总结示范： 政治备课组工作总结之五。

时光如水，新的工作即将来临。在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。我们需要认真面对工作总结这项工作。那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“总结示范： 政治备课组工作总结之五”，但愿对您的学习工作带来帮助。

本学期的备课组工作以培养学生的创新精神与实践能力为着力点，全面推进素质教育。以课程改革为导向，转变教学观念，围绕减负增效、备课组备课、教学信息化等重点，本着“务实、有效”的原则，狠抓教学常规，全面提高教育、教学质量。现总结如下：

一、备课组工作思路

1、进一步领悟《新课标》中的教学理念，建立全新的教学观念，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。

2、研究并尝试将教学实例、教学理念与教学反思记录下来并写成案例，并在组内进行讨论交流。

3、努力提高业务水平，及时开展教科研活动，认真参加业务学习。

4、探究有效课堂，规范教学行为，向课堂45分钟要质量。通过备课组集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

5、教学贯彻理论联系实际的原则，尽量采取贴近学生学习生活实际的例子等来阐述理论观点，或举出一些生活的实例用政治的观点来分析，这样使学生学习起来觉得学有所用，又学有兴趣。 培养学生实践能力和创新精神。

6、充分发挥思想政治课的德育教育功能，培养学生爱国主义、集体主义精神，树立科学的世界观、人生观、价值观，全面提高学生的科学文化素质和思想道德素质，使学生德、智、体、美全面发展。

二、备课组工作重点

1、探究有效课堂，规范教学行为，提高教育教学质量。

2、加强对探究式教学方式的学习研究

认真学习教学方法理论，参加培训，提高自身的素质。加大信息技术与学科教学整合的力度，努力促进信息技术在教育教学工作中的运用，公开课、研究课进行探究式教学。

3、抓好备课组的建设，尤其是备课组活动的落实

进一步规范备课组活动，学习政治理论和教育理论，转变教学观念，进行课改研讨，听课评课。在小组备课活动中认真科学地制订授课进度计划，每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生，研究其重点、难点、知识点、思想教育渗透点，研究教法、学法，将注重学生思维的训练和创新能力的培养，在教案中充分体现出来，真正使学生“学会”和“会学”。

4、结合学生实际和教材，进行社会实践活动

有针对性地让学生到校外进行社会实践，把枯燥的理论变成活生生的现实，让学生了解社会，走向社会，并组织学生利用课余时间做好社会调查工作。

三、具体措施wWW.Zy185.COm

1、学习新课程标准，教学中坚持以学生为本，积极参加各类备课组活动，加强教学研究力度，提高教学效率。能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用电教手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

2、加强集体备课，定期开展有质量有实效的活动。备课做到三知：一知教材；二知学生；三知教法。

3、讲究教学策略，形成动态的课堂教学。恰如其分地评价学生，引发学生学习上的积极性和自主性，展现学生的个性。

4、按学校要求开展备课组活动，重点回顾、总结教学中的新情况，对出现的问题商讨对策；传达学校和市的教学信息；讨论研究下一阶段的教学工作重点。参加校内外听课活动，取人之长，补己之短。

5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建高中政治学科的课件、教案、训练体系。提高自身的教学能力和创新能力，增强学生们的自主学习意识和学习创新能力。

6、对所任班级学习有困难学生的人数、学习态度要有全盘的了解，随时注意其学习态度及学习成绩的变化，努力减少所任班级学习困难学生的人数，帮助学习困难学生端正学习态度，平时多与他们沟通，帮助他们改变不良的学习习惯，改进学习方法，努力调动其学习积极性。加强对“后四分之一” 学生的辅导。

7、在平时教学中，耐心培养学生良好的学习习惯，作业要规范，有错及时订正，对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓励，少批评，激励他们学习的动力，积极促进整体学习成绩的提高。

8、根据减负的要求，作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

9、完成学校布置的各项备课组任务。

四、期中考试情况分析

本次期中考试考查的内容为必修4《生活与哲学》第一至七课，以考查基础知识为主，同时穿插能力题。通过本次考试，也发现了一些教学过程中存在的问题，比如，一部分学生基础知识不扎实，以后要通过默写等手段加强基础知识；答题意识不强，答题不规范，解答主观题时答案缺乏有序性，这些在以后的教学过程中是要着重注意的。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。教研、学习是永无止境的，在以后的教学、教研中，我们将更加努力，为教育事业作出自己更多的贡献。

