向校园欺凌说不的作文精选。

作文是一种冒险让你跨越险阻发现新奇的事物，通过写作我们可以寻找到更好的学习和进步的方法。优秀的作文常常会被当做参考范例，如何写出一篇优秀的作文？欢迎大家参阅本文。

向校园欺凌说不的作文(篇1)

四招教孩子远离校园欺凌，保护自己

1不能“怕”字当头。

在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争，要勇敢说“不”。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来更不良的后果。因而，有效防范校园暴力的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方暴力升级，导致眼前吃亏。

2要及时报告。

勒索、敲诈经常是同暴力紧密联系的，我们提倡在“不怕”的.前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，会在无形中助长对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

3要搞好人际关系，慎重择友。

要对孩子的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”。一个有广泛、良好人际关系的学生，不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。对已经受到暴力侵害的学生要多安慰，但不应鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

4家长和学校都应言传身教，对待问题都不应该用暴力解决，而是以建设性的方式与孩子沟通。

对施暴学生不要一味批判、恐吓、全盘否认，而是要帮助他们看到自身行为的不合理之处，理解自己施暴行为的前因后果，敢于为自己的行为承担责任，并学习用更加健康积极的方式实现合理的目标，以此方能惩教结合，立德树人。

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向校园欺凌说不的作文(篇2)

导语：近些年来在应试教育的冲击下，许多学校重视知识教育，轻视法制与规则教育，忽视生命、尊重与心理教育。下面是小编为大家整理的优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

It is shocking to notice that extreme violence has occurred with frequency on campus in recent years, home and abroad.

In November this year, a college student from a prestigious university stabbed to death a professor who was preparing for his teaching. In the US a deadly shooting by a Korean American college student resulted in 33 classmates’ death. These tragedies seem to be unimaginable when college students are regarded as the elite of the society. Some people claim that the higher education do not improve moralities of those college students. Others believe that college students are fragile in their internal minds. These opinions do make sense when we take the overloaded pressure imposed on college students into consideration. While there is no way to rid totally the world of such violence, it is more important to take measures to avoid those occurrences.

Among those solutions, psychological aid is one. If psychological consulting had been resorted to, those tragedies should have happened with less possibility.

【参考译文】（工作计划之家 Www.fZ76.Com）

这是令人震惊地看到，极端的暴力事件已发生频率在校园，近年来，国内外。

在今年11月从一所名牌大学一名大学生刺死教授谁正在准备他的教学。在美国，由韩国的美国大学生一个致命的投篮造成了33同学的'死亡。这些悲剧似乎是不可想象的，当大学生被认为是社会的精英。一些人声称，高等教育不改善这些大学生的道德。还有人认为，大学生是脆弱的内部头脑。这些意见做有意义的时候我们就强加给大学生考虑到重载的压力。虽然没有办法完全消除这种暴力的世界里，要采取措施，以避免这些事件更重要。

在这些解决方案，心理援助是其中之一。如果心理咨询已经祭出，这些悲剧不该发生较少的可能性。

向校园欺凌说不的作文(篇3)

校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。

校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“

校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。

同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌!

向校园欺凌说不的作文(篇4)

有这样一个故事：美国拳王乔`路易在拳坛所向无敌.有一次,他和朋友一起开车出游,途中,因前方出现异常情况,他不得不紧急刹车.不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞.后面的司机怒气冲冲地跳下车来,嫌他刹车太急,继而又大骂乔`路易驾驶技术有问题,并挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的架式.乔`路易自始至终除了道歉的话外再无一语,直到那个司机骂得没趣了,扬长而去.乔`路易的朋友事后不解地问他：那人如此无理取闹,你为什么不好好揍他一顿?乔`路易听后认真地说：如果有人侮辱了帕瓦罗蒂,帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?

我被乔`路易的宽宏大量打动了.其实以他的实力,只需不重的一拳,就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训,而他并没有这样做,只是一个劲的道歉,以忍让的人格力量去感化对方.俗语有云：退一步海阔天空.能够忍让别人的无理举动,实在是一种难能可贵的精神.

忍让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火.可以化冲突为详和,化干戈为玉帛.忍让又是一种高尚的品德.别人冲撞了你,内心也会感到不安.你以忍让待人,自然会得到别人的理解与拥戴.忍让还是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给你心灵的恬淡与宁静.它不但可以改善自己与社会的关系,还可以使自己的心灵得到慰藉与升华.忍让实在是一门生活的学问.

当然,忍让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷.忍让,顾全的是大局,着眼的是未来.忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为,以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动,最终以无可争议的成功来警醒世人.例如：蔺相如忍让为国家,韩信忍受胯下之辱,林肯受辱骂而不怒等等,都被世人传为美谈.

让我们记住这样一句话：处世让一步为高,退步是进步的张本.

要勇于拒绝校园暴力.在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告.对高年级学生和校外青年共同实施的暴力活动和收取保护费等各种校园非法活动要勇敢揭发.

我们要加强法律知识学习.积极阅读法律书籍,增强法律意识,从小养成良好的法制观念,学会运用法律武器保护自己.养成良好的生活习惯.要拒绝与校外不良青年交往.对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告.要增强友爱互助意识.积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗_的勇气,形成抵制校园暴力的合力.要积极与家长、老师交流沟通.在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力.要树立进去、向上的人生观.加强科学文化知识学习,培养良好的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年.

让我们一起创造和谐社会,学会谦让,拒绝校园暴

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相信大家都或多或少接触过作文吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，为了写好作文我们需要多加练习，你会怎么开始动笔写一篇作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供月度作文推荐: 向什么说不作文600字作文wps版，仅供参考，欢迎大家阅读。

我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边这是一首广传于民间的童谣，虽然人们经常唱起，可是到底有多少人能做到呢？在几年前，我第一次感觉到了财的诱惑，幸亏当时我管住了自己的手，才没有走上贪财之路。

那天，阳光明媚得有些刺眼，空气满夹着食物的香气，对肚子饿得咕咕叫的我来说，这诱惑堪比饿狼看到肉，每次呼吸都是煎熬啊！可我身无分文，哎，忍吧，待会儿到家再找些东西吃吧。突然，我在地上发现了一个钱包！我连忙走过去，打开钱包，里面有50元钱，这足够买好多东西吃了！

紧接着，我拿起包冲向便利店，可是我刚跑到便利店门口，心里突然出现了一个小天使，小天使喊道：别，这是别人的钱，你不可以占为己有作文！但突然又出现了一个小恶魔，去吧去吧，不用管。

