活动名称：体育知识竞赛

目的：为了加强保险系学生之间的联系，提高我系学生对体育知识的积极性，使体育知识与大学生生活相结合。

时间：2012年11月27日

竞赛规则：本次知识竞赛分为四轮：必答题、抢答题、趣味性题、制胜题。每个团队的一名代表将抽签。 五个小组将是一个大小组，他们将分别竞争。 在前两轮之后，每个小组将获得前两名。

最后六个小组在最后两轮比赛中争夺奖品。竞赛规则如下：

一、必答题规则及计分标准

1每组有五个必答问题。答对加分20分，答错不扣分。

2所要求的问题必须在主持人看完问题后1分钟内回答完毕，否则不予评分。

二、抢答题规则及计分标准

1每组设10道题，包括5道简答题和5道判断题，每题得10分。答对加10分，答错扣10分。

2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举手示意抢答。在主持人宣布“开始”前，提前举手视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。

三。获得回答问题的权利后，团队必须在10秒内完成回答。否则视为答错，扣10分。

三、趣味题

1.有趣的问题由与运动有关的词组成。 每个团队都有两个代表，一个代表进行比较，另一个代表猜测单词，并且只能使用肢体语言

2、每队限时1分半。猜对了，加10分，没猜错不扣分。

四、夺分题规则及计分标准

1、夺分题分判断题、选择题、简答题三类，共6套题。得分分别为10分、20分和30分。每队从中选择一套题进行作答。

2、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，简答题60秒内回答完毕即有效。

4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。

注:比赛进行完毕，如有相同分值影响奖项结果的情况，涉及的队伍另外进行比赛，决出胜负。

活动地点：

获奖情况：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其余为优秀奖。

保险系学生会体育部

二〇一二年十二月二十七日

⧈ 竞赛计划

一、比赛时间：

20xx年9月27—28日

二、比赛地点：

郊北中学新北校区田径场

三、比赛组别：

高一年级组、高二年级组、高三年级组、教工组。

四、比赛项目：

（一）、高一、高二、高三年级组：

1、田径项目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米栏（女）、110米栏（男）、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远（女）、三级跳远（男）、铅球、标枪。

2、趣味项目：翻越求生墙（男）、袋鼠赛跑（女）、快快跳起来（男女混合）。

（二）、教工组（年龄分组要求及报名工作由工会负责）：

1、田径项目：100米（青年组）、立定跳远（中年组）、双手头上实心球掷远（老年组）、4×100米男女混合接力（2男2女）。

2、趣味项目：足球绕杆跑（青年、中年男子组）、一分钟对墙垫排球（青年、中年女子组）、罚球线投篮（老年组）、快快跳起来（男女混合）。

五、趣味项目比赛规则：

（一）、翻越求生墙

1、求生墙高3.00米。每队参赛人数为男生12人。听信号后，全体运动员互相帮助，姿势不限翻越求生墙，以最后一名运动员身体躯干越过求生墙内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。高二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2），高三（3）（4）班，以两个班各派6人联合组队参赛，得分两班均分。

2、运动员不能借助任何器械、徒手翻越求生墙；运动员须依次翻越求生墙，不得2人或2人以上同时翻越求生墙。否则按比赛违规，不计取名次。

3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。

（二）、袋鼠赛跑

1、比赛距离为15米×2折返。每队参赛人数为女生12人。所有队员成一路纵队站在起点线后。听信号后，排头将双脚装入布袋，双手抓住袋口边沿，用双脚向前跳进，绕障碍物后返回将布袋交给下一位队员，依次进行比赛，直至第12位运动员身体躯干和布袋均越过终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。

2、比赛期间运动员双手要抓住袋口边沿，途中若出现布袋滑落或掉下，运动员必须在原地重新抓住袋口边沿方可继续比赛，否则按比赛违规，不计取名次；比赛中运动员未绕过障碍物就返回队伍，按比赛违规，不计取名次。

