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幼儿园教学工作总结

时间:2022-08-21

热门总结: 幼儿园教学工作总结(示范版)。

岁月在不经意中流逝,忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要开始准备了。要想在职场中不断提升自己,工作总结必不可少。工作总结究竟要怎么写才合适呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“热门总结: 幼儿园教学工作总结(示范版)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

时光匆匆,转眼间又是期末了,本学期,我们紧密围绕提高教师水平,加强教师理论学习,根据我园的实际情况,在园长的指导和支持下,开展了丰富有效的教研活动,每项工作的成功开展都离不开我们每位老师的辛勤付出,本期工作中,有值得肯定的,也有存在不足的,下面,我们对本学期的教研工作作个回顾与总结:

一、切实开展各项常规工作,加强日常教学工作的管理

1、各类计划落到实处,真正做到了计划与实施不分割,活动与计划有接轨,每月对各项工作做出总结。

2、做好日常保教工作,逐步优化幼儿一日活动。

二、开展系列活动,发展幼儿的各项综合智能。

1、我园结合主题《我的好妈妈》开展三八节爱妈妈感恩系列手工活动,活动主要内容有:送给妈妈特别的节日祝福(小朋友的绘画作品,自己制作的花朵);帮助妈妈做家务活,抱抱亲亲妈妈等;作爱心卡告诉妈妈Iloveyou,奶奶,姥姥,阿姨等亲人表达了自己的爱。

2、开展教师随堂课听课评课活动:通过这次活动,发现了一些教学中存在的问题,也看到了老师们的闪光点,大家得到了很大的锻炼,也收获很多。我园积极组织幼儿参加“成长足迹”幼儿创意美术比赛及“童画之星”美术比赛,两项比赛我园共投稿两百多份并且取得了可喜的成绩。

三、家长工作

本学期,我园十分重视家长工作,教师们在与家长的交往中,倡导尊重、平等、合作的原则,最大限度的获取家长的理解、支持与参与。

1、各班定期召开家长会,利用多种途径,如:家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流,随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助,真正成为合作伙伴。

2、教师充分家长园地的桥梁作用,各班根据实际情况,设置不同的、形式新颖的栏目,并经常更换栏目内容,让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息情况以及孩子在园的表现。

3、利用幼儿园网站及校讯通,让家长及时了解到班级的教学内容、通知公告、活动安排等,更进一步加强了家园沟通的力度和广度,使家长能更深入的了解孩子园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。

四、本期工作存在的不足

今年的教研工作虽然取得了一些成绩,但仍存在着许多不足,主要表现在以下几个方面;

1、我们要加强学习,提高自己的业务水平,要转变教学观念,不断提升自己

2、教师设计教案的水平有所提高,但组织能力却有待提高。例如:教师课堂语言要精练,加强课堂随机应变能力等。

3、教师评课:在听评课活动中,有的老师听完课后,只会说挺好的,或者是只看到表面存在的问题,并未有找出为什么会出现这样的问题,应该如何去解决。所以说我们要多看,多说,利用空班时间,多记录,从一句话开始,经过时间的积累,在以后的评课活动中我们也会客观的发表自己的意见了。

五、今后努力的方向

1、根据教学计划把好质量关。

2、抓好师课堂上的组织能力,把握好上课时间,开展好各项活动,引起幼儿的学习兴趣,做到每个环节教学目的教师心中有数。

3、继续开展教研听课评课活动,引导教师评课方法的改进,加强反思,学会反思,只有不断反思总结,才会不断的有创新出现。

总结本学期的工作,我们今后要做的工作还很多,在今后的工作中,我们要一步一个脚印,一切从本园实际出发,认真地组织和发动教师,不断提高教师对教研工作的深入认识,努力提高教师业务水平,相信在老师们的共同努力下,我园的教研工作一定会再上一个新台阶!