我在超市前徘徊了好久，想到从小家人、老师就告诉我，要拾金不昧，我最终咬牙决定听小天使的。可这该怎么处理呢？对了，交给警察叔叔！我立刻跑向了正在巡逻的警察叔叔，把钱包交给了他，并向他说明了原因，叔叔听后，摸了摸我的头，说：真是个拾金不昧的好孩子，好样的！他向我伸出大拇指。

回到家，想起这件事，我很庆幸我把钱包交给了叔叔，我也很感谢小天使给我的警告。我在想，如果天使没有战胜恶魔，我将钱包里的钱财占为己有，下次我会不会变得更贪得无厌，想想都可怕。以后走向社会，我不可以占一些钱财和小便宜，要管住自己的手，向贪财说不，做个拾金不昧的人。

秋天的校园作文初中精选

小时候语文课我们经常会写小作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。很多人都认为作文非常难写，一篇优秀的作文是非常引人注目的。换做是你，你会怎么样写作文呢？小编经过搜集和处理，为您提供秋天的校园作文初中精选，希望对您的工作和生活有所帮助。

我们的校园变化无穷，有时是桃红绿柳的春天，有时是枝繁叶茂的夏天，有时是金风送爽的秋天，还有时是万物萧条的冬天，我最喜欢的就是秋天的校园。

秋天来了，顽皮的秋妹妹也来了.校门口的右边有一颗高大、笔直的木棉树.好高的木棉树啊！差不多有六层楼那么高，木棉树的叶子虽然黄了，但它还是继续做它的“卫士”，看守着美丽的校园，一阵秋风一吹，枯黄的叶子在打着旋儿，好像一群黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

小花园在校门口的左边，小花园中间有一颗细叶榕，它的叶子依然那么的茂盛，好像一顶绿绒大伞.小花园四周种满了桂花树，秋妹妹轻轻一吹，桂花树开花了，发出一阵芳香。

往前走，宽阔平坦的操场两旁种了几颗白兰树.抬头一看，秋妹妹用她那嫩白的小手把白云和蓝天擦的干干净净。

左前方，就是我们的教学楼，被朝阳一照，教学楼显得十分雄伟，走进教学楼，每层楼的栏杆外侧有半圆形、长方形的小花坛，每个花坛里种着各种各样的花，有虾公花，它的花穗一节一节的，中心的花蕊白白的.还有迎春花、勒杜鹃、龙吐珠等等，虽然，迎春花没有以前那样枝繁叶茂，勒杜鹃没有以前那样生机勃勃，但他们还有顽强的生命。

谢谢你！金色的秋妹妹，是你把我们的校园点缀的如此绚丽多彩。

描写校园枫树的作文精选

欲将心事付瑶琴，我们常常将情感付诸笔端，一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境，我们写作文的时候要注意什么呢？以下主题为描写校园枫树的作文，为范文资源网小编特意向您推荐的，仅供参考，希望能为你提供参考！

描写校园枫树的作文 篇1

我们学校有很多树，都是些极其平常的树：一棵刺桐树，几棵龙眼树，几棵大榕树。不过有了它们，我们的校园生机勃勃，格外美丽。

刺桐树长在校门口的台阶上方，像一位高大强壮的哨兵，日夜守护着美丽的校园。刺桐树的树干上有很多刺，像刺猬一样用来防身的。它的叶子又宽又大，像我们的手掌。

凤凰树生长在操场的西南角。它长得挺拔茂盛，它的叶子很细小，两头尖尖的，扁圆形的叶子，一串串、一层层，长得密密麻麻，整棵树像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天，凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的大红花挂在枝头上，给校园增添了亮丽的色彩。太阳像一个大火球，火辣辣的。“绿绒大伞”帮我们遮挡阳光，我们在凤凰树下看书、做游戏、玩耍和上体育课，就不会被太阳晒到，感到那么凉快。我们心中感激凤凰树对我们无微不至的关怀。

在西边的小操场的中央，有一棵百年老榕树，粗壮的主干从根部就分成两部分，形成“V”字形。主干上长满了枝干，椭圆形的绿叶在风中摇曳着，将榕树那筋脉突兀的树干完全笼罩住了，从远处看它仿佛遮天蔽日的巨伞。它的树枝长出一条条“胡须”。这些“胡须”慢慢地变长，最后伸进土里去吸收养分。怪不得老榕树四季常青，长生不老呢。

在篮球场的两侧长着几棵龙眼树，春天开出白色小花，引来了一群群勤劳的小蜜蜂。秋天，树上结满了一串串果实，反树枝都压弯了。

校园里还有很多树，它们把我们的校园装扮得更回生机勃勃。

我爱我的校园!更爱校园里的树!

描写校园枫树的作文 篇2

我们学校操场的东南面种着几棵高大的梧桐树。

春天，当第一片梧桐树叶吐出嫩绿的新芽时，梧桐树给学校带来了春的气息，带来了一片勃勃生机。

夏天，梧桐树郁郁葱葱，像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮阴挡阳。树荫下飘荡着我们的欢声笑语。

秋天，梧桐树叶渐渐枯黄了，纷纷飘落，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，在为秋献上精美绝伦的舞蹈。

冬天，梧桐树只剩下光秃秃的树枝在寒风中依然威严的站立着。落叶成堆，化作肥料，滋养树根。梧桐树在等待着春天的再次来临。

感受着梧桐树在四季轮回的变化，我不禁感慨万千：春的蓬勃，夏的喧闹，秋的高远，冬的宁静。落红不是无情物，化作春泥更护花。秋冬的梧桐树虽没有春夏的蓬勃、美丽，但却更有奉献的精神。正如我们的老师，给我们谆谆教诲，不知疲倦，把所有的知识无私的传授给我们。老师不就是秋冬的梧桐树叶吗？

描写校园枫树的作文 篇3

我们的校园里有两棵石榴树，猛地一看，它们并不起眼， 但细细看，它们却显得十分美丽。

每当我来到学校，那两棵石榴树便随着微风左右摆动，叶 子不住地点头，好像在迎接我的到来。它们那黑褐色的树干 拔地而起。根根枝条错落有序，枝丫上长着许多青翠欲滴的 叶子，叶子细小狭长，一对儿一对儿排得很整齐，长得也十 分茂盛。

夏天，石榴花幵了，通红的石榴花在桔红色的六角形花 托上，如同小喇叭一般。花瓣中星星点点的黄花蕊在抖动，如同正在燃烧的点点星火，绿叶衬着那火红的石榴花，在金色 的阳光里显得格外鲜艳。

夏末，在开过花的地方结出了一个个青里透红的小石榴， 大的像一个倒挂的大肚子花瓶；小的呢，却只有一个算盘珠 子大。它们像捉迷藏似的，躲在绿叶丛中，不仔细看，根本 看不比来。

