传染病防治方案

时间：2025-12-09

传染病防治方案（推荐17篇）。

❖ 传染病防治方案 ❖

20xx年我们根据市、区级文件要求继续认真学习和贯彻落实《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规。认真贯彻执行《传染病防治法》及其配套法规，加大传染病防治监测管理力度。加强传染病防治工作的规范化建设，落实各项防治措施，以确保了重点传染病不发生暴发流行。坚持以霍乱、手足口病、甲型H1N1流感、流感/人禽流感、流行性出血热、狂犬病、艾滋病等防控工作为重点。

及时组织本院业务人员和乡村医生进行学习和培训《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，按照法律法规的有关要求，依法开展传染病监测、疫情报告及其他预防、控制工作。随着人禽流感、手足口病及甲型流感疫情的严重我们20xx年加强了人禽流感、手足口病、甲型流感疫情监测及培训、健康教育宣传。20xx年我们共组织传染病学习14期，期中手足口病3期，112人次；甲型H1N1流感4期，130人次。同时我们进一步加强手足口病及甲型H1N1流感防治的宣传工作，我们分别利用大集对全乡人民进行宣传，并且我们到学校、幼儿园宣传，20xx年我们共发放宣传单5000余份。接受群众门诊咨询1500余人次，发放宣传画50余张，创建黑板报50余期。

积极配合区级疾控中心依法开展传染病流行病学调查。尤其要加强本乡2个监测点业务人员的培训。今年共组织两次传染病防治培训工作。

切实开展传染病管理和疫情报告每月自查工作。20xx年我乡甲类传染病为0，乙类传染病28例，丙类传染19例，期中手足口病9例并且我们做了详细的流行病学调查，对家长做了健康教育，没有让疫情传播。比去年同期相比有所下降。认真做好突发公共卫生事件相关信息的报告工作，根据《突发公共卫生事件信息报告管理规范》要求，发现已构成突发事件信息报告标准的传染病疫情，职业中毒、食物中毒、群体性不明原因疾病等要填写“突发、公共卫生事件相关信息报告卡”，并在规定的时限内向区疾控中心报告。

一、霍乱、腹泻病防治

加强领导，健全组织。20xx年我们继续提高警惕，高度重视霍乱、腹泻病防治工作，加强领导，早动手、早准备。严格执行《山东省医疗单位腹泻病门诊工作规程》和《中国腹泻病诊断治疗方案》腹泻病门诊要在5月1日及时开设腹泻病专桌，做不到24小时开诊的兼职科室要做好腹泻病人的登记和各项处理工作。对就诊病人，一律填写全省统一的“腹泻病门诊病人登记簿”。要求填写项目齐全，字迹清楚、严禁漏登、漏项。腹泻病门诊处方、化验单要有“腹泻”标记。每旬向区疾控中心做门诊数旬报。为落实“山东省腹泻病控制规划”我院要继续大力推广口服补液疗法，口服补液盐的使用率要达到90%。

腹泻病门诊应制定严格的工作制度与隔离消毒制度。

卫生院对腹泻病门诊医护人员、检验人员经常性的`业务技术培训，使其能熟练掌握有关知识和技能。并且要定期对本院腹泻病防治工作组织检查。培训与医院自查均要有记录。20xx年腹泻病门诊4人，其中4例肠炎。

二、呼吸道传染病

SARS、人感染高治病性禽流感、流感、手足口病、甲型H1N1流感等是我区重点防治的呼吸道传染病，为及时应对人禽流感、SARS发生和流感大流行，20xx年我们继续做好以下工作：完善各项工作预案，健全各项规章制度，做好技术、物资储备。根据有关要求成立领导小组、技术专家小组、疫情处理小组等。做好各项应急物资的储备，包括应急检测、疫情处理及个人防护用品的储备。加强业务培训，今年我们共组织2次非典监测点人员的培训，3期手足口病防治知识的培训及4期甲型H1N1流感病人的培训，1期人禽流感防治的培训，从而提高防治相关呼吸道传染病及疫情处置能力。根据疫情形式及上级要求，进行SARS、人禽流感/流感等呼吸道传染病防治工作培训尤其要加强门诊收诊负责制，加强有关业务人员诊断、处置及控制传染病疫情的能力。继续做好重点呼吸道传染病的监测工作。11年非典型肺炎当日监测96人，发热病人96。加强2卫生室个监测点的工作力度，加强培训，提高工作积极性，卫生室监测点监测97人。严格按照上级文件要求每个监测点补助300。00元继续每旬的非典监测报表的报告。

三、自然疫源性疾病防治

1、狂犬病防治工作

提高认识，加强领导，全面落实以“动物和暴露人群免疫为主”的综合性防治措施，重点疫情核实、暴露人群规范化免疫和狂犬病预防接种门诊的建设。按照省市区三级文件要求，我院积极深入开展狂犬病暴露后处置门诊的规范化建设。加强狂犬病暴露处置培训，规范化开展暴露人群处置，经常不间断的对门诊处置人员进行培训。做好每月的狂犬病报表上报工作。11年共计动物致伤人员84人，其中狗咬伤75人，猫咬伤9人。

2、流行性出血热防治

为进一步降低发病率，有效预防和控制全区流行性出血热疫情，要全面落实“以防鼠灭鼠、健康教育、环境治理”为主的综合性防制措施。做好流行性出血热防治知识宣传教育和业务人员的培训工作。

四、艾滋病防治

做好艾滋病防治的宣传及培训工作，对卫生院医务工作者的培训要做到有签到、试卷、小结，在做艾滋病的宣传工作中一定要把宣传单发送到村民手中，使村民的艾滋病防治知识知晓率达80%以上。建立和完善外来妇女常规检测机制。每季度对辖区内新来和以往未进行检测的外来妇女开展详细的摸底调查和艾滋病病毒抗体检测。xx年外来妇女2人，采血2人。09年至今摸底19人，采血10人，3人据采，6人外出。

五、其他传染病防治工作

20xx年我们做好流行性腮腺炎、水痘、其他传染性腹泻等其他传染性疾病的防治工作，今年共培训二次，同时加强了全乡学校、幼儿园的监督指导工作，建立健全晨、午检制度及消毒隔离制度。

20xx年传染病防治工作我们取得一定的成绩，但距离领导要求，及兄弟单位还有很大的查距，我们一定要在今后的工作中加倍努力争取将传染病防治工作做的更好。

❖ 传染病防治方案 ❖

传染病防治工作是防疫工作中的重点内容之一，根据《传染病防治法》及上级主部门的要求，实行预防为主，防治结合，分类管理，预防和消除传染病的发生与流行，从而保障我乡人民的身体健康。结合我乡实际情况，为更好地认真落实各项工作任务。于20xx年4月21日组织院内职工及全体乡村医生开展传染病报告防治及脊髓灰质炎、布病相关知识培训工作，现将培训工作总结如下:

院长亲自主持会议，防疫办人员负责培训，对全院卫生技术人员及全体乡村医生、个体医生共20人进行集中传染病报告防治及脊髓灰质炎、布鲁氏菌病相关知识学习。分别对脊髓灰质炎、布鲁氏菌病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学知识及相关法律、法规及报告制度，并能注重自身防护、预防和控制，医务工作人员职业暴露及医源性感染的发生。

