[写作分享] 作文：拆字游戏作文其二。

语文老师经常会要求我们写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。很多人都认为作文非常难写，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“[写作分享] 作文：拆字游戏作文其二”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天，我们玩了一个游戏，名字叫“拆字游戏”。

当老师说出要做游戏时，全班同学都沸腾了，但等老师说出是拆字游戏时，同学们又失踪无比。不外，听说这个游戏很好玩，我又来了精神。

这个游戏的规则很简朴，把老师写的字拆开，合成一句有哲理的话就可以了。zy185.Com

第一个字是“赶”。老师刚说出这个字，教室里就鸦雀无声了，大家都在绞尽脑汁地想着，我也不例外。终于，一个同学举手说：“一个人走在大街上吃干饼。”这句话打破了教室的沉寂，逗得同学们哈哈大笑，老师也笑了起来。我想着想着，忽然冒出一个设法主意，可是又被同学们的一个个思路打中断了。就在老师宣布谜底以前，又有一个同学说了一个思路：“在人生的道路上，要是不努力干活，就赶不上别人了。”老师微微一笑，竖起大拇指，我这才明白过来。

老师又写了一个字：“跑”。有个同学脱口而出：“一个人边跑边吃包子！”“哈哈哈……”同学们笑得前仰后合。大家又开始冥思苦想，但老是与包子有关。我想：你们是饿了吧？有的说：“一个人跑回家去蒸包子。”还有的说：“我放了学跑回家去吃包子。”最后，老师确认了一个同学的.较好的谜底：一个人去跑步，摔出了一个大包。老师又宣布了她的谜底：在人生的路上奔跑，要带上自己的脚，还要带上行囊。“呵呵……”同学们又笑了起来。

通过这个游戏，我感触感染到了汉字的生动、有趣、博大精深，它也凝结着中华民族的心血。

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[写作分享] 吹气球作文400字其二

许多学生都会被要求写作文，通过写作文可以让我们尽快将心情平复下来。很多人在写作文时没有思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们应该如何写好一篇作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作分享] 吹气球作文400字其二”，相信您可以学习借鉴。

上课铃响了，老师神神秘秘地走到讲台上，说：“今天，我要送你们一份礼物。”“是什么呢？”同学们纷纷议论，“是模型？”“是蛋糕？”“是钢笔？”这时，老师揭晓了答案：是一些还没打气的气球。“要气球干嘛呢？”又有一些问题问上来了。

老师说：“道具就是气球，但是你们30个人中，只有3个名额，因为气球只有3个。”听老师这么一说，我们都大失所望了。30个人中只有3人可以分到气球，那每人分到的几率不是太小了吗？老师到底用什么方法决定给谁呢？是看谁写的作文好？是比谁上课态度端正？老师说都不是，让我们拭目以待。

老师说：“你们都有自己的学号，那我随便报三个，9号，19号，29号。”老师拿出名单又说，“9号是高志恒，19号是夏一心，29号是季可儿。”我的学号就是9号，我上去，喜笑颜开，到了讲台上，领取了气球，又高高兴兴的回到了自己位子上。

第一个――我要上台表演了，虽然面带笑容，但心里却像十五个吊桶打水――七上八下。只听老师说：“有请高志恒上台表演吹气球。”我就上台了，面对着那绿色的气球，我把它拿起来，深吸一口气，对着气球的内部灌进一口又一口的气，眼睛盯着那气球，生怕自己吹破了，腮帮子都鼓了起来像，塞了两个鸡蛋。气球越吹越大，我的脸也越吹越红。最后，我吹了一个大气球，准备和其他两位同学比一比谁吹的气球大。

夏一心和季可儿也上台去表演。开始，两个女生怎么也吹不起来，后来，季可儿的气球慢慢的鼓起来，越变越大，到差不多像柚子一样大时，就结束了。再看夏一心的，怎么也吹不起来，难道是气球的问题，老师给她换了个气球，她一吹，果然是气球的问题，也渐渐鼓了起来，最后也吹成功了，三个气球排在一起，犹如马路上的红绿灯，正好是红黄绿三种颜色。吹气球吹得我们都很开心。

这天，我们玩的吹气球，不仅吹到了我们的快乐，还吹出了我们的众人的乐趣。

作文分享： 也谈梅花作文其二

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文起码要做好和读者共情。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编帮大家编辑的《作文分享： 也谈梅花作文其二》，希望对您有所帮助！

