[热搜方案] 幼儿园大班文明礼仪活动方案.doc。
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活动目标
1、鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。
2、让孩子学会在不同时间会使用相应的礼貌用语。
3、使孩子形成良好的文明用语的习惯。
重点难点
重点:培养幼儿正确使用日常礼貌用语。
难点:在课堂活动过程中,能积极参与,把文明用语运用到实际当中。
活动准备
1、相应的挂图。
2、课件。
活动过程
一、教师向小朋友问好。
1、出示师生问好的图片(让小朋友体会与老师之间的文明用语)。
二、幻灯片播放不同环境中文明用语。
1、与家长和长辈的问候。
2、与客人的问候。
3、与师长的问候。
三、创设情境。
师生之间,小朋友之间互相练习。
四、小结
懂文明,有礼貌。师长夸,父母爱,我们要做一个文明有礼貌的小朋友。
扩展阅读
2022方案推荐 幼儿园大班社会活动方案:认识夏天其六
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了让接下来的活动工作能够更好的展开,要在开始之前准备好策划方案了。策划方案要细致周密,操作性强又不乏灵活性。你知道策划方案怎么写吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《2022方案推荐 幼儿园大班社会活动方案:认识夏天其六》,仅供参考,希望能为您提供参考!
活动前言:走在田山的小路上,看到了金黄黄的麦子,一大片一大片的,就像是汪洋的大海,被风一吹,一浪接着一浪,还不时的能够看到割麦子的老农脸上荡漾着幸福的微笑,虽然是顶着火红的太阳,可是却看不出他们有丝毫的疲惫,这是他们的收获!通过此活动,考察了孩子们的观察能力,通过比较让孩子们更加清楚的认识到了四季的特点!
一、活动目的
1.通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。
2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。
3.培养学生热爱大自然的情趣;使学生体会到,大自然是不断变化的。
二、活动准备
1.课前观察:当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等,与春天相比有什么变化。
2.挂图或投影片──春天、夏天。
三、活动过程
(一)教学引入
1.提问:谁能说一说春天有什么特征?(可以用歌谣回答。)
2.谈话:现在是什么季节?
3.讲述:这节课,我们来认识夏天有什么特征。(板书课题。)
(二)学习新课
1.比较图中的夏天与春天有什么不同
(1)出示挂图或投影片──春天、夏大
(2)分组观察、讨论:夏天与春天有什么不同?
(3)汇报观察、讨论结果:
认识夏天的一般特点,是为了使学生获得关于夏天的基础知识,从而更好地认识当地夏天的特征。
①空有什么不同?(夏天的天空多云。)
②树木有什么不同?(夏天的树叶茂密,桃树结出了桃子。)
③田野里的庄稼有什么变化?(玉米长高,小麦成熟,开始收割。)
④河岸、河水有什么变化?(河岸长满绿草;河水增多,水中荷花开放。)
⑤人的衣着有什么变化?(换了夏装。)
⑥孩子们在户外玩什么?(游泳)这说明夏天的天气怎样?(变暖。)
(4)观察课本第18和48页的图。
(5)分组讨论:每幅图说明夏天与春天有什么不同?
(6)教师小结:夏天与春天的不同。(可参照下表中的内容进行小结。)
2.比较当地的夏天与春天的不同
(1)讲述:课前,你们观察了我们这个地方在这个季节的自然情况,下面来汇报一
(2)汇报观察结果:
认识当天夏天的特征是本课的教学重点。
①我们这个地方的夏天与春天有什么个同?
②我们这个地方的夏天与图中的夏天有什么不同?