一、对传染病防治知识的培训，有利于开展卫生服务工作，提高医疗服务质量。

二、培训流行病学调查和传染病报告，脊髓灰质炎、布鲁氏菌病的临床表现、诊断、治疗规范、流行病学知识，使全院医务人员对传染病法、重点疾病有了更深的认识。

总之，开展医务工作人员传染病防治知识培训，也是为医务工作者学习和提高的有效途径。

❖ 传染病防治方案 ❖

积极配合区级疾控中心依法开展传染病流行病学调查。尤其要加强本乡2个监测点业务人员的培训。今年共组织两次传染病防治培训工作。

腹泻病门诊应制定严格的工作制度与隔离消毒制度。

卫生院对腹泻病门诊医护人员、检验人员经常性的业务技术培训，使其能熟练掌握有关知识和技能。并且要定期对本院腹泻病防治工作组织检查。培训与医院自查均要有记录。20xx年腹泻病门诊4人，其中4例肠炎。

SARS、人感染高治病性禽流感、流感、手足口病、甲型H1N1流感等是我区重点防治的呼吸道传染病，为及时应对人禽流感、SARS发生和流感大流行，20xx年我们继续做好以下工作：完善各项工作预案，健全各项规章制度，做好技术、物资储备。根据有关要求成立领导小组、技术专家小组、疫情处理小组等。做好各项应急物资的储备，包括应急检测、疫情处理及个人防护用品的储备。加强业务培训，今年我们共组织2次非典监测点人员的培训，3期手足口病防治知识的培训及4期甲型H1N1流感病人的培训，1期人禽流感防治的培训，从而提高防治相关呼吸道传染病及疫情处置能力。根据疫情形式及上级要求，进行SARS、人禽流感/流感等呼吸道传染病防治工作培训尤其要加强门诊收诊负责制，加强有关业务人员诊断、处置及控制传染病疫情的能力。继续做好重点呼吸道传染病的监测工作。非典型肺炎当日监测96人，发热病人96。加强2卫生室个监测点的工作力度，加强培训，提高工作积极性，卫生室监测点监测97人。严格按照上级文件要求每个监测点补助300元继续每旬的非典监测报表的报告。

做好艾滋病防治的宣传及培训工作，对卫生院医务工作者的培训要做到有签到、试卷、小结，在做艾滋病的宣传工作中一定要把宣传单发送到村民手中，使村民的艾滋病防治知识知晓率达80%以上。建立和完善外来妇女常规检测机制。每季度对辖区内新来和以往未进行检测的外来妇女开展详细的摸底调查和艾滋病病毒抗体检测。xx年外来妇女2人，采血2人。至今摸底19人，采血10人，3人据采，6人外出。

❖ 传染病防治方案 ❖

为了进一步加强和完善疫情监测信息报告工作，了解工作情况，根据《传染病防治法》和《突发公共卫生事件与传染病监测信息报告管理办法》每月定期分别对全院各科室进行了督导、检查。采取询问、现场查看等方式，查看了门诊部、住院部、放射科、化验室等关联网络直报科室的基础资料，总体来看，各项工作既有成绩，也存在一定的.问题。

一、加强领导，建立健全传染病防治工作机制

我院很重视疫情网络直报工作，有领导分管，制定了计划和工作方案，开展了相关业务培训，明确了工作任务，建立了疫情治理的各项制度或职责。

1、执行首诊负责制，严格门诊工作日志制度，建立了门诊日志和传染病登记，负责突发公共卫生事件和疫情监测信息报告工作。

2、建立了突发公共卫生事件和传染病疫情信息监测报告制度，有职能科室和专门的疫情网络直报人员，疫情直报人员定时下科室进行检查登记、及时填报卡、核对和自查。配齐了必要的设备，保证突发公共卫生事件和疫情监测信息的网络直接报告。报告法定传染病14例，其中乙肝病3例、水痘4例、流行性腮腺炎2例、急性出血性结膜炎1例、其它感染性腹泻4例，未发现霍乱、疟疾等重大疫情，无死亡病例。无甲类传染病发生。

3、配合区疾病预防控制中心开展流行病学调查和标本采样。

二、存在的问题

1、部分门诊日志登记不规范，不完整，门诊发热、肠道疾病登记不全面、不及时，甚至不登记，未设肠道门诊。

2、住院部入出院登记薄项目不全，只有姓名、现住址、和入院日期，性别、年龄、入院诊断（填在其他项目栏中）、出院日期、出院诊断和转归情况、无职业。无传染病登记漏报病例。查看从1/1至12月31日住院登记，发热病人7例、腹泻病人3例，大部分未报。

3、检验科部分无门诊纸质登记，用电子记录。

4、放射科大部分无检查结果记录。

三、下一步工作要求

1、加强对《传染病防治法》和《突发公共卫生事件与传染病监测信息报告管理办法》，传染病诊断标准的学习和培训，提高医务人员、网络直报人员和管理人员的管理意识、网络直报能力和诊断水平。

2、将各种传染病登记表发到每个医务人员手中，要求及时、准确、完整的登记门诊、住院日志和各种传染病登记。

不断加强自身工作治理，同时积极组织开展阶段自查工作，发现问题及时纠正。

❖ 传染病防治方案 ❖

为了做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。

一、传染病预防：

1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的`或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地改造公共设施，污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

5、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

二、传染病疫情报告：

疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。

疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。

按照区教委传染病疫情报告制度之规定，每个教职工及学生均为法定疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校、（班主任）进行汇报，相关人员接到报告后，迅速及时整理出文字材料向学校领导报告，同时向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。

如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。

三、传染病控制措施：

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、学校及学生家庭对传染病人的居住寝室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

四、传染病防治监督检查：

学校对传染病的预防、监测、管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入学校的综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行，对学生身体健康和生命安全造成严重威胁、危害；以及在发生传染病流行后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。

❖ 传染病防治方案 ❖

余杭区2005年卫生技术人员重点传染病防治知识试题

单位：

姓名：

一、鼠疫简答题：

1．鼠疫的病原及传染源各是什么?传播途径有那些? 2．鼠疫临床上分哪几型?最常见的是哪型?其临床特点如何?最凶险的是哪型? 3．鼠疫的诊断依据是什么?如何确诊? 选择题：

