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高级中学工作计划(汇集11篇)

时间:2024-01-15

高级中学工作计划(汇集11篇)。

高级中学工作计划 · 第1篇

1、部是新建的六零河公园。学校始建于1969年,是辽

2、油田第二高级中学646濮阳博文学校522

3、河油田第一所高级中学,2014年被评为“辽宁省特

4、河南油田高级中学由河南油田第一中学和河南油田实验高中于2003年合并而成,是中国石化集团河南石油勘探局所属的一所现代化高级中学,是河南省文明学校,省素质教育示范学校,先后评为南阳市和省级示范高中。

5、体育534

6、办高中民办高中

7、创办于1979年,原名河南油田第四中学,是隶属中国石化总公司河南石油勘探局的一所完全子弟中学。

8、简介:南阳市油田第一中学是2003年由河南油田高级中学更名而来,创办于l974年,是南阳市首批示范性普通高中,2005年被评为河南省示范性普通高中,07年被南阳市教育局评定为A类省级示范高中。注册资本:3338.1万人民币

9、很好!学校占地面积100亩,66700平方米原名河南油田第四中学,是隶属中国石化总公司河南石油勘探局的一所完全子弟中学。

10、油田艺术中学提前批420油田英杰学校420

11、联合班东方外国语学校420

12、是!是濮阳市油田第一中学办的,位置在五一路和文明路路口附近。

13、濮阳油田基地有四所高中,分别位于新华街、文明路段的油田第一高级中学,大庆路、江汉路段的油田第二高级中学,五一路、苏北路段的第三高级中学,中原路、任丘路段的第四高级中学,这四所高级中学均为公办高中,升学率非常高,尤其是第一高级中学。

14、随后更名为南阳市油田第四中学。

15、招生学校分数线招生学校分数线

16、不错!!

17、师资力量雄厚,非常不错!

18、濮阳市油田四高还算可以。它位于中原路与任丘路之间,盘锦路以西。以前是中原油田中专,中专被撤销后成立了中原油田第四高中,相对油田一中和二高、三高,四高的招录分数较低,生原较少。

19、色普通高中实验学校”,2015年被评为“全国足球特

20、学校已连续多年被评区文明单位,先后获得市德育工作先进集体、市行为规范示范学校、市教科研先进集体、市心理健康教育实验学校、市科技事业单位档案管理先进学校、区行为规范示范学校、区教科研实验基地学校、区教育系统后勤工作先进集体等。

21、学校以“一切为了学生的发展”为办学理念,走“以人为本、特色立校,个性发展、特长成才”的办学之路,构建起学生多渠道成长的“立交桥”育人模式。

22、北接辽油一高,南邻兴隆台一小、兴隆台一中,东

23、油田第三高级中学普通班666.5油田乐成学校537.5

24、中原油田办社会性质单位移交后改名为濮阳市油田第四高级中学,并挂名职业高中,既可参加高考,又能学习技能,对学生就业较为有利。

25、普通生招声线音体美特长生招生线市一高724.5分510分市二高633分528.5分室外高665分体育特长生美术音乐578分576.5分市综合高中460分。是元龙高级中学625分。外国语实验高中595分,创新高级中学510分。

26、濮阳市油田四高是很不错的,完全是可以放心选择的,有口皆碑,很多人对他的评价都是非常高的,大众非常认可

27、年河南石油勘探局按照中央精神实行重组改制后。将学校划转给南阳市教育局直接领导,开始面向社会招生。

28、辽河油田第三高中好。

29、批次录取471.5

30、濮阳油田基地高中是公办的。老师都是大学毕业正规程序招聘上的,老师都是非常有涵养非常有实力的,教学能力各有千秋,可以说在众多知识分子中能立足当下,每个人都会有两把刷子,都会有自己非常优秀的一面。

31、河南省南阳市油田第四中学位于人杰地灵的中国历史古城南阳东部,属于革命老区桐柏县,距离全国四大水帘洞之一的桐柏山水帘洞大约30千米。

32、辽河油田第三高级中学坐落于兴隆台区核心位置,

33、这边为青年教师盖了单身宿舍,坐落在一个小院子里,个人觉得环境不错。唯一不是很好的就是学生成绩比较差,需要给予更多的关爱。

34、油田第一中学725油田基地高中560

35、辽河油田的普通高中,学生都是辽河油田重点高中挑选之后剩下的。成绩也一般,在辽河油田两个普通高中当中,还算可以,就是该校打架斗殴的事情比较多,不过我已经从重点高中毕业八年了,也是凭借当时的记忆回答。

36、江汉油田高级中学我个人觉得还不错,因为我也是这所学校的一名老师,领导很勤政,也很亲民,很为教师着想。待遇么,依据本地消费水平来看,还是可以的,确保衣食无忧,绝对不会有大城市生活的压力。

37、辽河油田第三高中非常好,教学质量非常优秀,辽河油田第三高中,这是辖区内的一所非常优秀的历史,非常悠久,多年以来,辽河油田第三,高中走出多名优秀的学生,分别考入我们国家清华大学,北京大学,人民大学,武汉大学等国内重点知名大学,这也大大提升了辽河油田第三高中在社会当中的知名度和影响力,辽河油田第三高中的教师个个都是优秀教师,他们的业务水平高,教学能力强,思想品德优秀,他们培养出来的学生的学习成绩,个个都是优秀的辽河油田第三高中收到辖区人民的双手赞扬。

38、色学校”,2016年被评为“全国百所最具特色中

39、是公办学校,是濮阳市油田一中分校,考试都是一中的。

40、油田第四高级中学453油田实验学校493

41、学校共有50个班级3000余名学生,学校环境优美,软硬件设施齐全,学习氛围浓厚!