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[优质总结] 八年级英语备课组工作总结篇一

时间如白驹过隙，这一阶段的工作已经暂时告一段落了。此时就可以对这一阶段的工作做总结，总结自己的收获。人生成长的路上，需要及时地复盘自己。如何才能让自己的工作总结既清晰又有条理呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[优质总结] 八年级英语备课组工作总结篇一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

八年级英语备课组四位老师，我们一直通力合作，按时按质按量完成了学期教学工作任务。本学期工作压力大，任务较重。本学期我们坚持以教学工作为中心，认真学习贯彻党的十六大精神，落实市县教育局、学校教务处、教科处的工作部署，以重实际，抓实事

求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推进素质教育，大面积提高教学质量。我们主要做了一下工作：

1、我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。

2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而又不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技及其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。

3、我们在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。

4、重视集体备课。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。让教师.将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。避免单纯依赖教参，备课缺少源头活水的现象出现。使备课多方扩充信息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。

5、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。精心设计教案。每课教案做到“五有”：有明确的教学目的、有具体的教学内容、有连贯而清晰的教学步骤、有启发学生积极思维的教法、有合适精选的随堂练习。基本提前两周备课。

6、当然我们还存在一些问题，如横向联系做得不够。因某种原因，与兄弟学校的合作交流不多，错过了一些学习改进的机会;因为老师整日忙于繁忙的教学任务，教科研探索偏少，教学课题研究基本是空白，发表和获奖的教学论文量有待提高。

今后将不断总结经验，改进备课组工作中存在的不足，不断开拓进取创新，力争取得更快的进步和更好的成绩。

好地完成了学校布置的各项工作任务，也取得了一定的成绩，在下学期工作中我们还将扬长避短，为我校的教育教学做出新的贡献。

总结范本: 政治教学工作总结之五

时间是一条金河，相信在这一阶段的工作中自己有很多收获成长。要开始对这一阶段的工作做总结了。做好工作总结有助于未来的发展。怎么才能将工作总结写得全面呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“总结范本: 政治教学工作总结之五”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

在高二将近一个年度的政治专业教学实践中，使我认识到，在教学中应该优化课堂结构，实施教学改革，力求突破传统的教师说教为主的教学模式，激发学生的求知欲，调动学生的积极主动性，在发挥学生主体的作用上下工夫。

一、要有各种形式的课堂开头

一堂思想政治课，头开得好，就能迅速活跃课堂，引人入胜，激发学生的学习兴趣。所以就需要老师在设计课堂教学的时候，要特别重视课的开头。在课堂上，老师不断变化课堂的开头，对学生的引导起着积极的作用，老师要根据自己所讲的内容，设计各种形式的开头，打动学生，吸引学生的注意力，达到“课未始，兴已浓”，促使学生迫切学习。

二、注重时事教学，激发学生求知欲

许多学生下课聊天，提起布什，伊拉克战争津津乐道，可是一旦上政治课却无精打采哈欠连天。我认为造成这种情况的原因是教师过于注重理论传授，忽视以时事新闻生动事例提高学生的兴趣。时事事例丰富生动和教材有一定联系。青少年有强烈的好奇心，求知欲，对国家大事非常关心。比如，在讲述《文化生活》这一模块时，我用了大量的精彩事例，学生听得津津有味，并且同时掌握了这个知识点。因此教师结合时事讲政治才能激发学生兴趣，取得良好的教学效果。

三、联系实际

第一，联系学生实际。一是联系学生文化素质的实际，从学生现有的文化水平和接受能力出发组织教学，正确把握好授课的深度。二是联系学生的思想实际，学生文化素质和思想素总体不高。因此，我在教学中针对学生思想素质的实际情况，在教学过程中把课程内容的教学和转变学生的思想教育结合起来，积极引导他们要求进步，克服不求上进不愿学习的思想，树立积极向上，勤奋好学的思想和坚定的学习信念。

第二，联系社会实际。政治课自身的特点决定了教师必须紧密联系国际国内的政治和经济形势，联系我国的改革开放以来的社会实际进行授课，联系本地的社会发展实际来授课。

四、课堂上要有锻炼学生的插曲

长期以来，现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理，交待知识要点，复习时学生背要点，考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条，不知道它们在现实中有什么用，如何用，甚至觉得他们和现实是相矛盾的，是无用的东西，从而挫伤了学生学习的积极性。“把主动权还给学生，让学生多讲多练，多动脑”。这才是最根本的方向！

