计划书收藏-幼儿园圣诞节活动谋划(标准示范)。

为了更好的完成下一项工作，我们需要好好地去写工作计划了。工作计划，是建立工作秩序的一种办公常用手段，工作计划可以帮助我们提升工作效率，好记性不如烂笔头。写工作计划要注意哪些方面呢？下面是小编为大家整理的“计划书收藏-幼儿园圣诞节活动谋划(标准示范)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

[内容与要求]

1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。

2、在排排说说中进一步认识abb、bba模式。

[活动重点]

进一步体验节日来临的快乐气氛。

[活动难点]

初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识abb、bba模式。

[活动材料]

长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。

[活动过程]

明确目的要求：

一、介绍材料，明确要求

快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？

（1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

（2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。

二、做做

1、引导幼儿边排边说。

2、鼓励动作快的幼儿多排几串。

三、讲讲找找

1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xxx你快来讲给大家听呀。（手势暗示念）

《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？

《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。

刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）

2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。

3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。

（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？————是一个两个吗？

已经找出一串了，还有吗？

《有争论的'，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下）》

（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？

还有吗？

四、挂挂

1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。

2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。

3、还有吗？那请————把2个1个的都挂到那棵树上去。

4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？

有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？

拿aba，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。

5、还剩下的请————来挂。

6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？

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计划书参考: 歌唱比赛谋划书(标准示范)

为了让下次工作更好的完成，我们不妨好好地做一份工作计划。我们在制定工作计划时，要明确工作目标，且要明确工作重点，事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战！如何才能写好一篇工作计划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《计划书参考: 歌唱比赛谋划书(标准示范)》，仅供参考，希望能为您提供参考！

一、活动目标：

为了培养幼儿的艺术素养，提高幼儿的歌唱水平，支持和鼓励幼儿大胆地表现自己 ，增强幼儿的自信心。我园将于12月8日（星期二）举办首届幼儿歌舞比赛，活动方案具体如下：

二、参加对象：

中班以幼儿自愿报名原则，名额不限。

三、活动时间：20xx年12月8日上午。

四、活动地点：幼儿园操场

五、参赛要求：

1.演唱时间在三分钟以内。

2.自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。

3.演唱形式尝试多样：独唱、小组唱（可以配伴舞）。

4. 比赛时一律使用CD或VCD伴奏带。

5. 参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6. 报名时间：20xx年11月1日至20xx年11月15日。

六、评奖方式：

1.评委：园领导班子和非中班的老师若干名。

2.奖项设置：

大合唱集体奖项：

一等奖、二等奖、三等奖。

个人奖项：

最美歌声、最佳表现、最具潜力奖、最酷形象奖，最嗨麦霸奖，最佳才艺奖等。

3．唱歌评分标准：

每个评委认为参赛选手属于哪个奖就在该奖项框打钩，以该奖项所得票数最多为该选手的最终荣誉，若票数相同，则由评委协商选定其中一项。

计划书收藏-素拓活动谋划书之二

为了按照领导的指示要求，我们应尽快完善好自己的工作计划。一般来说，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，我们作了工作计划后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。如何才能写好一篇工作计划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《计划书收藏-素拓活动谋划书之二》，相信您可以学习借鉴。

XX班10月

一、活动目的： 希望能增进成都理工大学XX班的同学们能更加了解彼此，以户外活动的形式来丰富课余生活，有助于同学们培养良好的兴趣爱好，同时增进同学之间的交流，拉近同学间的关系，提高同学们的社交能力和团队协作能力。我们决定20xx年10月2日下午2点30在成都市龙泉驿区桃花源别墅 ，成都聚会玩家别墅举行成都理工大学XX班的素拓活动。

二、活动时间与地点

暂定于20xx年10月2日下午2点30分成都市龙泉驿区桃花源别墅——成都聚会玩家别墅

三、活动开展：（此为其中一个活动！）

（一）、分组：分为十组，由抽签决定！

（二）、道具：4条毛巾（报纸也可）

（三）、工作人员:不愿参加游戏的同学可组成幕后工作人员 游戏项目：搭桥过河，只为一杯水。

参赛人员：每队六人

场地要求：一片空旷的大场地

比赛赛距：30米

需要道具：小地毯（报纸或者毛巾布等）

竞赛方法：每队派6人上场，分为A.B两小组，赛道两头各一组，站在起点的A组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回一次），要求脚不能触地，且道具制作者应该尽量把地毯做得偏小，增加比赛难度。待三人全部过终点界线后与B组汇合，即开始第二个部分，本队6名队员排成一个长列，每个人手里会发放一个一次性杯子，当组织人员将提供两杯装满水的杯子，依次交给队列第一名队员，

