中学活动方案
时间：2025-06-07中学活动方案（分享十五篇）。
◆ 中学活动方案 ◆
三、活动准备：
1、各班在广泛讨论的基础上，设计“感恩节”的活动方案和主题词，由政教处收集后，评比最佳方案和最佳主题词；
2、出一期“感恩”为主题的黑板报；
3、“感动中国”、“浙江骄傲”人物展；
4、《建党周年》图片展。
四、活动安排：
活动载体：①缅怀先烈、祭奠先人（清明节活动：部分学生去柯岩烈士陵园扫墓）；
③高二《学会感恩》演讲比赛；
活动载体：高一以“感谢有你，一路同行”为主题征文比赛，要求字数在1000左右，每班择优选送2-3篇（其中高一收齐后交高一（12）班zz，高二收齐后交高二（4）班zz）；
活动载体：①感受家乡、校园的新变化（“家乡美”摄影比赛）作品展（高一交高一（7）班zz，高二交高二(1)班zz，要求照片将作品冲洗成7寸光面彩色相纸，背面请务必写明作品标题、作者、班级）；
活动载体：①“柯中因我而精彩”主题班会（围绕仪容仪表、行为规范、节约意识，勤学善学等）
◆ 中学活动方案 ◆
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动时间：
2018年9月10日-14日
二、活动人员安排：
组长：副组长：
带队领导：
**组织：班主任（周四晚）
每天早上跑步锻炼、集会、团队：班主任
三、具体安排：
1、周一活动课发放致家长一封信，家长阅读说明后，周二带回回执。
2领导和教师会议：星期二上午休息（二楼阅览室）。
三。全体学生动员会：周四下午活动课（讲堂）。
4发车时间及班车：9月10日上午7:20，学校集合上车
30发车；共16辆车，每个班一辆车。班主任和副班主任跟着班车。其他人员随机坐车。
主任和干事自驾，以防拓展期间出现紧急情况，负责接送老师和学生。
5寄宿顺序：林维坚及各班主任；
6、车标：xx（xx一中*号车）
7组长职责：负责学生班级和住宿的日常管理。中间没有特殊情况不允许请假；如遇特殊情况，由年级部调离其他教师顶替。
8、录像照相：。
9宿舍日常检查：男宿舍：ge；
女生宿舍：每层有两名老师，由颜妮老师安排。
10返程时间：14日2:30-3:30
11体格特殊的学生：家长需签安全保证书
12安全纪律：每个项目由实习中心教师和学校教师共同参与，并对整个过程负责。
13安全公约：每位班主任应妥善保管，并交由级别部门保留。
四、本次活动具体内容：
1、“生存体验”包括：应急救护、交通安全、防震减灾、消防安全、金工、木工等课程。
2、“素质拓展”包括：真人cs、激光打靶、信任背摔、攀岩、高空项目、障碍跑道、勇敢者道路、勇攀珠峰、毕业墙、趣桥世界、益智游戏、才艺展示等课程。
3、“科学实践”包括：科技教育、海模、航模、科学自由行、机器人、模型创意设计、光纤动画、电子diy等课程。
4.、“专题教育”包括：海洋教育、陶艺、泥塑、电烙画、布艺、纸艺、篆刻、中国结艺、十字绣和刺绣、京剧脸谱等课程。
◆ 中学活动方案 ◆
一：通过本次校庆活动为切入，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变信息，扩大本校在社会的影响力，提升社会的认知与美誉度，
二：通过本次活动的规模效应，营造出强烈的“校园文化氛围”，加强在校学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。
三：以本次活动为契机，完善校园的“软件工程”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”开辟“学子回音壁”等信息、宣传、交流平台。
四：以本次活动为机遇，充分展现实验中学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。
五：借助本次活动，以“学子梦想的出发地”“心灵的故里”为主题，加强本校与
已毕业乃至已步入中年的学子取得联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。
策划构思：
一：针对本次实验中学的50年华诞庆典活动，本公司的策划构思之一是不局限于校庆这一活动，（活动方案是重点之一），充分考虑校方的战略方向与目的，结合校方的具体情况，制订具有前瞻性与完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。
二：通过对校方资料的整理与其他渠道获得的信息互补，进行研究，对校方进行了解。挖掘活动可利用信息资源，重点突出，做到有的放矢，形成宣传“尖刀”效应。
三：在活动中更多体现“共有的荣誉”“卓越的成就”“真挚的情感”“团结的楷模”
的人文主题，以“情感”为凝聚，形成强烈的氛围统一。
四：在活动中，更多采取“创新性”手法，使本次活动的参与形式、参与范围、交流的渠道进行拓展，做到在校师生的共同关注，共同参与。
五：运用商业手法，重点突出实验中学的“品牌”内涵，完善从各个社会认识层面对于本校的了解。针对本校的优势资源，进行强势（差异化）突出，并制订具有领先性的策划意见。
针对本次活动，首先按照工作内容需求制订筹备机构的构成与分工。
・・・・・ ↓
外事接待小组 校历编撰小组 文本稿件小组 节目编排组 财务监察小组
2直接管理组织为校庆筹备工作秘书处。
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工作内容：1直接接受校庆筹备工作秘书处的领导，根据秘书处的活动流程，制订本小组工
作的日程表。
2根据活动主题，撰写相关文案，
方案
3 辅助接待小组编写邀请函、感谢信。
4 辅助节目编排小组编写开幕、闭幕词。领导发言稿，晚会主持串词等。
5 编写校庆系列活动所需的相关稿件。
6 及时完成秘书处对于本项工作的具体要求，遇到问题及时提出。
7保持与相关小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成。
工作内容：1直接接受校庆筹备工作秘书处的领导，根据秘书处的活动流程，制订本小组工
作的日程表。
2根据本次校庆活动的主题，组织“论坛”、“晚会”重点活动的节目组织编排
活动。
3 对于活动所需的设备、人员、稿件、策划进行要求拟订，递交秘书处。
4制订节目的流程、风格、形式等细节问题。
5及时完成秘书处对于本项工作的具体要求，遇到问题及时提出。
6保持与相关小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成。
工作内容：1直接接受校庆筹备工作秘书处的领导，根据秘书处的活动流程，制订本小组工
作的日程表。
2 建立校庆活动专项帐户，并拟订相关收、支财务报表。
3 建立相关财务制度。
4 拟订活动各组织的财务收支项目，并做到核算、监察、登帐、记帐记录。
5 按照活动的阶段要求，制订阶段性的财务支出要求。并及时对财务状况对秘书
处进行反映。
6及时向筹备工作秘书处反映工作的进展情况，遇到本小组工作中不可解决的问
题及时提出。
7保持与相关小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成。
2密切与各工作小组进行联系，对各小组工作活动所需的设备、工具、人员情况做到紧密跟踪，并及时解决相关要求。
3 辅助其他工作小组的工作，并对主要活动进行安全保卫工作。
4遇到不可解决问题，即使向秘书处反映。
5保持与相关小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成。
工作内容：1直接接受校庆筹备工作秘书处的领导，根据秘书处的活动流程，制订本小组工作的日程表。
2 制定校庆活动宣传的总体方案，包括宣传的渠道，形式，内容。以及宣传的阶段性内容要求。
3 对与本次校庆活动进行全程的记录，向秘书处提出宣传所需的各项软，硬件
材料要求。
4遇到不可解决问题，即使向秘书处反映。
5保持与相关小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成。
・・・・
「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」
2 根据秘书处的汇总的各小组对设备工具的要求，进行制作相关尚未现有的活动材料要求。