比如，做一道选择题，可以让学生来回答并解释他的答案，也可以让同学们一起来回答并作解释；又如，做一道主观题，可以让学生分小组讨论，然后请代表来阐述他们讨论的结果；课堂上有一些贴近生活的内容也可以让学生充分讨论，提出他们的见解等等。通过这些方式，可以锻炼学生的思维能力、反应能力及口头表达能力，让学生在充分的讨论中掌握知识点。

政治理论课是对学生进行系统的马克思主义世界观教育，政治思想与社会主义市场经济理论教育，法制观念教育与道德品质教育的课程。政治理论课是一门在高中学生的成长中起重要作用的课程，对于每位高中生来说，政治理论课培养学生具有坚定的政治思想，优秀的道德品质，牢固的法制观念，是实现我们的教育方针，培养“四有”人才的需要。所以，全面推进素质教育的今天，教育的方向就是培养新时期的复合型人才，其中能力的培养尤其重要；在政治课教学中，对学生进行能力的培养，是使学生学习和掌握理论知识的重要条件，也是开发学生智力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展的基础。

古人云：“授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这就说明，教师在教学过程中不但要传授给学生知识，而且更要教给他们掌握知识的方法，从而引导学生开动脑筋，积极思考，学会独立地分析问题和解决问题。

总结示范： 组织挂职工作总结之五

岁月悠悠，新的工作即将来临。此时就该进行一次总结看看自己的工作情况了。人们可以通过总结，把零散的经验和收获都记录下来，您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《总结示范： 组织挂职工作总结之五》，仅供参考，大家一起来看看吧。

时光稍纵即逝，一转眼，挂职锻炼已经接近尾声了。在这一年时间里，我始终珍惜机遇，思想上高度重视本次挂职锻炼的宝贵机会，认真学习，进取调研，主动参与，深入思考，得到了较为全面的学习锻炼，在思想政治素质、思维工作本事等方面都有了不一样程度的提高。简而言之，就是感受很深，收益良多。

一、主要工作回顾

(一)企服局工作。一是党建工作，主要参与了无锡高新区企业党群工作会议暨促进构建和谐劳动关系法律政策宣讲会的前期筹备工作及高新区企业党委第十七期培训班的前期准备工作，并参与组建“无锡高新区外企党群服务联盟”的前期准备工作，主要参与联盟成员单位的邀请，联盟十大项目的拟定以及联盟成立大会的前期准备工作等，虽然这些工作我主要是参与性质的，可是工作的开展让我对企服局的企业党群工作以及所服务企业的情景有了深入的了解，让我能更快地融入到挂职工作中去;二是工会工作，主要负责了“春之桃园，爱在新区”2015年春季高新区企业员工青春交友联谊会的前期筹备工作以及《新区园区企业党员纪检知识实用手册》的编制。由于企业党群处办事窗口工作人员休产假，我主要承接了窗口办理《基层工会社团法人证书》的工作，与社区活动不一样，企服局党群处举办的活动动辄就有2、300人参加，我用对待社区居民一样的职责心和耐心，认真汇总统计，通知到位，确保活动的顺利进行，窗口工作也是如此，我本着社区一站式服务大厅的工作原则，做到询问时告知清楚，办理时细心谨慎，确保来办证的企业不走冤枉路;共青团工作方面，参与了最美青工的评选工作，在整理他们事迹的同时，也找到了学习

的榜样和前进的动力;妇联工作方面，参与了“心手相牵，圆梦六一”新区困难儿童圆梦基金的募集工作，在此过程中，发现了那么多的爱心企业，并做好与企业工作负责人的交流沟通，进取为今后社区的扶贫帮困工作寻求社会资源。

(二)小组工作。我参加了去年12月26日新区组织部组织的集中调研活动，今年3月6日新区小组组织的无锡市预防职务犯罪警示教育基地参观交流活动，5月15日新区小组组织的新区综合保税区优传供应链公司参观考察活动，中秋节前夕，新区小组组织捐款慰问社区困难居民，并走访了硕放颐养院。作为第十一组的副组长，除了认真参与小组的活动，也进取协助组长做好活动的前期准备、活动的通知及参加人员的确定工作。

