教育培训市场转正总结

教育培训市场转正总结（实用15篇）。

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自有幸能够加入学生会，我们一直都参加了很多的活动，事无巨细都需要我们认真核查，要把自己的工作做好，在此期间我们知道也体会到了作为一名学生会干事所必备的才干很多，而我们一直在学习摸索着。当然，学长们的指导和自己的领悟往往成效还不是那么好，考虑到这一点学校组织了Xx航空大学“航大英才”大学生干部骨干培训，让我们更好地了解如何更好得成为优秀和拔尖的青年学生干部。盛逢祖国华诞六十一周年，Xx航空大学秉承“知行合一日新自强”的校训，始终致力于各类人才的培养和科技创新。11月5日晚19点整，“航大英才”第一讲于逸夫楼举行。随着最后一个音符的消散，本次讲座正式开始了。首先由Xx教授对在场学生发表了重要讲话，教导学生干部应该要做到以下几点：1、立志向付行动;2、胸怀宽广，海纳百川;3、培养挑战精神，学会自我加压。

虽然Xx教授讲话的时间不长，但对于我们这些刚进入大学目标不是很明确的学生来说可为是一剂良药。以一个一个的目标来充实我们的生活，并将他们付诸行动，对我们的生活充满激情。以博大的胸怀来看到周围的人与物，成为睿智而友好的人。还有我认为最重要的一点是挑战精神不论何时何地我们在做什么事情都要把它当做一个挑战，自我加压激发无限潜能，这将让我们受益终身。

而后，Xx教授以“人际关系与工作效果”为核心进行了“航大英才”学生骨干培训第一讲。Xx教授列出校工作格局让学生熟悉学校组织流程，然后重点了学生干部应如何处理工作关系、人际关系和利益关系。对上级工作关系要服从，准确审计上级指示，认真理解上级意图;对同级工作关系要协作，把工作任务和集体利益挂钩;对下级的工作关系是指导，准确下达工作任务，适当提出工作方法的建议。对上级人际关系要尊重，承认领导工作地位;对同级的人际关系是谦和;对下级的人际关系是关心。罗教授强调学生干部要对自己准确定位，及学生干部的工作方法，学习工作要有计划性，善于依靠组织的力量。最后，罗教授用两句名言总结了自己的讲话：人生的价值，并不是用时间而是用深度去衡量的。这些内容我们只是有所认识但经过Xx教授的系统讲解我更加清楚在一个组织中我们应该做什么应该怎么做重要才能做到最好最高效。

紧接着我盼望着的第二期培训开始了，敬爱的Xx老师围绕着如何从根本上提高大学生综合素质这一主题展开，从学习、奋斗、写作、演讲、市场五个方面对这个问题做了解答。他首先教导同学们要学习唯物辩证法，做事要有计划，分清主次。然后张老师结合自己的切身经历指出要擅于总结自己在遇到挫折时做到“事败心不败”，让我们充分意识到心不败则不败的道理。针对当前的一些情况，张老师指出了写作与演讲的重要性，通过郑板桥的例子突出了语言的艺术，并结合自己的经验叙述了写作与演讲的技巧。这些必定对我们以后的工作生活都有很大的帮助。最后张老师以希望同学们坚忍不拔，立志成才的祝福语结束了自己的演讲。令我感动的是张老师在演讲过程中一直站立的叙述，语气慷慨激昂，博得我们所有同学如潮的掌声。

在这两次短暂的培训中，我们收获了很多，感谢学校为我们提供的宝贵机会，也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。

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xxx国家税务局县国税局20xx年教育培训工作、基层建设工作总结暨十三五工作规划

一、教育培训工作总结

20xx年，我局把加强教育培训工作作为全面落实“1155”创先争优活动和创建学习型税务机关的主要载体，按照《20xx年全市国税系统教育培训工作要点》，结合本局的实际情况做出了全员学习计划。以在岗及分类培训为主，增强了针对性和实效性，提升了教育培训质量。现将我局20xx年度教育培训工作开展情况总结如下：

（一）加强领导，强化培训

为保证20xx年度教育培训工作实效有大的提升，首先明确了教育培训的组织与领导。以局长为组长，其他班子成员为副组长组成领导小组，各股、办税服务厅负责人为具体实施者，综合业务股是培训工作的实施、考核、督查机构。

今年我局将教育培训工作作为全局和各部门考核、评优的一项重要指标，根据全局培训需求及工作任务情况，制定下发了《直属局20xx年教育培训工作计划》，对20xx年教育培训工作的指导思想、培训职责分工及培训要求和重点予以明确。采取集中办班、岗位自学和选送学习等手段，不断在干部能力、素质、应用教育培训上下功夫，取得了较好成效。

（二）加强教育培训工作制度化

首先，我局年初下发了本年度教育培训工作计划，在全年的贯彻执行过程中，以教育培训计划为指导，同时认真贯彻《直属局教育培训工作制度》、《直属局政治业务学习制度》等各项教育培训制度，通过制度的落实规范全局教育培训工作。

其次，将各股、办税服务厅教育培训纳入绩效管理考核，作为检验各部门工作成绩的依据之一。对在培训工作中有创新项目，取得优异成绩的股室，在评优时给予加分。这样做的目的之一，就是使领导干部认识到教育培训工作的重要性，认识到教育培训工作不是某个部门的工作，而是大局工作，是一项基础性工作。