3围绕校庆，制作本次活动所需的展板，校徽，陈列栏等展览工具。
4制作校庆所需要的画册、vcd光盘，校园录等宣传联系工具。
5制作相关活动纪念品。
6 保持与相关小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成。
策划构思：本次活动的主要构思特点是1阶段性 2互动性 3新颖性 4延伸性。
阶段性是指：围绕本次学校的战略目的，以“校庆”为机遇和突破。制订启动-推进-高潮-延续的学校新形象推广策略。
互动性是指：在系列的“校庆”活动中，充分考虑50年校园的人文特点和资源优势。
以各种形式扩大参与的队伍与范围，最大化的发起老、中、青三代实验人的热情和参与，以情感为主线进行贯穿。
新颖性是指：围绕细节做文章。从形式和内容上注重情感交流的因素，并围绕核心目的的诉求，大胆尝试新的运做形式。
延续性是指：以本次活动为契机，为了争取“形象”工程的推进，制订相关的延续性活动。
启动期内的活动意义：主要是通过广大在校师生的共同参与，营造出校庆的氛围。并通过参与的形式，表达出对校园的热爱与对本次活动的重视。
a针对“实验中学成立50年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其他校园进行区别与突出。
b 校徽征集活动，（vi视觉导入）目的仍是完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。
c“献给母校的礼物”―纪念品评比活动，借助本此活动，介入广大师生对校庆的参与度，并展开评比活动。
d “母校，我为你骄傲”庆祝实验中学50周年演讲活动，以突出校园50年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。（如刊首寄语）
e今天是你的生日―我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本此活动在学生中的情感共鸣。
f以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。
・
推进期间的活动意义：对学校发展取得的成就进行一个总结性的回顾，通过“学子代表”“教育成果”“优秀老师”树立品牌名校的基础。通过学子的成绩体现学校的实力。并为社会拓展活动鉴定基础。
a“五十年荣誉与梦想”实验中学50年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。
回顾50年来学校的发展状况，在教育设施，教学理念，师资力量，教育成果，杰出人才等等综合反面去反映，体现“奥林匹克之校”“状元之校”“名牌之校”的实力。
b“杰出的实验人”图片展（学子回音壁建设，如毕业学子与老师（母校）的交流。）报道从实验走出的社会杰出人物（如现任全国政协常委克尤木。巴吾尔、自治区政协副主席吾莆尔。阿不都拉、中国石油管理局局长周源、昌吉州、阿克苏等州委和行署部分领导，“神州”六号载人飞船总调度师肖龙、全国第一位精算师薄卫民、疯狂英语的创始人李阳等等。）以这些杰出的实验学子，来体现学校的影响力度和实力。
d“献给母校50岁的礼物”师生纪念品制作展览。
e以“中国人、新疆人、实验人”为题材开展歌唱祖国、歌唱新疆、歌唱母校歌咏比赛
◆ 中学活动方案 ◆
一、整理队伍。
大队辅导员：接受你的报告。
大队长：（跑回原位）稍息。
二、宣布活动开始。
斌：六一是我们欢乐的日子，同学们绽开了一张张笑脸；雯：六一是我们喜庆的日子，阳光是这样的灿烂。雯、斌：让我们一起感受六一的欢乐吧！石湾二小20xx年庆祝六一儿童节文艺汇演暨新队员入队仪式现在开始。
大队长：队旗进场，全体起立。敬礼。礼毕。
雯：新队员入队。请一、二年级预备队员集合。
斌：经同学们申请，大队部同意，一（2）班余安俊等？位同学今天光荣地加入中国少年先锋队组织。
授红领巾。
雯：新队员宣誓。（大队长领誓）
请新队员代表献词。
三、文艺汇演节目开始。
斌：第一个节目，竖笛合奏，第一首《乘着歌声的翅膀》，第二首《清晨，我们踏上小路》，由学校竖笛队同学表演。
雯：第二个节目，歌伴舞《拜访春天》，由中年级组同学表演。
斌：下一个节目，乐器表演，第一首小提琴独奏《卖报歌》，第二首电子琴独奏《友谊地久天长》。
雯：第四个节目，课本剧表演《小珊迪》。
斌：第六个节目，全校竖笛合奏，请李老师伴奏。
雯：请看下一个节目，小品《孙悟空三难张小明》，由高年级同学表演。
斌：最后一个节目，舞蹈《算一算》，由学校舞蹈队同学表演。
（表演结束）
四、颁奖。
雯：文艺汇演告一段落，上两个星期我们学校进行了电脑打字和绘画比赛，现在请梁校长为获奖同学颁发奖品。
五、呼号。
斌：呼号。（辅导员领呼）
六、队旗退场。
大队长：队旗退场，全体起立，敬礼。
七、宣布活动结束。
◆ 中学活动方案 ◆
1、班级教室外观统一布置要求
入口门：以两张A4纸张（可上色、排版）标明本班游园主题（植物名）以及游戏名称。
入口门旁的墙壁：以一张4开纸张（手抄报纸张大小，可上色、排版）粘贴本班游园项目的游戏规则。（各班级宣传部自行完成）
2、活动项目
各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地（教室）布置活动方案，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。
班级布置统一在xx月xx日起至xx日结束，由班委负责。校学生会将在xx月x日对各班级布置情况进行审核。
3、开园仪式
下午15：25各班级配备一名“园丁”在教室门口，在入口迎接“游客”。下午15：30以校广播站播音为准，花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。
4、活动奖励
活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。
各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。
参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。
兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。
◆ 中学活动方案 ◆
《学会感恩》
大布苏工业园区中学
王桂兰2012-04
中学“微活动”设计方案提纲
中学“微活动”设计方案
大布苏工业园区中学王桂兰丛光浩
活动主题 ：学会感恩
活动目标：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。感恩是一种乐观的心态；感恩是一种有礼貌的品质；感恩是是一种多样的艺术。
学会感恩，生活会变得无比美好。而当今的学生，就其心灵而言，普遍患有“情感冷漠症”。大部分学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，只知道汲取，俨然成为以“自我为中心”的自私的一代，令人堪忧。
因此，本次活动的宗旨是努力唤回同学们回报的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。
实施过程：
活动一：感恩父母
活动意义：感谢父母，他们给了我们生命，养育了我们**，父母的爱是无私的爱，父母的恩情比大海还深。现在，有些学生对父母的照顾视而不见；不理解为人父母者的“望子成龙，望女成凤”的良苦用心，甚至产生逆反心理。
因此，希望通过这次活动，唤起学生久违的良知，孝敬老人，感恩父母，努力做父母的贴心棉袄。
活动时间：综合实践课；放学前十多分钟；父亲节和母亲节等。
活动步骤：
（1） 进行思想教育，净化心灵，体会父母的恩情。
1、教师利用多**呈现出一系列**、**和文字材料等：从一个婴孩的呱呱落地开始，父母亲就没日没夜的悉心照顾；从熬夜到给宝宝喂奶，再到深夜生病，父母都非常焦虑，卧床、熬夜等等。让学生认识到父母爱无处不在。
**幻灯片：一个孩子在灯下看书，妈妈在灯下给孩子缝衣服，爸爸给孩子端着一杯热气腾腾的热茶。生活的艰辛，日夜操劳，父母俨然已面如核桃，两鬓斑白，只为孩子默默奉献不求回报。
为了使学生认识到父母的无私之爱。