二、心得体会感悟

挂职锻炼虽然仅有短短的一年时间，可是，给我的感受颇为深刻，归纳起来，有以下几点体会：

(一)主动适应，全心投入工作。初到企服局，工作环境、工作资料、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现主角转变和适应工作，我从思想上要求自我进入工作状态。一年来，我服从企服局的安排，认真履行企业党群处工作人员的工作职责，尊重企服局单位领导，团结单位同事，认真做好党群处领导交办的相关工作，提高思想认识，摆正自我的位置，严格按照要求开展工作，并能做到主动向局领导汇报工作学习情景。

(二)自觉学习，努力充实自我。企服局作为新区的一个重要职能部门，具有较强的专业性，为了更好地做好党群处的工作，我主动查阅有关资料、文件，坚持多听、多看、多学、多记、多想，做到边学习、边交流、边思考。坚持有空就熟悉企业党群工作方面的基本情景，学习企业党群方面的法律法规，了解企业党群现状以及今后企业党群工作方向。在做好企服局党群处工作时，注意将工作中遇到问题的处理方式对照自我以往的工作思路和工作方法，坚持取其所长，补己之短，在对照分析时，结合工作实际，做深度思考，从中借鉴区级部门优良的工作经验，以求能运用到以后的基层工作中去。

(三)锻炼自我，架起沟通桥梁。挂职锻炼是难得的学习机会，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份，我没有忘记自我代表的不只是自我的形象，更是自我原工作单位的形象，身负着组织的使命、厚望和期待。一年以来，我一向注重加强与企服局领导、同事的交流，始终抱着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，建立了深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机会搭建起我所工作的社区与企服局所服务管理企业沟通、发展、友谊的桥梁，进取向他们介绍社区的基本情景，宣传社区各方面的发展状况，增进企业对社区的了解，以便他们在今后的工作中能给予社区更多的关注、支持和帮忙。

一年的挂职锻炼，经过学习了解和亲身体会，我收获颇丰，既解放了思想，开阔了眼界，也认识到了差距和不足，增加了工作压力和动力。感受之余，更多的是思考，思考如何进一步做好后面的工作，思考自我将会有什么提高，思考如何向组织交一份满意的答卷。回到社区，我将坚持与企服局领导及同事的沟通交流，建立深厚的感情，重新以饱满的热情和进取的心态投身到本职工作中去，争取成长为组织放心、群众认可的好干部。

最新总结: 第一学期艺术组工作总结

时间在不知不觉间流逝，新一阶段的工作正在不远处等着我们。我们需要把工作总结纳入计划中了。只好很好地复盘工作，才能对未来发展进行客观预期。您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《最新总结: 第一学期艺术组工作总结》，希望对您的工作和生活有所帮助。

时间飞逝！又一个学期接近尾声，回顾本学期的教研工作，感触很多，本学期我们积极探索课程改革的新出路，配合学校打造“高效课堂”全面提高教育教学质量。整体感觉就是一个字“忙”！

一、加强业务理论学习转变教育观念，加强集体备课，为上好每一堂课保驾护航。

我们教研组全体教师每次都是按时到指定地点进行理论学习和集体备课，研讨新的教学方法，增强新课改意识，在广泛学习的基础上还认真做好学习笔记。为了把新课改做到更好，更适合我们学校的学生，我组教师积极进行讲课、听课、评课活动，每周五上午第三节课集中听一位教师的课，第四节课进行全体教师评课，肯定优点，指出不足，我们教研组全体教师都进行了听课、评课活动，无一人因私事请假！每个教师都感觉收获颇多！教研活动效果明显。

为了提高教师综合素质，我们全体美术教师还积极参与了“省优质”课听课活动，及时给自己进行充电，以便更好的教好学生。在学校举行的课件制作比赛中，我们艺术组全体教师全部参加，并取得了优异的成绩！王锦老师荣获一等奖的好成绩！

二、加强教研组常规管理，做到“严”“细”“实”。

配合学校做好教案、教研手册和读书笔记的检查工作，要求每个教师都要严格过关！平常工作要求细了再细，集体备课时提前一周就确定主备课人和副备课人，提前就确定好备课内容，让每个老师都提前准备好材料，到时每人都要做到“人人有话要说，人人有话能说！”全体教师都能做到团结一致，共同进步。