第三，建立学习督查制度。为使培训计划和我局教育培训工作思路得到认真贯彻落实。我局建立了业务培训督查组，由综合业务股牵头，相关业务股室配合，不定期进行督查。

（三）强化培训、精心组织，全面开展各项培训

1、健全机制，促进自学，提高能力

为提高干部在岗自学的自觉性，在全局营造良好的学习氛围，我局依托国税系统网络培训平台，鼓励干部按照自身工作岗位的要求，加强在岗自学，提升工作能力。鼓励全局税务干部报考注册税务师、注册会计师、国家计算机等级等专业技术考试。对取得证书的人员全局通报表彰奖励。

2、分类培训，严格管理，确保效果

按照我局20xx年教育培训工作计划及工作部署，通过系统的教育培训，进一步加强我局队伍建设，争取在“1155”创先争优活动中取得优异的成绩。

一是积极开展春训活动。为切实加强队伍建设，进一步提高干部职工的业务素质，20xx年春节过后，我局多措并举开展了为期一周的春训培训，全局干部职工收心归位，迅速投入到严谨的学习工作中。我局把企业会计培训作为今年春训的重点。同时辅以精选案例，做到了案例专业，内容全面。我局选派税源业务能手作为专业老师，提前确定了授课时间及具体内容并认真备课。课程采用幻灯和自印习题相结合的方式，保证了培训人员学的精、运用准、掌握快。

二是组织开展专题讲座。聘请单位师资进行了金税三期、《全国税收征管规范（1.0）版》等内容的专题讲座。专题讲座针对性强，对当前税收重点工作起到了很强的指导作用，既让大家在个人素质、税收业务知识、税收征管、税收政策的理解和实际操作等方面得到了提升，更是给干部职工提供了工作、学习、征管的交流平台，增强了全员应对新问题、新变化的实际操作能力。我局还将不定期组织专题讲座，推动干部职工集中培训常态化。

三是开展了日常征管业务培训。为提高税收征管业务能力，夯实征收基础，加强部门协作,保证金税三期流程顺畅，认真落

实《全国税收征管规范（1.0）版》，我局9月2日下午，针对日常征管业务办结流程及需要注意事项组织开展了培训。我局邀请临河局薛梅老师进行授课，讲授内容涉及日常业务工作的调查巡查、非正常户认定、注销登记、一般纳税人认定、增值税专用发票领购、定期定额核定、违法违章处罚、企业所得税征收方式鉴定等八大类20余项内容。通过业务讲解、流程讲解、操作演示、集体讨论，加深了参训人员对金三系统和征管流程的全面掌握。同时班子成员和征管一线人员的全部参加，实现了征管人员一体化培训的局面，为业务互补、知识互补、衔接互补发挥了相得益彰的成效。

四是举办了企业所得税年度纳税申报培训。3月25日，我局开展了“企业所得税年度纳税申报培训”。邀请了市国税系统专职讲师，重点讲解了新申报表的设计理念、报表体系、填报要求、政策口径、逻辑关系等内容。同时采取案例教学模式，结合案例讲解，注重了理论联系实际的培训效果。纳税人参训后普遍表示此次讲座非常必要，针对性强、实效性高。

五是开展了党课讲座。我局组织党员和入党积极分子开展党课教育，认真学习《人民日报》刊发的文章。积极参与上级部门组织的学习大会，将学习贯彻党的精神的丰硕成果转化为推进税收事业科学创新发展的强大动力，并落实到具体税收工作中。

六是开展了廉政讲座。为加强党员干部的纯洁性教育，深入贯彻“三严三实”和党的十八大精神，进一步推动党风廉政建设工作，我局于10月底举办了廉政党课讲座。魏鸿局长从党的历史发展、党的建设所取得的伟大成就以及目前存在的问题和面临的艰巨任务等几方面，阐述了群众路线教育实践和“三严三实”活动的重要性。并要求把税收征管质量的提高、纳税服务的优化和纳税人满意度的提高作为评价我们工作标准，进一步优化纳税服务，不断提高征管质量。

七是派出业务骨干参与外出培训。派出人员参加干部更新知识培训、办税服务业务等培训，还派出业务骨干参加市局组织的绩效管理、税收执法、金税三期等税收培训，使大家通过学习工作和实践掌握了更加丰富全面的税收业务。

八是组织“股室周五课堂”活动。每周五下午由股室自行组织人员进行学习，本着贴近工作、贴近实际的原则，集体学习讨论，查漏补缺。

九是坚持每学必考制度。按讲义内容组织考试，通过考试的形式检验阶段性学习培训的成效，达到以考促学、激励上进的目的。

十是实行并长期坚持“1+1”互帮互学机制。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，鼓励大家在工作、学习中互结对子进行互帮互学，不断更新知识、调整知识机构、提升岗位技能。

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在市场竞争激烈的时代，了解市场运行的原则和方法是企业持续发展的关键。为此，我们组织了一次市场运行培训，旨在帮助员工深入了解市场运行的重要性，并提供实用的工具和技巧。通过培训，我们的员工不仅对市场有了更深入的了解，还学到了如何在竞争激烈的环境中取得竞争优势。以下是我对这次培训的总结：