幻灯片放映感恩节的故事：我丈夫捐了肾脏以拯救儿子。2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新，“没什么比你的生命更重要，我宁可自己没命，也不能看你死！
”年轻的母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话，“儿子就是我的全部。”让学生体会到父母之爱的伟大。
2阅读材料并完成讨论问题：你从几种材料中学到了什么？总结一下，引导学生总结出：
父母的爱是最伟大的、最无私的，就想一片宽阔的海洋，博大宽容，不求回报，只要儿女们平安快乐，牺牲他们的生命也再所不惜。
列出你父母在你生活中爱你的真实例子。让学生们自由发言。
布置作文：谈谈你对父母之爱的心得体会，形成书面材料，体裁不限。
3、 展示平台：选出
三、四篇内容感人，意义深刻的范文，让学生饱含深情的朗读，从中体会一下父母的含辛茹苦，体会父母对子女的殷切期望。
（2） 情感升华，付诸行动，回报父母。
1、一周进行一次小调查：你一周以来为父母分担了哪些家务，分担了哪些烦心事？这项活动是分组进行的，每组选出一名组长，经过调查后返回。对表现好的学生给予适当的奖励。
2、在父亲节或母亲节这些特殊的日子了，号召学生亲临其父母的工作地点，亲身实践一下，进行角色的转换。让学生们认识到，父母为生计而努力工作。这一切的最终目的是为了孩子们的幸福生活。如：
有些父母尽力赚钱让他们的孩子接受最好的教育；当孩子们成绩下滑是，父母们心急如焚，不惜一切代价请家教，甚至陪读。放下一切该放下的，都是为了孩子。让学生明白，作为一名学生，勤奋进取是对父母最好的回报。
3、在节假日，与社会上的慈善人士进行结群活动，集体为福利院的老人，打扫房间，丰富孤寡老人的文艺生活，为他们展演事先编排好的节目。孝亲敬老。回报天下的父母。
活动二：感恩老师
尊师重教师重华民族的传统意义。古人云：“一日为师，终身为父。”
师者给了我们尊尊教诲，是我们人生路上的引路人，让我们抛弃愚昧，获得睿智。但如今个别学生对老师的教诲嗤之以鼻，对老师的严苛要求充耳不闻，也不理解老师的良苦用心。因此，希望在本次活动中能唤回学生们沉睡的良知，尊师重教，对教师给予更多的理解，为教师捧上一份优异的答卷，以慰师心，将来做一名对国家和社会有用的人才。
活动时间：放学前的十几分钟；课间等
活动步骤：
1、利用放学前的十几分钟进行为期两周的“赞红烛颂春蚕”演讲和讲故事比赛，其内容是以围绕老师这一话题展开的。文体不限，诗歌、散文等均可。初步感受普通教师所蕴含的伟大，激发学生用心体会师恩，用实际行动报答师恩。
2、创立一个“师生零距离”的沟通信箱，让学生以书信的形式，说出他们的心声。内容包括：师生间的误会；对教师的建议等。
努力解决师生之间的隔阂，架起师生爱的桥梁。正所谓，“亲其师，方能信其道。”
3.利用教师节的特殊日子与学生进行角色交流活动。让学生扮演教师，备课、讲课、批改并对后进生进行思想教育。让学生明白：
教师的辛勤劳动和教师对学生的殷切期望。以激发学生奋发向上的决心，报答老师的恩情。
4利用课间时间，收集一些老师平凡而微小的爱情故事。如：某教师带病坚持上课；某教师为学生捐钱捐物；老师主动帮助学生解决问题等等。
让学生发现师爱就在身边，力求用师爱的温暖来融化学生们心中的那座冰山，使师生关系更加的融洽，进而建立起师生间沟通的桥梁，使师生相互理解，相互尊重。这项活动可以帮助学生塑造健康的人格，引导学生积极向上，努力学习，争做优秀学生，以报答老师的厚爱。
活动三：感恩自然，善待地球。
意义：大自然给了我们阳光，雨露，碧海蓝天，四季变换。古往今来，地球是人类唯一生存的地方，也是我们共同的家园。
但现在，为了自身利益，人类把地球弄得乌烟瘴气，地球母亲也面临着严重的环境危机。因此，通过这次活动，我们努力唤起学生的环保意识。善待地球就是珍惜生命。
活动时间：课间；植树节；环保日等
活动步骤：
1、在世界环保日举行有奖征稿活动，让学生认真查阅并收集各类资料，也可以进行社会调查，然后根据自己所获得的信息撰写有关环境治理设想方面的文章，评出几篇优秀的作品作为范例，全校传诵。
2、创办“环保小咨询”的展示平台，每天指定一名学生将自己搜集来环保信息公布在小黑板上，帮助学生们积累环保知识，增强环保意识。
三。课间休息时间，号召学生主动捡白色垃圾，远离白色污染。不使用一次性饭盒和筷子等。号召同学们从我做起，从身边的小事做起环保。
4号召学生做家庭的环保卫士，不要浪费水电，关灯、关水龙头、节约用纸。适时提醒父母环保的重要性。
5在植树节，学生们被引导去植树，鼓励学生们在校园里承包一棵小树苗和他们一起成长。老师是学生们的园丁，而学生却是小树苗的园丁，让学生利用课余时间给他们的小树苗梳妆打扮，修枝剪叶，为它们成长为参天大树打下基础。这项活动不仅可以为地球增加绿色植被，而且可以教育学生。
通过本次活动，使学生逐渐学会感恩，常怀感恩之心，更好地体验爱，感受情，因为我们无时无刻不在家人的关爱，朋友的关心，师长的关注和社会的关怀中成长。学会感恩，人才能有更多的爱和信任。学会感恩，我们的社会才能更加和谐。
一起行动，付出我们的爱，回报我们的父母、老师、社会和所有关心、爱和帮助我们的人！学会感恩世界会更美好，学会欣赏未来会更精彩、更辉煌！
◆ 中学活动方案 ◆
活动背景：
当今中学生受实用化、功利化、快节奏等社会风气的影响学习的内驱力更多地来自于升学需求他们重视数理化、外语的学习而对读书读课外书则无暇顾及导致了大多数学生人文情怀、、持续性的读书活动以此来推动文化校园、书香校园建设用浓郁的优秀的文化来培养人、熏陶人读名人传记与大师为友就是在这样的背景下开展的
活动目标：
（1） 每个人都清楚自己的偶像和模特值得学习
（2）每人都有一有关自己偶像的“人物传记”
（3） 读传记，了解偶像的成长，成功的法则
（4） 大家写读书笔记，读后的感受，写自己的体会
（5） 在此基础上，确立自己的人生目标和成功方向
主导部门：
学校政教部、高二部、高二语文组
活动实施
第一阶段：开设以“我最崇拜的名人”为主题的班会请大家谈谈自己心中名人偶像的生平事迹主要成就对社会的贡献由各班主任主持
第二阶段：阅读笔记由每堂课的语文教师进行监督和指导
第三阶段：在阅读完本书的基础上请每位同学为自己崇拜的名人列一个“大事年表”和主要事迹梗概
第四阶段：每个人读完后写一篇读书笔记或一段感悟，分析名人成长的背景、成功的原因、影响和动机
第五阶段：进行阅读交流，请每个学生谈论你的偶像，最感人的句子，最难忘的事情
第六阶段：“座右铭”然后将班级同学的座右铭张贴在班级醒目位置以时时激励自己
附件：书目、读后感、名人信息
◆ 中学活动方案 ◆
五、诵读内容
以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》（中学篇）及中学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。
六、诵读活动安排
1、领导小组成员：
组长：牛孝彬
副组长：高庆侠、黄红彩、张冰
组员：各班班主任及语文老师。
2、时间安排：
每天，学生的阅读时间不少于20分钟。
(1)、早晨安排十到十五分钟进行诵读；每天自习时再安排十分钟用于回顾、检查。
(2)、语文课前3分钟。语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”，吟唱或强化记忆。
(3)、课后班主任或家长负责，开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”、“古诗文诵读先进班”评比等活动。
七、活动方法
1、开设经典诵读课、活动课。每周，语文老师就是老师。通过开展晨读、早读、大课间活动和课外活动，使学生积极参与经典阅读活动。
利用自习课、辅导课、活动课、班会课、等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。
(1)、语文阅读课。每各年级的阅读课都以几分钟为阅读时间。每堂课都以经典阅读课为载体，做好阅读工作。
(2)、校本、地方等活动课。中国古典诗文阅读活动与校本、地方课程、综合实践活动紧密结合。注意学科整合。