3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。

（三）、快快跳起来

1、每队参赛人数为16人（男、女各8人，其中包括1名老师）。在跑道中间指定位置站成一路纵队并1至16报数（单数为男队员，双数为女队员），两人前后距离0.5米，在距离排头正前方5米处有一条5厘米宽的长白线，白线上放一根2米长的绳子。听哨音比赛开始，1号队员与2号队员快速向前从线上拿起绳子各持绳子一端向排尾跑去，每位队员依次迅速跳起，让绳子从脚下通过。到排尾后，1号队员留下作排尾，2号队员跑回与3号队员持绳跑向排尾。如此依次进行，直至16号队员与1号队员合作跑回排尾后，1号队员手持绳子迅速向前方白线跑进，直至以1号队员身体躯干越过白线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。

2、比赛期间二位队员手要各抓住绳子一端，途中若出现绳子脱落，运动员必须在原地重新抓住绳子方可继续比赛，否则按比赛违规，不计取名次；比赛中运动员未依次跳越绳子，按比赛违规，不计取名次；绳子在比赛期间与地面始终保持一定的高度，不得在地面上拖行，否则按比赛违规，不计取名次。

3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。

六、参赛办法：

（一）、田径比赛各班可报领队1人，运动员男、女各10人，每人限报二项，另可兼报接力。趣味项目比赛各班按规则报名参加比赛。

（二）、各单项限报3人，4×100米接力每班限报男、女各一队，趣味项目各项每班限报一队。

七、竞赛办法：

（一）、采用国家田协审定的最新《田径竞赛规则》。

（二）、100米、200米比赛，进行预决赛。100米栏、110米栏、400米及400米以上径赛项目均直接决赛。

（三）、400米及400米以下的径赛项目采用蹲踞式起跑。

（四）、径赛项目的分组、道次，田赛项目的比赛顺序均由大会抽签决定。

（五）、如单项报名人数不足二人，则取消该项目比赛，由大会通知该运动员更改报名，参加其他项目的比赛（改项不换人）。

（六）、径赛提前20分钟点名，跨栏提前25分钟点名,田赛提前30分钟点名, 三次点名不到作弃权论。

八、录取名次及计分方法

（一）、单项比赛名次

1、田径各单项各组均录取前六名，前八名计分，按9、7、6、5、4、3、2、1 计分。接力项目加倍计分，各单项比赛人数不足八人（包括八人）则递减一人录取。

2、集体趣味项目比赛名次：各年级各项取前八名，按20、17、16、15、14、13、12、11计分, 另设参赛奖，凡参加比赛有成绩不犯规加3分。

3、破纪录加分：破校田径最高记录加8分，达到或超过二级运动员标准加5分，破校田径运动会记录加3分。同项目比赛数次达等级运动员标准只加一次最高分，达级同时破记录可累计加分。

（二）、团体名次：各年级组团体总分均取前六名，按各班运动员在各项目比赛名次得分的'总和排列，总分多者名次列前，如总分相等，则以第一名多者名次列前，余类推。

九、比赛奖励：运动会开幕式时进行入场式评比：比赛期间团委将对各班级以迎接江苏省第十七届运动会为主题的黑板报进行评比。学校对各项比赛和评比项目取得优胜的班级颁发奖状；各年级组田径单项前六名个人颁发奖品、团体总分前六名班级颁发锦旗。设“体育道德风尚奖”（办法另定）。

十、其他：

（一）、组织学生参加体育竞赛，应以育人为宗旨，特别要防止冒名顶替现象的发生，一经发现取消该班该项比赛成绩，扣团体总分10分并通报批评。各班主任要严格把关，对大会负责。

（二）、运动员钉鞋自备，必须符合塑胶跑道9毫米钉的要求。

十一、报名：

报名表在校园网上下载。严格按照要求填写，经领队（班主任）审核后于9月14日下午5时前将报名表电子稿送交体育组何桉老师。逾期作弃权处理。一经报名不得更改。

十二、未尽事宜，另行通知。

十三、本规程最终解释权属学生发展处、体育教研组。

郊北中学学生发展处、体育教研组

⧈ 竞赛计划

一、比赛时间：　12月2号 下午4：00

二、前期准备： 摄影、规定好啦啦队的指定位置

会场布置及相关物品借取 (3：50前写好版面及物品的借取)