培训的首要目标是提高员工对市场运行的认识。我们组织了专业的讲师，他们分享了市场运行的基本概念，如市场需求、竞争分析和目标市场选择等。讲师通过生动的案例和图表，让员工更好地理解了市场运行的流程和关键要素。我认为这一部分非常有用，因为它为员工提供了一个全面的市场运行框架，帮助他们更好地理解市场环境。

培训的第二个目标是教授市场运行的具体方法。讲师分享了一些行业内的最佳实践，如市场调查、竞争分析和市场创新等。这些方法不仅包括定性和定量分析，还包括创新的思维方式和市场趋势的把握。我认为这一部分非常实用，因为它向员工展示了在市场运行中常见的问题和解决方案。培训还包括小组讨论和角色扮演，让员工在实际操作中学习和应用这些方法。我觉得这个环节非常有趣，并且能够提高员工的实际操作能力。

培训的第三个目标是提高员工的市场运行技巧。我们邀请了一些资深的市场经理来分享他们在市场运行过程中的经验和技巧。他们重点强调了市场营销的策略制定、市场推广和客户关系的管理等方面。他们还介绍了一些有效的沟通技巧和团队合作方式，帮助员工更好地与市场相关的各方合作。我认为这一部分非常实用，因为它提供了一些在实际操作中提高效率和成果的技巧。

总的来说，这次市场运行培训对我们的员工非常有帮助。通过这次培训，他们不仅加深了对市场运行的理解，还学到了实用的方法和技巧。我相信这些知识和技能将会帮助员工在竞争激烈的市场环境中取得更好的成绩。作为一个组织，我们将继续关注市场运行的动态，并持续地为员工提供相关的培训和支持。我们相信，通过不断学习和提高，我们能够应对市场的挑战，创造更大的价值。

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市场营销转正总结

市场营销是一个复杂而又充满挑战的领域，作为一名市场营销人员，通过一段时间的实习，我有幸进入了这个行业，并成功转正。在这段时间里，我经历了许多的挑战和奋斗，也取得了一些成绩。现在，我想通过这篇文章总结一下我的实习经验，分享一些我在市场营销领域的成长和思考。

市场调研是市场营销的基础。从我的实习经验来看，市场调研是推动市场营销活动的关键步骤。通过市场调研，可以了解目标市场的需求和竞争情况，为的市场推广活动提供有力的依据。在我实习期间，我参与了公司产品的市场调研工作，通过实地走访客户和调查问卷，我深入了解了客户的需求和偏好。通过这些调研，我能更好地规划和定位的市场推广活动，提高的竞争力。

市场推广是市场营销的核心。作为一名市场营销人员，的目标是通过各种推广手段来吸引客户，提高公司的知名度和销售额。在我的实习期间，我参与了各种推广活动，包括线上和线下的活动。通过社交媒体平台的推广，能够接触到更广泛的客户群体，并高效地传达的产品信息。同时，线下活动，如展会和推介会，也为提供了与客户面对面交流的机会，建立信任和好的合作关系。通过参与这些推广活动，我学会了如何制定推广策略、管理推广项目，并通过数据分析来评估推广效果。这些经验让我对市场推广有了更深入的了解。

与客户的沟通与合作也是市场营销的重要组成部分。在市场营销领域，和客户之间的关系非常重要。通过与客户的沟通和合作，可以更好地了解客户的需求和问题，并为客户提供解决方案。在实习期间，我负责与一家重要客户进行合作，与客户代表进行频繁的沟通，了解他们的需求和反馈。通过密切的合作，我成功地帮助他们解决了一系列的问题，并提供了一些有益的建议和改进措施。这个过程让我明白了与客户保持紧密的沟通和合作的重要性，只有通过良好的合作关系，才能够更好地为客户提供价值和服务。

不断学习和提升自我是市场营销人员必备的素质。市场营销是一个不断变化和进化的领域，必须保持敏锐的观察力和学习能力。在我的实习期间，我积极参加了一些市场营销方面的培训和研讨会，学习了一些新的市场营销理念和技巧。同时，我也通过阅读行业相关的书籍和文献，保持对市场营销领域的更新和深入了解。这些学习让我更加熟悉市场营销的最新趋势和技术，提高了我的专业能力和竞争力。

通过实习经历，我意识到市场营销是一个富有挑战和机遇的行业。在这个行业里，需要不断学习和提升自己，通过市场调研和推广活动，与客户保持紧密的沟通与合作。在未来的工作中，我将继续努力学习和专研市场营销的知识，通过创新和精益求精的工作，为公司创造更大的价值和成果。市场营销转正只是一个起点，我相信在未来的职业生涯中，我会继续成长和进步，成为一名优秀的市场营销人员。

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一、

在市场部工作的一年时间里，我作为一名文员，兢兢业业、努力奋进。通过不断学习和努力工作，我在岗位上取得了一系列的成绩。值此转正总结之际，我将回顾这一年的工作经历，总结自己的成长与收获，同时也对未来的发展提出了一些展望。

二、在职成长

作为一名市场部文员，我承担了市场部的文件文案、市场调研报告的撰写等工作。在这一年中，我积极学习并运用专业软件，提高了文案质量和效率。通过与其他团队成员的紧密合作和交流，我深入了解了市场部的工作流程及调研方法，逐渐形成了自己的工作风格和方法论。

