小学父亲节活动主题方案(集锦5篇)。

面对即将开展的工作项目。我们要认真写好一份具体方案，在写方案时我们可能会遇到哪些问题？我们为您整理了一篇符合您要求的“小学父亲节活动主题方案”，请认真品读本文同时也别忘将其收藏！

小学父亲节活动主题方案(篇1)

父爱如火，给我温暖；父爱如火，为我燃烧了岁月；那火在我心中燃烧 那火是我生命的源泉 那火是我信心的源泉 20xx年6月15日父亲节，我们推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供机会沟通和增进父子、父女之间的关系。

父亲节活动目的

1.让孩子知道六月的第三个星期日是父亲节，知道父亲的艰辛。

2.通过亲子游戏为父子提供交流的机会，增进父子、父女之间的感情

父亲节活动：游戏、绘画、工艺。

父亲节活动时间：20xx年6月13日16:00-19:00

父亲节活动地点：xxx

父亲节活动内容：到达后在会场，孩子们先签到，领取活动通行证，然后前往各个区域开展活动。

1.游戏区：将一次性水杯在白纸上混合冷暖色水粉作为障碍物，孩子们控制遥控车到达对面，撞倒水粉的滑动痕迹绘画，创造出美妙的质感画面。如果成功到达彼岸，就可以获得给爸爸的小礼物。

2.绘画区：现场提供购物袋，老师将引导参与的小朋友在购物袋上进行父亲节主题的创作和绘画。

3.手工艺区：和爸爸一起做模型。

利用活动主办方提供的材料，和父亲一起做了一个立体模型。成功者可将模型带回家留作纪念。

小学父亲节活动主题方案(篇2)

父爱如山——幼儿园父亲节攻略

东莞市童乐汇文教用品有限公司

幼儿园父亲节活动方案一：

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园父亲节活动方案二：

“我爱你爸爸”——父亲节主题策划方案

一、设计思考：

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀......”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在6月17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

二、活动时间：父亲节前一周6月11日——6月15日

三、主题目标：

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

四、活动方案：

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

3、开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒?? 父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

幼儿园父亲节活动方案三：

【设计意图】

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好！”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。

【活动目标】

1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2.理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子间的亲情。

【活动准备】

1.每人带一张自己爸爸的照片。

2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

【活动过程】

1.通过提问引出谈话话题。

小朋友，你知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他是做什么工作的？”

2.引导幼儿自由交谈。

将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。

3.比一比。

请幼儿将自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，说一说爸爸的手为什么这么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家还做些什么事情？

4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

（1）配合挂图完整欣赏一遍。

请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么？坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么？骑到爸爸的脖子上有什么感觉？

（2）你喜欢你的爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸??

（3）教师小结。

我发现你们爸爸的本领都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很爱孩子，希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了，小朋友也应该关心爸爸，爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢？你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴？（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。

幼儿园父亲节活动方案四：

【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

袋鼠跳袋6个、皮球四个 轮胎两个 幼儿制作好的礼物——领带

场地，院子里

【活动过程】

1、送给爸爸礼物

2、亲亲爸爸说说悄悄话

亲子游戏：

1、亲子接力赛。

游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜。

2、袋鼠跳

六个幼儿一组，爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。

3、顶球走

游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

4、集体亲子舞蹈《火把节》

4、全体合影

5、活动结束

幼儿园父亲节活动方案五：

一、时间：

二、地点：园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备：

1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼

儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐

六活动过程；

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲；

⑥幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）

3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您

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共享快乐童年

小学父亲节活动主题方案(篇3)

1.设计思路

“有一段记忆绵长，有一种思念绵长绵长。两只手的手掌特别温暖，让我们终生难忘……”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父爱是一颗永不陨落的星星，温暖幸福的笑容永远在我们心中荡漾。父亲的角色在孩子的成长中扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而端庄的，孩子与父亲交流的机会较少。为此，在6月17日（周日）父亲节来临之际，我们将开展“我爱你爸爸”主题活动，为孩子和父亲提供交流的机会，增进父子与父子之间的感情。和女儿。

2.活动时间

父亲节前一周，6月15日-6月19日

三、主题目标

1 . 让孩子知道六月的第三个星期日是父亲节，了解父亲的辛勤工作。

2、让孩子学会理解父母，尊重父母，体谅父母，与父母和睦相处。从现在开始，一点一滴做起，用实际行动回报父母。

3.通过游戏活动增进孩子与父亲的关系，让父亲了解自己在孩子心目中的位置，在忙碌的工作之余多花些时间陪伴孩子，让孩子在其中成长过程中有更多美好的回忆。

4.活动计划：

1.每个班级可以收集父亲节前一周孩子和父亲的照片或只收集孩子父亲的照片或照片小时候的爸爸等，并举办“摄影展”“谁更帅”。

2. 鼓励年幼的孩子回家，帮助他们的父亲做他们能做的事。例如：倒水、拿报纸、洗脚等。

3.开展一系列教育活动：父亲节的由来、社团《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》 ” 调查爸爸，采访爸爸，谈论爸爸，赞美爸爸，画爸爸的照片。

4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动：角色互换、“小脚踩大脚”、“骑大马”等。

5、亲手为爸爸做礼物，亲手送给爸爸；为爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，明媚的阳光洒在我们身上；六月，细雨绵绵滋润着我们的心；六月，父亲节快到了。生活中的许多事情不可能永远存在，但你给我的爱是永恒的……父亲用粗壮的手臂支撑着整个家庭；父亲用爱温暖孩子们的心。在这个属于父亲的日子，让我们大声说出对父亲的爱，祝天下所有的父亲节日快乐！