第二部分正式进行，从第一名队员开始，队员们必须拿嘴叼着杯子倒水传递，传递到最后一名队员时，综合水杯剩下水的多少，来给分，第一名10分，第二名9分，依次类推。本队另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，三人都穿过起点界线后完成游戏。最先到达起点的为胜，按时间记名次计分，第一名10分，第二名9分，依次类推。

最后两次积分数最多的队伍获得本项目冠军，次之亚军，依次类推！

竞赛规则：

（1）、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。

（2）、比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加，触地一次加5秒。

（3）本轮比赛第一名的组获得奖品。

奖励说明:每轮游戏的'冠军获得不同奖品，总分最高的的三组获得现金奖励，其他组获得参与纪念奖

四、经费预算：

别墅费用由班费出1880元

毛巾4条 20元

奖品：神秘大奖？邀请三个班一个自己心仪的女生喝奶茶（对方必须答应！~）其实我到觉得可以宣传，征集要表白的同学，在三个班所有同学的面前表白也不错哦！~

一等奖：200元

二等奖：150元

三等奖：100元

[优质计划书] 劳动节活动谋划(篇四)

为了提高自己的工作能力，我们应尽快完善好自己的工作计划。工作计划，将下一阶段的工作内容逐条列出，描述具体、量化，工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通，以及有效跟进、闭环。最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢？下面是小编特别整理出来的“[优质计划书] 劳动节活动谋划(篇四)”，欢迎阅读，供您参考。

一、活动时间

5.1—5.x

二、活动主题

五一“链”结顾客心

三、活动内容

1、“链”结顾客心：

5月1日凡购买x元以上加元钱即送18K链一条

5月x日凡购买x元以上加元钱即送18K链一条

5月x日凡购买x元以上加元钱即送18K链一条

5月x日凡购买x元以上加元钱即送18K链一条

5月x日凡购买x元以上加元钱即送18K链一条

5月x日凡购买x元以上加元钱即送18K链一条

5月x日凡购买x元以上加元钱即送18K链一条

（素金不参与优惠活动）

2、五一旧饰换新颜：

在五一期间，顾客可将以前的的首饰拿到珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务（非珠宝店/柜购买的钻饰也可参加），使所有首饰“旧貌换新颜”。

四、活动宣传与推广

（1）在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《五一‘链’结顾客心》，内容包括“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”等活动的参与详细信息；

（2）在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“五一‘链’结顾客心”、“五一旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

（3）在店前做好活动宣传海报或X展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询；

五、活动控制与评估

1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；

2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、客户反馈意见等收集至珠宝推广总部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务。

六、活动经费预算

1、18K项链自有产品选择；

2、宣传费用约x元；

3、x展架：元；

总计：x+=x元。

热门计划书: 大学活动谋划

按照公司相关任务的安排，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。简单地说，工作计划实际上就是工作打算或者说工作安排，从本质上讲，工作计划既有指导作用，又有推动作用。好的工作计划模板是什么样的呢？下面是小编特别整理出来的“热门计划书: 大学活动谋划”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

活动背景及目的： 学校交通车存在的拥挤、乘车秩序混乱等问题，结合同学们对于校车的意见和建议，承全心全意为老师、同学服务的宗旨，以缓和矛盾、解决问题为原则，以引导为主，监管为辅，切实维护教师、同学的权益，策划本次活动。