我深知在市场竞争激烈的环境下，市场部文员的工作是及时、准确且对细节敏感的。因此，我始终保持高度的敬业精神和专注度。每个任务我都能仔细审慎，力求将每一篇文案打磨到最佳状态。同时，我也不断接受领导和同事的意见和建议，积极改进自己的工作表现和方法，注重团队合作。

三、个人成果

在这一年中，我完成了大量的文件文案，其中包括公司宣传材料、销售报告和合作伙伴合同等。每个文案都经过反复修改和打磨，以确保语言表达准确、逻辑连贯、内容鲜明。我所撰写的文案不仅得到了领导的肯定，也在公司内部和外部广泛应用，增加了公司的品牌影响力。同时，我也参与了市场调研工作，对竞争对手和目标消费者进行有效的分析和调查，为市场决策提供了有力的数据支持。

在团队合作方面，我也发挥了积极作用。在与其他团队成员协作的过程中，我能积极倾听他们的建议和意见，并根据项目需求进行灵活的调整。我深入了解每个团队成员的优势和特长，并善于将其合理整合，最大化发挥团队的潜力。通过团队的协作和努力，我们共同完成了多项重要项目，为公司带来了良好的业绩。

四、展望未来

回顾这一年的工作经历，我能够明显感受到自己的成长和进步。我也清楚地意识到，只是一个阶段性的起点，并非终点。在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素质和工作能力。

我将更加注重学习和研究市场部的最新动态和发展趋势，提高自己的市场分析和预测能力。通过不断学习和调研，我将更好地把握市场需求，为公司的市场决策提供更准确的建议。

我将进一步提高自己的沟通能力和团队协作能力。市场部的工作需要与其他部门紧密配合，我将主动与其他团队成员交流和分享经验，加强团队之间的沟通和协作，以更好地完成工作任务。

我将加强自己的时间管理能力，提高工作效率和质量。在市场部的工作中，经常面临多任务同时进行的情况，我将学会根据任务的重要性和紧急程度合理的安排时间和资源，确保每个任务都得到及时而有效的完成。

作为一名市场部文员，我将继续努力，不断提升自己的能力和价值，为公司的发展做出更大的贡献。希望未来的转正后，能够借助这一年的经验和积累，在职业生涯中继续迎接更大的挑战和机遇。

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作为一名市场营销人员，我在过去的一年中经历了很多挑战和机遇。在这篇总结文章中，我将详细、具体且生动地描述我的工作经验和成就。

我要感谢所在公司为我提供的机会和资源。在这家公司的市场营销团队中，我得到了很多学习和成长的机会。通过参与各种营销活动和项目，我不仅了解了市场营销的基本原理和技巧，还学会了如何与客户和同事合作，提高工作效率。

在过去的一年中，我主要负责了两个重要的项目。是针对新产品推广的市场调研和策划活动。我通过线下和线上的调研方法，收集了大量的市场数据和客户反馈。基于这些数据，我制定了一个全面的市场推广计划，包括广告宣传、促销活动和渠道合作。通过团队协作和精确的执行，我们成功地将新产品推向了市场，并取得了良好的销售业绩。

第二个项目是与我们的战略合作伙伴合作进行的品牌推广活动。我们与一家知名的汽车制造商达成合作协议，并策划了一系列活动，旨在提高品牌知名度和销售额。我负责与合作伙伴沟通协调，组织活动并提供市场支持。通过巧妙地利用社交媒体和线下活动，我们成功地吸引了大量潜在客户，提升了品牌在市场上的地位。

除了具体的项目成果，我还在自我提升方面取得了很大进步。我不断学习市场营销的最新趋势和策略，通过读书、参加培训课程和参与专业社区的讨论，保持自己的专业知识和技能的更新。我也主动参与了团队内部的知识分享和培训，与同事们交流学习，并提升了自己的团队合作能力和沟通技巧。

我还积极参与了公司举办的公益活动。我认为一个优秀的市场营销人员不仅要对业务有深入了解，还要关注社会责任和企业形象的塑造。通过参与公益活动，我不仅为公司树立了良好的公众形象，也提高了自己的社会责任感和对社会问题的认识。

过去的一年对我来说是充实而宝贵的。通过在项目中的实践和自我提升，我不仅在专业能力上取得了明显的进步，也发展了自己的人际关系和团队合作能力。在未来的工作中，我将继续保持学习和成长的态度，不断挑战自己，并为公司的发展和市场营销事业做出更大的贡献。

在市场营销转正的路上，我深知成功不是偶然的，而是通过不懈的努力、扎实的工作和积极的心态逐渐实现的。我相信，在未来的工作中，我将继续保持高度的热情和责任感，为公司的发展和市场营销的进步贡献自己的力量。

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自我介绍：

大家好，我是xxx公司的员工xxx，我非常荣幸能够在这次转正培训中与大家一起学习和进步。在这段时间的学习和实践中，我深刻感受到了自己的成长与变化。在此，我想分享一下我在转正培训中所学到的经验和体会。

一、认识与适应公司文化

转正培训的第一课便是介绍公司的文化与价值观，这让我意识到在公司文化中找到自己的定位是非常重要的。通过学习公司的文化，我逐渐明确了公司对员工的期望，确立了我的工作目标。在培训过程中，我也学会了与团队成员相处的技巧，提升了我的沟通能力和团队合作精神。