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[总结分享] 校本教学工作总结最新模板


随着日子一页一页地翻着,这一阶段的工作暂时告一段落了。我们可以开始写这一阶段的工作总结了。写好工作总结,可以清晰知道自己这段时间的工作成果。工作总结怎么写才好呢?以下是小编为大家精心整理的“[总结分享] 校本教学工作总结最新模板”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

本学期担任了五年级《印象中国》的校本课程的教学工作,学期即将来临,本人现将校本课程教学工作总结如下:

一、本人在课程开发和构建上秉承了如下几个原则:

(1)导向性与协调性原则。校本课程开发必须在国家课程计划框架内,谋求与国家课程协调一致,防止与国家课程必修、选修模块简单重复,防止校本课程成为国家规定的学科课程的随意加深与拓展。

(2)时代性和先进性原则。校本课程的教育内容应及时反映当前的科学技术发展趋势和时代文化趋向,为学生进一步的学习和今后的生活与工作奠定良好基矗

(3)地域性和个性化原则。校本课程开发要以具体地区、具体学校和具体学生的独特性与差异性为出发点和归宿,充分利用当地或学校教育资源,反映地方或学校文化,充分体现地方或学校的特色,满足学生发展需要。

(4)选择性和灵活性原则。校本课程的教学内容要有可选择性,学生可以根据自己的兴趣爱好选择相应的学习内容,发展学生个性,提高实践能力,培养创新精神。

(5)简约性和通俗性原则。校本课程在课程内容组织或教材编写中,应注意精选内容,合理编排。内容呈现形式应该活泼多样,通俗易学。

二、课程在实施过程中本人注意了如下几点:

(1)倡导课程整合,拓宽学生视野,克服由于各学科彼此独立对个体施加影响所造成的知识割裂,让学生眼中的世界更完整、客观、真实。

(2)突出从学习者的生活经验出发,注重实践性。在教学实施过程中要充分提供有效的与学生生活情景有关的素材,让学生有感受和体验的过程,密切课程与生活的联系。

(3)加强情境教学。教学过程中,可利用文字材料、模型、书籍、多媒体等创设情境,并通过情境激发学生的思维活动。要鼓励教师进行创造性的劳动,提高教学情境的适应性和教学实践的合理性。

(4)关注学习过程的生成性。在教学实施过程中,应重视教学设计的合理性,反对教师照本宣科,多采用生活实践、实验操作、交流探究等学习方式,把教师讲授与学生自学和各种活动结合起来,促使学生在获得知识的过程中发展各方面的能力。

(5)积极探索多种教学组织形式和学习方式,使学生的兴趣、需要、经验、能力在学习中整合提高。

三、达到了期初制定的课程目标

1.根据本校的培养目标和课程资源状况,了解学生多样化发展的需要,设置可供学生选择的、灵活安排的课程,促进学生的个性成长。

2.拓展学生知识领域,增进学生对自然、社会和文化的认识和理解,提高学生的科学精神和人文素养,发展批判性思维能力、创新精神和实践能力。

总的来说,本学期的校本课程的实施,以欣赏及交流为主题,提供了学生亲近自然、探索自然的机会,培养了学生细致入微的观察能力,养成了爱美审美的能力,同时也激发了学生热爱大自然的激情。主要的授课内容从名胜古迹、文化名人、当地小吃、重点学府、文化风俗等方面领略了九寨沟、云南、苏州、杭州、西安等地的风光。通过老师的讲解,视频的观看,同学们之间的经验交流,我们加深了对祖国的理解,加深了对祖国的名山大川及文化的认识。在最后的复习课上,学生将自己对祖国的热情和喜爱用色彩斑斓的手抄报的形式展示出来。

热门总结: 幼儿园大班工作回顾


韶光易逝,相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。此时就可以做个总结,看看自己的成长。不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面认识。那么工作总结要怎么写呢?以下是小编为大家收集的“热门总结: 幼儿园大班工作回顾”仅供您在工作和学习中参考。

十月份的工作日较短,再加上流感的预防工作。所以这个月我们在紧张忙碌中度过的,回顾这一个月,有收获也有不足。

一、重点工作:

本月重点是做好区各级领导及同行教师的迎检工作,组织各班级教师进行环境布置,继续填充走廊及班级活动区材料,丰富幼儿操作材料。

10月份区教研室要求上交的论文,共有18名教师上交,教师们积极参加。

为了让教师在音乐领域的教学水平快速提高,本月原定的教师音乐观摩活动与幼儿社会性实践活动秋游、由于流感,工作没有落实。我们将在下月完成。

虽然本月幼儿出勤率略低,但是教师们能按时完成各班的教学内容,没有影响到幼儿园的正常教学与环境创设。

5,各班教师积极做好流感的防治工作,密切关注每位幼儿。

二、亮点工作:

为了丰富幼儿课间生活,增强幼儿体育锻炼及竞争意识,本月我园组织大班、中班、小班,进行拔河比赛,通过拔河比赛,使幼儿们体验到团结合作和坚忍不拔的精神;促进幼儿之间的友好相处,使得幼儿园气氛更加活跃,加强各班小朋友间的交流。

实用总结: 幼儿园月份工作总结范本(篇二)


时间过得真快呀,下一阶段工作的脚步声也越来越近了!在经历过这段时间的磨砺后就可以总结一下。我们需要认真总结工作终的得与失,您是不是正在寻找工作总结的模板呢?小编特地为大家精心收集和整理了“实用总结: 幼儿园月份工作总结范本(篇二)”,但愿对您的学习工作带来帮助。

四月份我们的工作也是非常关键的,在过去的一个月当中,孩子们也比较听话,春天正是万物复,在这温暖的四月,我们__幼儿也是落实好了各项规章制度,把工作也做的是比较完善,孩子们是比较快乐的,洋溢着欢快的笑容,也就过去的一个月工作,总结一番:

在四月初的时候,清明节放假了几天,也叮嘱孩子回家的注意事项,一定呀注意安全,包括和家长们也做好沟通,假期在家中让孩子完成好老师布置的学习任务,当然这些都是孩子应该要去思考的,在四月份的工作当中,这些都是基础的工作,平时也比较重视孩子们的身心健康,每天都会做早操,保证在一天当中,孩子们能够得到足够多的锻炼,身体素质可以好一点这样平时才能够有更好,我还是感觉非常有必要,小班的孩子各方面还是应该要比较上心的,这段时间我觉得自己还是做出了相应的安排。

每天放学的时候,保证家长能够顺利的接到孩子,把每一位孩子顺利交给家长们,如果家长有事,让别人来接,也会及时的确认身份,孩子们的安全是非常重要的,这一点毋庸置疑,要保证在园内孩子们能够有好的生活学习环境,这些的剖视日常需要注意的,还有一点就是孩子们相互之间需要好好地相处,培养相互之间的感情,这样在遇到事情的时候才能够团结一致,团结的精神就应该从小锻炼,需要让孩子们清楚团结的力量才是很大的,个人能力始终有限不能够从中体会到相互帮助的快乐。

小班的孩子,平时需要教的东西相对较多,在生活方面让孩子们学会自立,吃饭的时候养成自己吃饭的习惯,也教导孩子们不浪费,养成节约的好习惯,自己的事情自己做,这些都是从平时的生活当中,实践去落实的,不是上一节课就能够说的清楚,让孩子们自己实践尤为重要,从生活当中的小细节做起,这样才能够更加真切的感受到,当然以后还是应该要去做出更好的成绩来,绝对不能够忽视这些。

四月份的时间还是比较快的,当然在这一个月来的时间当中,遵守园内的各项规定,落实好相关部门的指示,提倡素质教育,让家长们也能放心把孩子送到我们__幼儿园这里学习,当然在教学方面这些也是一个非常大的提高,接下来也一定会做出更好的成绩来,落实好自己分内的职责。

今日总结:幼儿园2022教研工作总结(篇二)


岁月悠悠,这一阶段的工作又将画上句号。此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。做好工作总结可以帮助总结经验和教训。写工作总结时需要包括哪些方面呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“今日总结:幼儿园2022教研工作总结(篇二)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