(以上两个问题,如果学生不能系统进行比较,可以分别提出一些问题──天气、河水、树木、庄稼、鸟、昆虫、农业生产等进行比较。)
(3)教师小结:各地夏天的一般特征是相似的,但具体的特征(例如天气热的程度、什么树开花、什么庄稼和果实成熟、什么鸟飞来等)有所不同,夏天到来的早晚、延续的时间长短也有所不同。在我国,一般来说,南方夏天到来的早,延续的时间长,天气特别热;北方夏天到来的较晚,延续的时间较短,天气也没那么热。
这个问题的讲解,有助于学生了解夏天的共性及地方性,避免教学的局限性。
(三)巩固练习
1.讲述:这节课,我们认识了夏天的特征。
2.学习歌谣──夏天
此歌谣只能反映夏季的一般特点,教师可以参照此歌谣,根据当地夏天的特点重新编写。这样,学生学起来更亲切,更有意义。
夏天天气好炎热,
天气多雨河水多。
柳叶茂盛桃子熟,
野草开花满山坡。
布谷鸟在树上啼,
蝉在树上高声歌。
玉米长高麦收割,
小孩游泳乐呵呵。
(四)布置作业
继续观察我们周围的大自然,随着季节的推移有什么变化。
四、教学参考知识
夏天的特征:
(1)夏天天气炎热,有时会下暴雨,天亮得早,黑得晚,白天长,夜晚短;
(2)夏天,各种昆虫,小动物都出来活动,许多鸟开始脱羽毛,有许多兽的毛也脱落了;
(3)夏天,植物生长十分茂盛;
(4)夏天是农民最忙的时期,他们要进行三夏(夏收、夏种、夏管)劳动;
(5)夏天,人们穿浅色和单薄的衣服,许多人都积极参加游泳活动。
【实用方案】 幼儿园节日活动方案(篇五)
机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。为了让人们明白工作活动中的重心,突出重点,此时做好合适的策划方案显得尤其必要。策划方案必须要写的非常有条理,要符合现在的情况。你的认知中策划方案也是这样的吗?下面是小编帮大家编辑的《【实用方案】 幼儿园节日活动方案(篇五)》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
1、活动目的:
通过学习敬军礼,养成规则意识
2、活动准备:
五星红旗一幅、老师要熟知敬军礼的细节,要标准到位
3、活动配乐:
《红旗飘飘》
4、活动过程:
(1)小朋友面对国旗排排站好
(2)老师教授敬军礼的要领,并进行3次示范(3)请学得好的小朋友做示范
(4)所有小朋友一起向国旗敬军礼
教师风采:
教师可自行编排
集体合唱《咱当兵的人》
结束语:
小朋友们,今天我们共同度过了建军节,做了戴军帽的小游戏、学习了敬军礼,xx小朋友画得解放军叔叔也挂在了墙上,今天收获是不是很大啊?
相信有很多小朋友都希望长大成为一名解放军,保卫我们的祖国妈妈。我们现在就要努力,学好本领,锻炼身体,希望大家以后都能更加努力地参加学习与运动,为自己的理想加油!
今天的活动到此结束,谢谢小朋友们!
推荐方案: 幼儿园亲子游戏活动方案通用范本
不为明天做准备的人永远不会有未来。为了让活动工作中的目标更加清晰,突出重点,作好合适的策划方案是至关重要的。策划方案要将策划思路和策划内容客观生动呈现出来。你了解过什么样的策划计划呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《推荐方案: 幼儿园亲子游戏活动方案通用范本》,但愿对您的学习工作带来帮助。
一、活动时间:
20__年__月26日
二、活动地点:
幼儿园大操场
三、活动目标:
1、通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
3、布置活动场地,准备奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式:放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词,领导讲话。
3、主持人讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
4、主持人介绍几种游戏的名称。
托班亲子游戏:
①、蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1、喜欢和老师,同伴一起做游戏
2、学习跳起摘糖果
3、激发幼儿爱家人的情感
准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。
②、采蘑菇
目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。
准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。
3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
③、推小车
目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。
准备:软垫数块
玩法:
1、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。
2、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。
小班亲子游戏:
①、小鸡出壳
目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
②、剥桔子
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
③、大脚小脚
目标:训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
中班亲子游戏:
①、猜爸爸妈妈
目标:加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
②、传达室动作
目标:体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注意:
1、至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2、做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
③、毛毛虫
准备:小呼拉圈两个。
玩法:每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
大班亲子游戏:
①、大西瓜、小西瓜
目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。
玩性:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1、此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2、可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
②、钓瓶子
目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
③、找妈妈
目的:让幼儿和家长的关系更密切。
玩法:家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。
5、游戏结束后,幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;
6、活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
温馨小贴士:幼儿园可结合活动当天的气候,选择几个备用游戏,以防下雨影响活动顺利进行。
[优质方案] 幼儿园运动会活动方案其四
居安思危,思则有备,有备无患。为了让人们明白工作活动中的重心,突出重点,我们不得不事先准备好合适的策划方案。策划方案能够将行动具体化,将实施办法化成细则。你们了解多少策划方案呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质方案] 幼儿园运动会活动方案其四》,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动方案名称:中班运动会
活动目标:
1、积极愉快地参与运动,培养奥运精神。
2、进一步培养运动习惯,建立运动规则。
3、通过系列运动提高动作的协调性,初步积累运动经验。
4、乐意在运动中富有创意的表现自己,并与同伴合作性游戏中分享运动带来的健康快乐。
具体实施方案
系列活动一:告诉你我们的运动
活动目标:
1、了解我们开展的户外运动游戏,能用图画的形式设计表示运动内容。
2、关注我们的运动项目,能有计划地安排自己的运动。
主要流程:
一)谈话:我们每天玩什么
1、我们一起回忆每天户外活动都玩些什么内容?