金秋时节，一个个乒乓球般的小石榴长大了。它们的皮 红中带黄，在阳光的照耀下，仿佛镀了一层金。有的石榴炸 开了，像小孩张大了嘴向人们报告成熟的喜讯。将石榴切幵， 只见一粒粒光洁晶莹的果肉露在外面，宛如透明的玛瑙。我 尝了一粒，甜中带酸，.吃了还想吃。

校园里的石榴树虽然没有柳条那么轻柔，但它黑褐色的 树干根根向上，好似钢筋铁骨，催人奋发向上。它的花虽然 没有牡丹花开得那么富丽堂皇，但它像跳动的星星火炬，鼓 舞着我们努力学习。秋天，它又将那累累的果实奉献给小朋 友们。我爱校园里的石榴树！

描写校园枫树的作文 篇4

4月13日星期二晴

   求雨山下坐落着一座花园式的学校，那就是我的母校，我们校园内种着许多梧桐树。在这些高大笔直的梧桐树下，留下过我们童年的足印，也飘荡过我们童年的笑声。

   春天，梧桐树也舒展开它的嫩芽，长出紫檀色的一串串像喇叭似的花儿，引来了一群群蜜蜂在花丛中飞舞，形成了美丽而动人的'春天。

   炎热的夏天到来了。梧桐花悄悄地隐去，梧桐树叶却茂盛极了，不留一点缝隙，遮挡着强烈的阳光，它给我们带来了阴凉。

   秋天，梧桐树上挂满了褐色的果实，绿叶变成金黄色。同学们爬上树，摘下果实，在路旁玩起打仗的游戏来。

   秋去冬来，梧桐树叶在寒风中像蝴蝶一样在空中飞舞，又悄悄地落下来，只有几片叶子还攀在树枝上。最后，它的叶子落光了，可我依旧爱它。因为它一直挺立在校园里，好像一个个永不知疲劳的勇士在守护着我们。

   我爱您，梧桐树！

描写校园枫树的作文 篇5

在充满生机的校园一隅，挺着高大挺拔的身躯，立定不摇地站在这里。我，是一棵椰子树。

和其他不同的树木比起来，我的腰，没有漂亮的线条，甚至没有令人心悦目的小花;但也正因为如此，孩子们喜欢围绕着我打转，拥抱我的躯干。此刻我能听到他们笑声，感受他们体温，即使寒冷的冬天里，也能感到温暖、幸福，让我忘记严冬的酷寒和孤独。

我是如此的幸运啊!我拥有爱我的孩子们，也有安全的地方让我好好看着他们，我珍惜这一切。但像我一样的树又有多少呢?他们所受到的迫害，是我无法想像的。他们对这个环境的贡献，更是不可抹灭的。只因是人类的贪图、自私，造成无法挽回的局面。

每一棵树都有自己想要守护的土地，但是人类并不了解。这一片大地，是由谁来一同支撑呢?在四季当中，不论是寒冷的冬天、酷热的夏天，我们一直屹立不摇地在同一处，而被忽略了吧!可是我们总是能张开双手，迎接每个需要我们的人，哪怕是任何风风雨雨呢!

我们从来不要求任何回报。鸟儿在我们身上养育着刚出生不久的雏鸟;小女孩、小男孩们带着天真的脸庞在我们身边东躲西藏;失恋的女孩在树下痛哭流涕种种画面，对人们来说是再平凡不过，在我眼里却是深深刻在印在心里，每个画面都让我如此悸动。

不管人、事、物如何改变，我会一直站在这里。我，是永恒不灭的大树。

描写校园枫树的作文 篇6

每当太阳向我们露出笑脸的时候，我们便背上书包，他进学校的大门。大门两旁苍翠挺拔的松树，婀娜多姿的美人蕉但时我还是最喜欢那棵青青的沙枣树。

这棵老沙枣树住在平房前。它的树干是y形的，上面长着深绿的叶子，十分美丽。

春天，沙枣树发芽了，树枝上接了一个个像春笋一样的小苞苞，小苞苞上还结着一朵朵金喇叭似的小花，还散发出一阵阵芬芳。

令人陶醉。

夏天，沙枣树上的叶子长密了，我们在树下嬉戏玩耍。风婆婆从这里吹过，轻轻的扶摸着它，把花的芬芳带走了。我们也陶醉了。

秋天，它向我们奉献出一个个小金果，调皮的男孩毫不犹豫地爬上树，不管干不干净，锊上一把就往嘴里塞。而文静的女生呢只能站在地上把能够着的沙枣小心翼翼地摘下一个，擦去上面地灰尘，才放入口中，沙沙的，甜甜的，真好吃。我忍不住摘了一袋，带回家，和亲人一起品尝和享受着美味的食品。

冬天，无情的西北风把它的树叶刮落了。光秃秃的很男看，但它却没有任何怨言。一有时间，我便跑道树下，仰起头看看树枝，用寿抚摸这树干看看它是否给我们带来了春的消息。

我知道它明年还会长叶，开花，结果``````难道这种精神不值得我们学习吗

我爱沙枣树!更爱我美丽的校园!

描写校园枫树的作文 篇7

梧桐树它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有秋天里青树一身金色的外衣，也没有梅花树发出阵阵芳香，但梧桐树在夏天长得十分茂盛。

春天，梧桐树吸收了一阵阵绵绵春雨，梧桐树终于发了芽，芽儿很小，像一个英文字母，可爱极了!

夏天，梧桐树长得十分茂盛。树上长了一片片叶子，密密麻麻，叶子长得十分硕大，就像一个叶子王国。能让人去避荫。

秋天，梧桐树硕大的叶子都枯黄了，一片片从树上落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。不过落下来的叶子要让清洁工辛苦了哈哈。

冬天，梧桐树没有了一片叶子，光秃秃的。天又下起了雪，雪花落在了树上，光秃秃的梧桐树又变得雪白雪白的，就像穿上了一件美丽雪白的礼服。

啊!梧桐树你随着四季的变化跟着一起变化，变得越来越美。我赞美梧桐树，因为它默默无闻地美化了校园的环境。

描写校园枫树的作文 篇8

我们的校园像一个美丽的小公园，我最喜爱校园的东南角的活动场，这儿绿树成荫，鲜花盛开，是我们活动的乐园。活动场上最引人注目的就是那高大而又挺拔的鹰爪树。

鹰爪树看上去已经有几十年了，足有三十米高，比三层楼还高。它的树干很粗，要两三个小伙伴才能把它抱住。树皮是灰褐色和棕褐色，摸上去感觉凹凸不平，很粗糙。远远望去，鹰爪树还真像只鹰爪，分不清它那翠绿的叶子和龙眼树的叶子有什么区别，可是，如果走近一看，你就会发现鹰爪树的叶子的一个与众不同的特点：它也很像一只鹰爪，是三片叶子连在一起的!