三、开展各种艺术活动，提高学生美术素养。

配合学习积极开展各项艺术活动，我们艺术组五名教师除了上好自己的课外，还开发了自己擅长的学校课程：如，剪纸、手绘、电子琴、合唱、绘画等，大大激发了学生的艺术学习兴趣，每个老师都能在上课之前积极准备材料，精心设计教学环节，每门课程都深受学生的欢迎和喜爱，我们还成功举办了“20xx元旦书画展”，给学生提供了一个展示才华的平台，受到全校师生和领导的一致好评。

当然，我们也不是每件事都做的很完美，今后的工作我们会更加努力，严格要求自己，争取有更出色的表现！

[总结参考] 小班教师工作总结之五

时光荏苒，转眼间这一段时间的工作即将过去了。在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。我们怎样才能让自己写好一篇工作总结呢？以下是小编为大家收集的“[总结参考] 小班教师工作总结之五”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班二位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学

本学期我们投入了新课程的使用，园里开展了综合主题教育活动。首先我们要注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。本学期以来,通过学习、领会到幼儿园教育活动具有综合性、生活性。就是说采取多种途径、多种形式的活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机会，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地结合的集体教学活动、日常活动、区域活动进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地"感受"、"体验"、"喜欢"、"乐意"等充满感性的认识、理解，它既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。。就如我班上设计的"蔬果舞会"的主题，孩子们和家长共同收集蔬果，选择蔬菜、水果以及制作水果、蔬菜卡片的工具、材料等等。之后和教师共同布置成一个"小小水果园"、"小小蔬菜园"，使孩子们在活动准备过程中就得到参与和初步认识。采分采用了集体、个体灵活多样的实施形式，这正是《纲要》所大力提倡的。在整个主题活动中各项活动紧紧围绕"蔬果舞会"这一核心主题，各项活动相互配合，层层深入，如：《水果大比拼》、《好喝的果菜汁》及活动区投放的蔬菜拼图、蔬果分类、水果涂色等等。

在《纲要》中十分强调幼儿主动学习，指出教师不应过分强调具体知识和技能的教学，而应创造一个适宜儿童发展的环境，形成良好的情感、态度和个性。所以在整个主题活动中就应紧紧贯彻《纲要》中幼儿的主动学习，在重视知识积累过程中更应重视能力、情感的发展。如在认识蔬果制作果菜汁的过程中，并不要求幼儿完全认识果菜汁制作的整个细节过程，而在于幼儿感受剥切蔬菜水果的过程及分享的快乐；不在于切的质量的好和坏，而在于切时的心情、感受及参与制作的快乐。

另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往的活动。通过我们有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的游戏形式，深受孩子们的喜爱，还能培养幼儿的主动性、独立性、创造性。我们根据本班幼儿的基本发展水平、主题活动目标、任务以及幼儿的个体差异，拟定各区角的具体目标投放了大量的活动材料如：操作角中适合幼儿各种能力的串珠活动，使用筷子夹各种软硬不同的圆形物品，难易不同的拼图。采用了区与区结合的玩法如：在手工区制作了饺子、点心经过晾干后投放到娃娃家中，孩子们“吃的”很开心，都在寻找自己的作品，到下一次手工活动幼儿会更加积极。还有在同一区角上逐渐增加内容，如：男孩子都喜欢玩车，我们建立了汽车城，画了公路、斑马线，制作了红绿灯、指挥棒……玩了一段时间后，幼儿没有新鲜感就开始乱了，我们又增加了加油站、洗车行，交通岗，幼儿有了新的游戏内容又很有兴趣，有规则的进行游戏了。

我班的心理活动制定的是幼儿合作意识的培养，在这个过程中，我们作了大量的工作，也取得了很好的效果。如：我设计的心理活动《美丽的的花》在讲解合作的好处和重要性后，让幼儿在理解的基础上动手一起为一朵大花涂上美丽的颜色，进行初步的合作训练。合作产生的作品有好有坏，但在操作活动中引发的问题、冲突通过幼儿自行解决和教师有意识的活动讲评，孩子们初步了解了合作的方式方法。

在后面的活动设计中我们注意以解决幼儿活动中产生的问题为主，促使幼儿合作能力进一步提高。

幼儿合作能力的培养还体现在活动区活动中比如：在汽车城中，有加油的人、洗车的人，司机在开车、洗车、加油等一系列活动孩子们在一起游戏、想象、交谈；在活化墙上孩子们按照主题内容想象、绘画、制作的各类作品共同合作布置出的美丽画面引发着幼儿自豪；建筑区里从孩子们各玩各的到几名幼儿一起搭建成了大城堡，公园很长的火车……这些活动无不体现了孩子的合作能力