嘉宾及评分同学的确定嘉宾及评分同学的座位牌制作

各参赛对牌位的制

三、比赛项目: 必答题 抢答题 风险题

四、比赛得分规则：

(一)必答题

1、各队3名队员按规定顺序抽题回答，每人答一题。

补充。

答不全或答错不给分也不扣分。

答不全或答错的题交给现场观众回答，观众答对不计分，给观众纪念品。

(二)风险题

30分三个档次。

2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。

3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。

补充。

答不全或答错按该题的分值扣分。

(三)观众答题时间

利用比赛间隙安排观众答题，活跃现场气氛，答对者得纪念品。

五、比赛纪律

1、一律以普通话作答。

2、参赛队员不得带任何相关资料上台比赛。

2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。

4、各队不能在比赛进行当中更换队员。

5、各队对主持人及评委的裁决不得在比赛中提出异议。

准确地对队员的答题做出评判;主持人在做出评判前可以咨 询评委。

7、评委对主持人有监督权，当评委发现主持人明显误判时，可以向主持人提出异议。

评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员，否则将取消该队此题答题资格。

9、当某队在答题时，任何人不得干扰其回答。

⧈ 竞赛计划

近年来，省、市、县相继开展青年教师基本功比赛活动。为加强青年教师基本功训练，促进全镇青年教师教学基本功水平提升，备战20xx年各级青年教师基本功比赛，经中心校研究决定举行林黑镇小学青年教师基本功岗位活动。

一、活动内容与形式

1.笔试。专业知识测试与教学设计、钢笔字。专业知识包括本专业基本知识和教育学、心理学基本知识以及20xx版新课标内容。教学设计为根据指定内容撰写一篇教学设计或一个教学片断。钢笔字为指定内容书写和卷面情况。以上内容合并为一张试卷，现场闭卷考试。

2.课件制作。根据给定内容，利用给定素材，在规定的时间内完成一份PPT课件，根据课件整体效果及指定技术要点完成情况评分。

3.现场模拟教学。参赛教师根据指定教材内容提前备课、制作课件，在规定时间进行模拟教学。

模拟教学指的是教师在没有学生的情况下模拟实际课堂教学情景，除没有学生现场活动外，所有教师的教学行为均应呈现，并要对学生可能出现的回答、讨论等学习活动进行合理地预设与处理，不同于说课，类似于试讲、演课。模拟教学逼近课堂教学实际，但又区别于课堂教学。首先是时间短，一般控制在xx～20分钟以内；其次是只有教师预设，没有当堂生成。另外，模拟教学不需要学生参与，简便易行，利于开展教师培训研讨活动。

模拟教学现场提供多媒体教学环境，教师自备笔记本电脑，需现场连接相关设备，并独立解决可能出现的.硬件问题。同时考核普通话水平。

二、参加对象

全镇40岁以下青年教师，全员参加。

三、活动时间

20xx年4月至5月

四、具体安排

1.3月下旬举办全镇青年教师基本功训练启动仪式暨模拟教学培训会。观看省教研网模拟教学培训视频，掌握模拟教学要点，进行青年教师基本功训练动员。

2.制定活动方案，分学科报名，安排比赛日程。

3.开展PPT课件制作培训活动。利用下午放学后时间组织青年教师学习PPT课件制作技术，熟练掌握PPT课件制作方法。

4.4月中下旬，组织比赛活动。比赛分两轮进行，第一轮进行笔试和课件制作，根据比赛结果确定第二轮人选。第二轮进行模拟教学。

5.5月初，总结比赛情况，根据比赛结果分学科按照一定比例评选一、二、三等奖，进行表彰，发给证书和奖品。获奖选手将优先选派参加市级以上各类培训活动，并优先推荐参加各级各类评优。

希望全体青年教师积极准备，赛出好成绩，提高自身业务素质。

⧈ 竞赛计划

知识竞赛活动计划

一、“迎奥运看电影”知识竞赛的目的开展知识竞赛，首先必须明确竞赛的目的，树立正确的指导思想，防止和克服为竞赛而竞赛的态度，使知识竞赛切实起到学习、教育的积极作用。这次“迎奥运看电影”知识竞赛具体地说达到三个目的。

1、增加同学们对电影和奥运的基本知识本次知识竞赛的主题为“迎奥运看电影”，参赛者要解答与电影和奥运相关的题目，就必须经过学习和积累该方面的知识和方法；通过参加这一场知识竞赛，本次竞赛是推动同学们了解电影和奥运的一种动力，能够学习到相关的知识。

