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科室工作总结

时间:2022-11-05

2022总结:科室工作回顾1篇。

时间是不等人的,随着岁月流逝。这一阶段的工作又将过去。我们需要作好这一阶段的工作总结。通过工作总结可以找出自己工作中的亮点和不足。一篇优秀的工作总结是怎么样的呢?以下是小编为大家精心整理的“2022总结:科室工作回顾1篇”,但愿对您的学习工作带来帮助。

20xx年上半年,教研室在学校领导的指导和关心下,认真履行教研室工作职责,围绕学校年度工作中心工作要点,坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石,将课题专题研究和基于课堂教学常态问题的研究相结合,在提高教师专业素质与教学质量等多方面开展工作。现将相关工作总结汇报如下

一、加强课题管理工作

20xx年我校立项市级课题,教科室加强了对立项课题的管理,持续关注这些立项课题的研究的进展情况,关注课题组对课题研究的资料的收集和积累状况。元月份,我与大队辅导员谢佞老师参加了劳动东路小学的课题结题活动,学习了先进经验,分析了我校课题发展的优势与不足,为学校课题进展打下了良好的基础。

二、加强教研活动力度

按照学校教育教学工作的安排,本学期每周三都组织一次教研活动,本学期组织开展了国际象棋知识讲座、阳光体育——教师软式排球练习活动、中美基础教育比较讲座、在香樟小学聆听了王青春副局长的师德师风报告、以及如何用EXCEL统计成绩等集中式教研活动。和老师们一同开拓了眼界,提高了认识,锻炼了身体、掌握了技能,取得了不错了效果

三、深入开展公开课活动zy185.CoM

教科室认真落实《教学公开课实施细则》,各教研组定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;要加强交流,互相听课、

评课,优势互补;推广先进经验,提高课堂质量。

本学期每个教研组、每个年级组都推出了一堂教学公开课。采用了“统计量表” 进行科学的课堂观察与研究。用数据的方式来指导授课老师的课堂实效与引导听课老师的评课。各组还按要求从备课、授课、说课、听课、评课进行了细致而有效的工作。

四、丰富多彩的师训工作

教科室按时、按要求组织各科老师参加区、市教科中心组织的学科培训。邀请区英语教研员胡文亚为英语代课老师进行招聘考试的指导工作。并召开全体代课老师迎考培训会,邀请张亚会、谢佞、陈慧老师在会上介绍了备考经验。本学期指导余凰老师参加区思品十分钟说课学习观摩及参赛活动。协助安排数学组8人次参加全国在长举行的教学讲座、语文组8人次参加全国在长举行的专题教学讲座、组织十余位老师聆听了全国著名教育专家魏书生在长举行的教育专题讲座,老师们陶冶了情操,增长了见识,更加地爱岗敬业,为教育教学工作付出辛勤劳动。

五、书香校园读书活动

每位教师继续开展“书香校园活动”,在寒假读书活动的基础上,每位教师积极订阅教育刊物,扩大教育视野,提高理论水平。认真写好了读书笔记和学习心得体会,、养成读书的良好习惯。使我校形成了浓郁的爱读书、会读书的氛围。

六、个人工作情况

本学期我在担任教研主任的同时还兼任了六年毕业班的班主任

和该班语文科目的教学工作。虽然工作量增加了近一倍,但是我还是认真落实了各项工作任务。本学期我旁听老师的常规课20余节次,学校的教学公开课基本全部参加,并认真与施教老师进行了交流。我在自己的教学班开展了《各具特色的民居》的公开课后,还受邀在五年级1班开展了《口语交际》教学指导课。在5月份的教师应聘考试后,与音乐教研组李肖玲组长一起指导了左文娟老师的十分钟试教面试课,让她以总分第2名的好成绩被芙蓉区教育局录取。

教科室在区教育局的指导与校领导的高度重视下,在全体教师的积极参与与支持配合下,树观念、找方法,抓重点、促提高,重务实、求突破,一如既往为教育教学服务,获得全体教师的认可与好评。

