口腔技术实习总结(汇总十五篇)_口腔技术实习总结

口腔技术实习总结(汇总十五篇)。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

综上所述，实习的目的：①加深医学知识的理解②书本联系实际③迈步进入临床

(2)实习的要求：实习生不是医生、护士而是“准医生”、“准护士”，各法律法规及本院未授予实习生处方权，故未在上级医生授权下，勿对患者做任何实质性的检查抑或者处方开药，然而我们可以在心里对患者作诊断及其一切。

一句话：我们所做的一切都必须在上级医师知情同意下展开，不得随意与病人家属或者患者谈论任何有关涉及病情的定论性语言。

(临床)现阶段我们要求达到对普通病历的整理，对普通病人所做的检查，对普通病情的药物之运用，对辅助检查的自我诊断以及比较重要的诊断思维(即诊断程序)(在此略述，第一步：问病史;第二步：体格检查(包括症状和体征);第三部：初步诊断与鉴别诊断;第四步：辅助检查;第五步：诊断与鉴别诊断;第六步：处理方案)等有掌握而不是知道或者了解;

(护理)现阶段我们要求达到：对药物的配伍，对基本护理操作规范，对换药的注意事项，对护理单的基本书写等要求掌握，对核对医嘱、常规药物治疗的适应症和禁忌症、配药的方式和方法要求熟悉，对消毒和灭菌要求要掌握;

(口腔)现阶段我们要求达到：对普通口腔问题的护理、牙齿的清洗、牙齿的修补等要求掌握，对牙齿的正畸、普通口腔疾病的治疗要求熟悉，对伤及骨骼的要求明确治疗方案(已在住院部实习者)。

①与上级医师的沟通：该如何与上级医师的沟通是我们获得前进的重要一步。 首先，我们必须要保持谦虚、谨慎、好学上进、勤奋刻苦的态度来学习;

其次，牢记滴水之恩当涌泉相报，我们要帮助带我们的医师或者讲授我们医学知识的医师; 再次我们要主动向上级医师问问题(这时务必记得心理学中所述：人们总是更倾向于表达自己最有把握的事物，所以问问题一定要问对人); 最后，与上级医生闲谈亦有益于我们自身的思想升华、思维开阔。

②与同级医师的沟通：懂得示弱，懂得不懂，万万不要妄自尊大，目空一切，这样会使自己孤立并且自己的缺点也不能及时的纠正，水往低处流说的就是这个道理。

③与患者及其家属的沟通：这一沟通是必须要会的，他不仅包括获取临床诊断资料而且还关系着医患关系的走向。我们该如何沟通?在此仅述个人观点：我们要运用一切可能的方式来更好的沟通。

a 换位思考，把病人的病情的发生、发展过程转嫁给其家属，把怒火冲天的家属用温开水冷却下来，让他们的情绪稳定再把我们的情况讲给家属听(但牢记不能让家属主宰了医学的方向也不能因为情绪问题而儒化了病情)。

b 深挖医学知识，病人或者家属最相信的还是书本的实实在在的字，所以我们要以理服人，空口无凭，不能乱讲。

c 大的方面，运用现在的医学界的最新研究成果来答复病情及其家属的疑虑。

d 同病相怜，运用自身的或者转化成通俗的语言来解释病情。 总之，我们的目标是：家属情绪稳定配合临床处理病情

(5) 实习的结果：对于实习，我们应当“步步为营”，实习一个科室就要有对一个科室的总结，以不断丰富我们的医疗知识，医学本就是一个不断积累、不断升华的过程，所谓酒越陈越香或许表达了一些意思吧。我们必须从实习开始就积累临床经验，不乞求绝对掌握，但要求多看多见。从象牙塔懵懂的出来的学生，经过实习这座桥梁，将走向社会这片新的天地。 古人说：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。选择医学就要有征服一切疾病的毅念，对任何疾病都不得屈服之。

(6)实习的矛盾：实习一不是来玩的，二不是来“帮忙”的，三我们是来“打杂”的，四我们是来学习的。同学们务必记得学习，决不能因为其他因素而干扰我们的实习，实习的目地，之前已经讲过了在此不再赘述，大家依照自身因素主管抉择把任何与实习产生矛盾的事物减缩至最小，力图使实习的成果最大化，当出现矛盾时不要慌，一定要保持清醒的头脑，及时向上级医师完全汇报。同学们记住不要越俎代庖干与自己不相干的事情，因为我们是实习生，经验远远不及正规医师，这一点大家要清楚。实习与其他事物产生了矛盾，当前都应以实习为重，其他一切因素都不能成为影响实习的借口。在医院我们学到该学的，我们的实习就收获了成果，然，依旧不能称其为成功。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

此次实践活动已经结束，回顾那段难忘的日子，我感慨良多。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。我在付出的同时收获了很多，学会了很多为人处事的道理，这些都成为我人生不可或缺的财富。为了让此次“三进三同”社会实践活动更加丰富和有意义，我做了充分的准备，主要内容涉及以下4个方面：

1.口腔宣传身边做起。一个人的力量微薄，因此我设计了一次既简单又有效的“口腔知识”宣传活动。首先，制作好一份简单易懂的“口腔基本知识宣传单”，收录了一些常见口腔问题和常识，并动员兄弟姐妹组成宣传小队，向亲朋好友宣传和讲解。

2.深入农村。我们选择了就近的老虎口(地名)，沿途发放宣传单。部分居民不识字，宣传小队的队员就耐心地为他们讲解。我们一路爬到山顶，在做口腔知识宣传的同时，还欣赏了美丽的风景，品尝了当地乡镇的特色小吃，真是一次不错的体验!

3.调查问卷。由于大二有过社会实践经验，为进一步了解家乡的口腔健康问题和医疗卫生状况，我收集资料后制作了“口腔医疗卫生问卷调查表”、“口腔健康的调查问卷”各50份。为提高问卷的有效率，只抽样调查彭水县汉葭镇滨江居委25到40岁范围内的人。之后，我将数据进行了统计和归纳，两份问卷各收回47份。

3.医院见习。我在彭水县中医院的见习为期一周，因为还没有学习专业知识，所以对临床的操作不太了解，不过为期一星期的见习，让我懂得了很多知识。了解医生这个职业的同时，也了解了病人。我想，“三进三同”的精神就是让我们用自己的力量去感受农民，感受他们的生活，让他们更好的与社会融合。虽然我没有机会去与他们同吃同住，但是在医院也可以看到他们的身影，看到他们的需要。

4.心得体会。此次问卷发出50份，收回47份。通过对滨江居委市民的抽样调查，以及对调查问卷进行统计和分析后，从“医疗卫生调查表”中可以看出一些现象和问题。

接近60%的人愿意到大型公立医院，而23%的人选择私人诊所，说明随着经济和社会的发展，人们在选择就诊医院时，并不是把价钱选在第一位，而医院的口碑、名气和医生医术的水平对人们的选择产生很大影响。

79%的人参加了合作医疗保险，其中69%感觉“医保”会相对减轻国民负担。这一点，我也深有体会。有时父母让我去药店买药，就让我带上医保卡直接刷卡。要是以前，他们宁愿不买药进行治疗，拖延几天，这样肯定是对身体不好的。但是也有一些不好的现象，人们觉得所在地区医疗水平一般，服务态度一般。而且多数人觉得国家下令降低药品价格之后，并没有感受到这一政策的作用。

这是为什么呢?我想，医疗水平是受很大方面限制的，地方小，相对的医疗投入就不多。而服务态度则是可以人为改变的，需要医院的培养和规范，这也是改善医患关系的关键点之一。国家下令调低部分药品价格，就是为了让百姓买得起药。调价的药品基本都是一些常用药，但是现在的制药商也是很“聪明”的，他们将调价的药品减产或者停产，然后换汤不换药，换个包装以更高的价格投入市场。不过，要抵制这类现象不是短时间能完成的，所以也需要各方的理解。