此外，本次知识竞赛是面对全校师生的，对观众来说，也是一次明白自己所掌握的知识量的机会。在竞赛过程中，不仅能了解自己对电影和奥运的认识，更能从中学习到更多相关的知识，从而起到了本次活动的基本目的。

2、丰富本校学生的课余生活由于本次竞赛的内容为“迎奥运看电影”，都是同学们所关心和喜爱的。同学们可以暂时忘记学习的正规和严肃，利用课余的时间，投入到本次竞赛中。这样，就可以令本来沉闷的课余生活充实起来。

3、提高同学们的审美观和集体荣誉感电影被称之为“第七艺术”。通过这次知识竞赛，可让同学们从优秀的电影中了解到电影的艺术，而电影的艺术是对现实生活的艺术反映，所以就能提高自己的审美观。而迎奥运，则是每个中国人应该关心的大事。从方方面面去了解奥运，去迎接奥运，为奥运做准备，一种集体荣誉感就会油然而生。

二、“迎奥运看电影”知识竞赛的组织分工

1、核心领导小组本次知识竞赛由XX大学XX学院（XX校区）XX社团主办。分为赛规制定组，外联组，宣传组，选题组和后勤组五个小组。每组由一名组长和若干名组员组成。由每组组长组成核心领导小组，决定重要问题和协调各方面的行动。每周开1次例会作为所有成员交流思想，了解各组情况，表达意见的平台。

2、赛规制定组主要工作为制定赛制及赛规和接受报名。本次“迎奥运看电影”知识竞赛赛制为笔试和公开赛两部分。初赛为笔试，复赛为公开赛。

3、外联组主要工作为外联工作。本次知识竞赛的外联工作主要为拉赞助。拉赞助的目标单位为：各大电影院，预计能取得赞助XX。从第12周开始收集原始资料并制定赞助计划，第13周联系赞助单位及正式与赞助单位开会讨论，第14周内签订赞助合同。取得赞助后，该组主要任务转移到履行合同工作上，并保持和赞助单位的联系直到合约期满。

4、宣传组主要工作为宣传工作。本次知识竞赛的宣传工作分为两类：海报宣传和到班宣传。海报宣传从11月26日开始，预计出海报4份，分别张贴在男女宿舍楼及教学楼宣传栏。到班宣传从11月26日开始，由组员到各班宣传本次知识竞赛，需准备派发到班的宣传单及宣传演讲简稿。宣传任务结束后，该组任务主要为活动道具设计及制作和帮助布置会场，必要时协助各组的宣传及美术工作。

5、选题组主要工作为选题及制作知识竞赛中的幻灯片。本次知识竞赛的选题分为两类：电影知识和奥运知识。从11月15日开始大量收集各类型问题，11月20日将最佳的问题挑选出来并设计成合适的题型。将笔试题打印为答卷，将题公开，试题制作成幻灯片。

6、后勤组主要工作为后勤采购、会场布置和公开赛当天的音响电脑操作。本次知识竞赛需要物品主要分为宣传所需工具，会场布置道具、奖品、纪念品等，由本组组员负责采购及准备。公开赛当天的会场布置需在公开赛举行当天下午布置完毕并负责当天的音响电脑操作。

7、主持人公开赛当天的主持任务。

三、赛规

本次“迎奥运看电影”知识竞赛的赛制为笔试和公开赛相结合，以班级为单位参赛。每班限一组。初赛为笔试，复赛为公开赛。通过笔试的为4组，可进行公开赛。最后设优胜奖1队，魅力奖1名