在幼儿生活自理活动中，我们指导以观察了解为主、以鼓励为重，适时的介入，间接的指导、帮助为幼儿营造一个宽松、自由、安全的心理环境，幼儿的自理能力提高很快几名年龄较小的幼儿也能自己穿脱较难穿衣服，叠被子有些困难，我们就提出互帮互助，团结协作的生活主题，让能力强的幼儿去帮助能力弱的幼儿，现在我班幼儿已经养成了很好的习惯，自己的事作完了会看看别的小朋友，发现有困难的就会主动去帮助他。

在各项活动中我们遵循幼儿的渐进发展过程，帮助幼儿克服任性、胆小、不肯交往的行为，激励幼儿主动游戏的兴趣。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。活动中注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。在评价活动中向幼儿展示成果激发幼儿的兴趣并留给幼儿自己去探索过程。

新课程的实施，让教师面临了严峻的挑战：“教育观念的转变、专业技能的广泛、教学知识的整合、组织方法的调整，都要求我们教师要不断的学习，不断的创新。”只有不断的学习，才能不断的提高自己，更适应新的教育工作。

三.家长工作

一个班的工作能否得以顺利的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。在主题活动开展过程中我们就非常注意和家长的密切配合，每次的主题活动一上墙家长们就会很仔细的记录，因为家长需在活动前与幼儿共同参与收集、了解、交流。然后和幼儿配合，一起收集活动所需的各种材料，和教师共同布置主题活化墙的环境，整个过程幼儿也亲身参与。特别在小班，因小朋友年龄小，完成这些工作的能力比较差，所以家长都比较积极、热心，通过参与了我们的主题活动，家长自然也了解了我们的工作，对我们老师的要求也有了一定的提高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采取了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、定期进行家访、使用家园联系册、电话和电子邮件多种形式进行访问。

这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

四.提高计划

我的提高计划完成了一部分，电脑操作有了很大提高，制作的课件、网页获得好评，自己也感到比较满意。英语的学习有很大困难还不行，但是在看书、学习微机知识中我体验到了学习的过程很辛苦，困难，当学有所成的时候也有一种意想不到的欣喜、快乐。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！

总结阅读： 规划管理局工作总结之五

时间如白驹过隙，新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来！此时就该对这段时间的工作来进行一次总结。总结经验教训，使以后的工作少走弯路，多出成果，借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的办法，为此，小编从网络上为大家精心整理了《总结阅读： 规划管理局工作总结之五》，但愿对您的学习工作带来帮助。

（一）全力保障新型城镇化规划工作

按照“以城市群为主体推进新型城镇化”的要求，突出“控制大城市、发展中小城市”的规划理念和天府新区作为战略性新区的地位，在认真研究分析原有城镇体系的基础上，强化全域功能、产业统筹，提出“双中心”格局，新规划了卫星城、小城市和特色镇，按照“一轴双核六走廊”的整体格局，构建由中心城区和天府新区直管区双核形成的x个特大中心城市、x个卫星城、x个区域中心城、xx个小城市、xx个特色镇和一般镇构成的分工合理、功能互补、协同发展的新城镇体系。

按照国家新型城镇化的要求，划定市域各级城镇开发边界线、生态保护红线和工业集中发展区边界线，防止城镇连片发展和无序蔓延，保护城市生态格局，构建“多中心、组团式、网络化”的新型城镇空间格局，确保城市的可持续发展。

按照新的城镇体系要求，高标准完成xx驿、xxx、xx等x个卫星城总体规划，按照卫星城的功能要求和错位发展的原则，对卫星城的功能定位进行了优化和调整，完善和强化了卫星城的市级公共服务设施配套和市政交通系统配套，按照“四态合一”理念完善城市形态、生态、业态和文态，大幅提高卫星城的配套标准和承载能力，有效分担和疏解中心城的压力。目前，xxx、xx驿等已经初步具备了卫星城的基本功能。选择原有条件好的重点镇规划为小城市，按照小城市的标准对原规划进行完善，重点提升功能定位、配套标准、城市产业和形态，目前，淮口、寿安（xx）等x个试点小城市已初步形成承载能力。对xx市xx镇、xx县xx镇、xx县永商镇等一批特色镇和一般镇总体规划进行修编，针对功能定位、风貌特色、形态等进行完善。目前，xx市xx镇、xx县xx镇等已经初步形成了具有自身特色又有承载能力的城镇。