在“口腔健康的调查问卷”的结果分析中，不难看出居委市民口腔问题普遍存在，如牙齿发黄、口腔异味、牙龈出血等等，大部分人也承认这与自己对所知口腔知识有限密切相关。例如对口腔卫生的意识方面不是很强，多数人早晚刷牙一次，而且刷牙时间较短，只注重表面的清洁。

吸烟不仅危害身体健康，而且引起多种疾病。说明很多人都能意识到这一点。同样的，人们对牙刷的常识也较清楚：如用完刷头向上，放在通风干燥处;刷毛高度适当，防止擦伤牙龈;刷完应尽量甩去水分。这些其实是一些生活细节，但是只要我们愿意和坚持去做，就一定会有效果。另外人们在了解口腔护理方面，更想知道怎样解决口腔异味，怎样选择合适的口腔护理用品和保健食品。这说明人们对维护口腔健康有更多要求和疑问，而不是单纯停留在以前的简单清洁和应付了事。这点也需要我们现在的医学工作者投入更多精力，激励我们在为病人治疗疾病的同时，鼓励他们主动参与。

后续，从活动的筹备到开始，我深刻感受到兄弟姐妹们团结的力量。他们都比我小几岁，最小的才15岁，难免会有些害羞，但是大家互相鼓励和支持，还是很顺利的完成了此次活动。这段经历，很值得我们骄傲。我们沿途宣传，看到小路两旁菜园、果树，四周青山环绕，仿佛置身于大自然之中，这也是我们活动的乐趣。

在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里、课堂上、书本中无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到。

这次实践让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

四、结束语

此次“三进三同”社会实践是让我们认识社会、服务社会、锻炼自我的有效途径。使我认识了自己所处的社会位置，明确了自己肩上的使命，更进一步激发了我的学习热情。此次社会实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神，磨练了我们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过：一个毕业生是不是人才，一看学历，二看社会实践经验。因为光有理论知识是远远不够的，没有一点社会实践能力，就无法与快速发展的社会接轨。我们是社会未来的建设者，我们应该积极走出象牙塔，到社会中去，了解国情，服务社会。希望今后有机会继续参加“三进三同”社会实践活动，服务我们农村经济发展和社会进步。

五、谢辞

通过社会实践，让我们有机会提前接触和了解社会，并将自己所学的知识运用于生活。为将来从事社会工作打下良好基础，提高自己的素质和社会经验。在此感谢“三进三同”社会实践活动中支持和帮助过我的叔叔阿姨们，同时感谢学校老师的指导和帮助。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

我很幸运能够有机会参加口腔实习月，在这一个月的实习中，我学到了很多有关口腔医学的知识与技能，同时也体验到了口腔医生的工作环境和工作内容。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的口腔实习月总结。

在实习的第一天，我怀着激动和紧张的心情来到了医院口腔科。在科室的门口，我看到了一张装满笑容的导医小姐姐，她热情地迎接着每一位患者，让他们感受到家一样的温暖。在她的引导下，我来到了医生的办公室，见到了我导师，一位经验丰富且热爱工作的口腔医生。她向我介绍了科室的工作流程和各种仪器设备的使用方法，并嘱咐我在实习期间要认真学习、多动手实践，不断提升自己。

在接下来的几天里，我跟随导师进行了一些基础的口腔检查和治疗工作。我学会了如何用嘴镜观察患者的口腔状况，检查患者的牙齿、牙龈和口腔软组织的健康情况。我还学会了如何对患者进行洁牙和牙缝封闭，以及如何安全地使用口腔设备和器具。这些基础的技能让我对口腔医学有了更为深入的了解，也增强了我对口腔健康的重视。

随着实习时间的推移，我逐渐开始参与到一些复杂的口腔治疗中。我和导师一起为患者进行了一些常见的口腔手术，如拔牙、术后止血和术后处理。在这个过程中，我学到了如何用正确的姿势和手法进行手术操作，如何处理术后的并发症和注意事项。这些经验丰富的手术让我深刻体会到，作为一名口腔医生，除了需要专业知识和技术，还需要有耐心和细心，用心关注每一个患者的需求。

除了手术治疗，我还参与了一些口腔护理和康复工作。我学会了如何制作和调整义齿、正畸器和牙套，以帮助患者恢复正常的咬合功能和美观笑容。我还学会了如何进行口腔保健指导，如何告诉患者正确的刷牙方法和注意口腔卫生，以预防牙齿疾病的发生。这些护理和康复工作，让我深刻意识到，口腔医学不仅仅是治疗患者的疾病，更是为他们带来口腔健康和生活质量的重要因素。

在实习的最后一周，我参与了一次口腔健康讲座，并为一群学龄儿童进行了口腔检查和保健指导。这次经历让我深刻认识到，预防是口腔医学的重中之重。通过向儿童和家长普及正确的口腔保健知识，可以预防口腔疾病的发生，让他们从小养成良好的口腔卫生习惯。我将这次讲座当作一个契机，让我在以后的工作中更加注重口腔健康的宣传和教育，为更多的人带去健康和笑容。

通过一个月的口腔实习，我不仅学到了许多有关口腔医学的知识和技能，更深刻感受到了一名口腔医生的责任与使命。口腔健康是一个人整体健康的重要组成部分，作为一名口腔医生，我将肩负起宣传口腔健康知识、治疗口腔疾病的重责大任。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为更多的患者带去健康和美丽的笑容。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

______先生/小姐在____年__月__日至____年__月__日期间于本医院担任_____职位._____先生/小姐在本医院负责______工作.______先生/女士在本医院服务期间,(请简述实习生在实习期间的培训内容及其工作表现)。

医院负责人姓名_____及医院盖印

　____年____月____日

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

口腔实习心得

口腔实习心得 1.CP(樟脑酚)常用于窝洞暂时封闭

2.FC(甲醛甲酚)常用于牙髓活力不旺盛的根管消毒，与CP一样用于根管消毒，但毒性吠刺激性太强。

3.正肾和负肾 去甲肾上腺素和肾上腺素在医学上称为正肾和负肾，主要用于抗休克治疗。口腔常将负肾和利多卡因按一定比例混合使用，效果较好。

4.洗必泰，又茗氯已定，双胍类化合物，广谱抗菌剂，常用0.12%-0.2%液含漱消除牙周炎细菌。

5.牙本质过敏（1）用新鲜的蒜泥液涂抹（2）咀嚼茶叶3分钟/次，3次/日（3）嚼核桃仁方法同上（4）使用脱敏牙膏 冷酸灵

1.使用光固化时一定要先酸蚀，或者要打磨，使表面粗糙。粘结剂需光照

2.碘甘油为牙周常用药，滴入牙龈，消除红肿，为刺激性较小药物。含碘化钾、碘、甘油等，具有一定的抑菌、消炎、收敛作用。复方碘甘油含碘化锌、碘及甘油等，其杀菌收敛作用更强，需由医师将药置入牙周袋内。《牙周病学》第6版192页

3.楔状缺损根据程度分为浅型、深型和穿髓型。浅型和深型可无症状，也可发生牙本质过敏症状。

4.夜间磨牙症，主要为精神因素，遗传因素，早接触及寄生虫等有关，无确切方法，只能对症治疗。《牙体牙髓病学》第6版128页

5.拔牙要点：分离牙龈，扩大牙槽窝，铤松患牙。

6.开随时，瞩患者别乱动，别用舌头舔，否则易划伤舌头，尤其是儿童。

7.漱口水可用洗必泰或替硝唑，可加入少量利多卡因（5ml），减少对创面的刺激。

8.前牙釉质稍否，后牙厚约2.3mm，牙本质比其稍否一些。

1.18、28、38、48等诅生牙叩（+++）不可拔除，炎症易扩散，拔牙后很可能疼痛加剧，可先饭后口服甲硝唑和利君沙或输液或开随引流后，疼痛减轻，方可拔牙。

2.颞下颌关节脱位，用双手大拇指同时摁住患者下后牙，使下颌骨向后上运动，注意把拇指用厚一些的纱布包好以防止被咬伤。

3.凡士林，是一种从石油中提炼出的物质，主要用作润滑剂。口腔溃疡的患者可先用纸巾擦干患处，然后涂抹一层凡士林，其能防止溃疡接触口腔内的酸性物质，加速溃疡的愈合。

4.补牙时可在成型片上涂抹一层凡士林，充填完邻面洞时方便存入。补牙材料应充填密实些。

5.根管最狭窄处不在根尖孔，而是距根尖孔1mm处，故常距根尖孔1mm处为工作长度。

6.氧化锌丁香油糊剂：氧化锌为白铯粉末，无味，无臭，具有弱防腐作用与缓和的收敛作用，能保护创面。丁香油的主要成分为丁香油酚，为无铯和微黄液体，有防腐和镇痛作用。因对牙髓有安抚作用而作为深洞垫底材料或间接盖髓剂，也可作为根管充填糊剂。