二、提升专业能力

转正培训的核心内容之一是关于岗位所需的专业知识和技能。在课堂上学习了解各种工作流程和方法后，进行了实际操作，这让我更好地理解知识的应用。同时，课程还加强了的实践能力，通过模拟练习和角色扮演，我学会了解决问题并处理紧急情况的能力，这对我日后的工作非常有帮助。

三、职业素养的培养

转正培训也注重的职业素养的培养。其中包括自我管理、工作纪律、职业道德等方面的学习。通过学习职场礼仪、沟通技巧和时间管理等，我认识到做一个高素质的员工是非常重要的。同时，培训还加强了的责任心和团队合作能力，让我更好地适应了团队的合作环境。

四、领导力与自主学习

在转正培训中，还学习了一些关于领导力的知识。我认识到领导者不仅要有优秀的个人素质，还要具备激发团队潜力和管理团队的能力。通过学习领导力的框架和案例分析，帮助我发掘和培养自己的领导潜力。与此同时，通过自主学习和自我提升，我明白了在一个竞争激烈的职场中，只靠公司提供的培训远远不够，需要不断学习和成长。

五、个人反思与展望

通过这段时间的转正培训，我深刻认识到知识和技能的重要性，也意识到在工作中持续学习和不断提升的必要性。我发现自己在很多方面还有不足之处，例如沟通能力和领导力还需要加强等。因此，我将会利用工作之余时间，通过积极参加公司内外培训、阅读相关书籍等方式，不断提升自己的专业能力和职业素养。同时，我也希望在团队中发挥更大的作用，展现自己的领导潜力和团队合作能力，为公司的发展贡献力量。

通过这次转正培训，我不仅获得了丰富的专业知识和技能，还了解了公司的文化和价值观，提升了自己的职业素养和领导力。我相信，在今后的工作中，我将能够更好地适应团队合作，提升自己的工作能力，成为一名优秀的员工，并为公司的发展贡献自己的力量。感谢公司给予我这次转正培训的机会，我会珍惜并不忘初心，不断进步。

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在职业教育改革发展的春天里，我校正值国家示范校建设的关键时期，在职业教育的春天里，有幸参加了“清华大学西宁市第一职业技术学校高效课程建设高级研修班”，在我们的仔细聆听中，我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。七天的学习虽然短暂，但经历难忘，让我亲身感受“自强不息、厚德载物”和“行胜于言”的清华精神和校训，使我能够站在更高的起点上，以更宽的视野、更新的理念、更高的觉悟来思考职业教育教学和学校国家示范专业的改革与发展。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了，老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例如滔滔之江水，无不在我的脑海里留下了深刻的印象，碰撞那久违的火花，更碰撞出对教育事业的挚爱；让我充分感受到了清华教授“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我成为职教的一份子而惊喜万分。我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所思、所想、所为能表达出来。

一、基于工作过程导向课程体系开发的认识

孙雅筠老师做了基于工作过程导向课程体系开发与课程建设的报告，基本思路是?以企业调查为前提，加强专业建设；以岗位目标为基础，找准人才培养定位；以岗位能力要求为依据，确定教学内容；以工作项目和任务为载体，开发‘理实一体化’的新课程；以技能为核心，整合对应知识；并在职业情境中把‘学会做事’的工作标准落实为‘把事做好’的教育标准。

二、要有明确的教学思想和教学理念——有思想

1．要有明确的教学思想和教学理念。

要有明确的教学思想和教学理念。教学理念是教师对教学工作的总的看法和基本信念，要有明确的教学理念、前景目标、规划，进而转化为教学思想，是教学理念的升华，才能激励自己为之奋斗。有了正确的教学思想，才能形成正确的教学理念，每一位教师都在追求发展，但认识不同，体现不同的教育思想和办学理念，因此，要有自己的符合时代发展要求、教育自身发展规律以及适合学校实际的教学理念，才能有效地实现对教育教学的改革，积极投入到国家示范校建设、职业教育教学改革的行列中去。随着职业教育改革浪潮的大好形式下，更要有自己新观点、新技术、新思想，收集、学习、整理一些好的做法进行“去伪存真、去粗取精”，以零星之火燎原之势引领、带动、辐射、示范周边的人、教师、兄弟学校，一起参入到教育事业中，就必须要制定符合自己的教育教学方法，去完成教育事业的美好使命，不在浑浑噩噩中度过这新的时机。

2．混沌初开，构建基于工作过程导向的教学模式

职业教育课程应从专业岗位出发，不是以储备知识做为教学起点，是对于完成产品或服务项目的专业活动，具有相对的独立性和完整性的工作为目的，促进该职业能力发展的潜力，而不是学科的完整性；认识到工作过程知识必须在工作过程中获得，强调在实践中的整体性学习和社会性的学习；关于内容选择的标准是怎么做，怎么做的更好，采用“串行结构”的教学，更要围绕工作任务“聚焦理论知识、粘合知识”形成系统的工作过程知识。

