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周记

时间:2022-08-12

【总结分享】周记:本周总结(篇五)。

一转眼,工作即将翻开新的篇章。我们可以开始写这一阶段的工作总结了。只好很好地复盘工作,才能对未来发展进行客观预期。在作工作总结时,哪些需要重点讲呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“【总结分享】周记:本周总结(篇五)”,仅供您在工作和学习中参考。

时间过得真快啊!一个星期又这么过去了。最后一次月考也即将来临了,最后一次月考过后,紧接着就是期末考试了。唉!时间流逝的真快,想起军训时候,转瞬间这个学期都快结束了,一回想,这个学期我又做了多少事,我又学到了多少东西,都说高中学习压力大,但我还觉得这学期还不算压力大,我想是因为我每天都轻轻松松像没有事做似的,马上就要月考了,我想这样的轻松的日子也不能再继续了,必须抓紧时间学习了,接下来便是压力山大了。

这星期我们还进行了体育测试,我还以为又有机会轻松一下了,但最后没料到让自己腿痛了几天。测试是在星期三下午进行的,在测五十米跑的时候,天公不作美,竟下起雨来了,不过,这并没有难到我们,我们都坚持测完五十米和一千米或八百跑,测完了,腿虽然有些胀痛,但痛归痛,学习是不能忘的,首要任务就是学习。

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[总结分享] 师带徒工作回顾(篇五)


时间是不等人的,这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。在经历过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作情况。总结过去才能开启将来,在写工作总结时,需要重点写哪些方面呢?小编特地为您收集整理“[总结分享] 师带徒工作回顾(篇五)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

20xx年xx月至20xx年xx月期间,作为公司技术带头人,我与两名大学生结为师徒,我在工作中通过“传,帮,带”的形式传授给徒弟关于:电气施工质量、安全、问题处理等知识,经过了近三年的时间,不但把我所掌握的专业知识传授给徒弟,我还把自己的为人处事,工作中那份认真的态度,丰富的工作经验等毫不保留传授于他们。让他们获得了很多学习机会,让他们对工作充满热情充满动力,教导过程我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高,取得了较好的效果,现在我把这几年传授学艺的情况总结如下:

一、因才施教,循序渐进,规划培训方向

首先要了解徒弟的个人情况,兴趣爱好,发展方向,个人能力,通过这些方面结合制定相应的培训方法,有学习能力强的,有动手能力强的,了解的这些,就可以从其感兴趣的方面做起,从他强项做起,慢慢培养出优势项目,让其有闪光点,这样会增加其更好的学习兴趣,从被动学习到主动学习,培养其自学能力,这样会达到事半功倍的效果。

我所带的两名大学生都具备一定的专业知识,但是缺少实际操作技能。我按照“缺什么、补什么”的原则,为增强培训的针对性和实效性,制定详细的培训计划,凡事开头难,我先从简单基本教起,首先让他们学习电气运行规程及安全工作规程,使其基本了解电气工作的主要内容及工作中的注意事项,提高其安全意识。其次学习电气施工及验收规程,电气施工工器具讲解,通过讲解,让其认识电气作业

的相关的标准规范,如何施工,达到什么标准,以及工具特性、制作原料、用途、使用方法以及维护方法等。再次进行现场讲解。通过现场实际操作的示范,向其讲解作业步骤、安全注意事项等,并现场现场解答其提问。最后通过现场操作,让其亲身进行操作,解决现场出现的问题,从而在实践上有一个更加全面的认识。经过以上四个培训步骤,让徒弟基本掌握电气专业的各项作业。

二、以身作则,严格要求

只有师傅首先自己要做好,才能帮助徒弟们树立良好的职业道德,成为一名合格的员工。

制定了培训计划,接下来就是具体的实施过程。在实施工程中我以身作则,认真备课,力争把各项讲解讲的细致、正确,操作上严格按照标准进行。对于徒弟在操作中的违规操作当即制止,并加以训诫。有的对动手能力很强的,讲一遍、示范操作一遍就会,有的徒弟动手能力差些,要反复讲解、操作才能掌握。这样就要求在实际工作中,做师傅的要身体力行,不怕烦、不怕累。电气施工出现难点时,能领头去解决,确保电气工程能够顺利施工,给徒弟起好模范带头作用。

