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
92、儿歌：《新年到》
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