1．关于鼠疫下列概念正确的是:（）

A．曾是甲类传染病，现已绝迹

B．仍是甲类传染病，但可在24h之后报告 C．甲类传染病之首，应立即报告

D．是乙类传染病，但应按甲类处理 2．人间鼠疫与鼠间鼠疫的关系是:（）

A．人间鼠疫与鼠间鼠疫无关

B．人间鼠疫流行总是发生在鼠间鼠疫之后 C．鼠间鼠疫流行总是发生在人间鼠疫之后

D．人间鼠疫与鼠间鼠疫的流行几乎同时发生 3．关于鼠疫的流行病学特征下列概念正确的是:（）

A．是外来性传染病，我国不存在鼠疫自然疫源地

B．由于家鼠也能传染，故没有季节性 C．人群大多易感，所以无性别年龄之分

D．夏秋季多发，男性、野外作业者多见 4．鼠疫杆菌的特点是:（）

A．革兰阴性杆菌，具有鞭毛和芽孢，能运动

B．革兰阴性杆菌，只产生内毒素

C．抵抗力较强，既耐寒又耐热

D．革兰阴性杆菌，既产生内毒素又产生外毒素 5．关于腺鼠疫下列概念错误的是:（）

A．腺鼠疫淋巴结可以挤压尽早排脓

B．最常见的临床类型

C．以急性淋巴结炎为特征

D．腹股沟淋巴结炎最多见

二、霍乱简答题：

1．霍乱的病原菌及传染源各是什么?传播途径有那些? 2．简述典型霍乱病程分几期?霍乱患者的临床分型有几种? 3．简述霍乱的确诊标准? 选择题：

1．霍乱的潜伏期是:（）

A．1-7天

B．1-3天

C．3-5天

D．7-9天

2．有极少数的霍乱病人尚未出现泻吐症状即发生循环衰竭而死亡，称为:（）A．轻型霍乱

B．中型霍乱C．重症霍乱

D．“暴发型”或“干性”霍乱 3．霍乱在我国流行高峰时期多在:（）

A．5-11月

B．8-12月

C．7-10月

D．3-8月

4．治疗霍乱患者在无细菌培养条件的情况下，多久可以解除隔离?（）

A．隔离患者至症状消失6天。

B．隔离患者至症状消失3天。C．隔离患者至症状消失10天。

D．隔离患者至症状消失15天。5．治疗霍乱最关键的环节是什么?（）

A．补液

B．补盐

C．抗病毒治疗

D．使用抗菌药物

三、艾滋病简答题：

1．艾滋病期的临床表现主要包括哪些? 2．怎样进行艾滋病的预防? 选择题

1．艾滋病病毒主要攻击人体的哪个系统?（）

A．神经系统

B．肌肉系统

C．骨骼系统

D．免疫系统 2．在我国最常见的艾滋病传播途经是:（）

A．性传播

B．静脉吸毒

C．输血

D．母婴传播 3．感染HIV后到体内出现HIV抗体的这段时间称为:（）

A．窗口期

B．持续淋巴结肿大期

C．艾滋病期

D．急性期

4、艾滋病职业暴露的防护方法有（）

A．防止污染过的针头刺伤

B．避免接触病人的体液 C．一旦刺伤立即清洗，碘酒消毒

D．以上都是

四、传染性非典型肺炎简答题：

1．传染性非典型肺炎的病原体是什么? 2．什么是传染性非典型肺炎? 3．传染性非典型肺炎主要有哪三类症状? 选择题

1．以下说法中不正确的是:（）

A．SARS冠状病毒(SARS-CoV)是冠状病毒科的新成员 B．冠状病毒科的病毒与人和动物的疾病有关

C．病毒排泄物在空气中存活6小时，在血液中可存活15天，粪便中可存活10天

D．56℃加热90分钟，75℃加热30分钟可灭活SARS病毒;75%乙醇5分钟病毒失去活力 2．传染性非典型肺炎患者的主要临床表现为:（）

A．大部分患者无潜伏期

B．发热、头痛和全身酸痛、乏力

C．咳嗽、多痰，呼吸窘迫综合征

D．早期白细胞数升高，肺部影像学显示肺炎改变 3．传染性非典型肺炎的潜伏期通常是:（）

A．l5-2O天

B．2-1O天

C．20-30天

D．30-60天 4．传染性非典型肺炎的传播途径主要是:（）

A．呼吸道飞沫传播

B．垂直传播

C．血液传播

D．蚊虫叮咬

5．传染性非典型肺炎是属于哪类法定传染病，发生流行时按哪类传染病管理？（）A．属于乙类传染病，流行是按甲类传染病管理 B．属于乙类传染病，流行是按乙类传染病管理 C．属于甲类传染病，流行是按甲类传染病管理 D．属于丙类传染病，流行是按乙类传染病管理

五、肺结核简答题

1．请简述现代结核病控制策略的五个要素? 2．结核病的主要临床表现有哪些? 选择题

1．肺结核病:（）

A．是遗传性疾病

B．是通过呼吸道传染的慢性传染病 C．是通过接触传播的传染病

D．不是传染病 2．肺结核可疑症状:（）

A．头痛、高热、嗓子痛

B．胸腹部痛、腹胀、吃不下饭 C．咳嗽、咳痰三周以上或有咯血

D．肥胖 3．发现传染性肺结核的简便有效方法:（）

A．查痰

B．查血

C．查尿

D．心电图 4．肺结核主要通过:（）

A．握手接触传染

B．经血液传染

C．传染性病人咳嗽、咳痰、打喷嚏或大声说话时的飞沫传染 D．吃饭传播

5．肺结核人管理不善可导致:（）

A．容易产生大量的复治病例

B．大量的耐药病例 C．使该地区的结核病患病率居高不下

D．以上都是六．人感染高致病性禽流感简答题

1．禽类发生禽流感疫情时，人类因接触病禽只是极少数被感染，为什么还要引起如此高度的重视? 2．简述人感染高致病性禽流感的鉴别诊断? 3．人感染高致病性禽流感的主要临床表现有那些? 选择题

1．全世界第一例人禽流感病例在何年何地确诊?（）

A．1999年在香港

B．1997年在香港

C．1999年在中国

D．2003年在越南 2．人感染高致病性禽流感的主要传播途径?（）

A．消化道

B．呼吸道

Ｃ．皮肤

D．血液

3．人感染高致病性禽流感是属于哪类法定传染病，发生流行时按哪类传染病管理?

Ａ．属于乙类传染病，流行是按甲类传染病管理

B．属于乙类传染病，流行是按乙类传染病管理

C．属于甲类传染病，流行是按甲类传染病管理

D．属于丙类传染病，流行是按乙类传染病管理

4．以下哪项不是人感染高致病性禽流感患者应用抗病毒药物的目的? A．预防再次感染zY185.cOm

B．抑制病毒复制

C．减轻病情

D．缩短病程 5．人感染高致病性禽流感多发生在哪个季节?

Ａ．春夏

Ｂ．夏秋

Ｃ．冬春

D．秋冬

七、流行性出血热简答题

1．试述早期诊断要点? 2．简述流行性出血热发生急性肾功能衰竭的原因? 3．流行性出血热少尿期的治疗要点是哪些?