三、提高理论知识水平,为实践做准备

要在电气这个行业干好,扎实的理论知识是必须具备的,这就好比巧妇手中的五米,或缺不得。为此,我非常重视徒弟在理论知识上的储备。

在学习期间,我重点指导徒弟学习了《安全工作规程》、《电气施工及验收评定规程》、公司生产、安全规章制度等等,使徒弟学到系

统性专业性的知识,与此同时,我还把多次参加各种培训活动积累的试题和培训日记拿出来用在教学过程中,使徒弟的理论水平得到一定的提升。

在日常工作闲余时间里,我也继续提高自身的理论修养,定期对各项工作过程进行归纳、收集和整理,转化为资料以备所需,翻看一些专业书籍,查看一些专业网站,学习和掌握一些先进的专业技术知识,看一些管理或其它方面的书籍或网站,学习各种知识,提高自己的综合能力,并同徒弟们一同分享我的学习。

四、注重现场培养,通过实践来提升能力

战国末年荀况所著《荀子》说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”教诲我们我要注重实践。只有将理论进行实践,将理论应用于生产实际,才能提高自身的技术素质,才能有更高的理解境界。

在现场培养方面,在施工现场有针对性的把重点、难点及具体实际操作方法说出来,让徒弟进行操作练习。培养实际操作中发现问题的能力,要求能在出现问题的同时采取正确的救治措施,避免了问题的进一步扩大,避免损失出现的可能性或者尽可能减少损失。并教导徒弟在实践中要多动手,遇到问题要独立找原因,培养徒弟独立解决问题的能力,当遇到解决不了的问题时,再来请教我,这样徒弟的技术能力才能够较快地提高。20xx年借着创业城配电项目,我和徒弟们在一起,解决施工中遇到的难题,我们赢得了一次又一次的称赞,我们赢得了一次又一次的自信,我们赢得了一次又一次的提高。

另外,还要不定期对徒弟们进行安全生产教育,提醒他们在工作中事事、时时、处处注意安全,千万不可疏忽大意,要严格遵守操作规程,防止事故发生。

五、互相学习,共同提高、共同进步

师带徒的一大特点便是能者为师,互帮互学,我将方法和经验传授给了徒弟,发挥工作经验丰富的优势,在规范作业流程、规范操作等方面加强指导。同时在培训过程中遇到的难题,我们共同探讨,一起解决,做到共同提高。

我们将学习融入工作,学习融于实践。徒弟在工作中好学多问,师傅在工作中传授真经。做到在学习中实践,在实践中提高,以增强业务能力,提升综合素质。徒弟经常主动提问和请教,这改变了我以往的旧思路,使我的责任心、事业心进一步增强,从以往的各自为政,变为了主动指导。与此同时,也促使我在业务上精益求精,不断学习,实现了我们业务能力的共同进步。

六、立足现在,创新未来,发展自我

在公司回归集团公司主体的大好形势下,我们师徒一定要继续提高业务和技术水平,而且在有些地方实现创新,改革,这在我们这一段时间的工作、学习中已经有所体现。在20xx年徒弟的“拖拉地锚工法”获得油田公司工法三等奖,集团在20xx年推荐申报了油田公司“五小成果”,获得了油田公司“五小成果”一等奖的好成绩。

人才的培养非一朝一夕所能,重要的是持之以恒。不仅要持续开展“师带徒”活动,还应大力拓展师带徒活动内涵,逐步解决目前独

当一面技术人才断层问题,努力营造良好的职工互帮互助的学习氛围,为始终保持一支年龄结构合理、综合素质较高、业务技能较强的职工队伍,为公司的可持续发展提供强大的人才后盾。

电力工程技术服务公司 xxx

20xx年x月x日

【总结分享】幼儿园教研活动总结(篇七)


时光飞驰,这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。“凡事预则立”,本阶段的工作总结需要开始准备了。我们需要认真面对工作总结这项工作。工作总结怎么写才好呢?小编特地为您收集整理“【总结分享】幼儿园教研活动总结(篇七)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

本期我们中班组成员继续认真学习新《指南》精神,结合园务工作,针对中班幼儿的年龄特点和发展情况制定了周密而合理的班组教研计划,开展了丰富多彩的教研活动。圆满地完成了各项工作任务,现总结如下:

一、在和谐的班组氛围中加强理论学习,开展丰富多彩的教研活动,变“要我教研”为“我要教研”,让教师成为教研活动的主人。

我组教师团结上进、工作积极主动,具有较强的业务能力和较好的专业素养,“中班组体育活动计划”、“体育活动家长反馈表”、 家长讲座、早操的编排、丰富的教研、教学活动安排、等等都是大家集思广益,群策群力的辛勤结晶。我们还经常围绕课题从专业杂志以及网上查阅有关理论信息,收集大量的相关资料,.使新的教育观念在碰撞中得以提升。我们坚持每周一次的教研活动;每月确定一个教研主题,全组参与研讨,每月一位中心发言人进行本组教研活动工作总结;每位教师每月一篇教学反思;按时更换“家园小报”和“美术橱窗”;坚持每周一、四上午对幼儿进行集中体育活动,结合体育器械发展幼儿的基本动作。