**学科与诗文诵读的整合。**在教学过程中，教师可以发现或编辑教学内容，将诗歌阅读与**融为一体。研究课：
**中的古诗词。美术学科与诗文诵读的结合。古诗词与绘画相匹配，是艺术教学中探索学科整合的一条途径。
研究课：诗配画。政治学、历史学等其他学科也可以探索与诗歌阅读的整合。
2要充分发挥师生的积极性，组织学校各类文艺社团积极参加读书活动。利用板报、橱窗、广告牌、校园广播宣传中华优秀传统文化经典读物活动。
三。开展国学经典诵读实践。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。诵读为主，讲解为辅；品位诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。
学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。
八、活动要求
1提高认识，阐明活动的意义。中国古典诗歌是中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着丰富的生命智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华经典诵读”活动，能够使广大青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。
这是新形势下开展思想道德建设的有效途径，也是开展青少年素质教育的具体举措。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。
2精心组织，注重活动实效。开展“中华经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、国庆、.春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。
开展“中华经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。
三。创新形式，争取活动丰富多彩。以班级为重点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。开展“中华经典诵读”活动具有广泛的群众基础，各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。
4学校将制定经典阅读考核机制。将此纳入对学生的个体思想品德评价和综合素质评价，对工作开展的情况进行评比，鼓励创造性地开展经典诵读活动。学校将对这次活动进行总结，对优秀的教师、班级和学生进行表彰。
◆ 中学活动方案 ◆
1.开展xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动和xxxx年高中班会课赛课活动。(具体要求见《关于举办xxxx市xxxx年高中班会课活动方案设计评选活动暨xxxx年高中班会课赛课活动的.通知》)
2.举办“xxxx市中学生礼仪形象辩论赛”活动。
3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。
4.组织“马小跳校园剧比赛”活动。
1.加强对德育干部和班主任的培训工作，按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路，重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。
2.修改、完善《班主任工作手册》，以更好地指导班主任工作，完善班主任的评价体系。
继续做好《xxxx市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作：3月，指导各子课题组完成《课程标准》，争取完成《xxxx市中学德育活动课课程标准》。4月，开始进行《活动方案》设计及实施，组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动，下半年集中进行课题研究的整理和总结工作，争取在今年基本完成课程建设工作。
1.举办 “xxxx市中学德育研究成果交流会”。
2.编辑《xxxx市德育优秀案例集》。
3.编辑《xxxx市优秀班会课活动方案集》。
4.开展“xxxx市xxxx年中学德育研究成果评选”活动。
◆ 中学活动方案 ◆
“祖国万岁”的主题是歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。
指导思想是：通过歌咏活动，使青少年学生了解中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对青少年学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念;通过歌咏活动，弘扬社会主义核心价值体系，引领青少年学生提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;通过歌咏活动，加强学校美育，提高青少年学生的艺术修养，建设向真、向善、向美、向上的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
2、 参加者：中国各级各类学校的师生。
三、推荐曲目及演唱形式本次歌咏活动演唱的歌曲为五四运动和新中国成立以来创作的、体现本次活动主题的优秀歌曲。
为便于各地各校开展歌咏活动，我部组织教育部艺术教育委员会、中国**家协会和中国合唱协会有关专家遴选了部分歌曲作为推荐歌曲供各地在歌咏活动中选唱。
同时，各地各校也可根据本地实际情况和地方特色，选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
演唱形式：各校应开展班级与班级之间、年级与年级之间、院系与院系之间、教师与学生之间的赛歌会、演唱会等丰富多彩的艺术活动。
省(区、市)、地(市)、县(市)应根据本地实际情况组织开展集中演唱活动。
四、组织工作要求各地各校要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成校校有活动、班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的喜人局面，充分展示当代青少年学生热爱社会主义祖国的情怀和积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。
各地各校要把此次活动纳入年度艺术教育工作计划，采取积极有效措施，扩大参与面，通过组织不同形式的演唱活动，推进活动蓬勃开展。
要充分发挥教育工会、共青团组织、学生会、学生艺术社团和教师合唱团的作用，充分利用校园广播、**等渠道的宣传效应，以开展歌咏活动为平台，形成合力，建设良好的校园文化环境。
各省(区、市)要把本次歌咏活动与第三届全国中小学生艺术展演活动有机结合起来，将展演活动第二阶段活动时间由原定的7月至10月提前到7月至9月举行，在省级集中展演艺术表演类的合唱节目中必须有一首祖国万岁歌咏活动的推荐歌曲;并安排1-2场大学生祖国万岁歌咏活动集中演出。
组织开展歌咏活动将是第三届全国中小学生艺术表演活动优秀组织奖评选的重要依据。
5、 从四月到国庆节，各个学校都组织了歌唱活动。
在此期间，省级和地(市)、县(市)级教育行政部门应根据本地实际情况给予指导，要采取有效措施扩大学校参与面。
8月至9月，各省、地(市)和县(市)应根据本地情况组织开展集中演唱活动。
9月中旬，教育部在京举行全国长唱演出。
8月31日之前，各省(区、市)报送高校合唱节目和中小学合唱节目各一个，届时由组委会从中选定一个节目参加赴京调演。
六、奖励办法本次活动设省级、地(市)级和县(市)级优秀组织奖和高校优秀组织奖。
评奖要求：指导思想明确，组织工作扎实，发动参与面广，组织集中演唱活动，并有开展活动的相关宣传材料和总结材料。
省级优秀组织奖由组委会根据上报材料评选;地(市)级、县(市)级优秀组织奖和高校优秀组织奖，按30%的比例评选，由省教育行政部门提出推荐名单，报组委会认定。
七、宣传工作为保证本次歌咏活动健康开展，配合新中国成立60周年的全国性庆祝活动，各地各校要坚持正面导向，加强**宣传，通过各种**渠道宣传本次活动的意义和效果，展示学校艺术教育的成果和青少年学生的精神风貌，形成良好的**氛围和社会影响。