高级中学工作计划 · 第2篇

安全为先,科学发展。根据市教育局《关于切实做好冬季学校安全工作的通知》精神,结合冬季校园安全多发的特点,我校领导重视,排查缜密,有的放矢,措施具体,效果良好,实现了校园安全“零容忍”、“零事故”,有力地保障了教育教学工作的扎实开展。现将有关工作汇报如下:

一、加强领导,夯实责任

1、健全完善组织,建立管理机制。学校建立了校园安

全领导小组,由张明松校长任组长。建立校园安全工作小组,由李勇副校长任组长,下设校园安全工作办公室,由郭斌同志任主任,牵头职能处室、级部,搞好宣传、组织、督导、评比工作。

2、建立管理网络,分解落实责任。学校建立并实施了

学校(办公室)---处室(政教、保卫、后勤)、级部----班级(班主任、班级安全自治小组、安全委员)的三级网络,实施内外结合、平安共建的工作机制。主要有:东城派出所联络巡防制度,校外安全信息员制度,校警巡护学生制度,租赁户联系制度。围绕安全防范内容,层层分解任务,层层落实责任,做到责任到岗、到人、到时间段,24小时工作不留空白。

二、强化措施,夯实工作

1、全面排查,严加防范。我们结合冬季安全工作特点

和学校工作实际,进行了拉网式排查,确立了“四大”防范重点:校内公寓、校外住宿放煤气中毒、火灾、伤害事故;学生餐厅、校外摊点防食物中毒;问题学上防矛盾激化、管制刀具;教室、实验室、微机房、阅览室等防流行性疫病传染;校大门口、东西立交桥洞防交通事故。

2、加强宣讲,普及知识。学校团委通过黑板报、校园

广播等广泛造势。各班结合班会,由政教处牵头,班主任组织,就用电、取暖、防火、防煤气等内容,通过召开冬季安全主题班会、印发知识宣传单、知识小竞赛等形式,同学们普及了的安全知识、提高了防范意识。

3、加大投入,提升“三防”。近期,学校以迎接中省

综合治理机制创新督导检查为契机,在原先校园安全网络的`监控系统的基础上,又新建了校园安全视频监控系统,四周围墙安装了红外线安全报警系统。大门口的西宝中线,设立了减速带、警示牌、减速带,严防学生交通事故发生。

4、深化“三创”,整治卫生。结合“三创”,学校进一

步完善了各种卫生制度,有力促进了学生卫生习惯的养成,净化了学习生活环境。特别是对餐厅卫生、垃圾处理、厕所卫生进行了重点整治,做到了有人打扫,有人检查,责任明确,落实到位。

5、?严格检查,杜绝隐患。由保卫科、政教处、级部联

手,先后深入教室、公寓,重点检查私拉乱接电线,私用电热毯、蓄电台灯,收缴了一批质量低劣的插板、插座;政教、级部通过班主任进行了问题学生摸排,建立了跟踪、谈心等学生矛盾纠纷预防化解长效机制,做到了对象明确,措施有效。保卫科、级部、班主任深入学生公寓,重点检查了管制刀具;配合东城派出所在全校进逐班行了三次晚自习治安巡查,广泛造势,扩大震慑力。

6、规范记录,保留印迹。学校加强了安全工作值班记录制度,严格实施班级——处室、级部——学校的三级值班日志记录制度。做到了天天有记录,周周有有小节,提前预判准确,措施到位有效。

总之,最近一个时期以来,我校冬季安全工作领导重视,组织得力,重点突出,措施具实,效果良好。良好的校园安全环境,有力地保障了教育教学工作的扎实开展。校园安全无小事,校园安全重如山,在我校由“规模做大到精细做强,教学有效到教学高校”转型的关键时期,我们将继续以安全为首促发展,凝神聚气,乘势奋发,为实现学校发展的更大跨越而努力奋斗!

