策划方案|亲子手工活动策划方案(精华十篇)
时间：2018-07-07亲子手工活动策划方案(精华十篇)。
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
一、活动目的：
社区亲子活动是我园根据新《纲要》精神，"密切同社区的联系与合作，积极开展0—3岁散居儿童的教育与宣传活动"，充分发挥幼儿园在社区早期教育的服务功能和主导功能，方便、快捷地为社区居民提供幼教资源，帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。活动着力体现了三大特点：互动性——构筑了孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁;趣味性——让孩子爱游戏，体验到与活动的乐趣;过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。
二、活动主题：
大手拉小手，快乐童星园
三、活动时间：
20xx年11月23日
四、活动场地：
幼儿园户外场地
五、活动准备：
1.做好活动前的宣传工作，设计好海报并到社区张贴好。
2.确定时间布置好场地，做好人员安排工作。
六、活动形式：
以闯关的形式获取相应的印章，完成全部任务的小朋友可以获得一份小礼物。
七、活动内容：
1.小动物喂食
2.小刺猬背果子
3.跳圈圈
4.小猪运西瓜
5.夹珠子
6.美丽的花
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
活动目标：
1.初步学习撕纸的技能，提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。
3.培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
活动准备：
绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程：
师：咦？菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？(长长的、细细的)2、幼儿尝试练习撕皱纸。
师：看！姜老师这里有纸，你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗？（可以）那请你们动手试试吧！
3、探索撕菊花，再次学习撕纸技能
（1）教师示范撕花瓣，强调轻轻慢慢的一片一片撕。
（2）幼儿撕菊花：幼儿在操作过程中，注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣
幼儿插花。
师：哇！小朋友快看将老四这里有一个小花园，请你们把你们的小菊花插到这里来吧
( 2 )小朋友们，快看哪一朵菊花最漂亮啊？
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
（二）活动2 赶小猪（孩子与双亲）
材料准备：羽毛球拍、排球、柜台
游戏方法：家长和孩自站在标志线的两端，孩子拿着羽毛球拍到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束，以先跑完的队获胜。获胜者将获得一套家庭洗发水套装。
（三）活动3 投篮高手（孩子和双亲）
备料：1.5m高的篮子和球（直径约20cm）
游戏方法：家长和孩子站在离篮框1.5米远的标线外，将球放入篮框内；在限定时间（8分钟）内，投入次数最多的前三名家庭获胜；获胜者分别奖励一床棉被、一套家庭装的洗发用品和家庭装洗洁精。
（4） 活动4乒乓球拍持球快走
材料准备：乒乓球拍、乒乓球
游戏方法：家长和孩自站在标线的两端，孩子用乒乓球拍把球拖给家长；家长接住球拍，继续把球抱到孩子的最后，交给小组里的下一个家庭，整个小组跑完比赛就结束了；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
（五）活动5 钓鱼（孩子和双亲）
备料：1米长鱼竿、纸鱼、大浴盆、小篮子
游戏方法：家长和孩子每人持有一根钓鱼竿，在限定的时间内（5分钟）把大浴盘里的纸鱼钓起来放在各自的小篮子里面；钓到最多纸鱼的前三个家庭获胜；获胜者得到一床被子、一个家用洗发水和一大袋洗衣粉。
（六）活动6 乒乓球投篮（孩子和双亲）
材料准备：乒乓球、小篮子