三、准确把握职业教育规律——循规律

1．教育教学是学校的中心工作，更是核心工作。

教育教学是学校的中心工作，更是核心工作。是围绕在“新式课堂”内把他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制贯穿下去的工作，核心是教学改革，是“基于工作过程导向”的进行教学内容对接生产内容、教学过程对接生产过程、教学环境对接工作环境、教学评价对接工作标准，进行“教”，并同时进行施之“育”， 以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径，要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。打破传统课堂教学，并施之教学艺术化，使课堂内师生互动、生生互动、人人为本的改革，形成项目课程教学的理论实践课程体系，以明确工作任务、到制定工作方案、实施方案、教师过程指导、专家点评的一系列活动，因此要符合教育的规律、职业的规律、职业教育的规律，并时刻把握实践教学的动态变化，及时修正，符合学校制定并实施的人才培养模式。形成“学校是工厂、教师是师傅、学生是员工”的局面，搅起一湾深水，呈现一派生机。“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。

2．知识经济信息时代来临，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。

随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式；传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

四、科研兴师、科研兴教、科研兴校——善研做

1．使教科研形成一种文化风气。

教科研是教育教学的成果，代表了一个学校教师的能力、水准，不是一个个人在做，而是一个教学团队在一起做，加以引导疏通使之成为学校文化风尚，是学校在建设、发展和育人活动中所创造的具有本校特色的精神财富和物质形态，在学校发展历程中的作用是不可替代的，是学校发展核心竞争力的一个重要方面，是一个超越制度层面而存在的，是一个无形的“场”。它所表现的是学校大多数人在学校中体现出来的做事方式和处事态度，就是要把“校长要教师如何做”变成“教师自己要如何做”。形成共同的价值取向，这才是应该首先考虑的文化。构建和谐的校园文化，让师生学会为他鼓掌，为同行鼓掌，为反对过自己的人鼓掌的团队精神，形成共同的价值追求，是一所学校可持续发展的重要保证。

2．使实操更具教学凝聚力。

职业院校区别于区别于其他院校的最大特征是在于职业性，就是今后踏上岗位所要从事的工作，虽然在学校期间存在这样那样的缺陷，但他们会为对所教专业的教师的高超技术而赞叹，哪怕就是一丁点的技术，也会令他们神驰向往，总会聚集在老师的身边问这问那，帮他们看看是否做得更好，喜欢在操作中得到快感，让别人也体验成功的快乐，喜欢在表扬中进步，让学生感受到自己是班级的主人，是展现自我的舞台，激发学生拼搏向上的精神，大大增强了专业课堂内的凝聚力。抓住这点投其所好，让他们在操作中步步为营，能够使他在操作中表现更有集中力，让学生们一颗颗心聚在一起，激励学生团结奋斗，不断进取，使课堂内更有凝聚力，每个人投入越深，体验就越深，归属感就越强，凝聚力就越大。就要求教师不但会讲还会做，而每一个实操目标的实现，都会使学生们产生自信心，产生成就感，产生凝聚力，激发他们朝着更高的目标前进。可以帮助学生形成规则意识、公平意识、平等意识等，也就是说，不仅仅是对学生进行约束、控制的工具，还具有教育功能。

最后，作为中职学校，我们的课程建设应该有自己的特色。给与社会发展状况相符，由于企业需求挂钩，还要以实现学生个人价值为宗旨，以德育教育为抓手，不断创新，不断完善。希望我校的课程建设工作能更进一步，也希望我能为我校的课程建设工作尽一份自己的力量。

⬬ 教育培训市场转正总结

经过这一阶段继续教育培训的学习，给我的感受是很深刻的，通过继续教育学习让我更加明白，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，自我完善，才能成为一名合格的现代教师。

一、万事德为先，尤以师为重。

教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外，教师要干好教师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性，师德的实质就是教育事业的“业”字，师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动，很难设想一个对教育工作毫无爱好的人，一个见到学生就心烦的人，如何努力完成教育教学工作。因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的重要环节。在学生心目中，教师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样，模拟其态度、情趣、品行，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，学生从教师言谈举止中发展其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格的全部含义。

二、博学，这是一个根本前提。

要帮助学生打开知识的大门，教师本身必须有桶“活水”，而这“活水”的来源就是诸如继续教育等各种方式的不断学习。其实成功的教师，他的知识更应是奔腾不息的江河，只有不断地拓宽，向前，才能无愧于时代，才能真正做到学高为师，这样才能适应新时代思想活跃、见多识广的学生的需要。

三、不断虚心学习更新自身的知识结构。

信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人提供了更为广阔的学习天地，同时也使我们每一位教师深深地感到，学生的知识结构不再是我们教师课堂上所传授的那点儿知识。我们教师甚至某些方面得拜学生为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的知识体系，保持一颗永远年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的发展。

四、结合时代变化，不断更新教育理念。

学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。

总之，通过这次继续教育培训，让我更加深刻的认识到，教师必须结合自身各方面因素，不断更新教育教学观念，改进教学方式，充实自身的学科知识，掌握现代信息技术，提高自己的课堂教学能力，使教师尽快适应课程改革需要。

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时光飞逝，转眼踏入海娃工作已将一年，作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

时光荏苒, 不知不觉间，一年时间已经从指缝间流逝，见习期的教育教学工作快要结束了，回顾这一学年的工作，我感到万分的快乐与充实，因为我就是这样一路塌实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总结，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路，为新学年的工作确立新的目标。

一、思想认识

在过去的一学年里，我热爱党的教育事业，积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，全面贯彻党的教育方针。在思想上严于律己，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以