活动的意义以及目标：通过本次活动，切实改善同学们坐车难，坐车挤的问题，改变以往等车秩序混乱的情况，提高工作人员的服务质量，营造良好的乘车氛围。

资源需要：

1、联系后勤处老师争取勤工助学岗位。

2、联合信息中心进行前期的调研和后期的成果反溃

3、前期的宣传海报。

4、联系各个学院的学生会

活动开展：

1、 在竹二楼下、老校等主要乘车点划出候车区，引导同学自觉排队，并在周边上张贴温馨

提示语，

提示同学们有秩序乘车，共同营造良好乘车环境。

2、 候车区分为教师候车区与学生候车区，校车到达时，教师优先上车。此举可避免学生与教师同时乘车时给教师所带来的不必要的麻烦，给教师、学生提供便利的乘车方式。

3、 将校车发车的准确时间张贴公示，以方便学生作出合理安排，避免浪费时间。

4、 与济南市公交公司第三分公司联系，以学生调研数据为依据，通过与其反映学校实际情况希望其可以在乘车高峰时段增加交通车班次，以缓解运输压力，缓解乘车拥挤问题。

5、 联系公交公司，争取能在班车未发车的时候同学们可以在车内候车。同时与其协商，希望工作人员可以协助维持上车秩序。

6、 在主要乘车点、交通车内部设置语音

提示、宣传标语、温馨小贴士，在适当时刻播放语音

提示，在乘公交车时做到“送一个微笑、让一个座位、道一声谢谢、做一件好事”，积极做校园文明的使者。

7、 与我校广播电视台联系，对我校存在的不文明行为进行随机拍摄，并定期制作纪录短片、图片展，揭露校内不文明行为，有效遏制不文明行为的发生。

活动中应注意的问题及细节：

1、 与后勤处的联系要紧密，确保拿到勤工助学岗位

2、 交通车内部的宣传标语可以考虑从各个学院征集

3、 在联系公交公司时注意态度和立场，争取切实为同学办些实事

4、 如果活动第五项可以解决，秩序的维持方面就要加大力度

山东建筑大学学生会

XX年11月

[优质计划书] 实践活动谋划书

为了完成最新的工作任务，我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。写工作计划时需要注意哪些方面呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[优质计划书] 实践活动谋划书”，供大家参考。

20xx最新暑期三下乡社会实践活动策划书

一、活动主题

践行纲要迎亚运社会实践促扶贫

二、活动内容

今年的暑期社会实践活动要坚持以贯彻科学发展观和践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》为指导，以迎接广州亚运会为契机，以扶贫开发为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献”。

本服务团组织学生文艺演出队到农村巡回演出，丰富农民群众业余文化生活。通过图片展览、放映录像、发放资料、编演节目等多种形式，在农村倡导科学、健康、文明的生活方式，弘扬家庭美德和社会公德。

三、活动模式

学生参与暑期社会实践须出于本人自愿，并征得父母或其他监护人同意，今年学院重点组建十支左右校级团队，本类团队由学校重点资助。面向全体同学报名，择优录取。

四、活动时间及地点

1、时间：初定20xx年7月16日-7月22日（具体时间待定）

2、地点：初定于从化市鳌头镇乡村（具体地点待定）

五、举办单位同协办单位

3、举办单位：广州城建职业学院

4、、协办单位：广州城建职业学院艺术团

六、参与职员

文艺实践团队指导老师：杨舒琪，何玉国

成员：广州城建职业学院艺术团表演团队成员及学院社团表演团队成员。

七、活动流程

1、预备工作：十五周于在学院范围内，通过校园网和艺术团九大表演团队内部发布招聘表演团队成员具体信息并与一二区饭堂门口设立招聘地点，以发送宣传单和报名表形式招聘文艺实践、团队成员。

2、面向范围：具有文艺才能的大一大二学生，如演讲主持，表演，歌唱，舞蹈，武术，魔术等文艺才能，报名口试人数和文艺形式不限。

2、组织口试：十六周申请二教117或188课室组织应聘成员口试选拔，以演讲（可加PPT演讲）和表演的形式来展示自己的能力（具体时间待定），口试官由艺术团指导老师杨舒淇、艺术团学生委员干部和九大表演团队队长组成。

3、确立终极团队成员：通过口试选拔终极团队成员大约15-30之间（具体人数看口试情况及口试官商讨结果）并从中选拔出若干队小队长（负责一定团员成员人数）。

4、商讨会议：组织团队指导老师和团队成员队长商讨如何“三下乡”文艺实践一周的具体内容（具体时间待定）。

5、团队出发之日：组聘包车或申请校车形式，全团队同时出往目的地，所带衣食行钱之物自备，住宿由目的地方免费提供。

6、一周计划：第一天晚上在文艺实践所在地，利用当地和自身现有资源，组织一场小型文艺汇演（在人流量大的空地处如文艺广场），若干表演节目组成，并由司仪组织当地乡亲互动制造氛围，并告知乡亲我们将开展文艺支教分享活动，让有爱好地乡亲也加进到我们的文艺支教活动中来。

第二天到第六天的早中晚的三个不同时间段（具体分布待定），由指导老师指派小队队长带领成员往所在地各待定地点（学校，乡村文艺俱乐部，孤寡老人儿童院）进行文艺支教或小型演出，其间邀请对文艺支教感爱好并想学习的乡亲或学子来教授他们文艺表演才能（也可探访邀请当地文人艺仕分享交流表演），由每一个小队负责邀请（具体人数待定，不需太多），并告之将于第六天晚或第七天晚的晚会上上台表演（目的在于让当地乡亲学子和文艺实践团队更好地互动）。