选择题

1．流行性出血热的病原体是：（）

A．细菌

B．立克次体

C．汉坦病毒

D．螺旋体

E．原虫 2．我国流行性出血热最主要的传染源是：（）

A、家鼠

B．黑线姬鼠

C．红背鼠

D．棕背鼠

E．豚鼠 3．流行性出血热最易侵犯的器官是：（）

A、脑

B．肝

Ｃ．肺

D．肾

E．脾 4．流行性出血热早期休克主要原因是：（）A．小血管通透性增强、血浆外渗、血容量锐减

B．播散性血管内凝血

C．心肌损伤 D．肾功能不全，水、电解质平衡失调

E．继发感染５．流行性出血热低血压休克期多发生于病程的：

A．4—6天

B．6—8天

Ｃ．一星期内

D．2—3病日

E．多尿期以前

八、流行性乙型脑炎简答题

1．乙脑的概念与特点有哪些? 2．乙脑应与哪些疾病进行鉴别? 选择题

1．流行性乙型脑炎的病原是：（）

A．病毒

B．细菌

Ｃ．螺旋体

D．蠕虫 2．流行性乙型脑炎的传播途径是：（）

A．呼吸道传播

B．消化道传播

C．接触传播

D．蚊虫传播 3．乙脑最主要的死亡原因是：（）

A．高热

B．肺炎

C．惊厥

D．中枢性呼吸衰竭

4．根据病情轻重，进行乙脑分型。有意识障碍如昏睡或浅昏迷，腹壁反射和提睾反射消失，偶有抽搐，体温常在40℃左右，病程约为10天，多无恢复期症状，是哪种类型?（）Ａ．轻型

B．普通型(中型)

C．重型

D．极重型(暴发型)5．根据病情轻重，进行乙脑分型。起病急骤，有高热或超高热，1—2天后迅速出现深昏迷并有反复强烈抽搐，如不积极抢救，可在短期内因中枢性呼吸衰竭而死亡，幸存者也常有严重后遗症，是哪种类型?（）A、轻型

B，普通型(中型)

C．重型

D．极重型(暴发型)

九、流行性脑脊髓膜炎简答题

1．简述什么是流行性脑脊髓膜炎(流脑)? 2．流脑的实验室检查包括哪些? 3．简述普通型流脑的治疗? 选择题

l．流行性脑脊髓膜炎(流脑)的病原菌是：（）

A．脑膜炎双球菌

B．肺炎双球菌

C．流感嗜血杆菌

Ｄ．结核杆菌 2．流脑的传播途径是：（）

A．密切接触传播

B．间接传播

C．呼吸道经飞沫直接从空气传播

D．消化道传播

3．起病急，高热寒战，全身毒血症状加重。皮肤粘膜瘀点、瘀斑广泛，且融合伴中心坏死，休克，合并DIC。多无脑膜刺激征。脑脊液检查多无异常。是哪种类型流脑的临床表现?（）

A．普通型流脑

B．暴发休克型流脑

C．暴发脑膜脑炎型流脑

D．轻型流脑 4．普通型流脑占临床发病的比率为：（）

A．90％

B．70％

C．50％

D．30％

5．高热、毒血症持续，中枢神经系统症状加重；颅压升高，有脑膜的炎症表现，是哪一期?（）

A、前驱期

B．败血症期

C、脑膜炎期

D．恢复期

十、麻疹简答题

1．麻疹的概念? 2．试述典型麻疹的前驱期表现?· 3．试述麻疹皮疹的特点? 选择题

1．典型麻疹的出疹先后顺序是：（）

A、先由耳后，到发根、颜面、躯干(胸，背，腹)和四肢，最后到手足心。

B．先由颜面、躯干(胸，背，腹)和四肢，到耳后、发根，最后到手足心。

C．先由耳后，到手足心，最到后发根、颜面、躯干(胸，背，腹)和四肢。D．先由手足心、颜面、躯干(胸，背，腹)和四肢，最后到耳后，到发根。2．下列哪项对麻疹的早期诊断最有价值：（）

A．发热

B．呼吸道卡他症

C．呕吐与腹泻

D．口腔粘膜斑(科氏斑)3．预防麻疹流行最有效可行的措施是：（）

A．少去公共场所

Ｂ．隔离检疫

Ｃ．注射麻疹预防针

D．注射人血丙种球蛋白

4．多见于2岁以内婴幼儿，骤发高热，上呼吸道症状轻微，患儿精神好，高热持续3-5天骤退，热退时或退后出疹，无色素沉着，亦不脱屑，是下列哪项疾病的临床特点?（）

A．麻疹

B．风疹

Ｃ．幼儿急疹

D．猩红热

5．前驱期发热，咽痛，起病1-2天内出疹，皮疹为针头大小，红色斑点状斑疹或粟粒疹，疹间皮肤充血，皮肤弥漫性潮红，压之退色，退疹时脱屑脱皮，白细胞总数及中性粒细胞明显升高，是下列哪项疾病的临床特点?（）

A．麻疹

B．风疹

C．幼儿急疹

D．猩红热

十一、流行性腮腺炎简答题

1．流行性腮腺炎的临床表现? 2．流行性腮腺炎与化脓性腮腺炎鉴别诊断的要点是什么?

3．流行性腮腺炎与淋巴结炎鉴别诊断的要点是什么? 选择题

1．流行性腮腺炎表现为：（）

A．呈非化脓性炎症、腮管口红肿。

B．腮腺管口红肿可挤出脓液。

C．颌下肿大，有压痛，局部皮肤发红。

D．耳后肿大，有压痛，局部皮肤发红。2．关于流行性腮腺炎，下列哪项是正确的?（）

Ａ．经消化道传播，传染性很强。

B．腮腺炎病毒仅存在于人体中。

C．婴儿没有先天性被动免疫。

D．男性睾丸炎时可加用抗菌素。

3．常为一侧性，局部红肿压痛明显，肿块局限，晚期有波动感，腮腺管口红肿可挤出脓液，分泌物涂片及培养可发现化脓菌，血象中白细胞总数和嗜中性粒细胞明显增高，鉴别诊断是：（）

A．流行性腮腺炎

B．化脓性腮腺炎

C．淋巴结炎

D．症状性腮腺肿大

4．在糖尿病、营养不良、慢性肝病中，某些药物如碘化物、羟保泰松、异丙基肾上腺素等可致腮腺肿大，其特点为对称性，无肿痛感，触之较软，组织检查主要为脂肪变性，鉴别诊断是：（）

A．流行性腮腺炎

B．化脓性腮腺炎

C．淋巴结炎

D．症状性腮腺肿大

5．颈部及耳前淋巴结炎肿大不以耳垂为中心，局限于颈部或耳前区，为核状体较硬，边缘清楚，压痛明显，表浅者可活动，可发现颈部或耳前区淋巴结相关组织有炎症，如咽峡炎、耳部疮疖等，白细胞总数及中性粒细胞明显增高，鉴别诊断是（）