中国教育电视台组织有关专家制作专题节目，对推荐歌曲进行评价，为学校开展歌唱活动提供资源。
根据各地开展活动的情况，中国教育电视台赴部分省(区、市)拍摄录制开展活动的情况和歌曲演唱实况，制成专题片播出。
9月中旬在北京举行的彩排由中国教育电视台录制播出。
2、 主题：创建快乐中队构建和谐校园
三、活动对象：各中队
4、 时间：9月至20xx年1月
五、活动内容：1、中队形象巧包装快乐中队应经过全体队员和辅导员的讨论制定出快乐的队名、队标、队歌、队口号、中队公约、中队岗位轮换制、快乐的阵地并根据中队实际不定期的进行更换，充分发挥宣传阵地的作用，各中队在九月底完成填写“快乐队建反馈表。
2、中队家务勤管理(1)开展 “我们的中队，快乐的家——“我是当家人一日中队管理活动，扎实推行中队“小鬼当家——轮岗制，各中队根据自身实际设置切实可行的小岗位，明确职责，竞争上岗，每月轮岗评定一次，评选每月最佳当家人。
(2)认真记录中队小家务，做到及时、端正、整洁。
(每月最后一周的周五为中队小家务检查日)(3)创建洁、齐、美的学习环境，教室里有队角、争章乐园、中队特色栏、开心生物角、小博士图书角等，丰富队员的课余生活，增添中队的文化氛围。
(4)积极开展少先队雏鹰争章活动，人人争获必修章，力争选修章，每月最后一周的周五对各中队争章活动进行抽查，认真填写《争章手册》。
3、中队精神共打造(1)有健全的中队委员会(2)快乐中队的辅导员能将少先队事业看作为一项充满快乐的事业，能成为快乐队建的指导者，快乐的辅导是民主、平等、开放的，能够充分尊重、深情关爱，同队员打成一片，深受队员喜爱。
4、中队活动共创造中队开展“十分钟队会自主活动，每月至少四次活动，人人争做活动设计师。
各中队需要分工协作，有计划、有准备地独立开展队员喜欢的活动。活动结束后，有收获和记录。
5、快乐中队有特色(1)快乐活动：有快乐的休闲与文化娱乐活动。
定期举行主题队会与十分钟队会活动，开展丰富多彩的课间、课后的娱乐活动和兴趣社团活动，全面开展争章活动，形成以中队为单位自主运转的常规活动制度。
(2)快乐学习：有快乐的课堂学习和快乐的课外学习，小队在快乐学习中发挥作用，争做研究性学习的主人。
(3)快乐服务：在集体中人人有快乐的服务岗位，形成我为人人，人人为我的良好道德氛围，有志愿的行动，人人为他人，为家庭，为社会尽责任。
(4)快乐交往：建立亲密合作的人际关系，包括：队员与队员关系，队干部与普通队员的关系，中队辅导员与队员的关系。
学会合作，学会尊重，学会关心，培养良好的沟通品质，增进集体情感接触。
各中队从以上几个方面选择一项作为中队创建的特色6、快乐展示(1)常规检查评比：不定期地对各中队的快乐小天地、中队活动进行检查，(每月开展一次自主中队活动，每学期召开一次主题中队会、每月最后一周的周五检查中队小家务、抽查中队争章情况)(2)加强快乐中队建设的交流，从第五周开始每周三开设“happy红领巾广播中队亮相专题，各中队轮流交流中队特色活动及创新做法。
7、快乐表彰学期结束前根据各中队争创表现情况评选一批“快乐自动好中队。
二、主要工作内容与要求1、进一步加强青少年思想教育工作(1)加强爱国主义、集体主义、艰苦奋斗教育，引导广大青少年树立共产主义理想和正确的世界观、人生观和价值观，同时要把弘扬和培育民族精神提高到一个新的高度，要坚持不懈地以团干部和青年学生为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等方式，推动青少年学理论活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。
(2)以“升国旗仪式为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。
(3)以爱国主义教育为主旋律，加强青少年的思想政治工作。
组织青年学习近代史，了解国情，增强民族自尊心和自信心。
要把爱国热情转化为刻苦学习、艰苦奋斗、报效祖国的实际行动。
(4)感激父母养育之恩。
利用父亲节、母亲节等节日，通过开展与父母常说知心话，为父母送生日祝福、生日贺卡礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，与父母共做家务劳动等活动，使学生懂得父母的艰辛，培养学生对父母的感恩之情。
如：开展一次“家庭收入支出情况调查，并写出调查报告的活动;“我为妈妈画张像活动;“献给妈妈(爸爸)的礼物手工制作活动;开展“八心孝敬(常问好，讲礼貌，让父母舒心;少空谈，多帮忙，让父母省心;求上进，走正道，让父母放心;勤学习，苦钻研，让父母开心;遇难事，勤商量，让父母称心;遇矛盾，能宽容，让父母顺心;忌盲从，不迁就，谏父母真心;常感恩，懂回报，献社会爱心)等活动。
(5)感激老师教诲之恩。
9月份，各单位在学生中开展向老师献真情活动，利用教师节，通过召开主题班(团、队)会形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩。
或以学校的名义动员学生向老师献真情活动，开展“八个一活动(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、提一个建议、表一个决心、送一句话、写一首诗歌等)来表达对老师的感激之情。
在校内开展“我最感恩的一位老师征文“教师节向教师献礼活动，开展当“一日班主任、“一日老师等换位思考和体验教育活动，引导学生努力学习，用行动与进步感谢老师的教诲之恩。
(6)感激同学互助之恩。
通过开展“同学如手足，牵手同学，共同进步、为学校做一件有益的事、为班级(团、队)做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育活动，掀起同学之间相助、互学、共进的热潮，增进同学之间的友谊。
2、加强培育青年人才的工作力度(1)继续开展素质教育工作，促进青少年的全面发展。
根据青少年成长发育规律和自身实际需要，开展德育工作。
要以“小型化、经常性为活动方针，深入开展科技活动和校园文化活动，培养青少年学生的创新意识和创新精神。
(2)深化青少年新世纪读书计划。
以主题阅读活动、阅读征集、阅读体验等为主要内容，促进青少年多读书、读好书。
促进青少年求学求知，促进形成读书学习的气氛，促进青少年素质的提高，向全校展示当代团员青年良好的精神风貌，扩大共青团的影响力和号召力。
三。大力推进青年文明工程建设，全面推进青年志愿者行动。
通过举办培训班，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，重点抓好：一是广泛开展“公民道德我先行志愿服务活动，二是深入开展文明监督岗活动。
4、切实加强团的自身建设和基础性工作(1)完善学校团队机构组织建设，初
3、 初四，每个班都有一名团支部书记和三名团员
1、 初二年级，每个班都有少先队队长，中队指导员也是班主任。
加强和改进团的作风建设。
要切实贯彻落实《共青团**关于加强和改进团的作风建设的决定》，努力把团的作风建设提高到一个新的水平。
(2)加强学生会和学生社团建设，切实加强团的组织建设。
紧密结合党的建设引领团的建设，抓好学校共青团的思想建设、阵地建设和组织建设。
(3)加强团员队伍建设。
通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。
推进预备团员制，抓好“推优入团工作，做好推荐优秀少先队员作为团的发展对象工作，及时吸收符合条件的学生入团，发展壮大团员队伍，同时严密团员管理的各项制度，做好团费收缴、团员证使用、团关系接转工作等。
三、活动安排二月1.召集各班级支部团委委员开会，制定本学期工作计划，确定工作目标和任务;2.团籍注册以及团费的收取.
三。开展队干部培训；3月1日。学习雷锋系列活动
发展20xx年新团员;3.围绕“3.12植树节，开展绿色教育活动;四月1.
对学生深入开展仪表仪容检查;2.团员清明节扫墓五月1.庆祝“五.
4青年节系列活动。在国旗下讲话，弘扬爱国主义精神。巩固团员意识教育成果的理论研究
团内开展争优达标活动，支部工作考核，总结表彰;六月1.毕业班开展我为母校添风采活动;2.各支部、学生会学期工作总结;3.