高级中学工作计划 · 第3篇

为塑造高登学子良好形象,培养高尚的道德品质,探索“求知与做人”相整合的德育模式;引导学生讲诚信,提高自我实现的需求,特制定有关讲诚信的工作计划,有需要的可供参考。

工作重点

1、制定班级《诚信公约》:各班在xxx年x月x日前送交教导处。

2、“诚信校园”主题班会:每班在xxx年x月x日前召开一次以“诚信”为主题的班会。

3、诚信故事会:每班在xxx年x月x日前召开一次以“诚信”为主题的故事会,评选本班的诚信之星。

4、诚信格言展:格言展以诚信为主题,使用稿纸誊写,要求字迹清楚,书写工整。作者在文章标题下署名,顺序为:学校和班级、姓名。由各班语文老师负责实施。

5、诚信考室:班主任要将诚信考试作为班级学风建设的抓手,重视面上学生争创过程中的学风营造,加强学生个体在争创过程中的监督;进一步完善争创活动中申请、审核、批准等环节流程。

高级中学工作计划 · 第4篇

---第二学期艺体组工作计划

2013---20第二学期艺体组工作计划

新的学期已经开始,新的机遇和挑战又在等待着我们。新学期艺体学科的教育教学、课外活动将以什么样的姿态展现,实现一个什么样的目标,是需要我们认真思考的问题。总结上学期工作经验,结合本学期的情况,我们提出以下计划安排。

一、提高认识,加强学习。

认真进行相关学习,思想上要求进步,理论联系实际,与时俱进,开拓创新,强化主人翁意识,模范遵守教师职业道德规范,履行教师职责,爱岗奉献,顾全大局,团结协作,勇挑重担,做学生的良师益友,根据艺体工作特点,在艺体方面争创学校新的特色品牌,工作特色鲜明。根据《2+2》教育的奋斗目标,结合本校特点,探索多种教学模式,培养体格健康,具有竞争力的学生。

二、爱岗敬业,遵守规范。

1、做好期初的准备工作。

(1)期初的工作,主要是配合学校全局工作的安排,反复抓常规,抓反复学生的行为常规教育。

(2)加强学生广播操的管理。配合教导处德育处对学校各班的广播操、武术操、排球操的质量检查,每天组织检查员进行检查。前两周利用大课间时间进行全面的强化。

(3)加强课的常规要求,认真落实学校计划中提出各项内容。在学期的前几节课中,加大对学生常规教育的力度,使学生形成良好的行为习惯。

(4)做好音乐、美术、体育器械的入库与管理工作。建立健全器械日检查工作。

(5)加强学校卫生工作,把学校的卫生教育活动落到实处。

2、加强艺体学科课堂教学建设。

课堂教学是教育实施的重中之重,虽然艺体教学有其特殊性,但依然不能脱离这一基本,严格规范教育教学的各项行为,不断改革教学方法,从一点一滴做起,提高教学质量。

(1)包括:教材的预览、学生的.了解,教室、教案、教具等设施的准备。

本学期,将进行2次常规检查工作。

第一次:2月16日,检查开学一周教案准备情况

第二次:根据学校安排,统一进行检查。

(2)提醒本组教师做好课后反思

(3)让改革的思想立于始终

善问课堂、三步六环这些思想,使我们的教学改革有了明确的方向。艺体教学由于没有硬性升学率和分数的要求,更应把改革的思想立于行动的始终,保持课堂教学的勃勃生机。

3、教学教研

(1)根据新课改精神,认真备好每一节课,大但在教学中采用创新教法,使学生充分发展个体思维和个性诸方面,使学生在课中获得较大的锻炼效益培养学生对本学科的兴趣,掌握学生生理、心理活动特点,有针对性的把德育、智育、体育、美育有机的结合在每节课中。

(2)每人每学期进行研究课,整理精品教案,认真撰写课后反思,能够形成案例或论文。

(3)加强个人课题研究。

(4)积极参加各学科的教研活动,争取县研究课的开设。进一步加强新课程理念学习。

(5)规范好本组教学研究,开学初两名教师参加校级教研活动(李蔚、3月28日;徐源5月16日),其余教师参加本组教研活动,做到积极参加网上话题讨论。

三、学校活动要有特色

1、全面实施《学生体质健康标准》,利用体育节(第二届)开展校级“2+2”拓展和提升的活动,发挥典型的示范作用,激发学生积极参加体育锻炼的积极性和主动性,帮助学生养成良好的锻炼行为的习惯。进一步加强体育节和艺术节的组织,与学校的课本课程结合起来形成学校的特色。做到活动有明确的计划、实施、和组织过程有清晰的记录、每月上报教导处,每学期有详细的总结。

(1)、切实提高学生体育达标水平。

体育达标工作要认真、踏实的做好,平时要把达标项目分解到体育课、体育课外活动课中训练,并要采取相应的措施,达到国家规定的要求。对测试工作要诚实、认真、规范。各体育教师对成绩记载要及时规范、对自己的统计数据负责,及时按照学校要求完成对本班数据的统计和电子数据上报汇总。本学期学校将组织对体育达标工作重点检查。

(2)、认真落实两操和组织体艺“2+2”活动。

a、两操。要坚持不懈的抓好两操,根据两操要求,各路队行进必须成直线,拐弯处直角行进。踏步精神饱满一致,做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分,做到科学、客观、公正、合理。

b、体艺“2+2”。 体艺“2+2”活动是艺体课程的延伸,体育“2+2”活动课按安排表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课,教学内容一方面根据统一安排表,另一方面复习体育课的内容,教给学生身体锻炼的方法,养成锻炼的习惯。在教学过程中,教师要充分利用场地、器材。