Ａ．流行性腮腺炎

B．化脓性腮腺炎

Ｃ．淋巴结炎

D．症状性腮腺肿大

十二、细菌性痢疾简答题：

1．痢疾杆菌分为哪四群？

2．急性典型菌痢的主要临床表现是什么？ 3．怎样预防菌痢？选择题：

1．哪一项不是急性菌痢的传染源？（）

A．菌痢患者

B．痢疾杆菌带菌者

C．苍蝇

D．慢性隐匿型菌痢患者 2．急性菌痢患者的腹痛常出现在哪个部位？（）

A．右上腹

B．右下腹

C．左上腹

D．左下腹 3．下面哪一项不是慢性菌痢的临床类型？（）

A．急性发作型

B．迁延型

C．隐匿型

D．逍遥型 4．急性菌痢一般不会出现下列哪项并发症？（）

A．肠穿孔

B．败血症

C．溶血尿毒综合征（HUS）

D．关节炎 5．急性菌痢的病原治疗，不能选用哪类抗菌药物？（）

A．氟喹诺酮类

B．氨基糖甙类

C．三代头孢菌素

D．万古霉素

十三、伤寒与副伤寒简答题：

1．伤寒杆菌有哪些特点与临床表现及诊断有关？ 2．典型伤寒的4期表现是什么？

3．伤寒的病原治疗可以选择哪些抗生素？选择题：

1．伤寒最严重的并发症是：（）

A．肠穿孔

B．肠出血

C．中毒性肝炎

D．胆囊炎 2．下面哪一种说法是正确的？（）

A．高热时可使用解热镇痛药，以免高热惊厥

B．便秘时可使用开塞露或用生理盐水低压灌肠

C．腹泻时可使用鸦片制剂

D．腹胀时可使用新斯的明类药物减轻症状

3．伤寒患者在病程第3周哪种培养方法阳性率更高。（）

A．血培养

B．骨髓培养

C．粪培

D．胆法培养

4．与伤寒相比，下面哪一项不是副伤寒甲、乙的特点？（）

A．起病更徐缓

B．急性胃肠炎表现常更严重

C．热程更短

D．不易复发和再燃 5．伤寒患者的腹痛常出现在哪个部位？（）

A．右上腹

B．右下腹

C．左上腹

D．左下腹

十四、乙型肝炎简答题：

1．简述诊断慢性肝炎期有哪些临床特征？ 2．简述抗病毒治疗时应注意哪些问题？选择题：（复选）

1．乙肝“大三阳”是指下列哪些三种抗原、抗体阳性：（）

A．表面抗原（HBsAg）

B．表面抗体（抗HBs）

C．e抗原（HBeAg）

D．e抗体（抗HBe）

E．核心抗原（HBcAg）

F．核心抗体（抗HBc）2．乙肝“小三阳”是指下列哪三种抗原、抗体阳性：（）

A．表面抗原（HBsAg）

B．表面抗体（抗HBs）

C．e抗原（HBeAg）

D．e抗体（抗HBe）

E．核心抗原（HBcAg）

F．核心抗体（抗HBc）

3．乙肝病毒基因DNA是检测的重要指标，当大于（）考贝/ml时表示病毒复制活跃。

A．10

3B．10

4C．10

5D．106 4．保肝药物治疗的适应证是哪些？（）

A．出现乏力、纳差、腹胀、肝区疼痛等临床症状

B．血清转氨酶升高

C．黄疸

D．肝脏组织学检查发现病理损伤改变

十五、狂犬病简答题：

1．狂犬病的典型临床表现分哪三期？ 2．犬咬伤后的伤口如何处理？ 3．狂犬病疫苗如何接种？选择题：

1．下列哪项不是狂犬病的传染源？（）

A．狼

B．猫

C．吸血蝙蝠

D．犬

E．猪.2．狂犬病发病过程中，与下列哪项无关？（）

A．病毒侵入中枢神经

B．病毒局部组织内繁殖

C．病毒向各器官扩散

D．病毒到达脑干和小脑

E．病毒入血，造成病毒血症

3．被犬咬伤右小腿，伤口深，咬伤面积大，在当地行伤口缝合，此时对伤口最好的处理方法是：（）A．伤口已缝合，不必再处理

B．对伤口表面用碘酒、酒精消毒

C．切开伤口，用肥皂水冲洗后再缝合D．切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒

E．切开伤口，用肥皂水冲洗，碘酒酒精消毒，免疫球蛋白浸润注射 4．人被病犬咬伤后是否发病，与下列哪项因素无关？（）

A．咬伤的部位及严重性

B．咬伤部位衣服的厚薄

C．病犬存活时间的长短

D．伤口的处理及疫苗注射情况

E．患者的免疫功能 5．野犬咬伤后对伤口不应做的处理是：（）

A．挤出伤口处污血

B．用肥皂水反复冲洗

C．碘酒酒精消毒 D．缝合伤口

E．免疫球蛋白浸润注射

十六、血吸虫病简答题：

1．日本血吸虫生活史7个阶段的名称是什么？ 2．急性血吸虫病的诊断标准是什么？ 3．简要概括如何预防血吸虫病？选择题

1．中国流行的血吸虫病是哪一种？（）

A．日本血吸虫

B．埃及血吸虫

C．曼氏血吸虫

D．湄公血吸虫 2．急性血吸虫病发病高峰期？（）

A．1～4月

B．6～10月

C．10～3月

D．3～8月 3．急性血吸虫病的主要临床症状是什么？（）

A．发热

●范文资源网新锐作者力作集合:

传染病防治培训小结 | 传染病防治应急预案 | 春季传染病防治计划 | 春季传染病防治演讲 | 传染病防治方案 | 传染病防治方案

B．腹泻

C．腹痛

D．咳嗽 4．异位血吸虫病包括哪几种？（）

A．肠型血吸虫病

B．肝型血吸虫病

C．胰型血吸虫病

D．肺型血吸虫病 5．治疗血吸虫病中可以服用的杀童虫药是哪种？（）

A．氯硝柳胺

B．吡喹酮

C．蒿甲醚

D．青蒿琥酮

❖ 传染病防治方案 ❖

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道传染病，简称腮腺炎或流腮，俗称“痄腮”。本病好发于儿童和青少年，尤以5-9岁的儿童最多见，鼻咽部分泌物的飞沫等传播，发热，体温升高可达39-40℃，腮腺肿大，以耳垂为中心的.整个肋腺呈弥漫性肿大为其特征，并可波及颌下区，肿胀区较软，有胀痛，张口或咀嚼时疼痛加重，腮腺导管口无红肿，挤压无脓液。两侧腮腺同时肿大者占70%～75%，可发展成脑膜炎、胰腺炎、肾炎、睾丸炎、卵巢炎等。

❖ 传染病防治方案 ❖

1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(1)通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教育，出好宣传专刊。

(2)利用健康教育课，开展好以预防常见传染病为重点的健康知识教育。

2、印发《传染病防治法》、突发公共卫生事件应急条例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法律意识和责任感。

3、开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

4、加强饮食、饮水卫生治理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐治理规定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部治理，严格购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做好检查落实。

5、有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

6、教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的反抗能力。

7、积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食品卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。

8、加强门卫治理，切断外来传染病源。

9、做好预防常见病的必要药品等物资储备。

❖ 传染病防治方案 ❖

为了保证全体师生的身体健康，加强对传染病的预防。学校特制定此预案：

一、指导思想

认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》。为了预防，控制和消除传染病的发生与流行，保障人体健康和公共卫生，确保全校师生及家人的身体健康和生命安全，强化防范“传染病”的应急防案工作。

二、学校传染病防控工作领导小组

组长：xx（全面负责防控工作）

副组长：xx（具体分管防控工作）

组员：xx（具体负责防控工作）

xx（负责后勤保障工作）

xx（负责防控工作）

xx（负责宣传工作）

xx（具体负责信息报送和电话回访）

各班班主任（具体负责宣传和晨检）

三、传染病预防

1、按照国家对传染病的预防实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，开展常见传染病的预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。