历经寒冷，方可见腊梅。雪中孤立，傲人无比。而我偏爱它这种傲劲。

古时候，无数文人雅客赞梅，但他们赞的是梅在冬天开花的毅力。可我偏要赞梅的傲气。

说梅傲，并不外分，仔细观察，方可发现梅和桃的区别：北方的美往往只开花，没有硕果。但它们并没有因此而休止开花，他们依然傲立雪间，开出锦绣的花朵。即使积雪压满了枝头，他的话也会尽量朝向光明。而桃呢，三、四月份开花。花朵比起梅来着实大了许多。粉色的，白色的，成片成片的。可我看着，总觉得少了什么。

——是韧劲，是毅力。它缺少的是梅所具有的韧劲和毅力。三、四月份，雪早已化光，迎春也开出了浅黄的花朵来。整个天然复苏了，而桃在这里只是一种点缀了。

它傲不起来——它也没有理由傲。

它不像玉兰般雪白，暗香；它不像荷般亭亭玉立，出泥而不染；它更不像梅般强韧。它有什么理由傲呢？

这就是了。桃，开在春天，变成了客人。梅，开在冬天，变成了主人。一客，一主，这对比还不显著吗？

梅不仅告诉我不要做套话，还告诉我要学它。要学会在逆境中成长，不要去畏惧难题。获得成功的.气力。

它告诉我春天是属于懒人的，而冬天是属于勤奋人的。我们要做冬天的主人，去主宰你的世界，你的人生。

尽力就够了，不去顾虑结果如何。开出锦绣的花朵人有众人惊叹就够了。清淡会使人感到安稳，我偏偏喜欢冒险，寻求一个不同于凡人的人生。

去做吧！去步履吧！用你的步履告诉大家，你，不是桃，而是傲立雪间的梅。

[写作分享] 作文：我的远方有多远其二

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，写出优秀的作文需要多读多写多练。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作分享] 作文：我的远方有多远其二”，希望对您有所帮助！

远方有多远呢？到目前为止，仍然是一个未知数。但是我们位于心中的那个终点的位置，却由自己来确定。

在我的心中，我把远方定义为距离心中所想的终点的长度，那是我的远方，我认为每个人的远方“长度”不一。

为什么这样说呢？因为每个人对终点的理解不同，举个简单的例子来说，就是一个有智慧的人和一个毫无志向的人，那个毫无志向的人，认为自己吃饱了，穿暖了，就这样虚度下去了，而有智慧的人呢，他可能到了晚年，还在想着一定要再多读些书，再长些知识和技能，多为社会做些贡献，他们心目中的远方不一样“远”。

话说回来，还要从我自身分析，我是一个比较粗心的人，很多人多次告诉我做事情要踏实，可是我就是静不下心来，所以有时候可能改不过来那种爱玩的一些小毛病，我都无法知道我该如何踏实。

可是不踏实也是有后果的，那就是成绩提不上去，意味着自己会被人忽略，如果你和另外一个人在一起，他的成绩要比你好，而你呢，无论和他一起做些什么，会被别人提起的一定是那个人。这件事情在我身上也有过，表面上我虽然笑着，可是内心却受着被忽略的痛，仿佛我就是一个多余的，我的心真的很痛。

在我远方的征程中有一个小目标，我下一个小目标就是要踏踏实实。远方很远，我又踏上新的征程。

我的远方是永无止境的，我的人生充满了信念，我不可能会被忽略，远方的路无尽头，在散发着金色的光芒吗？有时候我会痴痴地想远方，它到底是有多远呢？我注视着天空那团火红的太阳，那折射出来的光芒照亮了，我就是那一颗露珠滴下来与阳光交相辉映成一道彩虹啊，那是远方的征兆，让我对自己充满了信心。我的远方有多远——很长，但永远有希望，有自信！相信自己一定能做到最好！

[作文分享] 景观作文300字其二

我们的作文乘载了年少的时光，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[作文分享] 景观作文300字其二”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