2、积极争创江苏省卫生促进学校(银牌)。

3、在学校体育艺术节原有的基础上,根据学校的实际情况,大胆启用学生组织有关活动,规范完善各项活动内容,形成学校的校本特色。

4、积极开展艺体的活动。做活动有计划、实施有方案,组织有教师。本学期艺体组将参加南京市排球比赛、区乒乓球比赛。争取巩固原有成绩。美术组进一步加强美术兴趣小组的活动,争取在上级中取得好成绩。音乐加强合唱队训练,争取在汇演突破原有的成绩。

5、为丰富学生与教师的课外文化生活,我组决定在本学期开展各项活动。包括学生、老师和家长的:体育运动会级相关比赛。拓展教师运动会和家庭运动会的内容和广度。

四、完善管理

1、建立有关准也对训练档案,包括:参加学生、指导教师、训练内容、展示情况。

各专业对教师辅导安排:

卢昌福   程宝银         排球队

卢昌福                     乒乓球队

徐源                    田径队

张晓晨                     合唱队

李蔚                        美术

2、建立物资器材管理档案,对现有物资进行清理登记,并建立完善的借用手续。潘文宝

3、建立有关比赛成绩统计档案,对近些年所有比赛活动参加,包括校内校外的比赛活动成绩,进行登记。

各学科档案管理教师:

体育                卢昌福

音乐                张晓晨

美术                李蔚

总之,年的工作步伐已经迈开,在新的一年中艺体组将齐心协力,在已有的基础上,加强组内建设,争取实现预定目标。

高级中学工作计划 · 第5篇

本学期我组在学校工作的总体思想基础上做好以下工作:

1、全面贯彻党的教育方针,切实转变教育观念,端正教育思想,促进学生德、智、体、美全面发展,学习和借鉴先进的管理模式和教学经验。以课堂教学为主阵地。全方位开展第二课堂活动,办好各类兴趣小组,努力使学生既要学好科学文化知识,又要培养自己的'特长、爱好,不断提高学生的整体素质。

2、扎实地搞好提高课堂教学质量的活动。以电教课为主线。调动全组教师参与的积极性,采取多种形式提高教学质量。

3、切实加强音、体、美教学工作。要认真组织早操、大课间和课外活动。以活动时间、内容指导教师,活动场地等方面提供有利保证,努力充实师生的文化精神生活。

4、要认真组织学校田径队、篮球队的训练。

5、认真开展各项活动。本组教师积极主动配合校工会、团队开展的各项活动。

本学期计划开展大型活动:

三月教师的趣味运动会

四月教师篮球、排球赛

九年级学生篮球赛

五月师生的书法、绘画大赛

八年级的拔河赛

七年级的升旗仪式比赛

六月组织学生参加全市中学生篮球赛

6、学期末,体育教师认真填写学生的体育档案。

7、详细活动安排见下表

高级中学工作计划 · 第6篇

一指导思想:

为贯彻落实党的十六大“关于加强法制宣传教育”及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,根据上级文件和禁毒办的要求,结合我校的实际情况采取多种形式加强对全校学生的毒品预防教育,使全体学生认识毒品的危害性,做到珍惜生命,远离毒品”。

二、工作目标:

1、认识毒品的种类、性质危害性。

2、使学生做到自觉远离毒品。

3、在校学生涉毒人员为零。

三、工作措施:

1、建立我校禁毒教育领导机构,成立以校长为组长的禁毒教育领导小组。由主管德育工作的副校长、政教处、共青团、学生会、班主任负责组织实施。

2、通过学校多媒体中心组织全校师生认真学习党的十六大“关于加强法制宣传教育”及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,认真贯彻省、市、县禁毒委的要求,提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。

3、利用政治课、班会课、第二课堂、团队课和相关学科,对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。

4、建立完善我校的禁毒教育基地,并不断充实其内容,提高利用率,发挥应有的作用。

5、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传,深入开展“无毒小区”创建工作,宣传禁毒斗争的工作措施和成效,深入揭露毒品的严重危害性,教育师生自觉拒绝毒品,并积极与

毒品违法犯罪行为作斗争。

6、结合我校实际,每学年都开展“十个一”禁毒教育活动。

(1)上一堂禁毒知识法制教育课;

(2)看一次禁毒图片展;

(3)看一场禁毒录像、电影或VCD;

(4)开一次禁毒主题班会;

(5)写一篇对毒品危害性认识心得体会文章;

(6)读一本禁毒教育教材;

(7)参观一次禁毒教育基地;

(8)出一期禁毒板报;

(9)举行一次拒毒宣誓签名仪式;