游戏方法：家长和孩子站在标志线外（标志线与小篮子的距离为1.5米），在比赛时间内（10分钟）把球投入小篮子中并不让球弹出篮子外；前三名投球次数最多的家庭获胜；获奖者获得一床被子、一套家用洗发水和一大袋洗衣粉。
（七）活动7 滚轮胎（孩子和双亲）
材料准备：轮胎
游戏方法：家长和孩自站在标志线的两端，孩子们在滚动轮胎时感受到父母的感受；父母接住轮胎，继续滚到孩子的末端，交给下一个家庭；全组滚完，游戏就结束；以先滚完的队获胜；获胜者分别奖励一大袋洗衣粉。
（八）活动8 拼图（孩子和双亲）
材料准备：拼图
游戏方法：家长和孩子把残片放回原图。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者获赠一床被子、一套家用洗浴用品和一大袋洗衣粉。
（九）活动9 “高尔夫球“能手（孩子和双亲）
材料准备：皮球、矿泉水瓶
游戏方法：将矿泉水瓶摆成一个小三角形，家长和孩子站在标志线外（标志线距离矿泉水瓶2米远）；每个家庭有五次机会用球打水瓶；倒下瓶子数量最多的前三个家庭获胜；获奖者获赠一床被子、一套家用洗浴用品和一大袋洗衣粉。
（十）活动10 套圈圈（孩子和双亲）
材料准备：几个戒指，几瓶饮料（罐、盒）
游戏方法：将饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料归套圈者所有；圈内饮料最多的前三名家庭分别获得牙膏和肥皂。
八、 颁奖仪式
主办方有关领导将颁奖给孩子和家长。
九、 应急措施
为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1提前熟悉活动现场环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2、 做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
三。在活动中，我们要提醒孩子们安全第一，比赛第二。
4.随时喝水，并在活动期间为儿童安排适当的休息。
5为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛前，都有相应的人员进行比赛演示。
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
一、指导思想：
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的`重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与9月30号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下：
六、活动目的：
为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。
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中班亲子手工活动计划
【第一部分：中班亲子手工活动】
中班亲子手工活动：太阳花
指导老师：李文
设计思路
中产阶级孩子年纪小，动手能力差，很难完美表达一件作品。为了让中产阶级的孩子在艺术活动中体验成功和快乐，我曾经发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花。因为它们长得像太阳，所以我给它取名为“向日葵”。不仅美观易学，而且非常适合中小学生学习。因此，开展了这一别具一格的艺术活动。
活动目标：
1.给纸杯上色，锻炼孩子的填色能力。
2.定期为纸杯剪“花瓣”，锻炼孩子的动手能力。 3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，培养孩子的审美能力。 4、培养孩子的垃圾利用意识。
活动准备：纸杯一些、蜡笔、剪刀、胶棒粘贴（眼睛、嘴巴）、音乐磁带《我是一朵小花》、《向日葵》一张、背景图一张。活动过程：
I.活动介绍：让孩子们欣赏作品，激发他们对活动的兴趣。
图片内容：花园里开满了五颜六色的“太阳花”，有的有红、黄、白、粉。问：花好看吗？你知道这么漂亮的花是怎么做出来的吗？
总结：我们要善于发现，身边的很多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作，老师讲解示范。
1.孩子们可以选择任何他们喜欢的纸杯并涂上颜色。
2.在纸杯上剪出各种规则的图案。 如：长条、尖条、圆条等。 3、把剪好的纸杯放在桌子上，打开，变成美丽的“太阳花”。