7.双氧水，根管冲洗

剂，也可广泛用于伤口清洗，其与有机物接触后很快释放出氧而发生发泡现象，发泡作用有助于在器材扩锉根管中将坏死组织和牙本质屑移除，浮至表面易于清除。

8.牙本质过敏特点：发作迅速，疼痛尖锐，时间短暂。1.做根管治疗时，患者若张嘴时间过长，可在其嘴角涂抹凡士林，防止嘴角干裂。

2.牙周康又茗甲硝唑芬布芬。加失活剂后可加丁香油棉球加氧化锌，棉球的作用是减压。

4.露管，口腔及颌面部皮肤形成露管，大量炎性肉芽组织增生，处之易出血，长期排脓，有死骨形成。

5.若无炎性渗出或符合根充指征，就可行根管充填。露管会慢慢消退。

6.最好每一次扩管都要用酒精棉球擦拭扩大针，以防止污染其他根管，同样擦拭牙胶尖。

7.前牙开随用球钻，熟练后可用裂做海

8.扩管时若患者疼痛剧烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。

1.上颌中切牙切缘与近中缘交角为值角，与远中缘交角较圆钝，侧切牙较小，下颌中切牙离体后较难区分左右，下颌侧切牙较下颌中切牙宽。

2.上颌第一前磨牙颊尖向远中且颊尖较舌尖锐利，上和第二前磨牙颊尖偏向远中。下颌第一前磨牙为前磨牙中体积最小、颊舌尖高度差最大的。上颌磨牙牙合面呈斜方形，颊舌径》近远中径，下颌磨牙牙合面呈长方形，近远中径》颊舌径。

3.在基层医苑排龈可用棉捻加负肾的方法，负肾有收缩血管作用，故既能止血又能使组织收缩。血管收缩从而带动周围组织收缩。

4.口腔常用药甲硝唑、利君沙等只可用于18岁以上的患者服用，年龄较小者应适当减量。

5.拔牙时除询问患者是否有高血压、心脏病、糖尿病等病史外，还应询问是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易导致创口感染。

6.试戴义齿调高点时必须让患者坐起来再咬一次，理论上人在平卧吠坐立时咬合关系一样，但实际操作中有部分患者只有在坐立位时才能咬出正确的关系。

7.碘仿糊剂不易固化，易导入和存入，超出根尖孔的糊剂在1-2周内可被组织完全吸收，该材料的封闭性能较差，并能引起牙体组织变铯，临床上常配合牙胶尖共同使用。

1.前牙恒牙牙胚是在相应乳牙舌侧，故看到前牙前后都有牙属乳恒牙交替的正常生理现象，乳前牙松动明显可拔掉；若松动不明显，恒牙长出位置较高，则应注射少量麻药将乳牙拔掉。

2.儿童龋坏做根管治疗时不充填牙胶尖，应充可被吸收的糊剂，如碘仿糊剂。

3.给儿童封FC棉球要小一些，值径约1-1.5mm。若仍然疼痛，则封慢失活。

4.若根充时根管一值出血，很有可能是根管侧穿，应放牙胶尖拍X片来确定。若是，则多封几次

药或用Ca（OH）2封闭侧穿孔。

5.下颌下腺结石堵塞导管可引起肿大，可能是吃酸性东西促进腺体快速分泌，从而把原有的结石冲到一起排不出而引起的诅塞。建议口含柠檬酸或Vc以促进涎石排出，若此法无效，则动手术。（口腔颌面组织外科学）第6版283页

6.Vc与海鲜不可同时吃，Vc有还原性，可将海鲜中无毒的五价砷还原成有毒性的三价砷。即吃罚鲜尽量不吃水果，不喝橙汁饮料。

1.唇颊侧楔状缺损伴神经外露时，用氧化锌封楔缺时可垫一小棉球，以防止氧化锌堵塞根管口。

2.深龋时，细菌可经牙本质小管进入牙髓而使牙髓感染，故即使未穿通牙髓，也可以有牙髓炎症状。

3.流行性腮腺炎：起病时多表现为发热、头痛、呕吐等全啥Б状。局部症状为腮腺区肿大、疼痛，咀嚼和进食时疼痛加剧，腮腺导管口常流出清凉的液体，多为双侧腮腺同时发病。

4.拔牙后不能漱口，因为自来水中含有许多细菌。5.补牙材料一般可保证3个月，超过3个月则应收费。

1.牙龈出血严重不止时，可用氧化锌封住牙间隙处，以起到保护创面和止血的作用，这是牙周塞治法。（牙周病学）第6版210页

2.迷脂症：又叫皮脂腺异位，是皮脂腺错在唇颊粘膜上形成的一种主观症状为针头大小、孤立的、淡黄的或白铯的球形隆起或扁平丘疹，触之粗糙。

3.在写病例时除了写叩、冷、探等以外还应写牙龈（萎缩）、牙根（外露）、牙片、患者自诉等情况。

4.在粘双套冠内冠时，应将外冠套入内冠一起粘，这样可使义齿拥有一个共同就位道，且内外冠之间应涂抹凡士林，以防止粘结剂进入之间将内外冠粘起来。

5.牙本质痛觉的感受机制最为合理的为流体动力学说：牙本质小管内有液体，这种液体对外来刺激有机械反应。液体受冷刺激时，由内向外流，而受热刺激时由外向内流，这种液体的流动力引起了成牙本质细胞和其突起舒张或压缩，从而影响其周围的神经末梢。（口轻组织胚胎学）第6版60页。

6.备完前牙后，嘱患者咬合，所备上牙的舌侧与对颌牙唇侧约1.1mm距离；若所备牙为下牙，则其唇侧与对颌舌侧约1.1mm的距离。

1.新长的门牙有间隙不必担心，侧切牙萌出后会使中切牙靠在一起，若间隙较大或侧切牙萌出后间隙仍不关闭，则需矫正。

2.面部疖子不能轻易挤破，易感染，早期面部疖子可用2%碘酒轻涂，每天数次，不吃辛辣食品，保持大便通畅，加强营养。病情严重者可用抗生素。预防：需保持面部皮肤清洁，每日洗脸后按摩面部，促进面部血液循环。

3.根尖炎除龋坏和牙髓炎等因素导致外，还可由咬合伤和牙周病（牙周情况不佳，牙龈萎缩）等引起。

4.口腔小手术饮食问题：

（1）术后2-4小时，进食无渣冷流食，如排骨汤、鸡汤、酸奶、凉牛奶、冰激凌、果汁等。

（2）术后4小时至次日可食半流食和软食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥汤等。

（3）术后三天开始进食高蛋白饮食。

5.虎牙不能拔除原因：

（1）它不易患病，牙根长而坚固。咀嚼时有撕裂食物的作用。

（2）支持嘴唇保持面部丰满。

6.戴假牙不影响吃饭的味道，味道是由鼻腔和舌乳头感觉的，与牙齿无关。

7.戴假牙后发音不清:

(1)义齿戴入后缩小了口腔的空间，舌活动受限，经过练习，多数患者在1-3个月后适应。

（2）在无牙牙合时舌的形态和大小失去了牙的限制，舌变大。这是因为说话时为了说清楚舌头会尽量诅塞缺牙区，长时间舌就失去了正常的位置，同时也会伸长。故戴上全口义齿后应练习发音：（1）唇齿音（分、飞、放）、舌齿音（德、特、难）的练习。（2）搅舌练习，在口腔中反复活动舌，使其变化更加灵活。

1.除牙病引起的牙痛外其他疾病亦能引起牙疼：（1）临近组织的炎症如急性化脓性颌骨骨髓炎，未萌出的牙或颌骨肿瘤压迫神经也可引起牙痛。（2）屈光不正和青光眼可引发牙痛（3）三叉神经痛（4）神经衰弱，妇女经期，急性心梗，心绞痛患者18%牙痛而不是心前区痛

2.怀孕前3个月与后3个月易发生早产和流产，故在此期间不宜拔牙。

3.儿童出牙期间注意事项：（1）在出牙时，因乳牙接近牙床粘膜而刺激牙龈，可出现牙龈出血，水肿，发痒，故婴儿喜欢啃手指，也可发生咬奶头，口水增多，流涎等现象。这时应注意口腔卫生。出牙时，可给些较硬的食物如苹果、梨等以刺激牙龈。（2）换恒牙期间及时拔除乳牙。

4.喝完牛奶后应喝一些温开水，因为厌氧菌会分解奶品中的蛋白，产生硫化物气体，导致口臭，同时破坏口腔细菌平衡，不宜多饮，易导致胃液冲淡。

5.麻醉后疼痛原因：（1）局部牙齿牙周有炎症。此时组织周围液为酸性，难以使麻药中的氨基形成游离盐基作用于神经组织。（2）局部解剖变异（3）个体差异，如常饮酒者麻醉效果差

6.颜面发生化学性灼伤时，首先应用纱布、手帕或衣服等吸去可见的液滴，然后用大量的自来水或干净凉水冲洗灼伤部位。若眼睛和口腔内也溅入，则张口或睁眼进行冲洗；碱性物质灼伤则用食醋、Vc、柠檬酸等溶液冲洗。

1.EDTA根管扩大剂是无毒溶液、凝胶，具有杀菌作用，用于软化根管牙本质壁。学茗为乙二胺四乙酸。

2.法国碧蓝公司生产的Cortisomol糊剂（可的松类属糖皮质激素，有抗感染、消炎作用）是国外常用

的根充糊剂；日本森田公司生产的Vitapex糊剂与其差异不大，且均比碘仿糊剂效果好，不易引起疼痛。

3.根尖周感染除咬合伤、击伤、深牙周袋等外，还包括血源感染，及受过损伤或病变的组织能将血流中的细菌吸收到自身所在的部位。

4.过高的温度刺激或温度骤然改变，如饮热茶、热汤后，立即进食过冷食品，便会引起牙髓充血，甚至转化为牙髓炎。

5.在未麻醉条件下，用牙钻缓慢向牙髓方向磨除釉质和本质，若患者感到尖锐的疼痛，则表示牙髓有活力，称试验性备洞。去腐时患者表示疼痛则说明牙神经有活力，可考虑保留。

1.3岁儿童不宜使用牙膏刷牙，因为会误吞牙膏。应用清水、温开水或盐水漱口。若残留物过多，不易清除，也可用棉签或纱布清洁，也用牙线。

2.烤塑牙是以金属做内冠，表面饰以类树脂材料。是玻璃离子、硅酸盐和天然颜铯系统的完美结合，其优点是具有瓷的光泽性但比瓷有弹性，而且有独特的、对美观非常重要的自然荧光效果。其缺点是树脂与金属基底易分离。

3.半抗原能与抗体结合出现抗原-抗体反应、又不能单独激发人或动物体产生抗体的抗原。他只有反应原性，不具有免疫原型，又称不完全抗原。过敏体质病人体内组织蛋白与半抗原结合后，可形成完全抗原，引起过敏反应。FC具有半抗原性，故遇过敏体质疼痛加剧。

4.牙神经疼痛时可咬一片生姜，生食。新鲜大蒜去皮，捣烂如泥，温热后塞于龋洞

1.洁白牙贴中的脱铯剂会刺激牙龈边缘神经血管，可能导致过敏，如发酸、怕凉，甚至感染，经常使用则会破坏牙釉质结构，使牙齿表面粗糙，严重者出现牙本质过敏症状。

2.健康人还是应该使用普通牙膏，少用药物牙膏，药物牙膏易破坏口腔内细菌平衡。

3.碘仿纱条广泛应用于五官科、外科、妇科，适用于深部的、有腐败的肉芽组织的伤口或露管的换药及脓腔引流，拔牙创面填塞，耳鼻喉科手术中的窦、腔填塞等。其质地柔软、刺激性小，可任意弯曲，能紧贴创面，不损伤皮肤黏膜，具有加强感染创面的止血收敛、去腐生肌、除臭消炎、刺激组织生长等作用。

4.干槽症处理方法：局麻后，清洗伤口，取适量的碘仿粉置于伤口，然后上面压丁香油小棉球。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

口腔实习护士自我总结3篇

在工作中，护士要严格遵守职业道德，遵守医院及科室的各项规章制度。经历了短暂的护士工作，你有着怎样的护士总结？你是否在找正准备撰写“口腔实习护士自我总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

口腔实习护士自我总结篇1

手术病人的心理特点是紧张、焦虑、恐惧、烦躁、反应迟钝、失眠、抑郁等。手术对每一个病人来说是一种特殊的经历，病人进手术室大多有无可奈何心态。在手术麻醉过程中，无论何种麻醉方式都会发生意外。导致心跳骤停是麻醉中最严重的一种麻醉意外，也是抢救中最难的一种麻醉意外。__年_月～__年_月对增强手术前的心理护理、术前病人的防视护理、配合麻醉意外的护理实行回顾性总结，并报告如下。

一、术前的心理护理

1、手术无论大小，患者在心理上都需要承受一定的压力。病人进手术室，往往有种“生命掌握在医护人手中”的心理，医护人员的言行举止会直接影响病人的情结。故手术室护士必须态度和蔼、仪表整洁、举止端庄。注意各方面的修养是做好心理护理的重要前提。

2、持续学习新的的医学理论技术，总结经验，充实自己，弘扬敬业奉献的精神，提升护士的自身素质，消除病人紧张恐惧等心理，使病人能在心理状态下配合手术。

二、术前防视护理

1、解病人。术前到病房防视病人，用自己的言行与病人沟通，让病人表达自己的担忧，提出各种问题，并用科学诚信的态度耐心的解答，使他们消除顾虑，对手术充满信心。

2、绝大部分患者急于了解麻醉和手术方法，我们就术前到病房防视病人，向病人介绍术和麻醉方法，示范手术时的体位，使其术前在病房床上预先实行训练，进入手术室后能立主动配合，提升麻醉成功率，保证手术的顺利实行。

3、阅读病历，询问病史，查看病人的一般情况和化验单据等辅助检查，手术名称、麻醉方法，充分掌握病人的病情，预测术中可能发生的意外情况，即时拟定解决问题的措施。

4、讲解术前留置胃管、尿管、禁食、禁饮的时间和重要性，并告知相注重意事项，取得病人的主动配合。

三、术中麻醉意外的配合护理

1、常备器械和药物的准备，如麻醉机、气管插管用物、心电监测仪、吸引器等。抢救用药如肾上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、间羟胺、碳酸氢钠等。

2、麻醉期间严密观察病情，可早期发现，尽快实行抢救。保持呼吸道通畅，如口腔内有异物，协助麻醉医师吸引清除，如果发现气道堵塞，准备气管切开包，必要时作气管切开。在麻醉医师准备气管插管时，护士应先口对口人工呼吸，避免病人的通气中断。建立可行的静脉通道，为抢救时用药争取时间。