完成毕业生团关系转出工作;
◆ 中学活动方案 ◆
一、总体构想
1、活动目的：
为了丰富校园化生活充分展示全校师生的丰采让每个学生都能参与到这项活动中从而培养学生知礼、守礼的明行为思想；根据我校开展的“”活动为主题背景融入节目让同学们在热烈、欢快的晚会气氛中去感悟真善美
2、活动形式：
11月将进行节目表演和优秀节目评选
12月份举行校艺晚会（级部优秀节目及校兴趣小组节目）
、活动名称：“”大型元旦艺晚会
二、实施构想
（1） 活动过程（分为五个阶段）
第一阶段：活动的宣传与实施（第2周—第2周）艺术组制定活动计划和实施方案，学校下发通知，向全校师生进行宣传
第二阶段：节目预演（第6-11周）
1每节课将制作1-2个节目。每堂课根据班级实际情况，确定节目类型并进行排练。每各班将选出两名项目负责人
2学校节目：艺术科教师负责制定排练计划，落实学校节目的演员名单
第三阶段：级部节目表演（第12周）由各级部组织一台艺表演并进行评选颁奖选出—4个优秀节目参加校元旦艺晚会
第四阶段：元旦演出准备
1参加元旦艺术展的班级将把节目名称、演员名单、班主任和教官名单报校务组打印
2各级教师在表演前跟踪节目
、艺术科组落实评委名单
4、团委选拔并培训主持人礼仪
学校负责舞台建设、灯光、音响、幕布布置和人员安排
6、节目彩排时间：待定
第五阶段：正式演出
1演出时间：12月29日xx（初赛）
2、演出地点：待定
（二）、晚会及节目构想
１、晚会会根据我校开展的“”活动为主题背景融入节目让同学们在热烈、欢快的晚会气氛中去感悟真善美
2、晚会以各节目亮相形式开场、大型舞蹈做首尾呼应晚会中间设计唱歌、舞蹈、器乐三大类以及其他新颖的艺形式；（特别建议：鼓励学生创新）
服装和道具：学校不能提供的可以出租
三、奖励方案
1、评出
1、 获二、三等奖、优秀节目奖、优秀演员奖、优秀指导员奖
2、节目作为评选“和谐级部”、“优秀班主任”的依据之一
xx中学××元旦艺术晚会节目单（初稿）
一、大合唱《歌曲待定》（抗战歌曲）
表演者：初**负责：苏志韶
二、相声：（待定）
三、拉丁舞：《》
表演者：二（9）班刘梦淑
四、歌舞《》
表演者：三（10）班苏艳霞等
五、小品《》
六、群舞《》
表演者：校舞蹈队
七、歌曲联唱
三个级部中选拔
七、配乐诗朗诵《怒吼吧黄河》
表演者：一（6）班朗诵：待定
钢琴伴奏：丘馨怡
九、舞蹈串烧
三个级部中选拔
十、器乐表演
双钢琴《克罗地亚狂想曲》
表演者：一（1）谢妙玲
一（6）肖燕
萨克斯独奏《回家》
表演者：三（2）
十一、歌伴舞《长鼓敲起》
教师表演：钟梅苏志韶
伴舞：校舞蹈队
◆ 中学活动方案 ◆
读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。
一、活动主题：
点燃读书激情，共建书香校园。
二、活动目的：
会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
2、开辟语文学习的'更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
三、活动口号：
悦读经典，润泽心田
读高雅书，做高尚人。
书籍是人类进步的阶梯。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书好，读好书，好读书。
与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
四、主要工作及活动内容：
(一)、宣传发动阶段：(3月21日—27日)
1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
2、读书节开幕致辞——校长室
3、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
4、建班级图书角。
5、向七八年级学生发放《中学生推荐阅读书目》。
(二)、活动实施阶段：(3月28日—4月24日)
1、课前诵读经典
语文课课前改课前歌为诵读经典(《三字经》《弟子规》《千字文》等)。(各班主任负责落实，语文老师协助)
2、主题班会:我和我读的书
时间：第十周周二;负责人：政教处、各班主任。
3、沐浴阳光，齐诵经典
时间：第八周;负责人：杨克坦
讲故事比赛
4、时间：第八周周二;参加对象：七年级;负责人：林彬彬老师。
5、“书香伴我成长”演讲比赛
时间：第十周周一;参加对象：八年级;负责人：叶友宝老师。
6、语文知识竞赛
时间：第九周周一;参加对象：九年级;负责人：付新新老师。
7、读书小报评比
时间：第十周周四;参加对象：七年级;负责人：林为庆老师。
8、经典读后感征集(《三字经》《弟子规》《千字文》)
时间：第十一周周二;参加对象：八年级;负责人：曾丽芳老师。
9、现场作文比赛
时间：第十一周周一;参加对象：九年级;负责人：李丽娟老师。
书香班级评比(教务处、政教处)
(三)、评比表彰阶段：(4月25日—5月1日)
校两级“
读书之星”。
2、“书香班级”验收评比 。
优秀作品展)。
4、表彰奖励优秀团体。
五、注意事项：
1、要提高对本次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。
广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。
4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书节”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。
◆ 中学活动方案 ◆
军训是一个很好的锻炼的机会，下面.jinpinTjian ul li a小编整理了中学军训活动方案，欢迎阅读!