4.把眼睛和嘴巴放在纸杯花上，把它变成一个可爱的“向日葵娃娃”。 总结：注意不要斜切或者剪断，按照一定的规律来剪。切好的材料要及时清理干净。
第三，展示背景图片，让孩子们把“太阳花”粘在上面。 1. 孩子们互相欣赏和评价。
2.老师和孩子们一起表演了舞蹈《我是一朵小花》。 总结：让孩子想想生活中可以利用的垃圾。如：纸箱、饮料瓶、塑料袋等。
反思：
在手工“向日葵”活动中，我让孩子从家里带一次性纸杯。活动开始时，我让孩子们说出：纸杯可以做什么？孩子的回答是：可以用纸杯喝水，纸杯可以种东西。接下来，我展示了剪刀，让孩子们想想用剪刀可以把什么变成纸杯？孩子的想象力很丰富，有的说可以变成碗，有的说可以变成花，有的说可以变成小狗等等。我按照孩子的话，你说的很好，今天我们就换个纸杯，我把它变成一朵美丽的太阳花，看看老师怎么变。我做了一个示范，边剪边给孩子们解释，让他们沿着一条直线，然后画一个漂亮的颜色或者加一个我提前准备好的点。
在着色过程中，我向幼儿解释了如何使用对比色和渐变色进行着色。在孩子的操作上，他们是非常认真和细心的，尤其是一些平时比较懒惰的孩子，也很乐意进行自己的创作。但是从幼儿制作的纸杯花来看，效果并不理想，因为孩子们没有使用对比色和渐变色进行填色，而且孩子们分纸杯时的填色方法都是一样的，所以制作的纸杯花几乎是一样的。有的贴小点的小朋友没有看清楚我的要求，很多点都拼在一起粘在一起了！
但是有的孩子对制作过程很感兴趣，做了一个之后还想再做一个，所以就引导孩子做一个不一样的，效果还可以。在以后的活动中，继续培养孩子对渐进色彩的认识。并进一步了解对比色。
【第二部分：旭虹幼儿园首届亲子DIYDIY大赛活动方案】
旭虹幼儿园首届亲子DIYDIY大赛活动方案
为密切联系家乡，创造性地开展家庭作业，增强家庭之间的平等、合作、互教意识，调动家长理解和支持幼儿园工作的积极性，我园计划开展儿童和家长共同制作益智玩具的活动。 .为确保赛事顺利进行，特制定本方案。 1. 活动目的：
1.孩子们愿意与同龄人一起参与手工制作，将知识、乐趣、技能和活动融为一体。
2.培养孩子对手工活动的兴趣。
二、活动时间： 1. 2013年10月30日各班预赛。2. 2013年10月31日全园总决赛 3.活动准备： 1.活动海报
2.评价标准表 四、工作要求 1、可用 以废纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、织物、树叶等为材料，通过巧妙的设计，立体或半立体制作手工艺术作品。
2.题材不限，可以提出自己的命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其他组合）。 需要鲜艳的色彩、聪明的想法和幼稚的游戏。
3.内容要健康，能体现环保节约意识，富有想象力、创造力和创新精神。 4. 请在作品的左下角写下孩子的姓名、年龄、班级和作品简介。 5、作品由家长和孩子共同完成，操作资料自行准备。
注意：购买的成品材料将被取消参赛资格。五、比赛规则： 1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师对作品进行评审。
2。比赛结果：每班按学生人数比例颁发一、二、三等奖。 获得一、二、三等奖的班级将参加决赛。六、比赛计分标准：总分10分 1、主题突出，作品生动、美观、色彩丰富。 （3 分） 2. 工作注重环保，能体现废弃物的利用。 （3 分）
3.构思新颖巧妙，富有创意，符合新奇、奇特、专业的要求。 (3 分) 4. 作品描述清晰、完整。 （1 分）
七．决赛评委名单：
王卫华，
备注：在决赛中获得名次的孩子将进入明星班考核。 2013年10月
班级：时间：家长姓名：
比赛计分规则：总分10分
1.杰出的主题和作品 生动、美丽、多彩。 (3 分) 2. 工作注重环保，能体现废弃物的利用。 （3 分）
3.构思新颖巧妙，富有创意，符合新奇、奇特、专业的要求。 (3 分) 4. 作品描述清晰、完整。 （1分）班级：时间：
【第三部分：大班亲子手工活动计划】
2014年春节即将来临。日历翻到了新的一页。为了进一步提高孩子的动手操作能力、设计能力和审美能力，进一步增进亲子关系，我们特地为大家打造了一个很好的展示平台，举办了“过年，亲子手工艺品竞赛”活动。
大班亲子手工活动计划
1.指导思想： 《幼儿园纲要》明确指出：“儿童与成人共同生活、交流、探索和学习，是他们学习的重要途径之一。”在本次活动中，我们鼓励孩子和家长利用生活中常见的材料共同创作，制作出各种新颖美观的手工艺品，充分发挥家长的主动性和参与性，增加亲子之间牢固的亲子关系，增强教师。 ，亲子沟通，促进家庭互动与合作。