3、如心跳骤停发生在手术前的麻醉中，护士应先行胸外心脏按压，同时加快输液速度，按医嘱准确无误地应用抢救药物。既往复苏病人用药时多用心内直接注射，现主张静脉注射及气管给药，起效时间及药物效果与心内注射相同，避免心内注射对心肌损伤的不利因素，及早实行心肌监测，并向医生准确提供各种数据。

四、体会

1、随着医学科学水平的持续发展，作为一名手术室护士，不但要在外科手术配合方面有一定的知识和经验，而且还要有心理学知识，掌握术前病人的各种心理状态，总结经验，充实自己，使自己的技术水平精益求精。

2、只有具备丰富的手术前护理经验，才能使手术室护理工作从被动走向主动，从室内走向室外，才能对病人的各种疑问给予满意的答复，得到病人的信任，更好地做好身心护理工作。

3、随着医学科学的迅猛发展，麻醉已成为现代医学界所用属目。麻醉意外单靠医生的力量往往是不够的，必须有手术室护士的紧密配合。这就要求我们要努力学习，更新知识，在抢救病人的刹那间，挽救病人生命的关键时刻，与医生配合默契，动作协调，争分夺秒地挽救病人的生命。

口腔实习护士自我总结篇2

洁净的护士服，轻盈的燕尾帽，浅浅的微笑，柔柔的温情，是白衣天使的真实写照，也是我梦寐以求的向往。

最后，我如愿以偿地盼来了这一天，带着喜悦而又激动的情绪，迈进了市肿瘤医院。没有一丝杂念，只在一股完美的憧憬。然而，在踏进科室工作的第一天，我就开始束手无策了。应对陌生的环境，特殊的病人，我急了，甚至乎有点儿乱。这时，我的带教老师只是轻轻地说了一句，“咱不急，慢慢来。”也许，对于旁人来说，这只是很简单的一句话，可对于我，却如一股酷夏里的凉风。于是，我在心里暗暗地为自我打气：“加油!你行的!”

在老师们的悉心带教下，不知不觉中，我已实习了将近了一个月，由一开始对给肿瘤病人静脉注射害怕失败的心理，到学会敢于主动尝试任何操作。虽然不能独挡一面，却也着实地比我刚来那阵子进步了不许多。因为我明白，做事只怕不干，是永远迈不能不出更进一步的。从工作中挖掘自我的不足之处是一大收获，而在业余时间摄取更多的相关知识，取长补短，更加能完善自我。看到自我一点一滴地进步，我在暗自窃喜。

还记得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，应对吐得满地的鲜血，她脸上那片苍白以及泣不成声的家属，我的脑子一片空白。只是下意识地，轻轻地拍了拍患者母亲的肩膀，继而无语。我想这时说再多的话对病人没有任何地帮忙，也许，这个小小的动作却能抚慰一颗受伤的心。而这，也是我试图表达关心的唯一方法。

以前有人说过，“拉开人生帷幕的人是护士，落下人生帷幕的人也是护士!”是啊!在人一生中，任何阶级都离不开护士的细心呵护和体贴照顾，无论是新生命的诞生，还是生命垂危的癌症患者。而如何让癌症患者在临终前能够安心，毫无牵挂的离去，以及家属坦然应对这一事实，是一项高超的技巧。护理工作本是一门艺术，它不仅仅仅要求我们有较充足的知识，丰富的经验，娴熟的操作技能，良好的人际沟通潜力，更要求我们的“五心”。即“爱心、细心、耐心、同情心、职责心。”

我明白，以我此刻的潜力，经验以及社会阅力，离一名合格的护士还的一段距离。但我不气馁，我有信心。我会加倍地努力去充实自我，完善自我。以自我真诚的微笑与关怀去对待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想。“誓做一名新时代的南丁格尔。”

口腔实习护士自我总结篇3

2020年，对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的半年，因为我们内科终于有了属于自己的家。在这半年中我们不断面临着挑战和机遇经过这半年的工作和学习我有了质的转变快速的成长明确了奋进的目标。我们内科护理遵循医院管理，倡导的以“病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，认真执行本年度护理工作计划，按照医院护理服务质量评价标准的基本要求及标准考核细则，完善各项护理规章制度，改进服务流程，改善住院环境，加强护理质量控制，保持护理质量持续改进。现将2020年我科护理工作总结如下：

一、落实护理培养计划，提高护理人员业务素质

1、对各级护理人员进行三基培训，每月组织理论考试和技术操作考核。

2、每周晨间提问2次，内容为基础理论知识、院内感染知识和专科知识。

3、组织全科护士学习了《护理基础知识》。

4、组织全科护士学习医院护理核心制度。

5、每个护士都能熟练掌握心肺脑复苏急救技术。

6、各级护理人员参加科内、医院组织的理论考试、院感知识考试、技术操作考核。

二、改善服务流程，提高服务质量

实行了“首迎负责制”，规范接待新入院病人服务流程，推行服务过程中的规范用语，为病人提供各种生活上的便利，对出院病人半月内主动询问病人的康复情况并记录访问内容，广泛听取病人及陪护对护理服务的意见，对存在的问题查找原因，提出整改措施，不断提高服务质量。半年中病人及家属无投诉，医院组织的服务质量调查病人满意率100%。

三、完善各项护理规章制度及操作流程，杜绝护理差错事故发生

每周护士会进行安全意识教育，查找工作中的不安全因素，提出整改措施，消除差错事故隐患，认真落实各项护理规章制度及操作流程，发挥科内质控小组作用，定期和不定期检查各项护理制度的执行情况，重大护理差错事故发生率为零。

四、护理文书书写，力求做到准确、客观及连续

护理文书即法律文书，是判定医疗纠纷的客观依据，书写过程中要认真斟酌，能客观、真实、准确、及时、完整的反映病人的病情变化，不断强化护理文书正规书写的重要意义，使每个护士能端正书写态度，同时加强监督检查力度，每班检查上一班记录有无纰漏，质控小组定期检查，护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查，发现问题及时纠正，每月进行护理文书质量分析，对存在问题提出整改措施，并继续监控。

五、规范病房管理，建立以人为本的住院环境，使病人达到接受治疗的最佳身心状态

病房每日定时通风，保持病室安静、整洁、空气新鲜，对意识障碍病人提供安全有效的防护措施，落实岗位责任制，按分级护理标准护理病人，落实健康教育，加强基础护理及重危病人的个案护理，满足病人及家属的合理需要，20__年护理住院病人 余人，抢救病人 人，一级护理病人共 天，无护理并发症。

六、急救物品完好率达到100%.急救物品进行“四定”管理，每周专管人员进行全面检查一次，护士长每周检查，随时抽查，保证了急救物品始终处于应急状态。

七、按医院内感染管理标准，重点加强了医疗废物管理，完善了医疗废物管理制度，组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程，并进行了专项考核，院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责，使院感监控指标达到质量标准。

八、工作中还存在很多不足：

1、基础护理有时候不到位，个别班次新入院病人卫生处置不及时，卧位不舒服。

2、病房管理有待提高，病人自带物品较多。

3、个别护士无菌观念不够强，无菌操作时有不带口罩的现象，一次性无菌物品用后处理不及时。

4、护理文书书写有时候有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷，特别是护理记录简化后对护理记录书写质量的要求有所下降，这是我急需提高和加强的。

5、健康教育不够深入，缺乏动态连续性。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

在本次口腔实习中，我有幸能够参与到真实的临床工作中，接触到各种疾病和治疗技术。通过这段时间的实习，我收获良多，不仅对专业知识有了更深入的了解，也对临床操作和与患者沟通有了更多的经验。下面我将详细总结一下自己的实习心得。

首先，在实习期间，我深刻感受到了团队合作的重要性。在口腔科中，医生、技师、助理和护士们密切合作，协同完成每一个治疗流程。在团队中，我充分感受到了每个人的专业能力和专注精神，他们的默契合作和高效沟通让我受益匪浅。通过与他们的互动，我学到了如何相互协调和配合，以及如何尊重和信任同事，这无疑对我今后的工作和学习都具有重要的指导意义。