2、这些运动都在哪里玩的.?
3、需要哪些器械?
4、我们是怎么玩的?
二) 查看户外运动表,设计图画
1、每天户外活动前我们都要看表格,你觉得有困难吗?
2、 讨论:谁有办法可以让我们又快又对地知道我们明天到哪里玩?
3、 讨论:用画画的方法来表示要注意些什么?
4、 要求:你画的东西让大家一看就明白的,又简单又快。
三) 讨论确定
1、 请孩子来介绍你画了什么?来表示哪个活动区?
2、 选一个孩子们认可的图画表示,将他的画贴在表格中。
3、 一起观看我们设计的运动表格。
系列二:讲述运动健将的故事(爸爸老师活动)
目标:1、通过讲述故事让孩子知道奥运比赛项目和运动员的故事。
2、从运动员感人的故事中,激发勇敢不怕失败的奥运精神。
系列活动三、宣传策划我们的运动会
目标:1、积极参与运动会,讨论商讨开展哪些项目的比赛。
2、讨论我们的运动会需要哪些帮助,如何得到这些帮助。
系列活动四:设计运动会标志
目标:1、了解我们开展的比赛项目,并能用图画的形式表现运动内容。
2、设计的图画要有象征性代表意义。
系列活动五:设计运动会项目标志
目标:尝试设计运动会项目标志,提高活动使孩子对运动会充满期待。
系列活动六:班级运动会
目标:1、积极参与自己选择的运动项目。
2、能较好地与同伴配合,共同完成比赛项目。
系列活动七:成立啦啦队
目标:了解啦啦队的作用,愿意为同伴加油助威。
系列活动八:评选最佳运动员
目标:1、知道什么是最佳运动员,回忆比赛过程,推荐最佳运动员。
2、学习他们积极勇敢、助人为乐精神。
相关的建议与思考:
老师分工明确,会标设计制作有创意,班级孩子服装统一,运动员进场要有气势。家长要大力支持,来园观摩孩子的参赛情况。
发动家长志愿者、老师志愿者参与活动,练习时让志愿者知道自己的具体工作。根据家长观摩情况,增加一两个亲子类竞赛项目。
比赛现场:结合中班孩子的主持能力承担简单主持、教师承担解说员。
比赛项目练习的统一:场地统一、规则统一、规则统一,便于孩子在比赛时熟悉。比赛项目的规则让孩子在游戏中产生并最后确定,努力把孩子推向前沿。
最新方案: 六一幼儿园活动方案壹篇
经验告诉我们,机会是留给有准备的人。为了防止不可抗因素破坏活动或者工作的进程,要开始为策划方案进行充分准备了。策划方案要将方案的意义和详细过程呈现出来。你觉得好的策划方案应该具备哪些条件?小编为此仔细地整理了以下内容《最新方案: 六一幼儿园活动方案壹篇》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
活动主题:
激情六一,亲子游戏大狂欢
活动宗旨:
“玩”个痛快,“玩”个尽兴,遵循孩子爱玩的天性,幼儿园今年的“六一”活动,将以孩子喜欢的各类亲子游戏,为孩子送上满满的祝福,让幼儿在丰富多彩的活动中,促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐,尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。
活动一:亲子游戏
1、水晶园————提尾巴
2、米奇园————找妈妈
3、海绵园————小小造型师
4、贝恩园————趾压板撕名牌
5、向日葵园———小刺猬运果子
6、花园————看动作猜词语
7、米乐园————爱我你就亲亲我
8、海星园————百变服装设计
9、糖果园————蒙眼敲鼓
10、老虎园————勇闯障碍物
11、欢乐园————horse racing
12、蝴蝶园————趣味贴贴
活动方式:
每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏,根据完成情况获得各园奖励的印章。
活动二:兑换游戏钱币
家长带领孩子参加完12个游戏后,根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。
活动三:兑换礼品
根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。
活动四:幼儿自助餐
活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。
活动时间:20xx年5月31日
上午9::00—12:00(水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米乐园、贝恩园)
下午14:30—17:30(海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园)
活动要求:
活动分两场进行,分别为5月31日上午和下午,请家长看清孩子所在班级的活动时间,活动当天我园不提供正餐,请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。
家长配合事项:
1、由于地下车库车位有限,请家长当天尽量不要开车来园,如需开车,而地下室停满的情况下,请自行寻找停车地点,谢谢配合!