二、活动目标：1．使用多种材料，创造性地制作出各种面具。 2.在制作过程中体验亲子学习的乐趣。
3.活动准备：纸板、剪刀、固体胶水、松紧带、各种颜色的绉纸，每个家庭一张。
4.活动时间：2014年1月17日下午
5.活动地点：本班活动室
6。 参与者：所有孩子、家长和老师 7.活动过程： 1.直接导入。
2. 亲子合作（20分钟内）。
家长和孩子可以根据个人喜好制作不同的口罩。 教师巡视引导，鼓励孩子大胆创作。 3. 展示作品
孩子们戴上口罩，在指定区域随着音乐起舞。
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
一、设计意图：
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连。团圆不仅是外在的形式，更是内在的和谐与交流。为充分发掘传统节日，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。
结合以上特点，我园中班全体教师共同策划了本次“庆中秋，做月饼” 亲子活动。
二、活动目的：
1为了提高孩子的手眼协调能力，让每个孩子都喜欢做月饼。
2让孩子们体验中秋节的快乐，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与幼儿园之间的情感。
三。有利于更好地开展家庭共育，充分发挥家庭教育的作用。
三、活动主题：庆中秋，做月饼
4、 时间：20xx年9月25日上午9:00至11:00
五、活动对象：中班年级组幼儿及家长
六、活动内容：亲子活动
7、 活动地点：中产阶级儿童班
八、活动人员安排：
1、各班布置：本班老师和保育员
2、用具提供：各班家长
十、活动原则：
1、安全第
1、 它在中产阶级的每一个教室都举行，必须保证每个孩子的安全。
2、全班孩子齐参与。每个孩子都有机会展示自己，参加各种活动。活动按儿童年龄设计。
3.让孩子真正参与，真正获得成功和幸福
十一、活动安排：
(一)准备材料和用具
(二)家长孩子一起动手制作
(三)家长和孩子一起品尝
(四)各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝。
亲子烘焙活动策划方案篇二
一、活动日期：5月31日上午
二、活动地点和人员安排：
地址：烘焙手工坊(卓嵩一城14楼)。
由于人员多，现场条件有限，分为两批。
第一批：共27人。
时间安排：8:30-10:00
第二批：共27人。
时间安排：10:00-11:30，活动人群为全行长期优质客户白名单前50名。
三、活动形式：由于场地限制，每批次在听取老师讲解饼干烘焙方法、操作过程及饼干绘图注意事项后分成两组进行活动。
第一组：家长和孩子们自制饼干并烘烤。(以儿童动手为主，家长为辅);
第二组：家长和孩子们一起在烤饼干上画画，制作自己的饼干。结束后两组交换站点进行操作。
四、具体内容安排：(见附表1)
5、 活动费：班费：500元。
西点军校培训费：50元/项目/人。(以实际人数核算)
场地费：500元。
(其他费用以实际支出为主)
五、活动注意事项：
1请提前十分钟到达，注意交通安全。
2、请家长请照看好自己的孩子，切勿随意跑动、大声喧哗。
三。做好烘焙，按老师的要求，注意操作安全。
亲子烘焙活动策划方案篇三
活动目标：
1了解中秋节的起源，体验节日气氛，了解中秋节吃月饼的传统习俗。
2了解月饼的制作过程，掌握团队、压榨、切割、压片等技能。可以选择小木棍等辅助工具来雕刻图案。
三。让孩子发挥想象力，用废旧材料装饰月饼表面，培养孩子的创新能力。
活动准备：
1、和好的泥、橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3——4个。
2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶盖、雪花片、模具等)、废旧报纸。
三。葵花籽、花生、小米、大米、绿豆等各种颜色的谷物、花瓣、叶子等。
活动过程：
一、导入活动
教师利用提问和猜谜语的方式让幼儿知道中秋节吃月饼的习俗，引起幼儿做月饼的兴趣。
(1)“上节课我给大家讲了《中秋月儿圆》这个故事，这个故事讲了一件什么事情?谁发明了月饼?(后羿)是为了纪念谁呢?
(嫦娥)什么时候吃月饼呢?(八月十五)这一天是什么节日?(中秋节)为什么要吃月饼呢?