小学父亲节活动主题方案(篇4)

音乐广播 “爱要大声说出口-感恩父母”

送给父母一个特别的纪念日

一、活动背景：

每年5月的第二个周日，是西方传统上的母亲节，每年6月的第三个周日是父亲节。有多少朋友为母亲祝贺节日.又有多少朋友计划父情节给父亲一份礼物。我们每天忙碌着上班、聚餐、PUB、周末的户外......丰富的业余生活背后，陪伴父母的时间却越来越少。谁言寸草心,报得三春晖。我经常会想起我们的父母。想带她们去杭州沐浴春风，想带她们去西塘的廊檐下喝茶，但是想得越多，我们做的却真的很少，FM105,3借助6月15日父亲节的到来举办“爱要大声说出口-感恩父母”，送给父母一个特别的节日礼物。

二、活动主题：“爱要大声说出口-感恩父母”

三、活动目的：

借助父亲节举办亲子活动为父母与孩子搭建起相互交流、相互理解的平台，进一步推动了家庭成员之间和谐共处的氛围。让听众借助父亲节发吐露内心对父母的真情感言，献上自己亲手给父母的礼物，表达多年对父母的感恩之情；加深听众对父母的感情，感受父母之爱的无私和伟大，学会理解、关心父母，在日后生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父母的养育之恩；传承中国孝感文化，让真爱永存你我心间,欢迎你带着你的母亲、父亲一同来参加，一起分享快乐，和众人一起对母亲、父亲说一声“妈妈爸爸我爱你”。

四、活动对象：

听众本次活动须偕同母亲、父亲一同参与；欢迎拖家带口,上老下小一起来参加。

五、活动时间：

2014年6月15日（星期天）15点30

六、活动地点：爱陌音乐俱乐部

七、活动包含内容：

1、线上征集和父母的甜蜜记忆（收集所有照片和文字 在6月15号活动现场电脑屏幕中循环播出）

2、线下活动的组织与进行 （1）、活动当天内容：

1、精心布场（后续详解），怀旧歌曲伴随（活动前后）

2、登记、签到

3、每人派发胸章。（目的:区别其他顾客，便于工作人员识别；切合活动主题，营造活动氛围）

4、填写编号卡片（工作人员收集在抽奖箱，标签内容包括：姓名、电话）

5、工作人员引入活动区域，成员按入场先后顺序就座，座位成员可自由组合。

6、主持人介绍活动及嘉宾，宣布活动开始 电台领导以及赞助商领导发言

7、播放怀旧主题歌曲《父亲》，8、开始游戏增加彼此之间的熟悉度

9、歌曲接唱 （30分钟 歌曲提前准备不同年代的歌曲15-30秒，听众在10秒内回答上着有奖励）

目的：使小组充满活力 培养大家的参与意识。

10、穿插主持（抽取现场听众的编号卡片现场抽取3个 抽到的听众由主持人选择上场自己说出想对父母的话并发送笔记本各一个）

11、进行抓尾巴游戏（孩子和父母一起参加 赢得听友得一张礼品券输的朋友手拿气球让别人来扎）

12、活动现在与直播间现场连线 随机抽到一到两名听众说出此刻感想（10分钟）

13、进行萝卜蹲游戏（有奖有罚 奖励礼券一张 输的听众罚他用屁股写字）

14、穿插主持（抽取现场听众的编号卡片现场抽取3个 抽到的听众由主持人选择上场自己说出想对父母的话并发送笔记本各一个）

15、进行三人抱成团游戏（参与者必须是15人 孩子与父亲参加 增加孩子和父亲之间的默契感 最后赢得礼券一张）

16、准备蛋糕给父亲母亲过节...（全场关灯 蛋糕点上蜡烛缓缓推进场内 所有孩子起立唱歌）孩子把提前准备的礼物送给父亲.17、集体合影，18、领导再度亮相

主持人介绍、感谢；与成员交流； 宣布活动结束（2）、活动前期筹备

第一，撰写、录制活动频宣（电台）第二，线上整点资讯材料内容撰写、播报（电台）第三，海报、易拉宝设计、制作、主持人提示卡（？）第四，签到册（电台）

第五，奖品准备：餐券、礼品券、笔记本6本、照相机（提前分配）第六，道具准备：

胸章（根据活动人数）50-100个； 抽奖箱 气球50个

编号名片的制作（电台logo 微信二维码 编号 联系方式等）

八、活动报名条件：

1、准备一份礼物：自己准备送给父母

2、填写报名表： 内容有：参加人员 电话

5、团体报名：成员间须为父女 母女 配偶关系

6、个人报名：孩子 父亲 母亲

7、准备一个小节目（所有孩子准备一个节目）

8、费用：成人100元 儿童50元（米以下）

九、关于

1、线上配套宣传 线上推广：

每天 次活动频宣播出；活动前中后期整点资讯内播出相关信息； 新浪、腾讯微电台在线支持播出； 新浪、腾讯微博、百度贴吧、QQ群宣传；

2、线下宣传

形式：海报、易拉宝、横幅 地点：各个赞助商店内配备线下宣传 成员：广告团队、代理团队派发、推广、宣传

小学父亲节活动主题方案(篇5)

活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：

1、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。

2、做一件力所能及的家务事。如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

3、送给父亲一件自制的小礼物。（如心意卡等）

4、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。

连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。

节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗；奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰；知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心；善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心

为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，（如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等），我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，3-6年级给爸爸写一封感谢信；1-2年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。