我们还与其他班级互动,共同研讨。把教学活动中的资料收集、整理成册,和其他班组交流、共享。充分体验同伴互助,资源共享的快乐。

通过学习和实践相结合,提高了教师参与课程研究的积极性,充分做到了变“要我教研”为“我要教研”, 在大、小教研活动中,老师们都能有备而来、有获而归。每人都能根据园里要求积极主动的撰写各类经验文章,并在区、市级教研论文评比中获奖,部分教师的作品还多次在网上发表。

二、环境创设、区角活动与主题活动的开展紧密结合、层层深入,充分做到多方参与、互动,收到事半功倍的良好效果。

开学之际的环创我们班组充分利用了家长资源,引领家长由材料的收集者进一步成为环境创设的参与者。我们整体规划,通过家长会详细向家长介绍了环创的设计意图,要求家长根据主题有针对性的收集材料并积极参与到制作活动中来,家长认真准备,精心制作,很快就体现出了集体的智慧与力量:瞧,中一班主题墙上那些可爱的福娃和与奥运相关的图片及走廊里五彩缤纷的吊饰就是家长和孩子们的杰作,中二班走廊里那些美丽的建筑物和漂亮的房子与主题活动密切相连。看着自己的劳动成果,家长和孩子都很有成就感,我们深切的感受到了环境的魅力,它是无声的老师,为孩子营造一个优美而有意义的生活学习环境是我们义不容辞的责任。

在区角活动中,我们为幼儿提供丰富有效的材料,并发动家长和孩子收集一些半成品的废旧材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。

三、继续以“我运动、我健康、我快乐”为宗旨,开展了丰富多彩的户外体育活动锻炼,把园本教研活动推向新的高潮。

1、通过集体探讨,我们重新对早操进行了选编、排练。

老师们共同编排动作,两班幼儿一起排练,充分体现了班组师生的团结合作精神。特别是张文老师,牺牲了很多休息时间选择、录制活动所需的音乐,带给我们深深的感动。

2、凝结集体智慧,体育活动开展得有声有色。

为迎接六月的体育活动观摩,我们班组制定并实施了一系列活动方案:

(1)提出分组活动方案。将两班幼儿合理整合分区域活动,将时间和器材,场地的使用合理化。

(2)增加活动材料。结合季节特点和园内大型体育活动设施,发动家长用废旧材料制作了纸棍、风车、风筝、飞镖、旋转小飞船等活动器材,并投入体育锻炼中开展了一系列的活动。

(3)讨论并设计了以奥运为主题的两班互动竞赛性的体育活动方案,但在准备实施时遭遇了地震。

通过户外体育锻炼、室内外体育游戏,使幼儿的基本动作得到很大发展,身体素质明显提高。

四、家长工作成绩更上新台阶,通过多方互动实现了从“要我参与”为“我要参与”的飞跃。在多方互动中共同打造充满爱心的环境,让孩子在活动中学会珍惜、分享与感恩,身心健康的成长!

家园配合一直是我们班组的工作重点,因为我们相信,只要转变家长的教育观念,得到家长的支持和理解,我们的工作就会收到事半功倍的成效。我们和家长通过各种不同的方式交流、探讨、反思、改进,进行积极的对话,极大地调动了家长和孩子参与的积极性,孩子、老师、家长都在活动中不断成长共同进步。

1、塑造特色“家园栏”,让它成为班级的一张亮丽名片。

我们充分发挥“家园栏”的作用,让家长从旁观者变为参与者,如中二班以主题系列活动为主,在每个主题活动即将开展时,及时向家长介绍活动的目标和主要的内容,使每位家长了解班级正在开展的活动,并与家长共同收集有关资料不断丰富主题活动内容;中一班非常重视家长、孩子的参与性,她们设计的“美丽春天”、“快乐节日”、“长大后我就成了你”、“让世界充满爱”等丰富多彩的家园共育活动充分体现了多方互动的成效,让家园栏成为一道亮丽的风景和家长、孩子的心灵家园。