(10)整治一次学校周边的秩序。

7、加强检查督导,确保各类活动达到预期宣传教育效果。

高级中学工作计划 · 第7篇


一、基本情况

南丹县高级中学前身为广西国立南丹国民中学,始建于1939年。解放初年更名为广西省南丹县初级中学,1958年增设高中部,成为原河池地区最早的高完中之一。1980年,县府下文将南丹中学高中部剥离出来,成立了南丹县高级中学。1999年县委政府作出决策,按自治区示范性普通高中的要求,征地150亩,拨款5000万元,把南丹县高级中学建成一所“功能齐全、环境优美、管理先进、设备现代化、20年不落后”的示范性学校。2009年县委政府再次多方筹措资金2000万元,用于学校的扩建,目前校园面积已经扩大到300亩。学校党总支部现有正式党员75人,预备党员1人,退休党员14人;在职党员占教工数的1/3。

二、主要成绩

学校党总支部认真贯彻落实党的十九大精神,以马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、XXX新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实中央、自治区和市《关于加强中小学校党的建设工作的意见》精神,紧紧围绕学校中心工作,以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为重点,进一步规范“三会一课”制度;以“党建+”为抓手,以“党建强、学校强”为目标,加强学校党总支部在“五个融合”中主动作为、彰显能力、树立形象,推动学校党建工作更好的发展。

(一)“党建+学校管理”融合有力度。充分发挥党组织在学校政治核心作用,围绕“提高教学质量,办人民满意丹高”目标,健全完善学校党建工作管理体制和运行机制,认真履行“一岗双责”,把基层党建、党风廉政建设、意识形态等工作融入日常教学、融入师德建设、融入科研提高、融入校园文化建设,真正办好人民满意南丹高中。 (二)“党建+教学教研”融合有高度。将党建工作与教学教研工作紧密结合,坚持党建工作与教学工作同部署、同检查、同考核、同奖惩,发挥党员教师在教学教研岗位中提质增效先锋引领作用。

(三)“党建+师资”融合有新度。将党建工作与师资队伍建设紧密结合,做到在促进教师专业发展的同时,促进党员教师党性修养的提升。

1.师德师风建设活动中,引导教师做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”、“口中有德,心中有爱,目中有人,行中有善”,实现“做好每一件事,上好每一节课,教好每一个学生,对得起每一位家长”的工作目标。

2.在教师业务培训、技能提升活动中,引导党员教师作引领,作示范;在专业发展的过程中,引导党员教师亮身份、出成果,充分发挥榜样示范作用、先锋引领作用,让党徽在教坛闪闪发光。

3.常态化开展“先锋岗”、“优秀党员”等评比活动,标树优秀党员教师的典型,营造比学赶超的良好氛围。 (四)“党建+学生”融合有深度。即将党建工作与学生德育工作紧密结合,创新学生德育工作载体,对学生进行法纪教育、五爱教育、理想教育、美育教育和社会公德教育,让学生深刻领会 “八荣八耻”,自觉践行社会主义核心价值观。建立党员教师关爱“学困生”、“留守儿童”“后进生”体系,通过建立档案、谈话聊天、补习助学、心理咨询等方式,让党员教师和学生走得更贴心。 (五)“党建+校园文化”融合有广度。把校园文化建设作为党建工作的主抓手,以党建文化引导塑造校园文化,以校园文化丰润党建文化。以社会主义核心价值体系为根本,加强特色校园文化建设,弘扬主旋律,传播正能量。统筹学校文化宣传平台,丰富学校广播社、校刊、宣传栏、党建工作群的内容,开设“qq群微党课”、“微信党课”等学XXX台,拓展党建宣传空间。

(六)办学质量和办学水平不断提升。

1.高考成绩稳步提升。在优质生源基本留不住的艰难情况下,经过全体师生的共同奋战,高考成绩呈现了“低进高出”的态势,实现了“保质”到“增质”再到“突破”的发展目标。2018年高考,在南丹县委县府的正确领导和县教育局直接指导下,在社会各界的大力支持下,我校全体师生在生源流失严重(录取的A+人数只有12人,A等123人)的困难下,克难攻坚,奋斗拼搏,取得了优异成绩,再创南丹高中高考辉煌:一本上线人数达76人,比2017年增加30人;二本线以上人数640人,比2017年增加40人。

2.办学档次不断提升。学校系河池市重点高中和自治区示范性普通高中,自治区文明学校、优秀党支部、文明单位、体育传统项目学校、绿色学校、德育工作先进单位、军训先进单位、中小学教育信息化建设先进集体、热心消防公益事业先进集体,全国素质教育实验基地,全国群众体育先进单位,北京2008奥林匹克教育示范学校,全国青少年文明礼仪教育示范基地,北京奥运会、残奥会工作突出贡献单位、全国消防安全教育示范学校。