针对“标准不统一和标准缺失”等问题，在原有覆盖中心城技术规定的基础上，进一步研究制定了覆盖市域各级城镇和新农村的规划技术规定，使各级城镇的规划建设在技术上有了基本遵循，确保了各级城镇规划的基本品质。针对“城镇化质量不高、城镇特色不突出”等问题，制定了镇村规划导则、乡村环境规划控制技术导则等标准，有力的保障了各级城镇特色发展。制定乡村环境规划控制技术导则、农村新型社区规划选址指导意见，有效防止乡村道路建设城市化、乡村新型社区选址占用基本农田等突出问题，纠正了一批正在规划建设的项目。

深入推进城市生态转型升级。全面梳理了我市生态资源本底， 制定生态保护总体规划，构建“两环两山两网六片”的全域生态格局；结合“以城市群为主体形态”的布局和基本农田保护，规划了生态保护区和生态隔离区，划定了生态保护红线，目前，正与国土部门划定永久性保护耕地的工作进行衔接。

深化环城生态区规划，按照环城生态区保护条例的要求，在全国创新性地设立了环城生态区界标，向社会公布界限，接受社会监督，坚决杜绝侵占环城生态区的行为，维护了生态用地的法律地位；结合近期实施计划，编制完成环城生态区x湖x湿地控规以及狮子湖、北湖、金沙湖、江安河、花田等x个环城生态区湿地实施规划，目前锦城湖、白鹭湾、北湖香橙湿地已按规划初步形成。全面梳理中心城区的.规划公园绿地，配合建委确定xx个“邮票绿地”和“袖珍广场”点位，进一步改进了中心城区生态环境。

（二）全力做好实施“五大兴市战略”的规划工作，推动“五个转型升级”

全力推进“交通先行”规划。按照新的城镇体系规划，优化和完善全域交通规划，重点构建覆盖全域的轨道交通和快速路网，新规划了覆盖全域的有轨电车网络，初步形成了“一环五射九片”的布局体系，有效加密全域轨道交通网络。

按照对外交通与城市交通无缝衔接的要求，完善交通枢纽规划，完成火车北站、西站区域交通规划，开展火车南站北片区规划设计，完成新机场片区总体概念规划、新机场区域综合交通建设规划，优化新机场高速公路入城段方案，火车南站片区已启动交通改造，火车北站区域交通规划目前正组织审查。

全力落实“半小时交通圈”的发展目标，完善中心城区交通体系。重点完善中心城快速路网和快速公交“双快”体系，分片区完善骨干路网体系，在现有的路网体系中梳理出xx条总长度xxxx多公里的骨干路网，按照无红绿灯的标准制定提升规划，提升了中心城道路交通承载能力。实施“公交城市”建设，重点完成了国铁、地铁、有轨电车、快速公交、常规公交x级公共交通系统“五网融合”规划，强化“五网”之间的有机联系和转换，规划了x级换乘枢纽近xxx个，提升了公交的承载能力。

全力推进“产业升级”规划。配合经信委完善产业布局规划，为信息技术、新能源、新材料、生物医药、节能环保、高端装备制造等战略性新兴产业布局提供规划支撑；为保障五城区工业经济优化升级，会同相关职能部门对五城区工业集中发展区开展专项清理检查，针对存在问题，起草五城区使用工业用地建设的非生产性项目管理暂行办法，推动五城区产业高端发展。

全力推进“立城优城”规划。加快深化天府新区规划，按照天府新区总体规划，深化完成 “一城、一区、一带”及新兴工业园、创新转化园、万安南、正兴南等约xx平方公里控规编制；完成天府新区x直管区供水、电力、防洪、竖向及排水等xx项市政基础设施专项规划；完成兴隆湖生态水环境、锦江生态带综合治理、鹿溪河生态区等重大生态项目专项设计；加快推进农村地区规划，已完成x个镇总体规划和x个村规划，初步形成了天府新区各类专项规划配套体系。