(中秋节我们有吃月饼的习俗，月饼圆圆的象征团圆之意。)”
(2)“今天我们来上一次手工课，猜猜要做什么?我给大家猜一个谜语提示一下，‘又圆又方，又甜又香;平时少见，中秋用上。’(月饼)小朋友非常聪明，就是月饼，今天我们一起来做月饼。”
二、教师出示已经做好的几个“月饼”进行示范讲解，幼儿观察制作月饼的材料，说说使用的方法和技巧，调动幼儿制作月饼的积极性。
“老师这里已经做好了几个月饼，大家一起欣赏吧，注意仔细观察老师月饼的颜色、形状、用什么材料做的，这个月饼是用泥做的，什么形状呢?(圆圆的)上面用橡皮泥做的各色花纹，五颜六色的非常漂亮，月饼周围边上用塑料刀切出一道道刀型纹。这个月饼使用橡皮泥做的，是一个小动物的形状，取一块橡皮泥，放在模具里压平，反过来将模型磕出来就可以了，周围用小米、绿豆等五谷杂粮及花瓣树叶制作的花纹，让我的月饼更加的漂亮，真的好想吃一口啊!
三、教师为每个幼儿发一块泥或橡皮泥，一张废旧报纸，教师带领幼儿先重点学习团、压、
切割、降压等技巧，为儿童免费制作月饼奠定了良好基础。“老师为每个小朋友都准备了一块泥(橡皮泥)，一张报纸，我先教小朋友如何制作一个简单的月饼，大家要认真学习。”“先将报纸铺到桌子上，这样就不会把桌子弄脏了，将泥放在两手手心，用手心使劲揉来揉去，把泥揉成一个球形，将球形泥放在报纸上，用手心按住使劲压，将泥压成一个扁扁的圆形。
用塑料刀在泥边剪出一点花边。你可以自由练习。
四、幼儿通过初步学习，已掌握制作月饼的基本步骤及动作要领，教师为幼儿准备葵花籽，小米、绿豆、花瓣、树叶等废旧物品，鼓励幼儿大胆想象用多种花纹尝试制作月饼。
“我为大家准备了许多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月饼，可以从形状、花纹、大小等发面进行改变，注意必须和别人做的不一样。”(鼓励幼儿按自己的想法制作月饼，并能创造性的使用材料，如可选择小木棒、瓶盖、雪花片等辅助工具刻花纹等。)
五、举办“我的月饼最漂亮大赛”，通过评比，让幼儿发现其他幼儿的创新之处。
“请小朋友上台介绍自己的月饼，仔细看看自己的月饼和别人的有什么不一样的地方，一会我们评选出谁做的月饼最漂亮。”
活动反思：
中秋节是我国的传统节日之一，幼儿一般对民族风情这类的社会知识很难理解，需要教师根据幼儿的特殊需求设计合适的教案通过游戏、语言等方式让幼儿接受知识，月饼是中秋节必吃的事物，幼儿也很喜欢吃，而此阶段的幼儿好奇心强，他们非常想自己动手做一个月饼，鉴于实际情况我设计了本堂课，我为幼儿提供比以往手工泥塑课更多的材料，让幼儿有更多
自由发挥的天地，我班幼儿表现的非常兴奋，积极动手，每人都制作了一个漂亮的月饼，不仅学到了知识，而且掌握了技能，体验劳动带来的乐趣。不少孩子还制作了方形、三角形的环形月饼，孩子们的想象力得到了充分的发挥。
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
活动背景
假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游，文秘部落以及培养各项技能与综合素质。
社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。
XX年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3—12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。
活动目的：
欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；
增进家长与孩子的沟通与亲情；
为企业提供一个品牌产品宣传的平台；
为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。
组织机构：
-
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主办单位：
协办单位：
支持单位：
活动主题：
“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”
活动地点：
普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园（宜川路、甘泉公园（西乡路近新村路）、祥和公园（梅川路和万镇路间真光路）、曹洋公园（枫桥路等6个社区公园
活动时间：
XX年9—10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；
活动对象：
现场参与人群：每场小学生及其家长，现场数万流动群众；
辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；
活动价值：
大型社区活动，兼具焦点性与权威性；
社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；
价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；
综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；
活动形式：
开展方式：
在活动现场划分区域，分主题建立由若干个趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放电影。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看电影。
时间安排：
下午2：00—6：00各主题互动游乐活动
下午7：00—9：30社区电影播放
主题游乐活动内容：
活动过程
以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。
（一）活动
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。
（二）活动
材料准备：乒乓球拍、乒乓球
游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。
（三）活动
材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）
游戏方法：把饮料排成两排，每排有；在比赛时间内（家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。
（四）活动
材料准备：篮球数个
游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。
规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。
（五）活动
材料准备：动物贴图
游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。
（六）活动
材料准备：呼啦圈数个
游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。
规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。
（七）活动
材料准备：拼图
游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。
颁奖仪式
由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。
九、应急措施
为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。
5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
主题领域：艺术
活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动
参加人员：小班组5个班幼儿及家长。
活动目标：
遵守规则的意识。
2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。 活动准备：
壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。
幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。
3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：
(1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!