鹰爪树伟岸高大，挺立在校园里，就好像是一名守护校园的威风凛凛的卫士;它又好像是一位慈祥的爷爷，当琅琅的读书声从教学楼里传出来，这位老爷爷就听了起来，听着听着，风儿一吹，它就会发出呵呵的笑声。

春天，鹰爪树又吐出了嫩绿的新芽，还开了一些淡黄色的小花。花儿又小巧又柔嫩，春风轻轻拂过，花儿宛如细雨，飘飘洒洒，悄无声息的落到你的头上、衣服上。它还轻轻地落下来碰了一下你的脖子，你的手臂，使你不得不去挠一下那里，你不知道它在逗你玩儿，给你挠痒痒呢!

夏天，在太阳强烈的光芒照射下，鹰爪树的叶子青翠欲滴，我们就在鹰爪树的树阴底下乘凉、玩游戏。枝叶比以前更茂盛的鹰爪树就像一把撑开的绿绒大伞，为我们遮住了刺眼的阳光，抬头向上看，那些从叶缝里钻进来的光就像一颗颗闪烁的星星。

秋天，鹰爪树的叶子变得金黄，叶子随风飘落下来，好像一只只金蝴蝶，它们在翩翩起舞，在嬉戏。还没飘落的叶子被风吹得刷刷地响着，似乎在为蝴蝶们奏着欢快的乐曲。

冬天，寒冷的北风呼呼地向鹰爪树示威，可鹰爪树毫无畏惧，从不向北风低头。每当我在课堂上打不起精神、常想着要钻到暖和的被窝里去的时候，只要透过窗子看一眼那在北风中仍在坚强地挺立着的鹰爪树，就会情不自禁地有了精神，就会专心致志地听课。

啊!我爱我的校园，我赞美校园里的鹰爪树!

描写校园枫树的作文 篇9

当走进校园的时候，一阵芳香扑鼻而来。向左边望去，就能看到四棵高大的芒果树。它们就像忠诚的卫士日夜守护着校园，给我们带来了无限欢乐。

春天，细雨如丝。芒果树开了许许多多翠黄色的花儿，一排一排，一竖一竖，一簇一簇的。一阵温暖的春风从小花儿拂过，小花儿便摇起头来，好像在念诗，也好像在对我们说：你们要认真学习哦!我想，这时的芒果树真香!

夏天，骄阳似火，小花儿枯萎了，可长出了翠色欲滴的芒果。芒果这时还没熟，有的很小，还是绿色的的;有的很大，半青半黄的，一半熟一半青。苍翠欲滴的树叶掩盖着芒果，芒果有的躲在树丛里，不肯出来;有的只露出一个头，好似一位羞答答的姑娘;有的却光明正大，露在外边，好像说：瞧瞧，多绿的身体啊!我长大后，还要变成金黄色的呢!芒果使芒果树充满着生机与活力。

秋天，金风送爽，一个个金黄色的芒果灯笼挂在枝头，真好看!我想，有什么树能比得过这时的芒果树呢一定没有吧!

冬天，寒风呼啸，可芒果树还是那么翠绿。我们可不怕冷。课间，我们到芒果树下玩耍、做游戏，玩得不亦乐乎。

校园里的芒果树，四季常青，风景迷人，陪伴我们度过一段快乐的、美好的时光。我爱芒果树!

描写校园枫树的作文 篇10

春雨淅淅沥沥。在校园一角的空地上，我和几个同学种 下了蓖麻的种子。种子入土后，我们就恨不得它们转眼间就 发芽长高，于是，每天早晨上学时都要去看一看。

两周以后.埋下的种子终于从松软的泥土中钻出了小小 的“脑袋”。这“小脑袋”就是子叶。子叶开始时是合着的， 后来渐渐打开了，像两片肾脏的形状，露出里面嫩嫩的幼芽。我们非常关心它的成长，经常给它松土、浇水和除草。就 是一片碎纸挂在它身上，我们也会把纸片小心地摘下来。在 我们精心的照料下，蓖麻的幼芽渐渐长大了，长出了 一片片 舒展的叶子，子叶却由绿变黄，慢慢地枯干烂掉了。那叶子 嫩嫩的，绿绿的，形状很像人的手掌，而边缘又很像锯齿。

蓖麻一天天茁壮成长着。盛夏的时候，它已经长得很高、 很粗壮了。你看，它的个头高过了大人的头顶，它的躯干粗得连我的手都握不住了.就像一棵挺拔的小树似的。它的叶 子也更大了，就像巨人张开的大手。这时，它的枝节上挂满 的一串串淡蓝色的小花蕾，争先恐后地开出了许多小花。绿 色的叶子底下，开出了黄的、淡红色的小花，好看极了。

秋天到了，蓖麻也结出了果实。那些果实都穿着带剌的 绿衣，就像一堆堆聚在一起的小刺猬。那些果实可真爱美，开 始时是穿着绿色的外衣，不几天就换上了黄色的服装，最后 竟穿上了褐色“盔甲”，带刺的“盔甲”被秋天的烈日一晒， 有时就会“啪”地一声裂幵，从里面蹦出成熟的蓖麻籽。蓖 麻籽都是椭圆形的，外壳又亮又光滑，浅褐色中带着棕色的 斑纹.有的还带着黑色的斑点呢！我拣起一粒，小心地剥下 它的外壳，看见里边的果肉是雪白雪白的，真叫人喜欢。

听老师说，蓖麻籽的用途很大，能用它制泻药治病救人， 还能制造工业用的高级润滑油呢！

描写校园枫树的作文 篇11

秋风吹过，小草被淘气的秋风娃娃染上了金色，换上了秋天的新装，小花也随风藏起了美丽的脸蛋，可那高大的黄角树还是和往常一样茂盛，长着绿油油的叶子在秋风中傲然挺立。

在学校的操场边也种着两棵黄角树，黄角树的形状很奇特，也很好看。春天，黄角树从冬天的睡梦中醒来，被哗哗的雨水淋着，滋润着，抽出了嫩绿的新枝，没过多久，新枝上就长出了一个一个朱红色的小苞，渐渐的，小苞外衣似的皮落在了地上，树枝上长出了圆圆扁扁的叶子微风吹过，树叶婆娑吸引了无数的小鸟在枝头欢唱。

夏天，正是黄角树枝繁叶茂的时候。晴天，它像一把大伞，为我们遮荫，我们就在树下尽情地玩耍，玩得很开心!