中学军训活动方案一
一、指导思想
为了贯彻落实教育教学教学计划，提高学生的综合素质，培养学生坚强的意志和吃苦耐劳的精神，加强学生集体责任感和荣誉感，以形成良好的学风和班风，组织开展学生军训工作。
二、军训目的
通过组织学生军训，提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，增强国防观念及国家安全意识，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风;通过军训提高学生综合素质。
三、时间：八月二十二日至八月二十七日，为期五天。
四、军训对象
高一、初一年级全体新生。
五、军训地点
校内
六、军训组织、过程安排
1、场站四战连官兵帮助军训
2、成立军训领导小组
3、制定各类规章制度及工作职责，明确分工
4、强化管理，突出抓好安全工作。
七、军训内容
-
●范文资源网现象内容:
- 芒种活动美篇 | 中学庆元旦活动方案 | 中学国庆节活动方案 | 关于分享活动总结 | 幼儿园区域活动方案十五篇 | 幼儿园区域活动方案十五篇
军事训练以队列条令为主，内容是：
1、立正和稍息2、停止间转法3、整齐报数
4、行进与停止5、集合、解散6、宿舍内务整理
八、评比
1、按10%的比例评选出军训先进个人
2、每年级按照班级数的三分之一比例评选出军训先进班集体。
九、总结
1、每生写一份军训体会
2、班级写一份军训总结(上交政教处)
3、学校写一份军训总结。
十、工作职责要求
1、各班主任对军训工作要给予足够的重视，政教处认真组织、积极筹备，周密计划、认真落实，各处室要积极配合，齐抓共管，认真做好各项保障工作，保证学校军训工作的圆满完成。
2、军训领导小组成员和各班主任要深入细致地做好学生的思想政治教育和管理工作，深入训练场地，配合部队教官工作，落实各项具体工作要求，确保军训工作的顺利进行。
3、部队教官在组织训练教学时，要认真贯彻执行解放军训练条例，努力做到严格训练，严格要求，严格管理，严格纪律，文明带兵，举止得体，确保军事训练科目的完成。
4、认真做好安全防事故工作，严格执行各项有关安全规定，制定切实可行的'安全措施并经常组织督促检查，采取积极有效的防范措施，防止各类事故的发生。
中学军训活动方案二
为全面推进素质教育，增强中学生的国防观念和国家安全意识，强化爱国主义和集体主义观念;加强中学生的组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风，学校决定于20XX年8月25日至29日对20XX级新生开展为期5天的军训活动。现将有关活动安排如下：
一、军训对象：20XX级七年级新生
二、军训地点：操场
三、承接部队：杭州湾新区大桥消防中队
四、军训内容：消防知识学习、集体主义教育、校纪校规学习、队列训练
五、军训领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
培训主任：XXX
组员：XXX
六、各部门职责：
1、政教处：制定方案协调各方力量，与班主任、教官一起实施军训教学计划，主持开展开训式、闭训式。
2、总务处：保证学生就餐卫生健康，并提供军训物资保证和环境条件保证，同时落实军训工作领导小组交给的其他事宜。
3、校医务室：为军训学生、教官提供必需的药品，并为在军训中需要救助的学生提供服务。
4、 七年级班主任：要在军训前排摸本班学生身体状况，对于不适合参加军训的学生要及时与家长联系并做好学生思想工作(必要时可考虑观摩)，同时在军训过程中要 提高认识，加强领导，以身作则，坚守岗位，积极配合教官组织学生出色完成各项军训活动和任务。注意培养学生的集体荣誉感和良好的自律习惯，形成坚强的班集 体团队和良好的班风、学风。在军训过程中注意了解学生的思想、心理动态，教育学生做文明学生，主动帮助学生解决军训、学习、生活中遇到的困难和问题。有计 划按主题认真组织好每天休息时间的新生教育活动，组织本班学生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范、校学生违纪处分条例等学校规章制度，帮助学生尽快 进入初中生的角色。
七、学生要求：
1、服从学校安排，一切行动听指挥，严格遵守军纪校纪，军训实行封闭式管理，学生不得擅自离开学校，有特殊情况需书面请假。由班主任和教官审批，并报政教处备档。
2、禁止携带以下物品参加军训：手机等通讯工具;扑克、象棋、随身听等娱乐工具;与学习、训练无关的书、杂志、零食等。
八、军训日程安排：
1、8月25日上午8:00进行军训开训仪式。
2、8月29日下午3：30进行闭训仪式。
3、平时作息安排：
7：10到教室里报到集中;
7：30——10：00训练;
10：20--11：20教室学习
11：20 中餐
12：00——14：30教室午休、学习
14：40——16：20训练
学生中餐后至下午上课期间由班主任进行管理，教官、班主任中餐由学校提供。学生每天军训结束后到教室集中由班主任统一放学，放学时间4:30。
九、考核评比：
设队列汇操集体奖、班级优秀学员奖两项。队列汇操集体奖设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，班级优秀学员奖每班1名，队列汇操评比由部队教官和学校领导 担任评委，优秀学员奖由教官根据平时训练表现协同班主任确定名单报校军训领导小组，对获奖的班级、学员在闭训式上进行表彰奖励，考核结果纳入新学期先进班 集体评比范围。
十、应急处理：
学校设立应急情况处置工作小组，应急处置办公室在行政楼一楼总务处办公室，在学校军训安全工作领导小组领导下开展工作。
军训安全工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
◆ 中学活动方案 ◆
第一届远足活动方案
1、 主题：亲近自然，年轻
二、活动目的
1磨砺学生意志，增强体质，培养吃苦耐劳、团结协作的精神，增强集体意识。
2对学生进行爱国主义、家乡和自然文化教育。
三。向社会展示双语师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育的成果。
三、活动对象
七年级、八年级、九年级、高
一、高二全体师生
4、 时间：高中3月28日，初中4月2日，3日
五、活动路线：
六、交通方式：全程步行
七、领导小组：
组长：副组长：
组员：摄影、摄像：
随行车辆驾驶员：
各级部自定两辆车辆
八、前期准备
1.旗帜：
（1） 一面校旗（由领导班子选派的旗手轮流举旗）和一面队旗
（2）班旗每班一面
2每节课准备：3-5节课的口号，常用药物，如葡萄糖
创可贴等工作药品，每组准备垃圾袋。
3.学生准备
（1） 学生只允许带两瓶水。不允许吃其他食物。
（2）全身校服，运动鞋。
（3） 每个小组都有一个背水的背包。
4线路调查（路况、厕所、休息场所等）（等级）
5联系电视台宣传（办公室）
6内部摄像摄影（办公室、各级部门）
九、活动当天流程
1集合出发（地点初定在楼前广场）
（1） 早上8点，全体教职员工聚集在学校广场，每班两个纵队
（2） 动员发言，学生代表表达决心
（3）校长授旗、学生代表接旗
（4）校长发布远足出发令，队伍出发
2.行进路线：
十、纪律要求
1.行进途中不准喝水吃东西，禁止追逐打闹。保护环境，不破
坏树木、不向湖内扔垃圾。
2.在规定地点休营，不许擅自行动，以组为单位在教师陪同下
休整。每各班长在离开营地时都要检查人数和是否有垃圾和垃圾
圾。远足过程不休搭车，插近路，严禁家长随意接走。
三。参加短途旅行的学生和教师不得随意上车。如果他们需要上车，必须得到部门主管的批准
意方可上车。禁止男女相互搀扶。
4.远足期间各班要发动班干部、团干部和小组长的带头作用，明确责任保证每位学生安全.班主任是各班第一责任人，要认
做好登山前教育，包括安全教育、纪律教育、环境保护教育和
自我保护教育。
十一、安全要求及应急措施
1有下列情形之一者，不得参加登山活动：身体残疾、心脏病
疾病、肾病、高热、哮喘等疾病；严重摔伤、扭伤不宜参
加剧烈活动；近期跑操见习，过于肥胖、体弱、身体不适等
2注意交通安全。每个班有两个专栏，女生在前面，男生在后面。队伍
他们整齐划一，口号响亮，严格服从指挥，不擅自行动，不离队。
3.交通安全，每各班次紧密相连，确保团队的连续性
队靠右行走。过路口两路纵队变四路纵队在教师指挥下有序通
过。重点路口协调交警队指挥交通。
交警指挥交通地点及时间
（1） 西外环路，8:45-9:00
（2） 穿越村庄时间13:00-15:00
4.学生突发疾病、意外伤害：