2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。

3、定期组织力量消除传染病或者患有人畜共患传染病的动物危害。

4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。

5、食堂饮食从业人员必须按照国家有关规定，取得健康合格证后方可上岗。

四、传染病疫情报告

加强监测报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。全体学生认真关注自己每天的健康状况，一有情况及时向家长及班主任报告。家长在家发现子女有常见传染病等类似症状的，立即到正规医院检查治疗并通知班主任。学校全面实行学生健康检查制度，特别是要做好晨检、午检工作。并做好因病缺课登记工作，如在校发现有传染病等类似症状的，须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。学校应在20分钟内以电话或传真等方式向上级教育主管部门和当地疾控机构报告。

五、控制措施

1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所观察，实施必要的卫生处理和预防措施。

3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。

4、对传染病人的活动环境进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。

5、做好学生缺勤，排查登记。各班班主任每天做好本班学生的出勤情况的统计，并及时报告校卫生保健人员。

6、做好已发病学生的电话回访工作，掌握已发病学生的病情，协同医院做好防止并发症相关工作。对治愈可复学的学生明确复学要求：康复后凭医院证明，方可返校复学。

7、做好学校的环境卫生，消除疾病传染源。注重教室卫生，及时通风换气，对教室等公共场所严格按规范要求每天消毒。

8、严格执行传染病疫情登记、报告制度。

六、传染病防治监督检查

学校对传染病的预防、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入年度考核中。

❖ 传染病防治方案 ❖

(一)手足口病：手足口病是一种由多种肠道病毒引起的以临床症状命名的传染病，常见的肠道病毒为EV71型和CoxA16型，5—7月份为高发季节。手足口病传播途径较多，人群普遍易感，以婴幼儿和儿童等5岁以下人群多发。手足口病感染初期一般表现为发热伴手、足、口、臀部皮疹，极少数重症病例早期可能没有皮疹，而表现为嗜睡、呕吐等症状，并进而出现嘴唇青紫、呼吸困难等症状，严重的可导致死亡。

防治措施：专家提醒，绝大多数手足口病患儿可以居家隔离治疗，经过一周左右的时间会自愈，但要密切观察患儿病情，当患儿出现高热不退，或出现头疼、精神差、表情淡漠、肌阵挛、呕吐等重症病例的临床表现时，要立即到医院救治。预防手足口病要注意培养儿童良好的卫生习惯，勤洗手，注意开窗通风;避免和有发热的病人接触，避免到人多拥挤的场所;注意儿童营养提高抵抗力。

(二)细菌或病毒性腹泻病：常见的细菌性腹泻病有霍乱、菌痢、伤寒和副伤寒等，病毒主要有肠道病毒、轮状病毒等。一年四季均可发病，夏秋季节高发。

防治措施：预防腹泻病的主要措施是“把好一张口”，防止病从口入，做到五要五不要。五要：饭前便后要洗手，买回海产要煮熟，隔餐食物要热透，生熟食品要分开，出现症状要就诊。五不要：生水未煮不要喝，无牌餐饮不光顾，腐烂食品不要吃，暴饮暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰。患者排泄物污染的厕所、餐具、地面、地拖、门拉手、衣物，要使用漂白、漂白精、过氧乙酸、戊二醛等进行消毒。专家提醒公众注意，出现腹泻症状，只要及时就诊，一般会很快治愈，切忌随意使用抗生素。夏秋季在霍乱疫区内或去过霍乱疫区，若出现腹泻症状，尤其是剧烈的无痛性水样腹泻，应马上就诊，与霍乱感染者一起就餐或密切接触的人也应做相应检查，以确定是否感染。

(三)猩红热：猩红热是由溶血性链球菌引起的小儿常见的急性呼吸道传染病。传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。以发烧、咽颊炎、典型的皮疹、杨梅舌为主要症状。

防治措施：在流行季节搞好个人卫生和环境卫生，经常通风换气和湿式扫除是做好猩红热防控的关键。家长要尽量少带儿童去公共场所，托幼机构应加强晨、午检，发现患儿应立即隔离治疗，患儿所污染的器具应煮沸和洗烫消毒。

(四)流行性腮腺炎：流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性传染病，在学龄前儿童中广泛流行。其主要临床特征为腮腺肿大，也可侵犯睾丸、卵巢、中枢神经系统，发生严重并发症。

防治措施：为预防流腮，适龄儿童应及时接种含流腮成分的疫苗，如麻腮或麻腮风疫苗。平常还应养成良好的个人卫生习惯，房间或教室要经常开窗通风换气，保持室内空气清新。感染流腮后要进行隔离治疗，隔离期限一般认为应从发病始至腮腺肿大完全消退为止，约3周。被患者污染的饮食用具应煮沸消毒。

(五)流行性出血热。又称肾综合征出血热，是由鼠类携带的汉坦病毒引起的自然疫源性急性传染病。主要传染源和寄生宿主是小型啮齿类动物。我省的传染源主要是野栖的黑线姬鼠、大仓鼠和背纹仓鼠，家栖的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染，尤以20—50岁青壮年发病居多。

本病临床症状主要有发烧、出血和肾脏损害三大特征，发热病人高烧可至40℃,持续3—7天。典型的出血热临床表现有五期经过：发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期和恢复期。严重者可并发尿毒症、肾功能衰竭、颅内出血、肺水肿、脑水肿等，可导致死亡。

防治措施：流行性出血热的防控应以科学防鼠灭鼠、预防接种和健康教育为主，一旦误食鼠类污染的食物或被鼠类咬伤或抓伤，要及时清理伤口并及时接种出血热疫苗。治疗强调“三早、一就、三把关”，即早发现、早休息、早治疗，就地处理，把好休克、少尿、出血关。

(六)布鲁氏菌病。布鲁氏菌病(简称布病)是由布鲁氏菌引起的变态反应性人畜共患传染病。人主要是由于接触患病的牲畜或污染物而感染发病，能引起全身多个系统的损害，特别是骨关节。该病主要表现为发热、多汗、全身乏力、关节和肌肉疼痛，有的还会出现肝脾大、睾丸肿大等，严重的可丧失劳动能力。

预防措施：加强家畜的管理，做好经常性的家畜卫生处理和检疫;病畜应隔离饲养、治疗，病死的牲畜要深埋或烧毁，不可食用;要搞好个人防护，主动接种疫苗，不食生肉和半熟的肉;各种动物奶应煮沸消毒后食用;腌肉应煮熟后食用;在该病流行期或疫区购买的动物皮毛物品要进行消毒处理。

❖ 传染病防治方案 ❖

为了预防、控制和消除传染病在学校的发生与流行，保障学生教师的身体健康，特制定本预案。

一、预防措施：

1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。

4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。

5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。

6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。

7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。

8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。

9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

二、应急措施：

1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安部门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。

3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。

4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

5.传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病的传播途径；必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧急措施。