其次，实习过程中，我发现临床技能和经验的积累是非常重要的。接触到各种病例，我逐渐掌握了常见口腔疾病的诊断和治疗方法。在与导师的讨论中，我了解到针对不同的病情和患者需求，需要采用不同的治疗手段和技术，能够驾驭多种方式才能更好地帮助患者恢复口腔健康。实习期间，我有机会亲手参与了一些危急病例的治疗，这对我来说是一种非常宝贵的经验。通过亲身实践，我更加深入地理解了理论知识的应用，并且能够更准确地判断和处理一些复杂病例。

另外，与患者的沟通和处理能力也是我在实习中努力培养的能力。作为一名口腔医生，与患者的良好沟通和信任是非常关键的。通过与导师的指导和临床实践，我学到了如何正确地与患者交流，如何解答他们的疑问和担忧，如何让患者放心并配合治疗。这些技巧的掌握让我的诊疗过程更加顺利，也提高了患者的满意度。

总的来说，这次口腔实习给我带来了很多宝贵的经验和启示。在实习期间，我不仅学到了更多的专业知识和技能，还培养了团队合作和与患者沟通的能力。我深刻认识到了作为一名口腔医生的责任和使命，我将以此次实习的经验为基础，不断提升自己的专业素养和技术水平，为患者提供更好的口腔服务。

通过本次实习，我也明确了自己的职业规划和目标。口腔医学是一门需要专业知识和实践经验的学科，在未来的学习和工作中，我将进一步深入研究口腔医学领域的前沿知识，积极参与科研项目和学术交流，不断提高自己的学术水平和医学技术，成为一名优秀的口腔医生。同时，我还将注重发展自己的综合能力，提高人际交往和沟通能力，培养更多的团队合作精神，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

最后，我要衷心感谢导师和实习团队给予我的指导和帮助。感谢他们在我实习期间的悉心教导和关心，让我感受到了团队的温暖和师生之间的亲情。在未来的学习和工作中，我将始终怀着感恩之心，不断努力学习和进步，为社会健康事业做出自己的贡献。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作气氛的同时，更多的是口腔临床工作赐予我的满意感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教教师的急躁指导和鼓舞下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为娴熟的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后消失问题的处理，能较为精确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的娴熟操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了闻道有先后，术业有专攻的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：安康所系，生命相托。在我看来，医生应当是这个世界上最高尚的职业。由于，人最珍贵的是生命。别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?

然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着非常感动的心情进入临床实习。作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。在门诊的实习，每天我上班都非常快乐，虽然有时会遇到不快乐的事，可是我都会藏在心里。一个有城府的人，一个稳重的人，许多事是不会表现在脸上的。别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。我还记得20xx年春节我去高中看我的教师，她对我说“你变得成熟了”。其实现在想起来，那时的我还没有，由于许多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。

不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的`方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点打算的。许多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。只有这样，我才能混下去。要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。

固然，现在看已经过去的1/2的实习历程。学习了许多。曾经我也曾纠结于是考研还是什么。许多人也问我，考研不。现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。由于身处环境的不同，我的状况比拟简单。在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。或许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪慧的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我成认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想很多人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。在这，我受到许多名师的教育。门诊、住院部实习，我学到了许多。勤学多问，许多人都情愿教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的珍贵阅历。在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培育我，从他身上，我学到了许多临床学问。作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为“副总”。我想，可能以后我也不肯定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。他的许多细节都是我这种毛头小子所没有留意的，他的许多考虑也是我所没想到的。这就是阅历，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。譬如简洁的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。这也就是为什么人家喜爱老医生看病。

固然，作为医生，有许多的无奈。患者一个比一个可怜。有的孩子由于唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂······曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，由于缺钱，孩子始终没看过病，直到现在才来做手术。免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，观察老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。孩子宁静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。可能作为医生，有人觉得应当铁血点。在临床中会遇到各种各样的病人，怜悯心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你全部的想法，由于，医生的工作实在太特别了。

所以我在想，一名优秀的医生，应当怎样成长起来。可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就遗忘了。但是，这些却值得毕业前夕的我思索······学历得提高，学问得丰富，阅历得积存，但我现在好像都还没起步。

在口腔科的实习马上完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，敬重师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲，态度良好，努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历，尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量，不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作仔细，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下，我根本把握了口腔科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存，所以只有扎实投入实习，好好体会才能渐渐积存阅历。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

在过去的一个月里，我有幸参加了一家口腔诊所的实习工作。这段时间经历了许多有意义的事情，我的专业知识得到了提升，同时也锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。

作为一名口腔实习生，我参与了大量的临床操作工作。在指导老师的帮助下，我学会了正确的洗手、戴手套等基本操作。随后，我有机会亲自为病患进行洁牙、咬蜡、拍片等康复操作。这些实际操作既考验了我的细致耐心和准确性，也检验了我对患者关怀和沟通的能力。通过实践，我更深刻地理解到了理论知识与实践操作之间的联系，更确信自己选择了这个专业的正确性。

在与其他实习生的合作中，我渐渐领悟到了团队协作的重要性。在一次病例讨论会上，我和其他实习生共同为一个复杂的病患制定治疗方案。大家积极发表自己的意见和建议，通过互相讨论和思考，最终得出了一个科学、完整的治疗方案。这个过程不仅增强了我们的专业知识和辨识问题的能力，更培养了我们的团队合作和解决问题的能力。通过这次经历，我明白了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。

同时，在这个月里，我还有幸参加了一些学术会议和口腔疾病座谈，通过与一些专业人士的交流和学习，我了解到了当前口腔领域的最新发展动态和前沿研究方向。这不仅拓宽了我的知识面，也激发了我对科研工作的兴趣。通过与专业人士的互动，我了解到科研工作的重要性，更确定了自己以后的发展方向。这些学术会议和座谈会也让我看到了更广阔的发展空间和挑战，让我对未来充满了期待和信心。

这个月的实习经历给了我一个机会去认识了很多实习生、医生和病患，我们互相分享经验、互相关心，使我在实习工作中获得了很多支持和激励。虽然有时会感到辛苦和困惑，但是总有那么一些时刻，让我明白自己在这个团队中的价值和意义。

这个月的实习经历让我受益匪浅。通过实践操作，我提高了自己的专业技能和实践能力；通过团队合作，我学会了与人沟通、合作和解决问题；通过学术交流，我了解到了前沿知识和科研的重要性；通过与他人交流和互动，我扩展了自己的人脉和视野。这些经历不仅让我更加坚定了在口腔领域深耕的决心，也为我未来的发展指明了方向。我相信，只要不断学习、勇于实践，我一定能在口腔领域中取得更大的成就。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

时光荏苒，转眼间我即将结束在口腔科的实习生涯。回首这段时间，我收获了许多宝贵的经验和知识，也深刻体会到了口腔科的魅力和挑战。在这篇总结中，我将分享我在口腔科实习期间的所见所闻，以及我所学到的一些重要的教训。

我要感谢我的导师和同事们。他们对我的帮助和支持让我的实习经验更加难忘。导师们在诊所中给予我无私的指导和教诲，他们耐心地解答我的问题，并且鼓励我主动学习，勇于尝试。同事们相互合作，互相帮助，让我感受到了团队的力量和凝聚力。

在实习期间，我参与了各种口腔疾病的诊疗工作。从最基础的洗牙、充填到更复杂的拔牙、根管治疗等，我逐渐获得了实践技能的提升。通过与患者的接触，我学会了如何与他们建立良好的沟通和信任，这是治疗中至关重要的一环。我还观察到了许多不同类型的患者，他们的病情和表现形式各不相同，这让我对疾病的诊断和治疗有了更丰富的认识。