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总结参考: 第二学期第七月教科室工作回顾壹篇


时间是一条金河,新的工作即将来临。在经历过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作情况。通过总结现在,以后在工作中就可以避免重复踩“坑”。如何突出重点来写工作总结呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《总结参考: 第二学期第七月教科室工作回顾壹篇》,仅供您在工作和学习中参考。

关于学校考试纪律,100%的学生都反对考试作弊,希望监考老师监考认真负责,希望学校严惩作弊学生,端正考风考纪。

七、组织召开高一年级任课教师会

5月13日星期五下午5:10,教科室在综合楼四楼会议室组织召开高一年级任课教师会。会议由教务主任郝利祥主持。会上,高一年级两位年级组长宋**、罗**与会教师分别作了高一年级教师教学和学生学习的相关情况汇报。教科室穆**、金**、刘**三位领导分别就备课、上课及考试质量量化等问题向与会教师作了指导发言。杨校长就高一年级存在的有关问题作了工作指导并对会议作了总结发言。

八、参加高二级学生学习经验交流会

5月10日周二下午班会课时间,教务处、教科室郝**、穆**等四位领导在学校学术报告厅全程参与了高二级学生学习经验交流会。会议由高二年级组组长司**主持。高二(14)班陈**等6位同学在大会上作了学习经验交流发言。

[精选总结]教师交流工作回顾1篇


时间在不知不觉间流逝,这一阶段的工作即将划上一个句号。在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。通过总结,可以提高自己的工作技巧,写工作总结时需要包括哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“[精选总结]教师交流工作回顾1篇”但愿对您的学习工作带来帮助。

20xx年9月,我有幸参加城乡教师交流活动,与其说是交流,不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起,就坚定了一个信念,认认真真学习,扎扎实实工作,尽自己所能,发挥自己所长,创新性地开展工作,出色地完成交流任务。不知不觉,一年时间过了,此次交流使我有机会尝试了在不同环境下,面对不同类型的学生如何实施课堂教学,让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作,使我受益匪浅。

一、双方关爱,为城乡交流工作打下坚实基础。

学校的校级领导对我的交流工作很是关心,这坚定了我交流的信心。三中更是对我们无微不至的关怀,嘘寒问暖,积极解决我们学习、生活中的困难,把关心落到实处。

二、锐意进取,不断提高自身素质。

三中有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式,“三三四,四五四”教学模式在课堂中的应用,可以最大限度的调动学生的积极性,充分体现了学生的主体地位,也锻炼了学生自主学习的能力。

我从中看到了自己的差距与不足,增强了危机感和急迫感,增强了主动学习的自觉性,平日除了搞好自己教学之外,在各方面对自己高标准、严要求。养成读书的好习惯,做好读书笔记,努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高,同时加强学习各种业务知识及教育科研知识,及时积累、总结教学经验,不断反思,从而提高自身的执教水平。

三、主动研究教育教学及管理,推进学校教研教改的发展。

1、深入教学。

搞好交流工作,首先就是要搞好教育教学,来到三中,担任八年级物理教学,深入研究教材,让学生打下坚实的基础。

2、搞好教研。

交流之初,在迎接教研室专项教学视导中,主动进行听课、评课。通过青蓝工程,我与办公室的王老师一对一结成对子,每一节新课我都力争做到先听课再讲课,遇到不会的问题王老师都会耐心的帮我解答,在不断的学习中,加深了对教材的理解。

交流工作是一项长远的、系统的、复杂的教育工程,在今后的工作中,我将继续立足实际,深入研究,积极探索,借鉴和总结经验,正视不足,不断增强交流实效。坚持优势互补、相互学习、共同发展的原则,研究新思路,采取新举措,扎实工作,在推进双方学校教育教学工作中尽自己绵薄之力,从而在此过程中不断锻炼自己,提高自己的各项素质。