3.党员教师创先争优成果显著。

2018年,支部开展了“三亮”(亮身份、亮标准、亮承诺)、先锋岗评比、优秀共产党员评比等活动,使党员教师在学校管理、教育教学、师资队伍建设、德育工作、校园文化建设等方面发挥先锋引领作用。支部书记、学校校长兰习昌同志被县委政府评为“十佳校长”,我校党员教师、副校长覃敏哲同志被河池市委、市政府授予“河池市先进工作者”称号,王忠富等10位同志被县委政府评为“百名优秀教师”,陆炳强同志被教育工委评为“优秀党组织书记”,刘建富等20位同志被市教育局评为2017年“教学质量优秀教师”,韦秀锋等38位同志被县教育局评为2016-2017学年度“教学质量优秀教师”。2018年在学科类竞赛中,获得国家级二等奖1人次;区级一等奖11人次,二等奖6人次;市级一等奖9人次,二等奖5人次。党员教师、团委书记卢丹同志率队代表河池市参加自治区防震减灾知识竞赛获得第一名,并代表广西参加全国比赛获得二等奖。

三、学校党建工作面临主要机遇和存在主要问题

(一)面临主要机遇。

1.国家层面高度重视学校党建工作。先后印发了《关于加强中小学校党的建设工作的意见》、《党支部工作条例(试行)》、《中国共产党纪律处分等条例》、《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等一系列针对学校党建工作的政策措施。为基层党建规范化建设指明了方向,规范了动作。

2.地方层面加大政策指导、支持力度和督查力度。

3.学校本身对党建工作认识有提高、措施有力度、落实有保障。

4.随着现代社会科技发展和进步,我们已进入了互联网时代和手机网络时代,对党建工作带来了新的机遇。

(二)存在主要问题。

1.支部层面。

(1)对党建工作重视不够,研究不深;学习党建新理论、新知识不经常、不深入、不系统;对基层党建工作中存在的问题掌握不透;结合学校实际情况,围绕提高教学质量,推动基层党建与中心工作深度融合不够。

(2)党支部建设抓得不够,工作督察不紧,重建轻管。

(3)党员管理不严,党员培训不够,党员综合素质有待提高。

(4)监督措施不完善、考核运用不充分。

2.党员教师层面。

(1)有的同志学习态度不端正,学风不正、学用脱节。

(2)有的同志缺乏担当意识、大局意识、责任意识。

(3)有的同志缺乏创新意识。

(4)有的同志缺乏质量意识。

四、下一工作打算

重点湹清“一二三四五六”支部工作思路。

(一)聚焦一个根本任务:立德树人。

全面贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把立德树人作为检验学建工作等学校一切工作成败的根本标准。

(二)深化两项教育:“两学一做”学习教育和“不忘初心,牢记使命”主题教育。

1.扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。“学”要做到原原本本学,学到精髓,补好“钙”,加足“油”;“做”要求做到扎扎实实做,做到“四个一”(“做好每一件事,上好每一节课,教好每一个学生、对得起每一位家长”)、“四个引路人”(做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人),做一个“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)好老师。

2.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福。我们教师的初心和使命就是振兴中华民族的教育事业,坚持立德树人,培养更多的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

(三)强化三项工作:基层党建、党风廉政建设、意识形态。

1.强化基层党建工作。一是强化党建工作责任机制,支部书记是落实党建工作的第一责任人,要认真履行“一岗双责、党政同责”;二是强化落实“五项制度”(三会一课制度、民主生活会和组织生活会制度、谈心谈话制度、民主评议党员制度、请示报告制度),夯实基层党建基础。三是强化领导班子、党员队伍建设和群团组织建设,加强师德建设。

2.强化党风廉政建设。一是强化制度规范,严格权力监管;二是加强廉政教育,筑牢思想防线;三是深化作风建设,维护纪律权威。

3.强化意识形态工作。一是明确党管意识形态的主体责任;二是以社会主义核心价值体系为根本,加强对意识形态领域的管理,营造良好舆论氛围;三是加强校园文化建设,弘扬主旋律,传播正能量。

(四)创新四个“党建+”:党建+学校管理+队伍建设+教学教研+德育”。

1.党建+学校管理。

充分发挥党组织的领导和政治核心作用以及堡垒作用,把党建工作融入到学校行政管理、教师管理、教学教研管理、德育管理、安全管理、后勤管理等管理工作中,用党建工作带动学校管理工作进一步提升。

2.党建+队伍建设。

一是按照“教育目标求高,组织纪律求严,工作作风求实,领导方法求巧,政治态度求敏”的要求,把班子队伍打造成“师德的表率、育人的模范、教学的专家、管理的好手”的优秀集体。

二是按照“师德高品味、专业高学识、能力多方位”的要求,加强教师队伍建设,提高教师整体素质。

三是按照“业务素质要高、班级管理要严、工作方法要巧、关爱学生要细”的要求,加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平。

3.党建+教学教研。

启动强校战略工程,完善《南丹高中强校发展战略实施方案》;依托大教育全国创新联盟,引进以陈庆军教授为核心的专家团队到学校指导把脉、指点迷津;积极推进新课程改革,打造高效课堂,出台《学校教研、教学管理提升实施方案》和《课堂导学案编写方案》等一系列配套措施方案;三是认真研究新高考改革,科学备考,全面提高教育教学质量。