四、活动总体流程

11周：大量收集题目

12周：制定赛规，开始筛选题目及题目幻灯片制作，收集原始资料并制定赞助计划 13周：开展宣传工作，正式开展拉赞助工作

14周：接受报名及进行初赛

15周：进行复赛

五、比赛流程

1、初赛流程：为笔试，主要是对同学们关于对“我们喜爱的电影，为奥运齐喝彩”这个

主题，基础知识的了解及其认识的考察，目的主要是为了让同学对周围及我们国家甚至对世界有个了解。

2、复赛流程：为公开赛，经过对各个班级笔试的考察，进入了第二个环节——现场公开赛，是包含了趣味和丰富认知的聚合体。

这个环节是现场进行的一共四个小环节

（1）第一关：有问必答（每队10道题目，5道电影题、5道奥运题队员集体思考派代表回

答。每题10分，答对加分，答错不扣分）

第二关：争分夺秒（每队都有60秒答题时间，团队派出代表在规定时间内尽可能多的回答题目，答对1道加5分，答错不扣分）

第三关：你来我往（每队都有90秒答题时间，主持人在大屏幕上打出图片，包括影

星、导演、电影名、运动员、运动项目等，团队派出两名队员，一名队员给

出言语、肢体方面的提示，一名队员猜。不可说出答案所含文字。猜对一题

加10分）

第四关：生死对决（各队选出两名队员，大屏幕打出关键词，A队选题B队作答。每队4题。答对加10分，答错扣10分，放弃不扣分）

附加环节：每队对给出的电影片段和台词进行演绎。由评审团给出分数，分值为

30.25.20。

（2）在活动尾声进行观众互动

这次活动是针对观战同学们开展的，对现场答对题目的同学派发纪念品，调动观众参与，达到活动又一高潮。

（3）进行颁奖仪式，奖品是由我社提供具有纪念和实用意义的丰厚礼品。

六、所需物品清单及预算：

1、宣传所需工具：海报纸×4

油彩×

2宣传单张×652、布置会场所需道具：海报×12

横幅×1

多媒体×1（电脑×1，投影仪×1，投影幕×1）

MIC×6

礼炮×4

气球若干

请帖若干

矿泉水一箱

3、奖品及纪念品：牛奶4箱

果珍12袋

电影票×7

中性笔若干

笔记本4本

毛绒玩具若干

糖果若干盒

七、总结

活动结束后，进行开会讨论，总结。

这次活动是由，XX大学XX社团举办。是有明确中心的，分工明确的活动。通过这次活动希望可以增加同学对电影以及对奥运有更深刻的了解，也希望可以让知识相互传播。附1：

会场布置计划

1、主舞台后壁挂主题横幅。

2、主舞台上排6组桌子，4组为参赛队伍，1组为主持人，1组为电脑调控。除电脑调控桌外，每张桌上准备话筒1个，共5个。电脑调控桌上准备电脑1台，投影仪1台。投影打在幕上。

3、会场四周柱子上张贴电影海报。并适当布置气球。

4、观众席第1排为贵宾席，主要为教师；第2、3排为邀请席，主要为学生评委；后面为普通席。

⧈ 竞赛计划

东北师范大学政法学院学生会学习部文件

政法学院第3届党史知识竞赛活动计划

一．活动名称：政法学院第3届党史知识竞赛

二．活动级别：院级

三．活动目的：

为了加强党校学员对党史知识的了解，丰富学员的党校学习生活，增进各党支部学员之间的交流学习，学院团委、学生会将继续举办以往的特色活动---党史知识竞赛。本次活动旨在认真学习和贯彻党的“十八大”精神，激励青年党员积极投身创建先进基层党组织的建设,争做优秀共产党员,发挥先进集体模范作用，继续发扬和传承革命时期的优良传统和艰苦奋斗精神。

四．竞赛宗旨 为庆祝党的“十八大”胜利召开，并在党校开展的过程中促进党校学员进一步学习中国共产党的革命精神和突出成就，同时保持党员先进性，加强学生思想政治教育，学院团委、学生会和学生党支部联合举办第三届党史知识竞赛，竞赛活动开展目的和意义在于提高我院党校学员思想政治素质，感悟建党以来的革命历史和辉煌成就，砥砺前行。

五．组织部门

政法学院团委、学生会主办，学习部承办，相关部门负责活动宣传并配合现场调度。

六．活动时间地点

东北师范大学政法学院学生会制

2013年某月某日，政法学院多功能厅【暂定】

七．参赛对象

比赛为集体项目，以党支部学习小组【包括2012级、2011级、2010级、2009级以及研

一、研二】为单位组队，每组经组内选拔由三人组成。

八．活动形式

知识竞赛 才艺展示 颁奖典礼

九．出题范围

党团基本知识、党史、党的“十八大”会议精神以及时事政治、红色经典歌曲。

十．比赛流程

暖场音乐 观众入场

各团队开场才艺展示表演

主持人开场 介绍嘉宾 介绍各队选手---选手简介用PPT，风格统一【包括选手正装照、照片、人生格言等】展示，选手上场亮相，并和台下观众呼应口号。

主持人宣布比赛开始

以下是竞赛环节

1.互选必答

每队选手各派一名代表，统一听从主持人口令现场抽签。抽到的编号，就是本队为对手选题的所在队伍，【如：第一队的代表抽到的是“编号3”那么第一队就为第三队选题。若代表所抽到的编号与自