杭州最有名的湖叫西湖，那里景色秀丽，是个旅游的好地方。

西湖的水可有趣了，从远处看，西湖像一片龙鳞，金光闪闪，十分令人喜爱。从近处看，西湖水平如镜，像一块透明的玻璃，像丝绸之路上的丝绸，十分透明平静。在湖中央看，水清的看得见水底， 又绿的`像一片大叶子，十分碧绿，令人喜爱。

人走在春天的西湖边，柳树绽放出柳絮，抽出嫩芽，点点新绿加上浅浅嫩黄，十分美丽，动人；走在夏天的西湖边，湖中碧绿的荷叶与粉红的荷花相映显得格外的矫健，十分有趣；秋天的西湖旁，周围 的群山都变得金黄，令人感到这是一个收获的季节，微风拂过，岸边的树显得更加婀娜多姿；冬天里，走上断桥，你会发现：桥的最高处没有一点雪，像断了一样，十分有趣。

这样美丽的景色让你百看不厌，流连忘返，真是：欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。

[作文分享] 作文：幼年牛顿的故事其二

说到作文，相信大家都不陌生吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。很多人写作文时都无从下笔，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下就是小编给大家收集整理的“[作文分享] 作文：幼年牛顿的故事其二”，希望对您有一定的帮助。

牛顿是英国伟大的科学家。在他两岁的时候就失去了父亲，母亲也远离家乡改嫁了。

从此，小牛顿只得和外婆生活在一起。

有一天，忽然刮起了大风，紧接着暴雨倾盆。村民们在风雨中都慌忙往家里跑，而小牛顿却披了件斗篷，顶风冒雨跑到村外。他从地上捡起了几个被风刮掉的苹果，然后把其中一个苹果摆在地上，脱去斗篷，站在苹果前纵身一跳，在落的地方摆上另一个苹果。接着他又披上斗篷往返跳了很多次，每跳一次，就测量一下所跳的距离。

过了好一会儿，他才想一只落汤鸡似的跑回家。家里人问他干什么去了，他说在测定风力。全家人虽然觉得这个孩子的行为有些不可思议，但也隐隐的感觉到，在小牛顿的身上有一种与众不同的东西。

后来牛顿果真成了举世闻名的科学家。

[推荐写作] 作文：教鞭其二

许多学生都会被要求写作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人在写作文时没有思路，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下就是小编给大家收集整理的“[推荐写作] 作文：教鞭其二”，希望能为您提供更多的参考。

总记得老师有一根教鞭。那根教鞭是碧绿色的身体，在阳光的照耀下更是漂亮。但是，可以说，教鞭落下时的清脆声响，以及从掌心传来的阵阵刺痛，却陪伴我走过了整个初一。不得不说，那教鞭就是个“恶梦”。

明明字最难看的不是我，书背的最差的也不是我，况且我在班里的成绩也算不错的，可老师盯的最紧的却是我。说来也委屈，老师对我的要求是异常的严格，以至于我想起教鞭，掌心的那股疼痛还会伴随而来。

印象最深的莫过于在一次语文考试后的挨打了。那时的我自以为成绩还不错，于是变得有些骄傲自满起来，练字也没有好好练，背书也没有认真背，直到考试时也还觉得自己有着八九分把握。可当卷子一发下来，上面那个明晃晃的分数就犹如刺骨冷水狠狠浇在我的身上。满分一百分的卷子，我居然只考了六十多分。即使把成绩算了再算，还依旧是那个难以启齿的成绩。迟来的懊悔此时才蔓延至我的内心。想到今日里的懒散和松懈，以及那些没有认真背的知识点，我早已吓出一身冷汗，头也不敢太，不敢看老师一眼。哆哆嗦嗦的坐在位置上，只想把自己缩得更小，生怕老师注意到我。可是屋漏偏逢夜雨，是祸总是躲不过，老是第一个点的就是我的名字。我只好低着头，冒着全班同学的目光，颤颤巍巍的往讲台走去。我只觉得头越来越低，已经深深埋进身体里去了，不敢有一点的余光去看老师的面容。至瞥见那碧绿色的教鞭不再亮丽了，它一下又一下的落在我的手心。同学们的目光更是犹如刀子一般狠狠地刮在我的身上，甚至于比受伤的疼痛还要更疼一百倍。我想过会挨打，却没想过会这么重；我想过会因为成绩而出丑，却未曾想过会如此难熬。