本学年我园根据园务工作计划的要求,遵循“研究、服务、指导、引领”的教研工作原则,积极围绕学期初制定的工作思路和研究重点,以幼儿园课程建设和园本研修为抓手,在学习与反思中不断实践,推进教师专业成长,现就本学年教科研工作做个总结:

一、本学年情况分析

我园本学年有x位新教师,对新教师的培训是我园教师队伍建设的一项重要工作。通过园本的培训活动和经常参加教研中心组织的工作观摩和教研活动,切实加强了新教师教育教学能力和教学研究能力,对提升园内整体教师的师资素质起到了很好地作用。

为了进一步做好对青年教师和骨干教师的指导培养工作,提高骨干教师的专业素质和业务能力。本学年我园__老师参加新教师技能技巧比赛,并取得了好成绩。我园承办__教研共同体交流研讨活动。由__老师开展大班美术活动,__老师开展大班科学活动。两位老师通过教研感受颇多、经历多多、收获多多,学会了反思和调整,设计教案的能力和执教能力得到了有效的提高。

本学年我园青年教师继续按照既定的计划有序地展开各项活动,平日里师傅能做好示范榜样作用,乐意为徒弟上好示范课,指导徒弟做好班级管理、制订各类计划、写教案,并通过相互听课活动来提高徒弟执教能力和教学反思能力。组织年级组长参加教研组长研讨活动,交流分享我园教研组开展情况,探讨解惑教研组中存在的问题,通过相互切磋和交流,从而带动教研组长能力的提升。

为了进一步提高自身理论修养,更新教师的教学观念,加强学习势在必行。为教师提供学习的资源,促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍,丰富幼儿教育教学理论知识,更新教育观念。同时,通过读书分享这一活动,教师们相互介绍好书,让有益的书籍净化心灵,给我们的生活和工作增添美好的色彩。

二、开展园本研修,努力提高师资素质

为了进一步提高教师的理论素养和教育教学能力,有效地提高幼儿园集体教学活动质量。根据学初教研计划安排,我园开展大班教研活动,针对每月的主题教学进行主题教研活动,扩展教师的教学经验,同时也让青年教师从最基本的教学教研活动开始,逐步提高自身的教科研能力。教师们围绕主题积极参与发言,既能结合理论层面来阐述自己的观点,发表见解,又能结合课堂教学实例来剖析自己的教学行为,在互动中拓展了思路,相信在以后的教学活动中,教师们一定能将理论指导规范自己的教学行为,使自己的教学水平有进一步提高。

由于新教师多,经验不足,在一日生活、教学活动、家长工作中,都难免会遇到一些问题,我们结合实际围绕日常教学中的问题展开研讨,通过教师间思维的碰撞来拓展思维,找到方法、策略,解决疑难问题。通过这样的互动,教师不仅从其他教师身上学到了实际解决问题的方法,还使自己的思想得到了进一步的提升。

培养教师的教育教学能力,加强课堂教学研究,开展一课多上、一课多研活动。集体备课、一课三研活动,使教师逐渐对研课、磨课有了基本的认识,增强了教研的意识。本学年,经过两轮的“一课三研”活动,教师在不断的说课、听课、研课的过程中,总结了教学经验,积累了教研的能力,老师们感觉一节好的课程,通过每一位老师的用心研讨,受益的还是我们老师自己。通过进班观摩和指导交流,教师对区域的规划和分区都能明白,但是在区域材料的投放和教师的介入与指导方面还需要教师多去观察幼儿,加强教师的观察指导能力。

三、抓日常、重课堂,幼儿园保教质量有提升

常规管理不松懈。保教质量是幼儿园的生命,本学年我们进一步规范、落实幼儿园保教工作制度,规范教师一日活动操作常规,完善了每月的考核制度,规范了教师备课、听课、说课、评课制度。集体备课时,要求教师带着问题来研课,在研课上做文章,从而提高备课质量。通过集体备课,课堂教学有了提高。每月都有教师开展研讨课活动。上课的老师都是是精心准备、组织,听课的教师是真诚地提出自己的意见和看法,在这种研讨过程中,教师们的教育观念在逐步转变,先进的教育行为也在慢慢形成,教师的业务水平也在不断提高。