加快实施北改规划，按照“四态合一”理念，对长期改造困难的区域进行了重点突破，主要围绕市政交通、公共服务设施、民生项目等进行改造升级。完成凤凰山高架（原金凤凰大道）、王贾大道、天龙大道过铁路及货运大道、利民路过铁路、升仙湖片区道路改造等工程方案；顺利推进核工业xxx医院、市二医院龙潭医院项目、昭觉寺片区配套九年制学校、x第四幼儿园等公共服务设施项目；完成五块石片区、金府路片区、铁路局—木综厂片区、大丰旧城片区、太平片区x项实施规划，推动内燃机总厂生活区、曹家巷一、二街坊、百寿路等棚户区改造，积极推动城市形态和城市业态的同步优化提升。

着力完善中心城区功能，重点围绕公共服务设施、市政配套设施、建筑形态管理等方面提升城市品质。有效控制中心城区规模，按照“公共设施只增不减、开敞空间只增不减、开发建设强度只减不增”的原则，规范中心城区空间格局，控制建设容量，改善人居环境；完善公共服务和市政配套规划，以构建xx分钟公共服务圈为目标，在中心城区规划xxx个集社会管理、公共服务多种功能于一体的社区综合体，编制完成了中心城区xx个易淹区防洪排涝工程规划，加快推进地下空间、机动车停车场等专项规划；切实加强建筑形态和环境品质的管理，实行分级管理，完善形态审查制度和流程，制定中心城区城市设计导则，明确形态管理的要求。

（三）深入推进城乡统筹

在总结过去新农村建设经验的基础上，按照“望得见山，看得见水、记得住乡愁”的要求，坚持城乡规划与农业产业化和生态建设相结合，重点在建设选址、特色风貌、规划布局等方面进行了完善和升级。

结合灾后重建规划，实施一批新的规划，牵头开展“规划大会战”，完成邛崃市x.xx灾后重建新农村成片连线建设实施规划、邛崃市灾后重建风貌导则、邛崃市乡村主要道路景观控制导则及xx个安置点规划，已按规划实施完成了夹关镇周河扁、高河镇寇家湾等一批代表新城乡统筹示范项目，受到各级领导高度评价。按照市委、市政府的部署，承担x灾后重建援建点的规划工作，结合x实际，编制完成了雨城区余家村、芦山县龙门乡青龙场村河心组规划工作，目前正在实施。按照“四态合一”理念和整镇、整村进行推进的办法开展xxxx镇等示范点建设，取得显著成效，形成了体现新一版城乡统筹理念的一批示范项目，推动全市城乡统筹工作迈向新的台阶。

进一步提升乡村规划师工作，招募一批新的乡村规划师充实队伍，加强乡村规划管理，基本实现了乡村规划师全域满覆盖。

（四）加大改革力度，推进规划管理转型升级

落实“转变政府职能，简政放权”的改革要求，正在制定统分结合的改革方案，构建“统一规划、属地管理、统分结合、全面监督”的规划管理体制。

按照“管两头，放中间”的改革思路，进一步强化“两头”管理，加强全域规划编制的统筹管理，简化“中间审批”，强化分局和区县的管理职能，除重大项目、重要地段外，强化建设项目的属地管理，对重大项目、重要地段建立审查制度。加强监督，制定区（市）县规划管理督察考核办法，明确督察工作的重点和处置程序。

改革和完善工作机制，针对项目审批过程中串联程序过长、环节过多、推诿扯皮等问题，创新推出“建设项目责任制”、“建设项目规划服务第二通道”、“项目直通车”等一系列制度举措，建立项目台账统计进度，每周研究项目进程，不断提升以项目为核心的规划服务质量和效率， “一把手”促建解决项目建设问题xx个，开辟“绿色通道”完成项目的规划手续xxx个。

针对执法难、取证难、执行难等问题，探索查处和预防相结合的机制，通过区、街办、社区构建全方位预防和制止的执法体系，探索与相关职能部门联合执法，构建多部门联动执法机制。大力查处违法建设，确保公共资源不受侵害。一年来，会同相关部门联合开展“会所中的歪风”、 荷花池—五块石市场区域、占压油气管线、黑臭河道等xx项违法建设专项整治行动，有力震慑了违法建设行为。

提升信息化管理能力，初步建立了涵盖地面信息、地上房屋信息、三维的地理信息基础平台，并构建了基于互联网的应用系统，实现数据互联互通和共享，已实现规划、公安、房管、政务、农业、教育、公交、地铁等xx多类行业应用，取得良好成效，为我市推进大数据、智慧城市和物联网建设奠定基础。