己所在的队伍编号相同，即为自己的队伍选题。】同时为对方选题。

【在比赛现场，备有A、B、C、D四块题板。每题均为十分题，每组有四道题】每队选手必须按照对手为其选择的题目进行答题。答对加分，答错不扣分。

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2.红歌联唱 实事连线

各队按第一轮比赛的得分排名，决定本环节的比赛顺序。分数高的队伍优先进行比赛。每队可在自己的亲友团中选择一名同学，与三名选手组成四人合唱团。现场设有一名领唱，选手在两分钟之内，根据音乐旋律和领唱所唱内容迅速猜出歌名并接唱。不会的歌曲可以选择放弃，猜出并顺利接唱的歌曲数量就是实事连线的可画线条数。猜对并接唱一首歌加10分，答错或没有正确接唱不扣分。画对一条线加10分，答错不扣分。

3.视频演绎

选手从屏幕上选择一段视频(电影剪辑、时政片段等)并根据所看视频在规定时间里合作将视频表演重现,迅速演绎具有新时代中国特色的红色经典。表演时间不得少于五分钟,本环节30分,由到场嘉宾评委根据选手的表现打分,计算得分的平均分，为各队最后得分。

4.风险竞技

此部分设30分、20分、10分三项,每项三题，分数越高，题目越难。给相应的时间为532分钟,第三部分结束后,各参赛队可以根据本队得分情况选择答题。答对加上所选分数,答错扣该题所选的分数。注：如果比赛结果分数相同，则进行加试

参赛团队进行表演，同时工作人员统计分数。

主持人公布比赛结果，评委颁奖，嘉宾致辞。

十一、奖项设置：

奖项分别为一等奖、二等奖、三等奖、优秀组织奖以及精神文明奖。备注：

1.各参赛团队选定口号，事先排练。

2.每个团队确定一位负责人，方便与主办方现场沟通，帮助维持秩序，带头鼓动士气。

3.宣传部在赛前配合学院的海报宣传工作，于活动的前2--3天张贴于政法大厅。

4.每队赛前确定1到3个智囊人员。

5.表演环节的节目各队事前自行准备，并于彩排时进行审核。

6.各参赛选手准备AE视频或PPT，交到专门负责人员处汇总。

7.对比赛环节有任何疑议请于正式比赛前提出，对正式比赛中问题有疑议请赛后与我们沟通，请大家配合却不比赛现场有序。

8.比赛最终解释权归主办方政法学院团委、学生会所有。

政法学院学生会学习部

2013年3月某日

⧈ 竞赛计划

近年来，随着我国科技水平的不断提高，各级政府和企事业单位纷纷开展多项科技竞赛活动，旨在鼓励广大科技工作者积极创新，提高科技创新质量和水平。然而，在众多竞赛项目和众多竞争者中脱颖而出，吸引更多的人参与比赛，就必须有一个精心设计、科学运作、妥善安排、丰富多彩的竞赛宣传方案。本文将详细阐述竞赛宣传安排工作计划，以期为广大竞赛组织者及活动策划人员提供宝贵参考。