课堂教学质量是幼儿健康发展的保证,如何让教师的教学理念与教学实践有效结合,我们更关注教师的课堂教学实践能力。注重了教育环境的创设,注重了师幼间的互动,注重了教与学的过程,激发了幼儿探究和学习的兴趣,尊重了幼儿个体差异,让每个孩子都有成功的体验,增强其自信心;尊重幼儿,师幼间氛围宽松,幼儿敢于表达自己的意愿,有快乐的体验。通过观摩青年教师的活动,充分发挥老教师的帮带作用,在观摩、切磋和交流中提高青年教师的执教能力。观摩后,园长及业务园长对活动进行了细致的点评,使青年教师受益匪浅。

四、存在问题与不足

在园本教研活动中,在注重形式和内容上,还需进一步关注幼儿的成长、教师的需求,为切实提高园本教研活动的有效性打好基础,虽然对各年段组进行了组本教研活动的培训工作,但是对年段组活动质量的督查、考核力度,需进一步的通过指导、参与、评比、展示等形式,丰富各年级组教科研活动,提高年级组教研活动质量。幼儿园青年教师在各项激励措施的引领下科研意识正在逐步形成,但还缺乏引领,如何提升这部分教师的科研意识是我们教科研组值得思考的问题。

幼儿园整体科研水平虽有所提高,但提高的速度不快,需要进一步加强提高。老师们进行课题研讨的经验和能力不足,需要今后加强学习理论知识和实践经验相结,不断提升教科研理论知识与科研水平。老师们撰写论文的积极性不高,今后将借助幼儿园考核奖励制度,积极鼓励老师们投入到撰写活动。

##结束

[优质总结] 美术教学工作总结篇二


时间是不等人的,我们又将迎来新的工作。我们需要写一份工作总结。只有通过总结经验教训,才能避免重蹈覆辙。您是否正在为写工作总结而发愁呢?小编特地为您收集整理“[优质总结] 美术教学工作总结篇二”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

一、本期学生学习情况:

五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加,有了空间深度的感觉,逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格,绘画讲究“象”,在表现对象时,绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配臵仍然比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。

回顾这一学期的工作和思想,应该说是收获多多,但是也有好多遗憾。现在总结如下:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养。

3、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,注意引发学生学美术的兴趣。

5、抓好课外美术兴趣小组的活动,发展学生的特长。

二、本学期教学主要措施:

课堂上努力给学生创设一个宽松开阔的空间,鼓励学生大胆发表自己的意见,改变课程评价过于强调甄别与选择的功能,推行发展性评价,倡导学生主动参与,积极探究,保护和发展学生的个性。课堂教学中注意挖掘学生的闪光点,尊重学生的自尊心,让学生在教师的关爱中学习,在玩中学,促进学生的个性形成和全面发展。

1、引导学生通过生活画画

2、通过实践,直观教学

美术是视觉艺术,美术教学必须重视运用视觉印象,通过直接观察感受使学生获得知识。教学中培养学生正确的观察方法,深入观察习惯,提高观察事物和认识事物的能力。

三、工作中的不足

本学期以提高学生对美术的认识出发,通过教学活动反思,总结出以下两点情况:

1、学生对所学知识进行综合运用的能力不强,不能将所学各种知识进行活学活用。

2、通过分析学生试卷的内容里发现,各年段的学生对美术中所学知识的类型有所不同,并有所长。但对美术知识的灵活运用仍难以达到要求。

四、下学期的总体打算

1、下学期我计划在现有的基础上,结合我校实际对教材的内容进行合理安排,归类。加大乡土教材的学习课时。

2、继续提高学生对美术学习的兴趣与信心。

3、加强对学生平时的考核工作,增加学生的约束意识,提高学生对美术课的认识。从生活实际出发,掌握方法

4、由形象直观入手,揭示课题

美术课是对学生进行美育的重要途径,它对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展,具有重要的作用。欣赏,是培养学生审美素质的有效途径之一。绘画、工艺课多增加一些艺术欣赏,可以让学生随时随地得到感受美的机会,提高审美能力,引学生入境。