品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。

二、 德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。作为副班主任，我积极配合班主任的工作，努力为他们营造了一个学习的氛围。在墙边制作“你追我赶争”，让每一个荣誉都能展示，促进学生争荣誉的心理。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，总结得到红旗和没得到红旗的原因。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地看。孩子们不会做值日，我就教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。 渐渐地，学生就能井井有条地做值日了。

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　　三、教学工作

在教学工作方面，担任初二3个班的历史与社会老师、初一3个班的思想品德老师，并且还是初一（6）班的副班主任，心理压力还是很

重的。本着对学生、家长、学校负责的态度，我觉得肩上的责任不轻。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。

1、备课 ：我积极参加教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平时根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，坚持经常看教学大纲、各种教育教学书籍，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行老师学习、请教，经常与同年级的老师讨论教法，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术。力求吃透教材，找准重点、难点。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、上课 ：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法，注意与现实生

活的联系，从学生的实际出发，培养学困生的学习兴趣，简单些的总是找学困生回答，并注意点拨。上课巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。

3、作业：根据新课改的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。即使出去学习，作业也要做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在以后的练习中反复加深印象。在平时教学过程中，还参与了自编习题的工作。根据平时教学，及时精选好的'习题，把它们编成配套的习题集。

还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩、缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手、摸摸他的头、或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、开课：作为新教师，开课的机会比较多，既是机会又是挑战。在开课前的准备是最巨大的工程，备课、修改、再备课，在各位老师的帮助下，我不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，

自身的素质也有很大的提高。

四、个人学习

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类论文比赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便会学习相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

五、考勤方面

我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

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坚持以人为本，实施人才兴税战略，始终把加强干部教育培训提升干部素质作为重头戏来抓，使干部队伍素质稳步提升，为国税事业持续、健康、快速发展提供了保证。

（一）领导重视，实施教育长期战略

实施人才兴税是新形势下税收工作的重要任务，也是国税工作顺应时代发展要求和可持续发展的必然选择。今年，我们在认真总结以往教育培训工作经验的基础上，提出了“长期抓、抓长期”的教育培训新思路，完善了《教育培训工作十一五规划》，和《业务培训计划》由此开始了大规模、分步骤、有计划、重实效的培训行动。市局要求以单位为阵地，以岗位练兵为主要形式，以积极开展教育培训为主要途径，将教育活动贯穿于税收工作始终，常抓不懈。

今年总局税收管理员抽考通知下发后，市局党组高度重视，要求全系统以此活动为契机，采取有效措施充分调动员工努力学习业务的积极性，全面提高干部的业务素质，把业务培训工作推向了高潮。

（二）健全机制，强化干部教育管理

通过对长期以来教育工作的实践和总结，我们逐步形成了以“转、建、逼、促”四字方针统领干部教育工作的机制。

“转”就是转变观念。市局党组紧扣时代脉搏，树立大教育、大培训的观念，把干部教育摆上重要议事日程长期抓、抓长期。干部职工牢固树立学习为本、终身学习和终身教育的观念，积极主动学习。

“建”就是健全相关制度。今年先后制定和完善了《教育培训工作十一五规划》，《业务培训计划》、《季度考试制度》以及教育培训方面的目标管理考核规定等教育、考核、使用“三位一体”的考核管理机制。这些制度的实施，为干部教育培训工作提供了制度保障。

“逼”就是建立考核管理机制，严格考核兑现，既增强干部的危机意识，又激发了干部的上进心，促使干部自觉学习。

“促”就是推行激励举措，促使干部学习。实施“能级管理”和“星级管理”，对入选市局以上人才库和被授予“业务能手“称号的，以及在有关考试和竞赛中取得优异成绩的人员，给予物质奖励，最高奖金额达到3000元。海发达地区开展脱岗培训，开阔干部视野。

（三）多元培训，注重深化培训效果

为适应形势发展的需要，我们不断加大教育培训力度，不断创新培训方式，拓宽培训渠道。广泛征求干部职工的意见和建议，准确把握培训需求。结合长期培训规划和每年年初制定的培训计划，按照“做什么学什么、缺什么补什么”的原则，有重点地开展一些实实在在的培训。

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为了提高我县教育财务人员的业务水平、规范财务管理，以适应新形势下的财务管理要求，县教委于9月25日举行了教育财务人员的业务培训。我们认真聆听了教委领导就强化财务管理、严守财务纪律的重要性和现实意义的讲话，以及教委财务资深专家就财务知识与案例分析讲解。让我深刻认识到自己做财务工作的差距，在今后的工作中一定要不断提高自身业务能力，严守会计法规，扎实工作，时刻牢记财务工作的重要性。通过这次培训，我体会如下：

首先 加强学习、增强法律意识

思想是行动的指南：思想有了惰性，工作中就会有情绪，工作上就可能出现偏差；正如唐主任在会上讲到：近段时间的中央检查给我们指出的检查中存在的问题，以及食堂监督机制不健全等；这说明了我们会计人员工作不规范、法律意识不强。这就说明我们加强学习必要性。我们既要学习会计专业理论，新制度新准则，又要学习相关的法律法规，还要学习会计职业道德规范，通过不断学习，才能提高会计职业技能和专业胜任能力，才能使自己懂得什么是对，什么是错，什么可以做，什么不可以做，什么必须提倡，什么要坚决反对。如果我们会计不能跟上形势，不能及时掌握新的知识，稍有不慎，就会'失之毫厘，谬以千里'，给单位造成损失。因此我一定要加强学习会计方面的各项法规和业务，增强我的法律意识。