秋天叶子枯了，黄了。落叶好像一只美丽的蝴蝶从树枝上飘落下来，一片，两片，三片，落得满地都是。

冬天，光秃秃的黄角树已经没有多少叶子了。他在养精蓄锐，准备来年长出更茂盛的叶子来。

可爱的黄角树能净化空气，美化环境，我喜欢黄角树。

岁月偷不走的童年作文精选11篇

我们经常会将一些心事写进自己的作文，作文，可以表达自己内心看待某事物的想法和感情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“岁月偷不走的童年作文精选11篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

岁月偷不走的童年作文 篇1

童年就像一朵七色花，丰富多彩，童年就像一颗开心果，能让人笑逐颜开；童年就像是一只活蹦乱跳的蚂蚱，能让人尽情地玩耍。

现在新时代的童年与以前的老式童年真的是截然不同。现在多数孩子的童年丰衣食足，衣来伸手，饭来张口，大部分都生活在城市、乡镇里，他们即不能体会到劳动的快乐，也不会想说主动参与到劳动中去。并且现在的小孩整天就看看电视、玩玩手机，一点儿都没乐趣。

我不知道爸爸小时候的童年是什么样的，或许，他整天无忧无虑，上几个小时的课就放学了，接下来就会去玩耍吧。那时候，环境一定很好，可以到小河里捉鱼，可以去田野里摘花，可以去捉蚂蚁。想想都觉得是一件美好的事情。

小时候的爸爸去田野里逮蚂蚱，一放学，爸爸放下手中的事情，独自跑到田野里去逮蚂蚱，风一吹，草就倾斜了身子，调皮的爸爸捡起一块石子，朝田野里扔去，就会看到少许的蚂蚱跳来跳去，爸爸起身一跃，一个完美的抛物线，爸爸就跳进了草丛里，那一瞬间蒲公英被吹散在空中，受惊的蚂蚱跳了起来，太阳放射出的光芒照射着大地，爸爸在草地上滚呀滚，他敏捷地爬起来像是野马一样，爸爸两眼盯着一个地方看，原来爸爸看到了一只绿如碧玉的大蚂蚱。爸爸心里开心，但又不敢笑出声，生怕蚂蚱跳走了，爸爸一步一步的挪，不敢太用力，当靠近它时，爸爸两只手伸过去就逮到了它，爸爸抓着它的脚，坐在那里，笑嘻嘻地说：这下逮到你了吧，知道我的厉害了吧！哈哈哈！来到一片空地上，爸爸给蚂蚱的腿拴了一根长线，把蚂蚱放到地上，轻轻摸一下蚂蚱的腿，蚂蚱跳了一下，顽皮的爸爸也跟着跳起来，就这样一直下去，爸爸的乐呵声回荡在这片田野上。

岁月偷不走的童年作文 篇2

做了一夜的梦，回想梦中的情景，断断续续，仿佛电视中的花絮，东一片西一片，零零散散，无法串连。不过还记得梦中是在童年，有故乡，有大山。应该是春天，小桥下流水缓缓。远处草地上开满了黄艳艳的蒲公英，有的已撑起绒毛小伞。阳光很暖。好像我和小英，另一个不知是谁，我们相约去后山，那里有一大片山韭菜，生长在稀疏的树木间，同时还点缀着许多不知名的野花。有一种粉红色的我们最喜欢，还给它取名“烟火花”，因为它的蓓蕾极像无数根挤在一起的火柴头。就是现在早已见不到的那种二十年前的古旧的火柴头。

忘了梦中最后采了多少山韭菜，不过记忆中每次都没采到多少，因为时间大多用来东逛西逛采各种野花了。常常是花采了一大束，高高兴兴捧回家。喜滋滋地插到瓶里养起来。故园四季，三季都有野花开，因此瓶中的花每每换了一茬又一茬。早春的冰凌花，初夏的野百合，晚秋的雏菊都曾在我的瓶中幽姿摇曳。花热热烈烈，我也快快乐乐。即使在那漫长萧冷的冬天，还有盛放的雪花飞舞在我的窗外。想想原是“四季花开”。

童年的花香一直在记忆中弥漫，而故园的小河唱着欢乐的歌也一直潺潺在耳畔。春天河畔的绿柳抽芽吐叶，微风拂面。柳笛声响起，这是故园春天特有的呼唤。青蛙在呼唤声中醒来，燕子在呼唤声中筑巢。折柳做笛的日子总是风柔雨暖，柳笛几乎每个孩子都会做，我也不例外，只是总也吹不好，只好听着伙伴们的一声声清越婉转。那是偏僻山村春天独有的乐音。动听得仿佛能引落天边的云彩。

童年是古朴的诗篇，水秀山青中鸟唱花开。生活简单，人心纯净。书包很轻，没练习册没辅导书。上学找伙伴去，放学同伙伴归。心也很轻，没有烦恼，不知忧伤。除了偶尔争执下明天放学玩去你家我家，或周日去田野挖菜还是后山采花，便再无牵挂。唯一一段无忧岁月，自在年华。

流水送走数度春夏，故园还是故园。它仍在。只是颓败了座座屋舍，不见了缕缕炊烟。童年却已走远。当年那群采花的娃娃，那群吹笛的孩子也早已如蒲公英的种子一样飞离故居，四散天涯。换了土壤，换了空气，换了容颜，唯一没换的或许就是对童年及故园的怀念。

流水匆匆几十载，犹剩多少旧情怀？梦里徘徊。

岁月偷不走的童年作文 篇3

每个人小时候，都会有一些忘不掉的回忆。今天，我决定走进爸爸的童年，采访一下爸爸，了解他小时候的童年是什么样子的。

爸爸说，他小时候走的是泥泞的小路，路上有很多小坑，凹凸不平的，很不好走。学校的操场也比这好不了多少，一到中午吃饭的时候，大家都聚集到操场上，饭虽然都是浅浅的一碗，但碗底经常还会有很多沙子，吃的菜都是从家里带来的咸菜，就算偶尔学校喝汤，汤上也总是会有一层又一层的苍蝇在上面飞舞，可他们还是争先抢后地去盛。

爸爸小时候从来就没有什么正经玩具，过年时爷爷只给爸爸他们几毛钱，去买几个气球来玩。我问爸爸，“你们小时候就只有这个条件吗？”爸爸说：“唉，哪有你们现在的孩子那么好？小时候有这些已经很不错了。”是啊，比起现在这些奢侈的生活，我们完全体会不到爸爸他们小时候的困难。