2022总结推荐教研组教学工作回顾1篇


随着日子一页一页地翻着,这一段时间的工作已经快过去了。在新一阶段的工作来临前我们要开始做工作总结。不能作好工作报告,意味着对过去的工作不能全面认识。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢?小编特地为您收集整理“2022总结推荐教研组教学工作回顾1篇”,供您参考,希望能够帮助到大家。

政史地教研组是一个团结向上、奋发进取的教研组,全组老师8人本着“敬业。协作。奉献”的精神,以提高学生的思想道德素质以及历史地理知识概况为目标,以课题的探索和研究为抓手,以课堂教学为主阵地,不断加强思品课的德育功能。现将工作情况总结如下:

一、教学常规工作方面:

明确学校总体工作思路,以教导处工作计划为指导,把握政史地组本学期教育教学目标任务,倡导教育教学创新,树立正确的教学质量、价值观、评价观,推进素质教育,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进教育教学质量的提高。加强教师教育教学理论学习,使教师自身的素质和教学质量都与时俱进。本教研组以课堂教学为中心,推进课堂教学创新;搞好教学常规工作;努力完成本学期的教学目标任务。

1、加强现代教育教学理论学习,提高教师的整体素质。组织教师学习研究新课标,在课堂教学中渗透先进的学科教育理念,在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式,培养学生的创新精神和实践能力。教师以学为中心组织教学过程,把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来,努力规范课堂教育行为,进行课改研究,提高教育实效。

2、发扬求实精神、协作精神,强化绩效意识,认真落实教导处加强教学常规管理的工作要求。

①根据学科特点,结合学生实际,研究制定教学进度计划,认真组织教学,努力完成教学目标任务。

②规范教案编写,优化教案设计,注重学生思维训练和学法指导。

③抓好作业量控制和作业批改质量,做到精练细批。

④坚持听课制度(老师听课18节)。

⑤坚持每学期4次教学手记和案例,积极参加学校组织的教学论文交流活动。

3、加强对青年教师的培养,开展跟踪听课指导工作。本学期以来组织多次跟踪听课,认真组织备课,听课、评课的教研活动。从教育教学的各个环节对其进行指导帮助,促进青年教师的成长。

4、根据政史地学科特点、教育教学实践要求,广泛开展政史地学科探究型课程,激发学生学习兴趣和创造性思维,提高学生实践能力。各位老师在上课前认真研读《新课程标准》,做到有计划,有目标,有过程,有方法。

二、教育科研工作方面:

以课题研究为主线、以提高教学质量为中心目标,以教科研服务教学、现代教学观念为指导,加强教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。在“课堂教学中进行研究性学习”课题研究过程中我们组也做了大量的工作。以课题研究为主线、以提高教学质量为中心目标,以教科研服务教学、现代教学观念为指导,加强教育手段、教学模式的理论性和实践性研究探索。互相协作,总结经验,发挥全组教师的工作力和创造力,积极开展教科研活动。积极探索与实施新课程相适应的教学模式和教学方法,努力提高教学质量。加强教科研理论学习,逐步掌握教科研方法,在实践中积极探索研究性学习的实施策略,提高教师教科研水平和能力。

1、强化教科研意识,贯彻学校以教科研促教学的思想。借助教育教学信息网加强教师教科研理论学习,更新思想观念,积极参与县进修学校及学校组织的教科研活动。

2、重过程、讲实效,认真开展落实教师个人研究课题,遵循研究原则、方法,多渠道积累资料,深入钻研,细致地做好每一个阶段的工作。

3、发挥教师的主观能动性,本着开拓进取、与时俱进的思想创造性的开展教育教学研究,并在探索实践的基础上积累、总结经验。

政史地教研组总结,

6月份,在八年级举行了一次创办历史小报竞赛,并进行了评比。我们每位老师都上了一节高质量的教研课。在此基础上,我们还写了不少的研究性论文,积极向《安图教育》投稿。李启忠、常凤玉撰写的多篇论文在刊物上发表。

三、存在主要问题:

有些教师教案书写不规范,质量不高;有些教师在其学科教育教学方式、方法上钻研不够;有些教师学期初上报的个人研究课题落实不到位。政史地教研组工作也有待于进一步改进、提高。

今后,我们将继续努力,做好自己的本职工作,争取在各方面取得更大成绩。

[推荐总结] 一周工作回顾1篇


时间在不知不觉间流逝,一阶段的工作就这样过去了,我们需要制定个人工作总结。做好工作总结可以帮助总结经验和教训。大家都做好了写自己工作总结的准备了吗?小编特地为大家精心收集和整理了“[推荐总结] 一周工作回顾1篇”,但愿对您的学习工作带来帮助。

一、市场拓展总结

由于昨天的办卡地址选择错误,导致办卡效率大大降低,今天我们小组成员总结出昨天的经验,事先商量好派出的地点—明秀建材市场,因为该市场面积大,并且是各类名牌建材的品牌店,客人具有消费的能力,除非是客人确实没有需求。并且,在万一不能完成目标的情况,我们可以退往明秀路或北湖路继续办理,做到进可攻退可守,由于目标明确,选址正确,所有队员全部超额完成目标任务量,大家满载而归。

人们常说,正确的选择比努力更重要。营销过程,我们应该多花一点时间去了解市场、分析目标市场,见人就发、见商铺写字楼就问,其实是盲目的去找客户,即使我们流了汗水、费尽了口舌,经果我们没有找到或只是找找到一小部分我们想要的客人。做一个店长,今后的营销工作,必须要以最快的时间了解酒店周边市场环境,制定精确化的营销方案,以最少的成本,在最短的时间,寻找到最有效的客户资源,以便迅速的找开营销局面。

二、孙经理的给我们上课,讲解了规章制度的重要性,列举了很形象的例子,规章制度就是一个烧得很热的锅,第一次摸会很烫,第二次摸还是烫。规章制度强有力的执行,是保证各项工作得以顺利开展的基本条件,任何人违反了规章制度,必须得到相应的处罚,同样,任何人只要维护酒店利益,多做有利于改善酒店管理、提高酒店经济效益的事,就会得到相应的奖励。他还列举了一个例子,狼有什么优点?在所有人的思考下,想出了狼具有团结合作、纪律性强、忠诚、有毅力、暴发性强等10多种优点。在很短的时间想出这么多的优点,不是一个人能做到的,说明要完成一个制定的目标,个人的思维和能力是极其有限的,集思广益是达成目标一个良好的.方法。

三、本周学习了客人投诉的内容及处理方法,酒店投诉的主要内容包括三项:设施设备投诉、服务质量投诉、其它投诉。处理客人投诉的方法:首先要向客人致歉,安抚客人,争取客人的谅解,第二、认真聆听客人的投诉,及时处理问题,第三、不找任何理由为自己开脱,第四、处理投诉以客人利益为出发,同时也要维护酒店利益。

客人投诉不仅仅意味着客人的某些需要未能得到满足,实际上,投诉也正是客人对酒店、对酒店员工服务工作质量和管理工作质量的一种劣等评价。任何酒店任何员工都不希望有宾客投诉自己的工作,这是人之常情。然而,即使是世界上最负盛名的酒店也会遇到客人投诉。我们要善于把投诉的消极面转化成积极面,通过处理投诉来促动自己不断工作, 防止投诉的再次发生。正确认识宾客的投诉行为,就是不仅要看到投诉对酒店的消极影响,更重要的是把握投诉所隐含的对酒店的有利因素,变被动为主动,化消极为积极。

宾客投诉行为实际上是酒店基层管理质量的晴雨表,通过投诉,酒店可以及时发现自己发现不了的工作漏洞;通过投诉,可以鞭策酒店及时堵塞漏洞、对症下药,解决可能是长期以来一直存在着的严重影响酒店声誉的工作质量问题。即使是客人的有意挑剔、无理取闹,酒店也可以从中吸取教训,为提高经营管理质量积累经验,使制度不断完善,服务接待工作日益完美。

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