口腔科的实习也让我认识到了自身的不足之处。在操作技巧方面，我发现自己的手法和速度还不够熟练，需要更多的实践来提高。在与患者的交流中，我也时常感到自己的表达能力和应变能力还需要加强。这些经验教训让我意识到在医学领域中，不断学习和提升自己是非常必要的。

在实习期间，我还了解到了口腔科研究的重要性。通过阅读相关文献和参与科研项目，我更加深入地了解到不同治疗方法和技术的优缺点。科研工作可以推动口腔科的进步和创新，而作为一名医生，我们不仅要具备扎实的实践能力，还要关注学科的前沿动态。

在实习期间，我也意识到在专业知识之外，人文关怀和医疗伦理也是非常重要的。每一个患者都需要我们的尊重和关怀，患者的信任对于治疗效果至关重要。因此，我们在对待患者时要有耐心和责任心，不仅要给予他们合适的治疗，还要给予他们温暖和关怀，尽力减轻他们的痛苦和困扰。

总体来说，口腔科实习为我提供了一个宝贵的学习机会。我在实践中不断积累经验，发现自身的不足，并且逐渐提升自己的专业水平。通过与导师和同事们的交流和合作，我也了解到了团队的重要性，学会了与他人合作和沟通的技巧。口腔科的实习经历让我感受到了医学的魅力和挑战，并对未来的职业道路充满了信心和热情。

在结束口腔科实习之际，我衷心感谢所有给予我帮助和支持的人。我的导师和同事们，无论是在诊所里的指导，还是在日常工作中的帮助，你们都让我受益匪浅。我也要感谢我的家人和朋友，是你们一直给予我鼓励和支持，使我能够坚持下去。这段实习经历将一直伴随着我，成为我进一步成长和发展的基石。我相信，在未来的职业生涯中，我会把这段经历转化为更加坚定的动力，不断前行。

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以上为我在口腔科实习毕业总结中的一些想法和经验分享。这段实习经历让我受益匪浅，不仅提高了我的专业水平，而且增强了我的团队合作和沟通能力。我将继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的口腔科医生。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

姓名：xxx

性 别： 男

年 龄： 25

民 族： 汉族

户 籍： 广西

婚姻状况： 未婚

最高学历： 博士

现所在地： 广西贵港

毕业院校： 广西大学

所学专业： 口腔医学

联系方式

联系电话：13455555555

电子信箱：xxxx.com

求职意向

求职类型： 全职

待遇要求： ￥元/月(可面议)

希望岗位： 卫生医疗/美容保健类-牙科医生

希望地区： xx

最快到职： 可随时到职

工作经验 至今有3年工作经验

兰州大学口腔医院 20xx年6月-20xx年6月

公司性质：国有企业

行业类别：医疗、保健、卫生服务

担任职位：卫生医疗/美容保健类-牙科医生

工作描述：在带教老师的精心指导下，较好的完成了从一名口腔专业学生到一名口腔医生的角色转换。获得了带教老师和病人的'一致好评。动手能力强，能够很好的和病人交流。环境适应能力强。

技能/专长

语言能力： 英语(良好)

计 算 机 能 力： 全国计算机等级考试三级

技能专长： 具有较强的口腔临床操作能力和扎实的专业基础知识。

口腔修复方面：擅长烤瓷冠修复，固定和可摘联合修复，全口和局部义齿修复。

口腔内科：擅长RCT治疗，干尸和塑化治疗，牙龈成形术，龈上洁治和龈下刮治术，龋洞预备和充填等。

口腔外科：擅长唇舌部小囊肿的切除，唇面部外伤清创缝合，拔牙及各类浸润和组织麻醉术。

口腔正畸：本科阶段尚未实习。但理论知识较为扎实。如果经过短期培训，应该能胜任一般的临床口腔正畸工作。

其他资料

发展方向： 口腔临床医生。

自我评价： 自信，感恩，团队意识，专业知识扎实，具有较好的英语和计算机能力。

其他要求： 注重发展前景，即使目前待遇较差也能接受

口腔医学技术简历2

基本信息：

闫xx（女，24岁，大专学历，应届毕业生）

婚姻状况： 未婚

民族： 汉

参加工作时间： 20xx-07

身高： 167

现居住地： 石家庄市

户口所在地： 石家庄市

联系电话：0311-86666666

求职意向

期望工作性质： 全职

期望工作地点： 石家庄市

期望从事行业： 医疗设备/器械，医疗/保健/美容/卫生服务，快速消费品（食品/饮料/日化/烟酒等）

期望从事职业： 医生/医师，护士/护理人员

到岗时间： 1周以内

期望月薪： 1000元-1999元 （税前）

教育经历

毕业学校： 石家庄医学高等专科学校 时间： 20xx-09至 20xx-07

专 业： 口腔医学 学历： 大专

专业描述： 主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学，口腔美学，口腔预防学。

主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

工作经验

公司名称： 石家庄市中心医院

职位名称： 口腔实习生 工作时间 ： 20xx-08至20xx-07

工作描述： 掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能；具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理的能力；具有口腔修复工作的基本知识和-般操作技能；

所在行业： 公司性质：

所在部门： 工作地点：

离职原因：

自我评价

一名刚大专毕业的学生，，有一定的交际能力，专业为口腔医学，能胜任口腔护士，能吃苦耐劳，有很强的组织能力，现在希望能找个合适，正规的工作。有责任心，遵守纪律，自信能很好的完成领导给下发的各项任务！

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

口腔实习心得总结篇1

刚刚写完一个学期的口腔医院门诊部的见习心得，今天又要写病房见习心得，觉得写的有点麻木了，不过这也是刘主任和魏主任为了让我们能早日体会医院病房的感觉，便提早让我们到医院的口腔科病房实习。

今天我们见习的是口腔合面外科学的临床病历观察，以下就是我今天下午病房见习的点点见闻和心得。

在病房见习时到底要学些什么呢?相信现在还有很多人都不清楚。但是到了湖州中心医院住院部15楼口腔科门口等候时，带教老师才一语点醒梦中人。她告诉我们其实在病房除了多见些病种外，还要学习老师的医嘱、化验单如何开，甚至只是记记药名等都对我们有很大帮助。这时候，我才明白来病房见习的意义。当然，我觉得在病房，只要能好好把握，认真复习，就能学到知识，你可以在病人的身上掌握几种疾病的常见体征，这种印象是非常深刻。这是以前在学校单纯的理论学习所不能比拟的。就那下午看到混合瘤患者的的体征：肿瘤边界清楚，中等硬度，与周围组织无粘连，刘主任还让我们把混合瘤和淋巴瘤进行鉴别，让我们对课本的知识，有了进一步的了解。

今天下午的见习，收获颇丰，最要感谢的是刘主任，谢谢你给我们这么详细的讲解。我也发现了，只要你懂得把握，在医院处处都有学问，处处都有学习的机会。

一年的实习已经结束了，那么在实习中我获得了什么呢?