我又问爸爸，你们小时候最爱玩的是什么呢？爸爸想了想说：“有一次，你奶奶给我们捉了几只老鼠，我和你的大爸爸和小爸爸围着一个小池塘，一人拿着一根两米长的竿子，把老鼠扔到池塘中间，等老鼠游到了岸边，就用竿子把他给打下去，看着老鼠在那池塘中间挣扎着，我的心里不知道有多高兴，直到那老鼠被淹死，被累死了，我们才肯罢休。”我惊讶地问爸爸：“你们不害怕老鼠吗？”爸爸说：“怕啥，我们那时候还烤青蛙吃呢！”我吃惊地叫起来“啊？”爸爸嘿嘿笑了，“我小时候哪知道青蛙是保护动物，能填饱肚子就可以了。”

“哦，我明白了，你们小时候总是吃不饱啊！”我这才知道了，爸爸小时候的生活到底有多么难。

我又问爸爸：“那你们小时候都玩什么游戏呀？”爸爸说：“那就多了，比如打玻璃珠，斗鸡，打板子呀！我有一次，和你大爸爸来过一次‘斗鸡’，他凭着高大的身板向我撞了过来我差一点没站住，往后跳了两下，站住了脚，那时我就想：他身板那么大，可不能跟他来硬拼的！我得智取！我正想着，你大爸爸又向我扑来，我猛地往旁边一躲，他就扑倒在地上了。”说完，脸上都有了细微皱纹的爸爸，不禁露出了得意的笑容。我也笑了。

爸爸的童年虽然没有我们现在这样物质生活丰富，但是正是因为它，爸爸才成长成了现在的样子，那些岁月在爸爸的心中永远是多姿多彩，美好如初的。

岁月偷不走的童年作文 篇4

碧波之上，沧海茫茫，隔海相望是我那尘封已久的记忆——衢山。此时我站在窗前，翻开那记忆的相册。一幅画卷渐渐展开……

“哥哥”一声叫喊，从我脑后传来。我回头望去是我的妹妹。她站在水缸边，向我招手。我应了一声便飞奔过去。妹妹兴奋地叫着“哥哥，我们来挑水浇菜吧。”我应了一声：“好啊。”担上外公给我们特制的小水桶，沿着外婆家门口细细的陡峭的山路（外婆家在村子的高处）往下走。我在中间挑着水，妹妹在前面引路，后面还 跟着担心我们迷路而执意要陪同的太奶奶。我的肩膀一高一低，由于水的分量够沉，我走路时，头会不时地倾向另一边，脚步歪歪斜斜的，有时还 会不慎洒下几朵快乐的小水花。我们边走边笑，那笑声荡漾在小路上，不时还 迎来阿公阿婆地夸赞：“这两个小鬼头嘎勤快！”

一会儿就来到了农田。入眼一片葱茏，一块块菜地，穿上了翠绿的新衣，沐浴在陽光里。农作物一派欣欣向荣，农田就像是一块碧绿的大翡翠。顺着田间小道，我们来到了自家菜地里。太奶奶从菜地里拿出两个水瓢，让我们来给蔬菜浇水。我拿到的是有长杆的瓢，舀起水来可费力了，我费了九牛二虎之力终于从水桶里舀了一瓢水，摇摇晃晃地向菜畦走去，好像刚出生的小鸭子站不稳。好不容易走到菜畦边，我松了一口气，不管三七二十一，随便一倾倒就完事了。太奶奶见状，便喊：“屿珩啊，你怎么这般不小心啊，把水都倒到一个地方了。”浇菜要一棵一棵浇均匀了，水太多，菜会淹死；水太少，菜要渴死的。”说完。太奶奶便走过来接过来我手中的水瓢做起示范来。我站在田间，看着伛偻着背的太奶奶娴熟地浇菜。边上妹妹拿着小水瓢一边浇水一边“啦啦啦”地唱着歌。这样悠闲自在的时光真让人陶醉。

当繁杂的学业压得我喘不过气来的时候，这样的回忆便给了我自由呼吸的空间，童年的美好随着水瓢一起泼洒在绿意葱茏的田地间。回望窗边桌上的习题，我忽然又动力十足了……

岁月偷不走的童年作文 篇5

众人常说，人生最快乐的时光是童年时光，那是一段明媚时光，糊口中的母爱时时暖和我的心，照亮了我的人生路，在母亲暖和的怀里的我就像乳燕、像羊羔，常沉醉在爱的海洋里，我感叹童年，喜欢听母亲说童年的故事，每每这时，我老是语无伦次地说：“妈妈，童年好苦，好可怜，好快乐。”母亲常一笑了之。

那时候，糊口艰苦，每逢春节，妈妈才会有新衣新裤上身，每到春节，才能尽情地吃一次饱饭，又到春节了，大年节夜，外面鞭炮声声。枕边放着新衣裤。听着鞭炮声，看着新衣，想着明天几毛钱的压岁钱和泛着油香的美食，妈妈在被窝里一个劲地激动着。儿时好睡，可妈妈却硬是高兴到失眠。

春节已过，美食渐少，偶尔偷拿一些瓜子放在裤兜时藏着吃，用外公香香的手帕包着掖在床角，夜里引来一群在艰苦岁月里同样疯狂的老鼠。第二天，褴褛不堪的手帕四周是破碎不堪的瓜子壳，妈妈心疼到沮丧，结果，外公发现手帆不见了，看见床角那认识却又面目全非的碎布片，接下去要发生的情节就是不问可知了。

妈妈小时住的是大大的四合院的平房，夏天，当天边只残留一抹夕阳时，微暗的天气里，院里的小伙伴们常结伴成群，拿着水杯，带着欢快的心情，直奔街上的冰棍店。五分两分一根的冰棍实在就是糖精兑水冰冻成的一根根冰块而已，可它们却凝结了妈妈儿时多少快乐在里面，当那裹着薄薄的，各色纸张的冰棍装满杯子时，妈妈与小朋友们就像攥住了幸福一样，由于怕化成水，她们一路疾走回家，家人围坐一起，一个一根轻剥其皮，当冰棍裉下外衣，露出各色“美体”时，妈妈轻吮着糖精冰棍，那甜也就直透心底。

这就是妈妈嘴里的童年，艰苦有趣，她们用泥巴石头木棍创造与我们电脑mp4电玩同样的乐趣。在孩子的眼里，糊口变得好多了，快乐却是不变的。然而，事实是我拥有比妈妈更多的幸福。

岁月偷不走的童年作文 篇6

是谁偷走了我的童年？

为什么别人家的孩子整天在楼下院子里玩，而我却要背着沉重的书包在补习班之间穿梭？为什么别人的父母为已经熟睡的孩子盖上被角，而我却要在父母严厉的目光下做着奥数题？

我的童年没有快乐，没有玩耍，只有日复一日的接受长辈们的教诲。

有一次，我对母亲出言不逊，我不以为意，母亲却如临大敌一般把我教育了一番，然后又找来老师和几个平时与我相熟的同学来规劝我。我勉强听从了。可心里总有一丝不屑：别人家的孩子不是也骂人吗？他的成绩不也一样好吗？反正家长只看成绩不是吗？