4.党建+德育。

一是加强时令主题教育,增强德育时效性。

二是创新德育工作载体,加强学生养成教育。

三是营造浓郁校园文化,强化校园文化育人功能。

(五)推动“五风”建设:党风、政风、校风、教风、学风。

使党风正、政风清、校风纯、教风高,学风浓。

(六)实现六大目标:党建工作进一步夯实,学校管理进一步规划,队伍建设进一步加强,教学教研进一步提升,德育工作进一步强化,后勤保障进一步提高。

高级中学工作计划 · 第8篇

高级中学

全民终身学习活动周方案

为贯彻落实《青海省教育厅关于举办2016年全民终身学习活动周的通知》(青教职【2016】39号)精神,有效开展全民终身学习活动,提高教师队伍素质,构建学习型学校,结合师风、教风、行风建设、校本研训和创先争优活动实际,制定我校2016年全民终身学习活动周方案。

一、紧扣主题,成立机构。

以“推进全民继续教育,加快学习型社会建设”为主题,有效地开展全民终身学习活动。学校成立以校长为组长的活动领导小组,成员由校领导、科长组成,协调开展各项学习活动。

组长:副组长:

成员:2人。终身学习活动的内容和时间安排

1、时间安排:2016年10月17—11月15日(以集中学习为主、自学自研为辅)

2主要内容:教育法规、教学风格、专业技能、人文历史、传统礼仪等。

3、活动形式:周五下午第三节全体教师政治学习(解读)、周

三、四下午专业技能学习(科组)、**人文历史教育片(课余时间)、团体组织实践或研讨活动。

三、具体方法措施:

1、组织学习《纲要》,增强科学发展观和学习成长观意识,与时俱进,与时代同成长,构建学习型学校。

2、结合学校实际,制定学校工作方案,领导小组成员要起表率作用,加强学习的指导和监督。

三。要张贴标语,宣传先进人物事迹,收集整理终身学习的内涵和意义材料,公布学习成果展示。

4教师交流自己的教育成长故事,分享教学成果和成功教育的喜悦,反思自己的教育过程。

5、欣赏名人名篇,阅读经典著作,博采众家之长。

6鼓励教师上网浏览,收听名家讲坛,利用网络资源丰富知识,开阔眼界,过上幸福的生活。

7、在学生中开展读书励志,丰富生活活动,懂得“知识改变命运,读书成就人生”的道理,从小培育终身学习的理念,通过故事演讲、读书笔记、读书征文比赛、背名言名篇,宣扬中华民族传统文化,激励学生好读书,读好书,读书好。向师生推荐书目,充分发挥图书馆的作用。

8、及时总结,评选出在全民终身学习活动中表现突出的师生进行表彰,以推进全民终身学习活动的深入开展。

六、活动要求

1、全员参与,务求实效。

2、加强宣传,营造氛围。

三。学习活动与教育、教学、学习生活相结合。

4、做好总结,巩固效果。

高级中学

2016年10月15日

高级中学工作计划 · 第9篇

工会要在学校党支部的领导下,协助、督促学校行政走依法治校、民主治校、科研兴校之路。要积极参与学校的发展规划、改革措施、津贴发放、奖惩办法等涉及教工利益的重大问题的决策,保证工会的民主参与和学校的民主决策。工会要以健全教代会职能为支点,进一步实施教职工民主评议干部制度,促进教代会民主评议工作健康发展。工会还要坚持通过推行校务公开制度,加强学校党风廉政建设,从而推动学校民主政治建设在健康的轨道上有序发展。

高级中学工作计划 · 第10篇

导师职责:

1、发现学生旷课,即以电话连络或家庭访问了解学生动向。

2、若学生旷课连续满三天,立即填写『中辍校内通报单』(需有三天之辅导情形),向训导处生教组通报。

3、导师于辍学生上网通报教育部之当天,应立即家庭访问并填报「适龄未入学及中辍学生家庭访问表」,并配合辅导教师填写「中途辍学学生追蹤辅导纪录表」,将家访表影本送交注册组办理函报事宜,且继续配合各单位追蹤辅导。

4、导师对中辍生旷课达三日以上未报告,应向学校说明理由。

生教组职责:

1、印製『中辍校内通报单』及『寻获复学校内通报单』供导师填写。

2、依流程通报:注册组、辅导组、家长。

3、配合协助各单位继续追蹤辅导。

注册组职责:

1、认定中辍及复学。

2、认定学生中辍,应立即上网通报教育部,同时检送中辍通报单及家访表函报该乡(镇、市)强迫入学委员会并副知本府教育局及各该管辖警察分局。

3、辍学生复学后,应立即上网通报教育部,同时检送寻获复学通报单函报该乡(镇、市)强迫入学委员会并副知本府教育局及各该管辖警察分局。

4、11月、4月、6月提供辅导室填报『中途辍学学生一览表』。

辅导组职责:

1、需印刷『中辍学生辅导记录表』供导师、辅导教师填写。

2、学生复学后,安排认辅老师从事安置辅导,持续追蹤三个月后结案。

3、若需转介请填写『转介名册』、『转介个案资料』,由教育局专业辅导人员于每星期三前收回以利转介分案。

4、11月、4月、6月填报『中途辍学学生一览表』的学生资料由青少年辅导团员收回。

家长职责:

1、发现子女中辍情形,了解中辍原因,予以辅导管教。

2、亲自带中辍子女前往学校办理复学(导师→训导处、辅导室)。

3、持续与学校导师、相关处室合作辅导。

高级中学工作计划 · 第11篇

一、指导思想

为培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学习与生活的准则,以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从基础小事抓起,注意点滴积累,切实提高中学生的文明水平。

二、工作目标

1、通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育,使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯,提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育,教会学生科学的学习方法,提高学习效率,促进学生文化素质的提高。

4、通过“节俭习惯”教育,培养学生在节俭意识的前提下,较好地发挥人力物力效能,使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

三、阶段目标

第一阶段:学。通过学《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、正确的价值观、校纪班规,学校行为习惯要求等,明确行为规范的内容,知道在学习和生活中如何做,怎样做。

第二阶段:做。制定各种规章制度,指导学生行为,通过各种活动,强化训练。通过自查互纠,共同进步,养成正确的行为习惯。

第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为习惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理,养成好习惯终身受益。

四、教育内容

以《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,正确的价值观为重要的学习内容,从礼仪、学习、生活和节俭四方面,正面引导和培养学生行为习惯。

1、礼仪习惯

①尊重长辈,听父母教导,不顶嘴,讲话态度诚恳;

②接受长辈物品时要起立双手接,受到赞扬时说“谢谢”;

③上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候,外出时向父母道别,说明去向;

④吃饭不独占独吃,先让长辈就座,吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”;

⑤关心父母等长辈的身体,父母生病要问候,端水送药,主动承担力所能及的家务劳动;

⑥有客人来访,接待热情、周到,要使用礼貌用语;

⑦进校第一次见到老师,早上问早、中午问好,放学见到老师说“再见”,进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行;

⑧上课回答问题先举手,跟老师说话要起立,进办公室前喊“报告”;

⑨同学要互助,不以强欺弱,不叫同学绰号;

⑩参加升降国旗,要严肃、庄重、衣着整洁。

2、学习习惯

①课前要预习,学会带着问题听课;

②课前准备好学习用品,静待老师上课;

③上课座姿端正,书写时握笔姿势正确。

④上课专心听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,抓重点,积极思考;

⑤作业要字体端正,纸面清洁,格式正确,不边做边玩;

⑥按时完成作业,做到独立、耐心、细致;

⑧考试答题要细心、准确、书写规范;

⑨培养自觉学习的习惯。

3、生活习惯

①早晨早起,不睡懒觉——做勤快人;

②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速——当利索人;

③吃饱饭、吃好饭、不挑食——做健康人;

④不过早到校,上学不迟到,放学及时回家,不贪玩,不在路上打闹——做守时人;

⑤早晚涮牙,天天洗脚,经常洗澡,经常剪指甲,穿戴整洁——讲卫生;

⑥出入教室,上下楼梯靠右行,不打闹。有秩序上(下)操,站队不挤、不抢、不拖、听口令,动作快——守纪律;

⑦积极主动打扫教室,不带零食入校,校园不乱扔碎纸,不乱涂乱画,不随地大小便——讲公德;

⑧星期天、节假日有活动时间表,学习、休息、玩乐有条不紊——讲条理;

⑨看电视按照家长和老师的要求有限度,不放任——讲理智;

⑩在家帮助家长做力所能及的事——爱劳动;

4、节俭习惯

①利用水、电及时关闭开关,节约一度电、一滴水;

②爱护书本,节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔;

③爱护桌椅、门窗、板擦等物;

④爱惜衣物,不追求穿戴;

⑤爱惜粮食,不随便丢弃饭菜,不剩饭,节约一粒粮食

⑥不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室用具;

⑦正确支配零用钱,不吃零嘴;

⑧不向父母提出过高的物质要求;

⑨学习、办事讲效率,学会能用不同办法解决同一问题。

五、实施途径与措施:

(一)、发挥课堂教学优势,进行“知”的教育。

“知”即提高学生道德认识,使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。

1、健全学校德育管理网络,加强学生常规管理的力度。

2、充分利用班会、晨会等时间,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传。

3、把行为规范教育贯穿在品德课教学始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与管理。

(二)开展主题班会,落实“行”的要求。

1、通过知、比、纠、行教育系列开展行为养成教育。

2、利用晨会、班会课提问学生进行考核。

(三)开辟社会教育途径,突出“情”的培养。

通过正面的家庭、社会教育,使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育,使良好的行为习惯不断得到培养和强化。

1、通过家长学校,家长会,家访等多种形式,使家长充分了解小孩在校的学习和表现,并配合学校进行教育。

2、组织学生参加社会上有益的义务劳动,提高学生的社会服务意识与实践能力。

文章来源://www.zy185.com/gongzuojihua/148031.html

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