总结范本: 政治教学工作总结之五


时间是一条金河,相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。要开始对这一阶段的工作做总结了。做好工作总结有助于未来的发展。怎么才能将工作总结写得全面呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“总结范本: 政治教学工作总结之五”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在高二将近一个年度的政治专业教学实践中,使我认识到,在教学中应该优化课堂结构,实施教学改革,力求突破传统的教师说教为主的教学模式,激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,在发挥学生主体的作用上下工夫。

一、要有各种形式的课堂开头

一堂思想政治课,头开得好,就能迅速活跃课堂,引人入胜,激发学生的学习兴趣。所以就需要老师在设计课堂教学的时候,要特别重视课的开头。在课堂上,老师不断变化课堂的开头,对学生的引导起着积极的作用,老师要根据自己所讲的内容,设计各种形式的开头,打动学生,吸引学生的注意力,达到“课未始,兴已浓”,促使学生迫切学习。

二、注重时事教学,激发学生求知欲

许多学生下课聊天,提起布什,伊拉克战争津津乐道,可是一旦上政治课却无精打采哈欠连天。我认为造成这种情况的原因是教师过于注重理论传授,忽视以时事新闻生动事例提高学生的兴趣。时事事例丰富生动和教材有一定联系。青少年有强烈的好奇心,求知欲,对国家大事非常关心。比如,在讲述《文化生活》这一模块时,我用了大量的精彩事例,学生听得津津有味,并且同时掌握了这个知识点。因此教师结合时事讲政治才能激发学生兴趣,取得良好的教学效果。

三、联系实际

第一,联系学生实际。一是联系学生文化素质的实际,从学生现有的文化水平和接受能力出发组织教学,正确把握好授课的深度。二是联系学生的思想实际,学生文化素质和思想素总体不高。因此,我在教学中针对学生思想素质的实际情况,在教学过程中把课程内容的教学和转变学生的思想教育结合起来,积极引导他们要求进步,克服不求上进不愿学习的思想,树立积极向上,勤奋好学的思想和坚定的学习信念。

第二,联系社会实际。政治课自身的特点决定了教师必须紧密联系国际国内的政治和经济形势,联系我国的改革开放以来的社会实际进行授课,联系本地的社会发展实际来授课。

四、课堂上要有锻炼学生的插曲

长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性。“把主动权还给学生,让学生多讲多练,多动脑”。这才是最根本的方向!

比如,做一道选择题,可以让学生来回答并解释他的答案,也可以让同学们一起来回答并作解释;又如,做一道主观题,可以让学生分小组讨论,然后请代表来阐述他们讨论的结果;课堂上有一些贴近生活的内容也可以让学生充分讨论,提出他们的见解等等。通过这些方式,可以锻炼学生的思维能力、反应能力及口头表达能力,让学生在充分的讨论中掌握知识点。

政治理论课是对学生进行系统的马克思主义世界观教育,政治思想与社会主义市场经济理论教育,法制观念教育与道德品质教育的课程。政治理论课是一门在高中学生的成长中起重要作用的课程,对于每位高中生来说,政治理论课培养学生具有坚定的政治思想,优秀的道德品质,牢固的法制观念,是实现我们的教育方针,培养“四有”人才的需要。所以,全面推进素质教育的今天,教育的方向就是培养新时期的复合型人才,其中能力的培养尤其重要;在政治课教学中,对学生进行能力的培养,是使学生学习和掌握理论知识的重要条件,也是开发学生智力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的基础。

古人云:“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷。”这就说明,教师在教学过程中不但要传授给学生知识,而且更要教给他们掌握知识的方法,从而引导学生开动脑筋,积极思考,学会独立地分析问题和解决问题。

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