其次 提高会计人员素质

“打铁还需自身硬”，我们的业务素质差，我们的工作就不会有起色。就像培训会上唐主任、王科长讲到：“检查组”指出我们的培训费列支、食堂核算不符合规范等，这说明了我们会计人业务素质差，提高会计人员素质的很有必要。教委财务资深专家就财务知识、规范财务管理进行了讲解。紧接着给我们认识了发票，让我明白了什么是有效地发票，什么是无效的发票；通过具体的案例分析，明白了实物操作，了解经费的开支应做到有法可循、有据可查，领会了政府采购的意义和程序，通过培训实实在在的提高了我的业务素质。

再有 爱岗敬业 乐于奉献

会计人员严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则是我们会计人员的职业操守。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此我要认真对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。

现代社会是知识竞争的年代，“谁拥有了知识，谁就拥有了明天”，只有不断学习，不断掌握新的知识，才能到达新的高峰。这次培训给了我一个非常好的学习平台，教委领导让我们一起学习，一起探讨问题，我倍感兴奋，也倍感鼓舞，我们这些财务专业的工作者，更应加强学习，提高专业水平，更好的服务于我县教育事业。

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通过本学期继续教育培训的研究，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，现将本学期个人继续教育总结如下：

一、基本功培训收获

1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道，络的使用与管理。

2、积极参加各级各部门的培训与研究，并且取得了相应的成绩。

3、本年度参加了我校的教学技能培训，苦练基本功。

4、听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

二、业务研究实践

1、研究了新的教学理念，并贯彻到了教学实践中。

2、研究了各种先进的教育教学经验，参加了学校主办的新课程专题培训。

3、顺利完成上级规定的各项继续教育任务。

4、通过创育，认识到自己原来教学方法的不足，促进自身教学方法的`改良。

通过此次继续教育研究，我深切感觉到，作为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学战略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的了解都不敷透彻。

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转眼间，繁忙的时候总觉得时间过得飞快。相处五年的孩子们要毕业了行将送走我工作岗位上的第xx届毕业生。回想一个学期的语文教学工作，总的感觉还比较中意，几个曾经学习上无所谓的孩子对语文感爱好了对于语文学科来讲，爱好显得尤为重要。几个常被我戏称为及格线上垂死挣扎的学生竟然能考七十多了考试后急切想知道成绩的人，对分数高低很在乎的人，越来越多。这一切，都让我感到自己平时的工作已经得到回报。总结自己的教学工作，觉得在以下几个方面做得不错。

一、想法设法提高学生课堂参与学习的爱好。

从小到大，我就厌恶老师课堂教学中枯燥的讲授。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲授中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢？遇到词语句子的知道，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生——多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲授中提到同学的名字，自然也会关注，成效肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量浏览的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的浏览，一定会获取更多的课外知识，从而养成好的浏览习惯。所以，学生都爱好上我的课。

二、想法设法培养孩子的自信心。

有了爱好，没有信心也不能在学习上有大的突破。一些孩子之所以成绩差，由于其在学习上没有成功的信心。由于很多老师课堂的.眼光多停留在优生身上，提问时不注意，好不容易给个机会学困生生，多是道困难，只会让其丢脸，没有成功怎会开心？我提问会根据难度来，简单的让学困生回答，正确率自然高，歌颂的语言如黄河之水滔滔不绝，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不会觉得低人一等，头脑不如人。即便答错了，也要找个理由夸一夸。我就是让学生感觉到，老师眼里，大家都一样，只是态度不同造成成绩的差异。态度改变，成绩一定进步。

三、注意题型的训练加基础知识的积存。

语文学科特别重视知识的积存。我曾屡次告知学生，语文课上，老师讲了再多的方法，如果自己不去记忆，课外不去大量浏览，积存好词佳句，是没法写出的好的文章来的。要求背诵的课文，诗词，名言警句，日积月累的成语，都必须熟练背诵，当然，如果不愿意背诵，还可以挑选反复地抄写。背诵或抄写，可以自己挑选，目的只有一个，牢记于心。数学老师常说举一反三，语文一科中有些题同样如此，同一知识的测试，有很多种方式，老师平时加以训练，学困生才不会再考试中束手无策。如把转述的话变成引用的话，那么又怎么把引用的话变成转述的话呢？人称代词怎么变化，意思才不会变化，练习多了，学生自然就有感悟了。

我总认为，语文教师培养孩子良好的浏览习惯甚于课堂知识的传授。教材知识的容量毕竟是有限的，而课外浏览所带来的好处却没法估计。所以，我总是想法设法让孩子切身感受浏览的好处，浏览的快乐。爱好浏览的孩子总是我夸奖的对象，在夸奖中，把我认为的好书向学生推荐，我所教的两个班，大部分学生都变得爱看书，有些学生的浏览量已经远超大纲的要求。

语文教学由于其学科的特别性，触及的知识面很广，也对老师提出了更高的要求，给学生一碗水，自己就要一桶水。由于工作量大，我感觉自己的浏览还不够，特别是理论书籍，下学期还要在这方面下功夫。凭体会教书，总是以个教书匠，只有在理论的指导下教学，才能成为一个学者型的教师，一个受学生欢迎的老师。

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