三、监督和责任：

1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。

2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。

3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。

4.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

❖ 传染病防治方案 ❖

传染病培训小结

我院于 2012 年 5月 28日在院师部社区五楼会议室开展了 “传染病防治知识”的培训。有 89位医务人员参加，通过此次培训让我们了解了传染病是一组经消化道传播的疾病，常见的主要有霍乱、伤寒与副伤寒、细菌性痢疾、感染性腹泻及病毒性肝炎等疾病，还了解了其临床症状、传播途径；预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”关，养成良好的卫生习惯；注意饮食卫生，搞好饮水卫生，讲究个人卫生，增强身体抵抗力，发生腹痛、腹泻、恶心、呕吐等肠道症状时要及时去就近的医疗机构肠道门诊治疗。肠道传染病病人的大便、呕吐物内都含有大量的病菌或病毒，病人的食具、吃剩的饭菜、内衣裤、用具等也可能染上病菌或病毒，因此这些东西都必须进行消毒；消毒方法有煮沸消毒、0.2%过乙酸消毒、0.3% 消毒灵消毒、漂白粉消毒、石灰消毒、日光曝晒消毒、挖坑深埋等等。传染病在四季都易传染，所以我们要以预防为主。多了解这方面的知识，防预结合。

霍邱县第二人民医院

2012年6月10日

❖ 传染病防治方案 ❖

为了保障师生的身体健康与生命安全，预防、控制和消除传染病在师生中的发生与流行，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发卫生事件应急条例》以及《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际，特制订今年我校传染病（常见病）防控工作计划如下：

一、提高认识，加强领导，建立健全组织领导机构

学校传染病防控工作是构建和谐校园的重要内容，我校严格树立学校疫情无小事的观念，将传染病防控和食堂食品安全工作工作纳入学校常规管理工作中。建立健全学校传染病防控组织体系，成立由校长负总责的学校传染病防控工作领导小组，分工明确，责任到人，任务落实，并建立起由学校领导牵头、校医为骨干、班主任为网点负责人的覆盖全校的传染病防控工作网络，确保各项防控措施落到实处。

二、利用多种形式，开展传染病防控知识宣传教育，增强学生的防病意识和防病能力

1.充分利用校广播、班会、学生集会、健康教育课、健康小报、宣传栏、知识讲座等形式，大力宣传有关学生常见传染病的防控知识和预防食物中毒知识，引导师生养成文明、科学、健康的生活习惯和方式，增强他们的防病意识，提高自我保护能力。

2.利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病、常见病的预防知识，取得家长的配合和支持。

三、进一步完善各项规章制度，有针对性地开展各项防控工作

1.建立健全学校传染病防控工作各项制度，制定规范的学校卫生管理制度、常见病、多发病、传染病预防制度和疫情监测及报告制度，全面落实工作责任制，并采取积极有效的具体措施，重点加强冬春季、秋冬季传染病的防控工作。

2.加强对环境卫生的监督，制定完善的卫生制度。德育处每日专人负责检查教室和环境的卫生，并将检查结果纳入到文明班量化考核中去，以提高同学们的卫生意识，养成良好的卫生习惯，提高抗病能力。

3.加强饮水饮食的安全卫生监督。学校由专人负责检查，各项管理制度健全，措施得力。定期组织对食堂管理人员及从业人员进行食品卫生安全知识的学习培训，进一步提高食堂管理水平和从业人员的基本素质和技能。

4.加强校园消毒和教室的通风换气管理。在冬春季节，建立专人负责制，做好校园消毒和各班教室定时开窗通风换气工作，以保证学习场所空气清洁、流通。

5.加强我校传染病疫情监测、报告工作：由校医室负责本校的传染病疫情报告工作。根据《传染病防治法》的要求，加强传染病监测工作，切实做到“四早”（早发现、早报告、早隔离、早治疗）。每日对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，做好晨检午检及因病缺课登记追查工作，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，在做好相应的防控措施的同时，要在规定的时限内及时向上级教育主管部门和区疾控中心进行报告。

6.严格执行《学校卫生工作条例》，更新、充实卫生是必备设备，追被足够的消毒、预防用品以及应急工作所需的经费。

7.认真做好新生入学及转入新生的卡证查验工作，为有效预防学校传染病提供科学参考。

8.配合地段防疫部门，做好学生常见传染病相关疫苗的预防接种工作，建立有效免疫屏障，严防各种传染病传入我校。

❖ 传染病防治方案 ❖

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际情况，制定本工作预案。

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园内发生和蔓延。

二、工作方针和原则

学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、预防措施

1、组织开展校园爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境清洁、通风换气，对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。

2、学校应积极开展各种类型的健康教育，利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地，开展健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我防护意识。

3、学校应建立各项卫生工作责任制，完善监督制度，明确各部门工作职责，并指定教师或班主任做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒，保障饮用水卫生符合国家卫生标准。

5、在疾病防控机构的帮助下，定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。

6、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导，学校根据实际每星期至少一次卫生检查，并按规定做好记录。

四、监测

1、学校要建立疫情监测制度，形成校领导—护理中心——班主任——班长——宿舍长的学生健康监测网络。要建立学生健康管理档案，班级要有晨检记录本，学校要有传染病疫情报告记录本。

2、日常监测。由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状；或传染病及疑似传染病；或症状相似的聚集性病例等，应立即报告，同时做好记录。

3、对因病缺勤、缺课学生进行监测。班主任应当及时关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤、缺课的学生，应及时了解其患病情况，可能的病因和病情发展情况，如怀疑是传染病、食物中毒、或不明原因的疾病，应及时向学校领导报告。

4、学校领导接到报告后，应向各级医疗机构或疾病控制机构提供监测信息，经医疗机构或疾病控制机构确认为传染病后，及时做出响应级别的预警。

五、应急措施

一旦学校发生群体传染病疫情，应采取以下应急措施：

1、疫情报告

（1）学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向学校护理中心报告。

（2）护理中心对可疑病人进行首次诊治，并上报学校有关领导。学校领导根据传染病类别、发病人数、病情等疫情程度，2小时内向属地防疫机构和上级教育行政部门逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

2、应急措施

（1）对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所进行医学观察，不能确诊的，应送当地医疾机构诊治。

（2）经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。

（3）对引起传染病传播的可疑物品要进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待防疫部门来检测和处理。

（4）对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校指导相关工作人员做好消毒处理。与传染病人或疑似病人密切接触者，学校护理中心应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

（5）传染病人在医院接受治疗时，未经学校和医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

（6）暂时停止大规模的集体活动，必要时全校暂停上课；加强对校门的出入管理，控制人员的进出。

（7）学校在接到当地政府和疾控中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，各级领导和全体教职员工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

（8）学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让广大师生了解情况，稳定学生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜传染病的信念。

六、善后处理

1、要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除工作；要形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

2、执行国务院《突发公共卫生事件应急条例》。教育办将对在重大传染病疫情控制中有突出表现的学校和个人，给予表彰和奖励；对在传染疫情防治过程中玩忽职守、失职、渎职，拒不接受工作任务，借故推委拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