2、由于活动当天人数较多,请家长自行看管好自己的孩子,避免出现安全事故。
3、为了保障孩子的的安全和活动的正常开展,活动当天上午9:30后,下午15:00后将关闭园门,不接纳任何人员入园。
4、活动之前各班级会发放“六一”儿童节游园会门票,请家长保管好,当天凭票入园。
方案参考: 幼儿园世界地球日活动方案如何写
工欲善其事,必先利其器。为了保证接下来开展的工作活动水平质量,我们不要忘记提前制定合适的策划方案。策划方案必须要写的具有条理性,安排全面到位。你觉得策划方案应该是怎么样的呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《方案参考: 幼儿园世界地球日活动方案如何写》,希望对您的工作和生活有所帮助。
在茫茫的太空里,有一颗爱的行星,她养育着所有的生命,她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累,银河中传来她痛苦的呻吟。来吧来吧,爱惜一滴水,它是母亲的血液。来吧来吧,护养一颗树,它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟,它也是地球的儿女。善待地球,用我们的良知。善待地球,用我们的热情。善待地球,用我们的行动。善待地球,就是善待自己。——来自《善待地球》幼儿园世界地球日主题活动
一、活动
今年的4月22日,是世界第44个地球日,在全球地震灾难不断的大背景下,通过地球日宣传活动,让大家牢记"我们只有一个地球"。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时,更应以感恩之心负起保护的责任,才会使其更加美好,更适合我们生存。
二、活动目的:
1、知道世界地球日,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方,我们要和动物、植物做朋友,共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起,萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间:
2015年4月16日——20日
四、活动实施:
很合理,符合幼儿实际生活的需求。
[方案范本] 幼儿园植树节活动计划
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。为让开展的活动或者相关工作能够顺利开展,我们要开始着手安排合适的策划方案了。策划方案从目的来说具有很强的可操作性的计划。你觉得策划方案应该是怎么样的呢?下面是小编为大家整理的“[方案范本] 幼儿园植树节活动计划”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!
活动时间:3月12日上午9:00
活动地点:幼儿园旁边
3月12日是我国传统的植树节!植树造林也成为我园教育活动的一项重要内容。为了从小培养孩子们的环保意识,建设我们的绿色家园, 我园以植树节活动为契机,将三月份作为绿色行动活动月;各班级通过各种形式使幼儿充分认识植树节的意义,并开展一系列环保教育活动。幼儿班小朋友由老师带领在本园开展种花活动;中、大班小朋友由我园与村团支部共同组织了本次亲子植树活动。
活动目标:
1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的'一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们的风采。
3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。
活动准备:
各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
树苗若干。
活动过程:
“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式
1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。
2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。
[实用方案]幼儿园托班活动计划:幼儿园的一天之五
不为明天做准备的人永远不会有未来。为了顺利的完成活动目标或者工作目标,我们是时候进行策划方案的准备了。策划方案要避免内容过于理论性而不得以具体应用。你觉得好的策划方案应该具备哪些条件?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[实用方案]幼儿园托班活动计划:幼儿园的一天之五》,希望能对您有所帮助,请收藏。
活动设计背景
根据幼儿年龄具有的特征即以自我为中心,对新鲜事物的好奇心,选择一幅幼儿园整体形象图,(图中教室,宿舍,操场,活动区,洗手间等)来给幼儿进行直观感应教学活动。
活动目标
1 让幼儿了解幼儿园里一天的基本生活常规。
2 培养幼儿养成良好的生活习惯。
教学重点 难点 :让幼儿学会跟老师一起边唱边动。以及幼儿园的基本生活常规。
活动准备:一幅幼儿园整体形象挂图。
活动过程:
一 采用游戏活动组织幼儿坐好。
二 出示挂图
1 向幼儿介绍教室环境,小朋友都在做什么?
2 向幼儿介绍室外环境,小朋友可以在做什么?
3 向幼儿介绍厕所环境,小朋友可以在那做什么?
4 向幼儿介绍宿舍环境,小朋友可以在做什么?
三 师生互动活动
1 那我们现在来睡觉吧,请小朋友跟老师一起来,边唱律动歌边做睡觉的样子。
2 睡饱了没有?我们该起床了,边唱律动歌边揉眼睛,再伸伸懒腰。
3 起床后我们该做什么?边唱律动歌边做穿衣服和扣扣子的动作。
4 穿好衣服后 我们该做什么?边唱律动歌边做刷牙的样子。
5 刷牙好了,我们来洗洗脸,边唱律动歌边做刷牙的样子。
6 洗好脸了,我们来洗手,边唱律动歌边做洗手的样子
7 手洗干净了,我们来吃午餐,边唱律动歌边做吃蛋糕和喝牛奶的样子。
四 我们吃饱了到教室外操场上去玩啦。
教学反思
通过这一节课,让幼儿了解到幼儿园的一些基本的生活常规,使他们尽快适应幼儿园的集体生活,但不足的是师生互动又待提高。