一、竞赛宣传策略设计

在竞赛活动策划的初期，首要任务便是制定合适的宣传策略，以确保竞赛宣传的专业、精准、有效。以下是竞赛宣传策略设计的主要环节：

1.确定竞赛的核心目标与特色，从目标市场和目标人群出发，确定宣传对象与宣传范围；

2.确定竞赛的视觉、口感、听觉样式，进行品牌设计和口号命名；

3.确定传播渠道和成本，包括互联网、电视、报刊、广告牌、户外影院等多种形式，结合竞赛预算制定宣传方案；

4.确定竞赛安排时间节点和宣传策略配套，打造传统媒体与新媒体结合的宣传战役；

5.制定公关计划，有效引导和掌控媒体曝光，确保竞赛在媒体中的优先曝光率。

二、竞赛宣传策略实施

制定好竞赛宣传策略之后，下一步便是按照制定的策略开展竞赛宣传，以达到宣传效果最大化。以下是竞赛宣传策略实施的具体步骤：

1.运用多种传播渠道，如新媒体渠道、社交渠道、传统媒体渠道等，进行多角度、全方位的宣传推广；

2.充分发挥社交媒体的传播效应，增加竞赛的曝光率和知晓率；

3.利用竞赛特点和市场热点，设计比赛活动和互动，增加竞赛的参与度和话题性；

4.与当地媒体进行深度合作，引导媒体关注竞赛内容，增加竞赛曝光度和话题性。

三、竞赛宣传监督与评估

竞赛宣传过程中，需要对宣传效果进行精确的监控和评估，以帮助宣传团队及时了解竞赛宣传过程中的问题、漏洞并及时进行修补。以下是竞赛宣传监督与评估的具体步骤：

1.设置宣传目标和任务，建立竞赛宣传的性能评估体系；

2.利用大数据技术和互联网指标监控竞赛宣传效果，比如竞赛报道数和参与度等数据；

3.利用市场调查研究和策划评估进行质量评估，比如竞赛参与者满意度和反响度等；

4.使用竞赛宣传监督和评估结果，及时对竞赛宣传策略进行调整和完善，以保证宣传效果的最大化。

综上所述，竞赛宣传安排工作计划需要综合考虑多种因素，如竞赛特点和特色、市场需求与媒体追踪等，才能真正打造出一份既科学、又精准、又富有创意的宣传策略。相信只要真正做好竞赛宣传工作中的细节处理和策略创新，成功的竞赛宣传只是时间问题。

⧈ 竞赛计划

为求生存谋发展，公司大力倡导以科技创新、节能减排为出发点，并以此为切入点实施了多项举措，深入开展了一系列的技术创新活动，研发并实施了多项技术创新项目。

一、 建立健全职工管理技术创新工作方案。为动员和引导广大员工紧密围绕企业经营管理、安全生产、技术创新工作，积极开展各类科技实践和创新活动，进一步增强技术创新和全员管理意识，激发员工工作热情，引导他们在提升企业自主创新能力中发挥生力军作用，努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约能源资源的良好氛围，推进企业技术进步制订了“管理技术创新”活动实施方案。

活动方案涉及多项管理创新工作。一是生产经营管理改革成果。围绕提高经济效益、增强活力，针对分厂计划、生产、分配、人事等生产经营管理方面的新情况、新问题献计献策及成果。二是技术革新发展成果。围绕新技术研发，提高生产质量，进行小发明、小革新、小设计，改造现有技术和工艺，创造、推广先进操作技术成果。三是设备、工具、仪器成果。从技术改造、设备更新、技术引进的要求出发，围绕设备升级、提高劳动生产率和安全生产，改进生产设备、工具、仪器，或提出革新、改造的建议及实施成果。四是降低能耗和节约原材料成果。围绕降低消耗、有效利用原材料、燃料、动力、设备及自然资源的技术措施，革新、改造或提出建议及实施成果。五是企业党建、群众工作、精神文明建设、企业文化建设和职工职业道德建设方面的建议及成果。

方案设立了科技创新组织领导机构，成立了办公室设立“管理技术创新”活动领导小组和评审委员会由党委、工会、团委、综合管理部、技术部、安全环保部、物资装备部、财务部、质量管理部、总调度室、人力资源部、分厂等部门的分管领导、负责人、公司技术专家和工人技师组成，负责申报项目的评审和表彰奖励工作。方案同时明确了各业务部门党的职责分工、申报程序、计算标准、奖励标准、材料准备等工作。

二、强化职工技能培训及技能比武。组织相关工种职工进行了化验员培训、转炉炉长培训、特殊焊接培训及考核。在科技攻关项目上提出“提高电解电效”的攻关项目，计划对“硫酸净化系统循环稀酸去氟”、“吸收酸降温改造”两项科技改造项目进行立项及前期调研工作。

组织开展了集团公司职工技能大赛的初赛工作，公司内部组织职工进行了化验分析工、转炉工的两项初赛，涉及2个工种6项竞赛，精选代表队员参加集团公司决赛，取得了化验分析工第一名的好成绩，现阶段计划开展电解项目竞赛比武。

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