我知道的，老师的确应该那么生气。因为老师在我身上倾注的努力，以及希望我能够成才的期盼，又岂是这一小小的一顿打可以比拟的呢？

想起老师一直以来对我那用心的教导，想起老师总是不厌其烦的给我讲做题技巧。泪水，竟在不知不觉间缓缓流了下来。

老师的教鞭，就在刹那是点醒了我。尽管掌心的疼痛如今已不再依旧。但是，每每有想松懈下来的时候，我总想起老师的教鞭，想起老师的教诲。于是打起精神，增加勇气，继续我的求学之路。

【热门写作】 童年作文其二

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小编给大家收集整理的“【热门写作】 童年作文其二”，供大家参考。

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天一首《童年》的歌声响起，那种轻松、快乐、无忧无虑的童年生活，就会浮现在我们眼前。然而最近读的《童年》则完全相反，书中没有孩子的天真，活泼，只有无数的工作，还要受尽外祖父的虐待，他却从来没有一句怨言，让我有太多的感悟和感触。

书中，阿廖沙的童年是黑暗的、悲惨的，他三岁父亲生病去世了，跟着妈妈来到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴，贪婪而又自私的人，两个舅舅也同样是这样的人，甚至他们的儿女也是如此。阿廖沙就在这样一个弱肉强食、尔虞我诈的家庭中饱受虐待，经常挨外祖父的毒打。值得庆幸的是，在这个黑暗的家庭里，有一个真正关心和爱护他的外祖母。她经常给阿廖沙讲优美的童话故事和民谣，不仅培育了阿廖沙对文学的爱好，也教会他做一个正直、勇敢、善良、坚强的人。

时代不同，童年不同，一个是天堂，一个是地狱，一个充满阳光，一个到处是黑暗。跟阿廖沙相比，我们是多么的幸福，多么的幸运，我们每天能坐在明亮的教室中，听老师讲着生动有趣的内容；回到家里就有好吃好喝的等着我们，可以说是想要什么，家人都会尽力去满足我们；如果被人欺负了，家人就能挺身而出，毫不犹豫地为我们讨回公道。我们在蜜罐中成长，过着丰衣足食、无忧无虑的生活，享尽世界繁华，但是尽管拥有这些，我们有时似乎还并不满足，奢求的更多。因为在我们眼里，大人赚钱给我们花，就是天经地义的事，所以我们就觉得我们提出的各种要求，大人们就应该理所当然的满足我们，稍有不依就发脾气，想想十一岁就到人间独自闯荡的阿廖沙，我们真是身在福中不知福啊！

我们的童年是多彩的，虽然有时也会有些小小的不如人意，但是跟阿廖沙相比，那简直是天壤之别啊！那么，让我们从现在开始，不再奢侈，不再浪费，多体谅体谅大人，多为他们着想，珍惜现在的幸福生活，做个积极、乐观、向上、勇敢的人。

教你写写作: 小猫作文其二

作为学生的我们通常都会被要求写作文，作文，是学生的一种写作能力的练习。写作文时常常被要求中心明确，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。那么，你在写作文时有什么好主意呢？以下便是小编收集归纳的“教你写写作: 小猫作文其二”相信对您有参考学习的作用。

今天，我回到奶奶家，看见了一只小猫。

第二天早上，我仔细的看着那只小猫，觉得小猫像一只威武的老虎，它有一双炯炯有神的眼睛和一双敏捷的耳朵。一开始，它还不太习惯这里的环境。

有一天傍晚，我在屋里造作业，突然听到：乒乓乒乓的声音，接着是几声猫叫，我想∶一定是小猫在淘气了。我出去一看，见小猫嘴里叼着一只大老鼠。原来，刚才一只大老鼠从洞里静静地出来偷东西，但是，那只老鼠的一觉一动都被小猫那双炯炯有神的眼睛看的一清二楚。小猫慢幔的走过猛地一跳，又一扑，就把那只老鼠抓住了。刚才的啼声，一定是小猫抓住了老鼠很兴奋才发现的.吧！因此，我赐给了小猫一条大鱼吃。

还有一次，我在练字时，小猫跳到了我的桌子，还把墨水倒了一桌子都是。

今天中午我姑姑来我家吃饭，姑姑见了着只猫说；着猫真可爱。姑姑刚走，我就把小猫抱进房间里。