2、引领家长转变观念提升理论,家长踊跃参加家长讲座和义教活动,更加理解和支持教师的工作。

4月,何老师代表中班组在家长讲座会上详细向家长介绍了中班幼儿的年龄特点及相应的育儿方法,收到良好效果。家长积极行动起来,中二班的家长精心设计了体育活动方案“我是勇敢的解放军”,充分结合我园的园本教研和班组体育活动计划对幼儿进行意志、能力等多方面的训练;中一班在三八节前夕设计了调查表,邀请家长参与“我爱妈妈亲子义教活动”,在轻松愉快的氛围中通过妈妈也来当老师,共同布置室内外环境,给妈妈的画、我送妈妈祝福等活动让孩子感受到妈妈工作的不易,在活动中学会了珍惜与感恩,家长也在参与中体会到了教师的辛苦,更加理解和支持我们的工作。本次活动内容和照片“妈妈也来当老师”还刊登在《南充日报》教育新闻专刊上,获得社会各界好评,为幼儿园赢得了荣誉。

3、用真情共铸爱心,让世界充满爱。

当我们正为孩子的节日和六月的体育活动观摩精心准备的时候,5.12特大地震灾难袭来,一方有难,八方支援,我们在班级开展了“让世界充满爱”的献爱心活动,老师、家长、孩子都积极行动起来,捐款捐物,奉献爱心。我们在对孩子进行安全知识教育和防灾、逃生演练、制作爱心卡、心愿墙、收看英模报告等活动中对幼儿进行感恩,爱心教育,得到家长的大力支持,家园栏里那些温暖而感人的祝福语是我们对灾区人民浓浓的关爱。爱祖国,爱人民,更爱同伴,中一班黄小朋友的爸爸是一名勇敢的军人,地震发生的那一刻,是他冒着余震的危险冲上五楼为寄食班所有的孩子取出鞋子,随后他奔赴灾区参加抗震救灾,可是地震的阴影始终在黄鑫的脑子里挥之不去,他恐惧,他害怕,他不想入园,我们常打电话安慰他,与他沟通,鼓励他象爸爸一样坚强勇敢,还在班上开了一个主题班会,让孩子都来关心帮助他,在老师和同伴真切的关爱中他感受到了集体的温暖,渐渐开朗活泼起来。在余震不断的时节,我们和小班组一起举行了别开生面的六一庆祝活动;我们和家长、孩子一起装点丰富多彩的自然角;在集体生日活动中体会分享的快乐……我们的老师就是这样用无私的爱呵护着一个个幼小的心灵,和家长共同打造充满爱心的环境,让孩子在活动中学会珍惜、分享与感恩,做一个有爱心、有责任感的人,身心健康的成长!

回顾本期的工作,每一次活动与计划,都是中班组老师集体智慧的结晶,虽然忙碌而辛苦,但我们充实并收获着,同时也感悟并反思着,在这丰盈的盛夏,让我们以夏的火热情怀去构建与突破,不断完善与超越,迎接更加灿烂的金秋吧!

推荐总结: 生物教学个人工作总结(篇五)


光阴如梭,新的工作即将到来。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。总结过去才能开启将来,那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《推荐总结: 生物教学个人工作总结(篇五)》,仅供参考,大家一起来看看吧。

本学期,本人担任七年级的生物教学工作。一学期来,本人以学校及各科室工作计划为指导,以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学习,努力提高自身素质

本人在工作中认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加知识更新考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则,严格遵守工作纪律

在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规,提高课堂教学效率

本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件(本学期本人共制作或修改多媒体课件30个),写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课20节,完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨,努力提高教研水平

本学年,本人参加省级教研课题“综合实践活动的研究”的子课题及多个市县级课题的研究工作,积极撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

五、加强班级管理,狠抓群体育人工作

从班级工作方面,本人主要负责七年级前12个班的总体工作和前6个班级及一班具体工作,因此,本人能经常与本工作单元的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。

本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的安全工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

六、正视自我,明确今后努力方向

本次期末考试,我带领学生进行了充分的复习,相信所带科目成绩相对其它平行班而言,不会有太大的差距,但本人还要认真进行反思,总结更有利于进步的经验教训:

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使有时课堂教学效率不高;

2、对知识点的检查落实要到位;

3、对差生的说服教育缺乏力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。

4、教学中投入的时间不够,没能按国家课程标准规定的标准时间开课。

下学期改进的措施:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上;

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力;

4、采取措施,加强训练,落实知识点。

5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

[总结分享] 高中英语教师年度考核总结(篇七)


随着时间一天天过去,自己认真工作,有了很多难忘的经历,克服了很多困难。此时就该对这段时间的工作进行一次回顾总结。我们需要认真总结工作终的得与失,一篇优秀的工作总结是怎么样的呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[总结分享] 高中英语教师年度考核总结(篇七)》,仅供您在工作和学习中参考。

本年度,本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作,高一(5)班班主任工作,高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作,高二(3)班班主任工作,高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下,圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

一、政治思想方面:

一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。

二、业务能力方面:

教学工作

一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

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