在我四年级的时候，我迷上了电脑游戏，经常一玩就是好几个小时，所以无心学（next88）习和读书。可是奇怪的是，我的成绩并没有下降。但这种无心学习的状态还是受到了老师的关注，在老师和家长共同的敦促下，我放弃了电脑游戏，安心的去读书。只一个假期我就读了一百余万字的各类书籍和杂志，我好像有些明白老师和父母为什么这么做了。

本应该玩乐的童年被家长和老师“偷”走了，本应该用来玩耍的时间被用来受到教诲。我似乎没有童年。

真的是这样么？当我因为有礼貌而受到他人的夸奖时，我想起了母亲的苦口婆心；当我因为回答出一些刁钻的问题受到赞扬时，我想起了老师对我的谆谆教诲。

原来，他们“偷”走了我的童年，却把一个更加充实的、没有遗憾的童年藏在了我的心底。

岁月偷不走的童年作文 篇7

今天我要当一名小记者，我要采访我的妈妈，我要采访妈妈的童年是什么样子的。

我：妈妈，你们小时候能吃饱饭吗？

妈妈：能吃饱饭，吃的都是你姥姥蒸的馒头，擀的手工面，家里的菜都是自己在地里种的。

我：妈妈，那你们小时候的零食是什么呢？

妈妈：我们那时候没有什么零食，放学回家时很饿，就只能先吃一些馒头填饱肚子。

我：你们小时候都穿什么样的衣服？

妈妈：我们小时候啊，都是用棉花和布做的衣服。冬天很冷，都是你姥姥给我们做的棉衣和棉裤。

我：你们小时候是怎么去上学呢？又是几点上课呢？

妈妈：我们平时都是步行去上学。平时五点左右就起床，准备去上学，六点就开始早读了，因为天还没有亮，每人都要从家里带一个蜡烛来上课。七点左右就要再回家吃早饭，吃完早饭还要再来上学，非常麻烦。

我终于知道妈妈的童年了，原来我们比他们幸福这么多。每天都有人送我们上学，每天都可以吃到零食，爸爸、妈妈也非常爱我们……我一定要珍惜我这美好的童年！

岁月偷不走的童年作文 篇8

世人常说，人生最快乐的时光是童年时光，那是一段明媚时光，生活中的母爱时时温暖我的心，照亮了我的人生路，在母亲温暖的怀里的我就像乳燕、像羊羔，常沉浸在爱的海洋里，我感叹童年，喜欢听母亲说童年的故事，每每这时，我总是语无伦次地说：“妈妈，童年好苦，好可怜，好快乐。”母亲常一笑了之。

那时候，生活艰苦，每逢春节，妈妈才会有新衣新裤上身，每到春节，才能尽情地吃一次饱饭，又到春节了，除夕夜，外面鞭炮声声。枕边放着新衣裤。听着鞭炮声，看着新衣，想着明天几毛钱的压岁钱和泛着油香的美食，妈妈在被窝里一个劲地激动着。儿时好睡，可妈妈却硬是兴奋到失眠。

春节已过，美食渐少，偶尔偷拿一些瓜子放在裤兜时藏着吃，用外公香香的手帕包着掖在床角，夜里引来一群在艰苦岁月里同样疯狂的老鼠。第二天，破烂不堪的手帕周围是破碎不堪的瓜子壳，妈妈心疼到沮丧，结果，外公发现手帆不见了，看见床角那熟悉却又面目全非的碎布片，接下去要发生的情节就是不言而喻了。

妈妈小时住的是大大的四合院的平房，夏天，当天边只残留一抹夕阳时，微暗的天色里，院里的小伙伴们常结伴成群，拿着水杯，带着欢快的心情，直奔街上的冰棍店。五分两分一根的冰棍其实就是糖精兑水冰冻成的一根根冰块而已，可它们却凝聚了妈妈儿时多少快乐在里面，当那裹着薄薄的，各色纸张的冰棍装满杯子时，妈妈与小朋友们就像攥住了幸福一样，因为怕化成水，她们一路狂奔回家，家人围坐一起，一个一根轻剥其皮，当冰棍裉下外衣，露出各色“美体”时，妈妈轻吮着糖精冰棍，那甜也就直透心底。

这就是妈妈嘴里的童年，艰苦有趣，她们用泥巴石头木棍创造与我们电脑MP4电玩同样的乐趣。在孩子的眼里，生活变得好多了，快乐却是不变的。然而，事实是我拥有比妈妈更多的幸福。

岁月偷不走的童年作文 篇9

外公的家乡在农村。听外公讲，在他小时候，秋天稻谷收割完毕，空旷的田野就成了他和小伙伴们的乐园。他们会一起在草丛中捉蟋蟀，斗蝈蝈，在田野里打闹。但给我印象最深的还是焖玉米的故事。

每到星期天，外公和小伙伴们就相约去地里焖玉米。首先要选好一块平地，然后大家就分工合作，有的去挖坑，有的去找枯树枝，有的到自家地里扳玉米，还有的去找晒干的土地。接着孩子们把找来的枯树枝，摆放在挖好的土坑里，把土块沿着土坑的四周一层一层地加高，做成一个堡垒状。一切准备就绪，大家开始烧火，先用火柴点燃干草塞进堡垒里，等第一次放进的枯树枝，烧得差不多将要熄灭时，再第二次添加枯树枝。这时，将连皮的玉米一个一个地放进堡垒，用长长的棍子把烧着的树枝拨一拨，以免玉米被焖焦，最后小心翼翼地用土块把顶部封住。

玉米焖熟需要20分钟左右，在这段时间里，小伙伴们有的扳手腕，有的斗鸡，有的斗草

等到谁喊一声：哎！玉米熟了呦。

大伙变蜂拥而上，七手八脚地把香气四溢的玉米挖出来，你一个，我一个，狼吞虎咽地吃起来。总有人吃太快，被烫得眼泪直流，或者两手换来换去，被烫得直叫唤。吃完玉米后，大伙儿你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来，原来大伙的嘴边、腮帮上满是黑灰，成了一只只大花猫。

当暮色笼盖了天空，村里传来大人们的一声声呼唤，小伙伴们才恋恋不舍地各自回家了。我多么希望自己能够穿越到外公的童年，和他们一起玩耍，一起焖玉米，尝尝那存在外公记忆里的美味。