首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学校一样，一心等着老师去教这样的心态是不对的。实习必须自己发挥主观能动性，自己去学、去揣摩，这样才学的踏实，老师才会用心去教。在实习过程中切勿抛掉课本，实习不意味着书本学习的终结，相反它是书本学习的另一种形式，是我们检验书本知识的重要途径。只想着一心一意去学带教老师的技术而忽略了课本，这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样，只学得皮毛而未得其精髓，这与我们实习的初衷是相违背的。

其次，实习学什么?因为我们学习专业的特殊性，从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里，除了与我们一起的同学，还会有其他学校的实习生，还有医生、护士，当然还有我们所要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系，将这些关系处理好，我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外，科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽相同，都有各自的特色，我们在实习时有机会就可以多学几位老师的东西，取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑，遇见不懂的要赶紧用自己随身带的笔记本记下来，下去后先查书，书上没有的再问老师，这样印象就会更深刻，学的更扎实。还有就是学接诊，这关系到一个很重要的医患沟通问题，这个问题做好了，后期的临床工作就好处理的多了。除此之外，还有医生的气质培养等等。

除了以上所说的，还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过，或者见过别人的操作。到了实习单位刚开始还好一点，可是后来就开始急躁了：这么简单的东西为什么不让我动手操作(在这里分配去大医院的同学可能好点，因为大医院不愁病号，可能动手操作要早一点、机会要多一点，地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差，我们的动手能力就不行。这其中就有带教老师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月老师就让站在一旁观察，什么也不做就让把这最简单的操作烂熟于心时再去操作，我们才可能不会出错。临床出错对一个长年在临床的医生来说是不可避免的，但是对于一个像我们这样的新手来说，还没处理几次患者就出现错误是一个很沉重的打击，这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严肃的事情，我们得为自己负责。

踏上实习岗位，就应该以一名医生的道德标准严格要求自己，对待患者要像对待自己的亲人一样，这样才能获得长足的发展。

努力学习，认真工作，我的实习之路虽然辛苦，但是收获很多。

口腔实习心得总结篇2

过程中本人始终坚持“在服务中学习，在学习中服务“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者服务的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。实习期间在带教老师的细心指导下，能基本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且基本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原则和方法，能较为准确的采集病史，规范的进行口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，清晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。

在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维能力，学习到了服务艺术，理论联系实际，掌握扎实的基本理论知识，苦练基本技能是口腔外科实习中最大的体会。实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并基本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原则，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术基本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让忙碌的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经验的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大不足，有待探索和学习。

通过1个多月的口腔修复科的实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作氛围的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和摸索，能较为熟练的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的熟练操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。更懂得了“闻道有先后，术业有专攻“的道理，不断成长，不断进步，理论和技术更为完善。

口腔实习心得总结篇3

口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。

口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科常见疾病的理论知识的同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负责，更重要的是为患者负责，哪怕一个小小的失误也将会给患者带来成倍放大的痛苦，医患之间的沟通与信任便显现的尤为重要。

口修：在口腔修复科室实习的这段时间里，我已经能够把课本上的口腔修复基本理论应用于实践，不断提高临床实际操作技能，为从事临床工作打下良好基础。在做口腔的修复工作，不单单要考虑修复达到的功能和形态的要求，更重要是要达到患者的审美要求，才算是真正的成功修复。每当看到患者满意的笑，我总觉得那是对我的肯定，也是对我莫大的鼓励。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

近期，我在一家口腔诊所完成了为期一个月的口腔护理实习。在这段时间里，我学到了很多知识和技能，并且对口腔护理工作有了更深入的了解。在这篇文章中，我将详细介绍我的实习经历以及所得到的收获。

我在实习期间主要负责病人的牙齿检查和卫生状况评估。每天早上，我都会准时到达诊所，并参与早会讨论当天的工作安排。接着，我会随着资深护理师一同进入诊室，与病人进行直接的接触。在与病人交流的过程中，我学会了如何和他们建立良好的沟通关系，以确保他们感受到关怀和信任。

在实习期间，我还学到了一些口腔护理的基本技能，比如牙齿洁净和组织清洁。我使用牙具和牙线来帮助病人清除牙垢和牙菌斑，并教会他们正确的刷牙技巧。我还学会了正确使用牙科设备，如牙科镜和牙科喷雾器，以确保患者在接受治疗时感到舒适和安心。

除了基本技能之外，我还学到了一些额外的护理技巧。比如，我学会了如何给病人做牙齿美白和矫正的咨询，并掌握了使用牙齿填充材料和修复器具的方法。这些技能对我来说是非常有价值的，因为它们让我能够更好地帮助患者解决他们的口腔问题。

在实习期间，我还有机会观察和参与一些真实的手术过程。我跟随资深护理师进入手术室，并观察了一些常见的手术，如拔牙和根管治疗。通过观察这些手术过程，我对口腔疾病的治疗方法有了更深入的了解，并且学会了如何在手术中保持安全和卫生。

在实习期间，我也面对了一些挑战和困难。有时，一些病人可能会感到恐惧或紧张，这就需要我用耐心和关爱来安抚他们的情绪。还有一次，我不小心失误，导致一个病人的牙齿出了问题。这个经历让我深刻意识到了我的责任和重要性，我决心更加努力地改进自己的技能。

小编认为，这次口腔护理实习对我来说是一次宝贵的经历。通过实践和观察，我不仅学到了很多专业知识和技能，也锻炼了解决问题和应对困难的能力。我对口腔护理的热爱和兴趣也得到了进一步的加强。我希望将来能够成为一名优秀的口腔护理师，并为患者的口腔健康做出更大的贡献。

在结束这段实习经历时，我要感谢所有给予我指导和帮助的护理师和医生。他们的专业知识和经验对我影响深远，让我受益终身。我也要感谢所有患者，是他们给予了我实习的机会，并且让我学到了很多。实习虽然结束了，但我将继续努力学习和提高自己，为口腔护理事业做出更大的贡献。

♥️ 口腔技术实习总结 ♥️

第一天：

这是我大学生涯中第一次踏入真正的临床实习，在口腔诊所实习已经成为我怀揣已久的梦想。早上八点准时，我来到了实习的地方——同学们所说的口腔诊所，一个布满诊室的大院，火红的标志庄严地展示了它的独特。门前排队等候的患者早已人山人海，我怀着忐忑的心情进入诊室。导师看到我紧张的表情，鼓励地笑着说：“别紧张，慢慢来。”实习的第一天就这样开始了。

第二天：

今天是我真正亲手为患者进行治疗的日子，我的第一个病例是填充龋洞。在导师的指导下，我小心翼翼地准备着治疗设备，开始与患者交流。虽然紧张，但我努力让自己保持镇定。当我细心操作着器械时，患者的表情渐渐变得轻松起来。治疗结束后，患者向我表示感谢，那一刻我感到无比的自豪和满足。

第三天：

今天的任务是拔牙，这是我最害怕也是最挑战的一个环节。前几天我已经观摩了几次拔牙的操作，但当我亲自面对患者时，心中的紧张无法言喻。导师耐心地指导我如何正确使用拔牙器械，同时告诉我注意事项。患者紧紧握住椅子扶手，我心疼地问：“你紧张吗？”患者勉强笑了笑：“有点。”我轻轻拍了拍他的手：“放松点，我会尽量缩短操作时间。”最终，拔牙手术成功完成。我深深体会到，医者的责任不仅仅是治疗疾病，更要给予患者心理上的慰藉和关怀。

第四天：

今天遇到了一个表现极不配合的小患者。他因为害怕，一度情绪激动，拒绝接受治疗。面对这种情况，我选择了与他进行交流，试图缓解他的紧张情绪。通过与他玩耍、给他讲故事，我成功地打开了他的心扉，他不再抗拒治疗。在治疗的过程中，我为他进行了一些小游戏，让整个过程变得有趣而平静。治疗结束后，他抱着我送上的小纪念品，并说道：“谢谢你，姐姐。”那一刻，我明白了，无论在医者的角色里，依然可以传递温暖与关爱。

第五天：

今天导师给我布置了一项小型研究任务——了解口腔保健的重要性，并详细讲解给患者。我通过阅读相关资料，收集了各种口腔保健知识，包括正确刷牙的方法、使用牙线的技巧以及饮食习惯的注意事项等等。我整理了一份口腔保健指南，并在和每个患者治疗结束时进行了一次小小的讲解。通过这次研究任务，我不仅学习到了更多的知识，也更加明确了医者的责任与使命。

第六天：

今天是我的最后一天实习，回想这一周的经历，我深深地感受到了临床实习的重要性和挑战性。实习期间，我拓宽了自己的医学知识，学会了与患者合作和沟通。同时，我也深刻认识到作为一名医生的责任和使命。这次实习不仅仅是培养了我的专业技能，更重要的是让我成长为一个更加成熟和负责任的人。

时间如流水般从指间滑过，我将永远铭记这段口腔实习经历。这一周的实习，不仅成为我医学生涯中的重要回忆，更激励着我继续努力，成为一名优秀的口腔医生，为更多的患者带去健康和笑容。

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