（1） 学生途中突发疾病，意外受伤，立即与车长老师联系
急救车由校医负责处理或视轻况送往就近医院。
（2）学生走失处理：
如果发现学生失踪，他们不应粗心或拖延。他们应该立即组织起来寻找他们。从学生最后一次接触开始，了解最终下落。**通知其它带
队教师关注寻找。
5.交通事故处理：
（1） 如遇重伤，应立即拨打120、122，并立即组织抢救。
（2）迅速向学校领导汇报，并动员应急车辆赶赴事故现场
立即送医院还是**紧急疏散医院。
（3） 保护现场，指导师生撤离到安全地点。
（4） 向上级领导报告事故。
（5） 安抚学生情绪，询问和检查学生受伤情况
送医院检查、诊治。
（6） 立即成立事故处理小组，负责家长、公安、医疗等工作
保险双方应相互联系，妥善处理善后事宜。
十二、活动总结
1.感想各班组织学生就“远足”感想撰写作文，评选优秀作
文，并将优秀作文在橱窗展示。各级部评选优秀小组和优秀班
级**橱窗展示。
2.评选优秀“远足感言”，在学校大屏幕展示。
十三、各级部责任教师安排
略。篇二：21团中学远足活动方案2013
21团中学“幸福之旅”踏青远足预案
活动目的：为进一步深化素质教育，开拓学生的视野，让他们在实践中去体验成功的喜悦，磨练自身的意志，培养学生身心健康，让学生在阳光下幸福生活，快乐成长，我校特举行“幸福之旅”为主题的踏春远足活动。
活动主题：幸福之旅
组织机构：
组长： 吴校长
副组长：钱万芳焦新鹏刘丽军
组员：何军荣、王旭丽、赵金凤、刘小果、李敏、体育教师
总指挥：焦新鹏
远足路线：学校-公司12 ---良繁连---开都河---公司8 ---学校
远足时间：2013年4月12日上午9:30-下午4:30
器材组负责人：刘丽君程康
一至六年级每班发少先队队旗为班旗
7-8年级每各班都有一面共青团党旗作为班旗
摄像 /照相：马瑞军、程康
带队: 沈飞
安全负责任：到达目的地后，由年级组长选定活动地点，安排学生，组织相关人员，分工负责，确保每个人的安全。
1-4年级：刘进萍、何军荣、王旭丽，班主任、随班教师
5-6沈飞、赵金凤，班主任兼随班老师
张涌，刘小果，七年级班主任兼随班教师
八年级任强李敏班主任兼随班教师
参加年级：一至八年级
评审组：钱万芳、焦新鹏、刘丽君、宋晓梅、彭芳、李建军
活动具体安排：
9： 30点出发-10点30分到达
11:00——13:00个年级组组织学生活动
13： 00-14:00就餐（水果拼盘比赛）
14： 30-16:00学校活动（从每各年级中选择一个活动展示）
16：00带回学校
要求：1。班主任要为沿途、沿河活动做好一切安全前提，把安全放在第一位，落实安全要求，制定安全措施。
2、行进时班长在前，班主任在路中间将学生隔在路边，靠右行，副班主任在班级的后面督促学生谨防掉队。
三。路上不许跑，不许说话，不许吃零食
4、学生不准擅自携带危险物品道具、打火机等，不准扔纸屑、果皮，破坏树木等,活动结束后及时清理垃圾,注意保护环境卫生。
5学生不允许带红酒、啤酒和烈酒。如发现，将受到全校批评，扣5分纪律处分。
6学生不允许离开班主任的视线。班主任和安全负责任必须组织学生的一切活动和安全。
7、各班进行活动时所需体育器材找程康老师领取.
8在活动中遵循总体安排。年级组和各班不得擅自将学生带离活动现场，否则后果自负。
21团中学
2013.4.10
篇三：初级中学师生首届远足活动方案和安全预案
海勃日戈镇中学首届师生远足
活动实施方案
一、指导思想
为提高我校的德育教育水平，推进素质教育，培养学生的顽强意志和吃苦精神、勇于战胜自我和顽强拼搏的品质、团结友爱的良好风尚，进一步强化学生的集体观念、纪律观念和合作意识，学校将组织全校师生进行远足活动，结合我校师生实际情况及远足过程中可能出现的各种状况，特制定本方案。
二、远足活动领导小组
组长：王朝宝
副组长：宋显龙包铁铭张大力
组员：杜建、唐彪、赵喜红、李森华、于彦伟、徐振宇
林显民都国峰及各班班主任。
三、组织机构
(一)指挥协调组
组长：王朝宝
成员：宋显龙包铁铭张大力
职责：负责行进过程中的总协调、总指挥以及处理行进途中突发事件工作。
(二)先遣组
组长：张大力
成员：宋显龙、李森华、孙秀章、孙永跃、林显民、徐振宇、董善辉
工作职责：张大力开车为教师安装饮用水；孙秀章驾驶马达、简易马桶、铁锹等工具。宋显龙负责**音频放大器和学生奖品。先遣队负责提前到达目的地，储存宝物，修建简易厕所，连接音响设备等。
(三)宣传报道组
组长：丁忠宝
职责：准备好摄像机、照相机并负责本次远足活动过程中影像资料的收集，自备电动车一辆。
(四)后勤组
组长：李森华
成员：孙永跃孙秀章
分管工作：负责本次登山活动校旗、班旗的制作，学生寻宝活动的奖品发放。
(五)安全保卫组
组长：包铁铭
成员：赵喜红张金龙
职责：年度小组负责检查学生在徒步旅行和到达休息营地途中的合规性和安全性。
(六)医护组
组长：闫丽华
成员: 王春光纪雪茹陈长霞
职责：准备好医疗设备和药品，对活动中的伤害或身体疲惫负责
学生的救护。医护组由都国峰开车走在队伍最后，随时准备处理应急问题。
(七)饮食保障组
组长：于彦伟
成员：王春梅张金波
职责：负责学生午餐的准备和发放。
(八)车辆组
组长：于彦伟
成员：杜建刘会议仲崇农唐彪董秀东
职责：负责驾驶和跟随远足团队，在师生力量不足或发生事故时尽快到达现场。
教师用车：唐彪、董秀东驾驶；
学生避难车：于彦伟、刘会会、仲崇农、杜建驾驶。
四、远足路线
从学校大门出发，步行至屯里，经大广高速北侧进入路边绿化带。
五、远足活动具体安排
1.在5月25日这天下午第八节课，召开全校教师大会，公布远足方案和具体要求，班主任回班后组织开展一次安全班会，要对学生认真做好安全教育、纪律教育、环保教育、自我保护教育。
2.5月29日，早上学生吃完早餐，在操场上集合，班主任和随队教师负责清点人数、检查学生书包内是否有零食等。食堂的工作人员负责给学生分发食物和水。
三。张大力就徒步活动动员发表讲话。
4时7分，王校长宣布，鹤壁沟中学首届徒步活动正式开始，全校师生从学校出发。
5点10分左右到达目的地后，学生们稍作休息，由张书记宣布开始寻宝。学生们在彩旗环绕的地区寻找宝藏。
6点11分左右，李主任为学生颁奖，演出开始。
7.11:30，班主任组织学生吃午饭。午餐后，班主任和班主任组织学生们的自由活动。
8点12分，各班级续按顺序进行节目。
9.14:00各班级清点人数，返回学校。
10.17:00远足队伍返回到学校，各班级清点人数无误后，全校放学。
6月1日，在国旗下的讲话中对活动进行了总结。
六、具体要求
1.所有学生均须着校服（初一除外），每个人的午餐由学校统一分配，不允许学生自带食品、饮料，学生可以带垃圾袋、用餐时所需桌布或休息时所需坐垫。
◆ 中学活动方案 ◆
三一文库（其他范文/活动方案
中学植树节活动方案范文
一、活动目的
3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传和参与，把学习知识与劳动实践相结合，增强环境意识，为省级绿色学校的创建增添风采。
二、活动口号
建绿色校园，树绿色理想
三、活动时间
20xx年3月10日至20xx年6月1日
四、活动内容与时间安排
1、“植树节”募捐倡议书(3月10日)
结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。
2、绿色环保主题班会(3月11日)
各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。
3、“植树节”募捐活动(3月12日)
3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。
4、室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月21日)
以班级为单位，全班同学要做好本班绿色布局的设计。设计初稿必须附有书面或电子形式的设计意图说明。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。
5、室内绿色实践活动(3月22日-3月31日)
各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。
6、室内绿色实践养护(4月16日-5月30日)
请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。
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