岁月偷不走的童年作文 篇10

每个人小时候应该都玩过游戏吧，我今儿就来给大家分享分享我爸小时候玩过的小游戏。在爸爸那个年代，不像现在，有手机和平板电脑玩，那个时候连黑白电视机都是奢侈品。不过70年代的小朋友也有独属于他们的童年记忆，比如捉小鱼、滚铁环、弹弹珠等。

爸爸告诉我，小时候他喜欢捉鱼。在一个寒冷的冬天，他与他的几个小玩伴在家门前的的小河里捉小鱼，虽说水里很冰冷，可还是脱了衣裳，手里每个人拿着小竹网，穿起拖鞋，挽起小裤衩，勇敢地趟水去捉鱼。水中的小鱼十分灵活，怎么抓也抓不到，但爸爸也是一个机灵鬼，他说和几个小玩伴先不停地拿起中等大小的石头，在浅的地方先围起来一座“小城堡”，然后再耐心地把小鱼赶入自己设好的陷阱当中。哈哈，结果还真收获了不少的的鱼。

不过，最后他们把小鱼儿们都放回河水中去，我想可能这就是他经常说要善待和珍惜大自然任何生命。除了捉鱼，爸爸还特别喜欢玩滚铁环，在当时那个年代特别流行。夏日的傍晚，晚餐后，家家户户的小孩们都会拿起铁环，跑到院子，大伙儿一起玩滚铁环的游戏，二三人一队玩接龙，滚道二三十米，每个小伙伴都要凭跑步的速度，手中铁环滚动的平衡才能胜出，当年他的速度是玩伴中最快，我听着都乐了。

听爸爸讲童年生活，我似乎感觉到他又回到了童年时的快乐时光。

岁月偷不走的童年作文 篇11

顾姜镔

爸爸的童年，生活在东北。那时候，中国经济落后，在东北尤其是。那个年代，根本没有我们现在这么高大上的玩具，他的玩具，几乎是纯手工自制的，比如：滚铁环。

滚铁环，是爸爸的拿手好戏，也是当时男孩子们炙手可热的游戏。爸爸用铁丝做一个圈，直径约六七十厘米，再做一个长柄，顶头是“U”字形勾住铁环，在铁环上再套上两三个小环，只见他灵巧地推着铁圈滚，发出叮叮当当的声音，一路上别提有多拉风了。

滚铁环看似简单，其实不然，操控它有一定的难度，要有技巧。首先，场地要选在平坦的路面或坡度不大的草坡，像他这样的滚铁环高手，即使是崎岖的山路或凹凸不平的村巷，依然行走自如。他经常和邻居小朋友一起玩滚铁环。他手握长柄时，就像把控方向盘一样，控制着铁环的方向，利用手掌和手腕调整铁环的速度。他很少失手让铁环“咣当”跌倒在地。他觉得驾驭铁环的乐趣，就像驾车飞驰一般。难怪爸爸这么酷爱车子……

爸爸的童年，在游戏中运动，在运动中成长。传统的游戏玩具，锻炼了他灵巧的身躯和顽强的意志。

精选作文: 他不简短作文其五

说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人写作文的时候没有明确的思路，写好作文我们要多读多写多练。怎么写出一片优秀的作文呢？请您阅读小编整理的《精选作文: 他不简短作文其五》，仅供参考，欢迎大家阅读。

他，经常把头躲在衣襟里，在人群稀少的地方来回走动；他，经常在趁人不妨时，干偷鸡摸狗的坏事；他，是坏了中国这碗好粥中一颗令人厌恶的老鼠屎！他，就是人见人恨的小偷！让人猜不透的小偷！

那一天，我去超市买东西，街上静悄悄的，只有稀稀拉拉的几个人在散步，大家大概都躲在家里“冬眠”了。我正浮想联翩，突然一声声尖叫把我拉回到现实生活中，随后是一阵叫喊声：“哼！哼！”只见两个男的小偷拦住了一位独自行走20几岁的女人，那人穿着高跟鞋，紧身衣，大概是要去送礼，领了大包小包一大堆，这下被小偷看中了，一个小偷老练的用手抱住受害者，将她的手压在背后，另一个乘机偷走了东西，并翻走了钱包。在这空旷日野的街道，在这对面许多店铺的街道，两个小偷竟不慌不忙的完成了自己的“使命”。然后迅速逃离现场。我赶紧追上去，两个人穿着黄色的外套，在马路上拎着东西飞奔，还不时看看后面有没有人追上来，我趁机看清楚了那两人的面孔。但是，我只身一人身单力弱，没办法去抓小偷，小偷一推我，我也许就被推骨折了，眼见着小偷的身影越来越远，最后消失在人群中。

我的心紧张的蹦蹦直跳，想到现在的小偷越来越多，现在的小偷胆子也越来越大，我的心始终不能平静下来。小偷啊，小偷，你们为什么要干出这种令人厌恶的举止，你们可以凭自己的努力，赚来钱，这样，你们就能自豪的向家人宣布：“这是我赚来的钱，这是我理所当然应当拿的钱！”现在，你们又干了一件坏事，难道还能安心过好一个年吗？你们的良心难道不会阻止你们干坏事，让你们改邪归正，弃暗投明吗？没人能看清你们，没人知道你们在想什么。

小偷，不简单！

有关校园里的景物作文精选

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人写作文时总是想到哪写到哪，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“有关校园里的景物作文精选”，还是希望可以对您有所帮助。

湿淋淋的天气随着时间，慢慢逐渐走了，迎接上来的是一股股的热气，是夏天的味道。夏天随着时间的偷跑，终于都赶到来了!我最爱的季节，夏天!每个同学都有着一年四季在校园里所看到的景色和发生的事情，今天就让我来讲述一下我最喜欢的夏天，在校园里是怎么样的，跟大家分享一下!

今天天气真是好!蓝色的天空带着轻轻的凉风令整个人都非常舒服!我最喜欢的这种感觉，最喜欢的季节就是夏天了!在这个季节里，街道上每个美眉都穿着短裙短裤，令整条街道都成为一道一条风景线，我高高兴兴地拿着沉重的书包，踩着自己喜欢的山地车回到校园，在门口就闻到好香的花朵的味道，因为我们学校门口种着好多好香的花朵，令整个校园门口都充满着生气，令每个同学进入校园门口都拥有着非常开心的心态，让每个同学体验到读书的放松感，没有那么大压力。门口到停车场这段路都拥有着非常多的树木和花朵，我们校园可以用夸张的语气说：什么都不多，树木花朵是最多!在夏天的这个季节里，每棵树木上都有着无数的蝉在叫，所有的蝉都拼命地叫，简直好像一首歌曲似的!令整间校园生动活气起来了!

夏天的校园真是太美了!