3、疫情报告需要向外发布，必须得到行政部门及相关单位的同意。详细的信息发布，要待上级部门核实情况后，以集体形式发布，不得主观臆测，夸大其词。

❖ 传染病防治方案 ❖

学校是人群密集的场所，学生是易感人群，极易被传染病感染并造成流行。为了贯彻落实《县教育局关于转发的通知》精神，切实做好传染病防控工作，保障青少年身心健康，保持学校正常的教育教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想

落实健康第一的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及市、县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展二、实施措

(一)成立传染病防控工作领导小组

(二)完善传染病突发事件处理预案，建全传染病报告网络。

班主任、科任教师如在晨检、午检中发现病例，应立即报告校主管领导，采取相应措施。学校疫情报告员向县疾控中心和教育局主管局长报告，主管局长向局长办公会议通报。卫生部门上报卫生局主管领导。h

(三)严格执行疫情报告制度

1.各班要严格执行晨检、午检制度。学校要指定专人负责疫情统计报告，于晨检、午检后1小时内，统计出勤情况，严格筛查学生缺课原因，追查病因，并及时上报各类传染病病例。目前尤其对于水痘、腮腺炎、麻疹、风疹、流脑、手足口病的学生尤为关注。要求学生提前10分钟进班，班主任教师首先要仔细观察学生精神状态，发现萎靡、发热和皮肤异常情况的学生及时通知领导小组进行筛查。

2.实行传染病快速报告制度

(1)同宿舍、同班级一天内发病3例或连续3天内多例(5例以上)学生患病，并伴有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)，要在24小时内报告。

(2)发现传染病或疑似传染病病人时，立即报告。

(3)个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，要在24小时内报告。

(4)发现群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件，24小时内报告。

(5)发现甲类或甲、乙、丙类传染病暴发出现，1-2小时内必须报告。

(四)做好宣传普及工作

1.加强师资培训。以"学校传染病的防控"为主要内容，对班主任、住宿生管理员进行岗位培训，并利用全体会时间对全体教职工进行传染病知识的培训，了解传染病防控相关知识，为晨检、午检的落实寻找科学依据，共同做好传染病防控工作。

2.在学生和家长中大力宣传传染病防治知识。下发致家长的一封信，向家长宣传传染病防控知识，取得家长的配合和支持。

(五)构筑防病屏障

1.疫苗接种。疫苗接种是预防传染病的积极有效的方法。

2.切断传播途径。

(1)大力开展爱国卫生运动。要结合传染病预防重点工作，及时清整校园死角，清除蚊蝇滋生地，清除园林绿地、闲置空地、垃圾杂物，彻底消灭卫生死角。

(2)开窗通风，让教室有足够的新鲜空气，是预防呼吸道传染病的有效方法。

(3)鼓励学生多到室外活动，增强学生体质，加强免疫力。

3.隔离传染源。严格按照《传染病法》规定的隔离期实施病员规范隔离。复课时要有卫生部门(传染病医院)开据的病愈证明方可进校上课。水痘隔离14天，并结痂完全脱落，腮腺炎从发病至少10天，并腮腺肿大完全消失。

4.室内消毒。由总务处安排专人，按学校制定的制度进行。

5.日光消毒：对于寄宿学生的被褥、垫子不易擦拭的物品要定期清洗干净，并在日光下暴晒，可以起到良好的杀菌效果。

6.养成勤洗手的好习惯，教育并督促学生用肥皂和流水洗手。可用淡盐水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

三、工作要求

(一)学校各相关部门各负其责，落实好各项工作。

(二)进一步完善各项工作制度，确保人员、物资、经费得到保障。

(三)严格落实防控工作措施，认真处理好各环节工作。对措施不力、引起严重后果的，对迟报、瞒报疫情的，要追究有关人员的责任。

❖ 传染病防治方案 ❖

幼儿园坐落在鸣泉村，老昆洛路边100米左右远的地方，周边有骏骐干菜市场，雨龙家俱城等多个专业市场，流动人口较多，幼儿园系今年刚刚改制成立的一所私立幼儿园，入园幼儿中外来人口的小孩占全园幼儿的三分之一，由于刚组建，很多工作千头万绪，重新开始，幼儿报名入园时上面未通知查阅小孩的计划免疫预防登记本，而只强调了幼儿的体检本。今年幼儿园报名小孩总人数286人，每天实到幼儿平均为240人左右，收存体检本已达到每个幼儿一本。幼儿园自9月4日开学以来除继续使用原镇第一幼儿园的部份规章制度外，又重新补充完善了新制度，新的班级消毒措施，以及对购入食品的验收、消毒等措施，由于严格的把关，自开学以来未发生过食物中毒及传染病的流行，保证了全园工作顺利展开。

12月上旬幼儿园曾经对全园小孩的六病预防接种本进行过一次普查，详细情况已上报教育局。12月29日参加卫生局教育局举办的卫生培训班，要求再次对幼儿园的计划免疫进行查验，现我园查验工作已近尾声，共查预防接种本156人，补证3人，还差127人未查到，主要是冬季幼儿入园数量减少，部份幼儿接种本不在身边，而在老家（指外来人口），造成100%查验计划达不到，所下发的麻疗加强疫苗接种次及流感疫苗接种互传率达100%，做到入园小孩家长人手1张。查记中补种麻疗加强疫苗人数19人，风疗人数19人，流腮20人，工脑33人，流脑人数37人，水痘24人，工肝人数1人，甲肝人数23人，上述这些计划免疫未完成的人数全部都开了补种通知书，要求家长在适应疗条件下完成上述疫苗接种。

以上是此次幼儿园上学期的验证情况，1月1日以后入园的幼儿遵照学习班上的要求必须做到二证齐全，方能入园（体检证、预防接种证）。并已按上级部门的要求逐步完善传染病的预防管理及突发性公共卫生事件的管理，保证幼儿身心健康成长。

❖ 传染病防治方案 ❖

为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：

一、指导思想：

按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。

二、工作原则

1、预防为主，常抓不懈

大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。

2、依法管理，落实责任制

在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。将责任分[本文来自]解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。

认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。

3、分级控制、快速反应

根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。按照区教委疫情应急响应方案，发生不同等级疫情，启动相应级别的组织领导体系和工作方案。

建立有效的工作机制，保证人力、物力、财力的配备。按照“四早”的要求，一旦出现疫情，快速反应，及时准确处置。

三、加强对传染病的管理，建立健全领导机制

1、制定和完善有利于开展传染病预防控制工作的政策，将传染病防控工作做为学校卫生工作的重要内容纳入到年度工作计划，并给予人力、物力的支持，落实传染病防控的各项工作。

2、成立传染病防控领导小组，其成员包括校长、主管副校长、主管主任、校医或卫生老师及有关部门的负责人，做到职责明确，责任到人，随着学校人事变动，领导小组成员及时调整。领导小组具体成员和职责分工如下：

组长：（全面负责学校传染性疾病的防控工作）

副组长：协助校长负责学校传染性疾病的防控工作

组员：（负责全校的教职工的思想政治工作）

四、将传染病管理工作制度化、规范化

1、健全各项传染病管理制度，及时汇总、分析学校传染病信息，采取必要的防控措施，做好相关工作记录。