(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!
(大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。
2.学会在球体上安装小棒。
3、欣赏自己与同伴的作品，体验成功的快乐。
活动过程：
一、猜一猜，激起幼儿学习兴趣。
“看，老师的口袋鼓鼓的，里面会是什么呢?”小朋友猜一猜。“听，还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘：糖。“是什么糖?”(棒棒糖)
二、观察棒棒糖的外形，了解棒棒糖的基本特点。
“老师手里的棒棒糖是什么样子的?”引导幼儿连贯描述：上面一颗糖果是圆圆的，下面的棒棒是长长的，老师还给它编了一个顺口溜：方的糖圆的糖，安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的，噢，那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?
三、制作棒棒糖。
1、小朋友都吃过这种棒棒糖，那小朋友有没有做过呢?今天老师也想动手做一个，小朋友先看看老师是怎么做的，然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖，好吗?
先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里，两手对在一起揉一揉、搓一搓，轻轻的搓成一个圆形小球，咦!老师把它按一个漂亮的小尾巴，这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖，老师很开心。现在请小朋友也动手做一做，在动手这前老师要说下游戏规则：
A、做手工时小嘴巴不能发出声音，要安安静静的。
B、不能抢别人手里的东西，要小心地搓不能掉在地上了。
2、幼儿进行操作，教师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里，两手在一起揉一揉，搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)
3、咦!现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来，看看和老师的是不是一样的，你们的没有小尾巴，现在请刘老师给每个小朋友发一根小尾巴，小朋友自己把小尾巴安在上面。
四、小小棒棒糖展览会。
老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下，小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀，哦，老师觉得小朋友的小手今天真能干，做的棒棒糖呀都很棒。
教师：小朋友有了开心的事情呀，要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(3)班小朋友，让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。请小朋友到刘老师那去排队!
✧ 亲子手工活动策划方案 ✧
1>计算机1234班+计软本。通信123班+物联本。分成两组~
2>由12级篮球队成员分别指挥两队进行全场对抗比赛,务必保证每个人都能得到充分的 表现机会。
3>由11级10级篮球队成员临场观看,综合队员的表现进行选拔。
4>记录选拔队员的联系方式,负责人韩越。
女篮:
1>由体育部成员按班级整理好队伍依次进行纳新。顺序为计算机1234班,计软本,通信123,物联本。
2>进行拍球运球等简单的篮球动作,留下合格的队员继续选拔。
3>由教练现场教三步上篮,选拔身体协调性良好的队员进行纳新。
4>通过以上选拔者或对篮球感兴趣的同学可加入女篮。记录联系方式，负责人孙静。
五、纳新前准备:
1】做好通知下达的工作。由韩越，孙静负责。
2】提前通知信息部同学，做好拍照宣传的工作，由韩越负责。
3】提前占好两个篮球场地。由韩越，许龙，
李城焌，马旋凯负责。
4】拿院旗。毕英杰，朱志浩负责。
拿药品。孙静，张晓敏负责。
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