【文书分享】 读书倡议书(篇五)。

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亲爱的朋友们：

春回大地、满镇书香;快乐阅读，诗意栖居。在第21个世界读书日、第二个江苏全民阅读日到来之际，开展全民阅读活动，对于丰富人民群众精神文化生活，提升我镇历史文化底蕴具有重要的意义，也为我镇建设实力、美丽、和谐、高效新富安提供强大的精神力量和智力支撑!在此，我们向全镇人民发出倡议：

读书吧，让读书成为一种生活习惯!开卷有益，学无止境。我们倡议大家始终保持对知识的渴望和追求，从忙碌中走出来，养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，在读书中陶冶情操、提高素养，在读书中开阔视野、增长才智，在读书中感悟人生、提升境界，让我们每一个人的生活因为阅读更加充实、更加健康、更加完美。

读书吧，让读书成为一种优良传统!家庭是社会最小的细胞，是建设书香社会的基础。我们倡议家庭成员每天抽出时间共享阅读好时光，让体验好书、分享好书，成为家庭茶余饭后话题的新常态，让亲朋好友之间互赠书籍和交流阅读成为我们生活新时尚，让书香充溢每个家庭，促进精神愉悦、心灵交融与家庭和谐。

读书吧，让读书成为一种社会风尚!全民阅读是一项社会性、群众性、长期性活动，建设书香社会人人有责。各单位各部门、各行各业都要行动起来，结合实际推进全民阅读，采取多种形式，广泛开展丰富多彩的读书活动;开展阅读进家庭、进学校、进企业、进农村、进机关等活动，让阅读之风吹遍富安的每一个角落。

读书吧，我们在书中探寻知识就是力量的真理，徜徉于书山有路勤为径，学海无涯苦作舟的意境。读书吧，我们倡导读书，去丰富自己，去壮大自己，以坚不可摧的信念，锐不可挡的力量，为建设强富美高的新富安而做出更大贡献!

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「文书分享」募捐倡议书范本

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供「文书分享」募捐倡议书范本，仅供参考，大家一起来看看吧。

2015年4月20日 8时2分，四川省芦山县发生了7。0级地震，震中位于雅安市芦山县龙门乡，波及四川省十余县市区。这次地震再一次撕裂了中华民族刚刚开始愈合的源自汶川大地震和玉树大地震的巨痛。据相关部门统计，截至4月23日，地震遇难人数升至193人，失踪25人，12211人受伤，大量房屋倒塌，转移安置22。3万余人。

在芦山，无数无家可归的人们只能默默地守着一片残垣断壁，我们看着还在不断攀升的遇难人数 、受伤人数，心中都会涌起无限的哀思和捶叹。

天灾无情人有情。地震发生后，党和国家的领导人第一时间到达地震灾区指导救灾工作。社会各界纷纷向四川芦山伸出援助之手，爱如潮水涌向灾区。

让我们也立即行动起来，本着珍视生命、尊重生命的信念；让我们手牵手心连心，筑起一座爱的长城；让我们积极行动起来，与受灾群众风雨同舟，慷慨解囊，积极为灾区群众捐款捐物，为灾区群众抗震救灾重建家园作贡献。

本次倡议鼓励自愿捐款为主，不论款项大小；有捐赠物资意愿的，应提前与江州区民政局救灾救济股联系，物品以耐放耐运的食品为主，其他物资视灾区需要另行呼吁，避免资源浪费。我们郑重承诺：您的每一分善款都会送到灾区人民手中，所有捐款物都将严格接受社会各界监督。

为方便社会各界和广大人民群众捐赠，特公布以下捐赠方式：

（一）江州区社会捐助接收工作站接收捐赠的账号

户名：崇左市江州区民政局

账号：145712015104577757

开户行：崇左桂南农村合作银行营业部

（二）对于捐赠物资和装备的

请与江州区民政局张尤芳（电话：7820395 13211368107）、陈志毅（电话：7826740 15977185186）联系，地址：江州区民政局三楼救灾救济股（崇左市沿山路172号江南菜市场旁）

让我们携手同心、众志成城，展现广西八桂儿女的风采，与四川芦山地震灾区的同胞共度难关！谢谢大家！

「文书分享」励志倡议书620字

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塘渡口镇中学始建于1961年，期间五易校址，现校址位于县城塘渡口镇张家冲，现有在职教师161人，在校学生3000余人，建制班45个，是全县规模最大的一所初级中学。在上级领导的深切关怀下，学校领导和全体教师高-瞻远瞩绘蓝图，励精图治谋发展。学校经过几十年的发展，硬件设施日臻完善，学校环境幽雅、文化气息浓厚，是教书育人、读书成长的理想场所，特别是教育教学成绩斐然，历年来在全县名列前茅，今年更是取得毕业班综合成绩全县排名第一的好成绩。

生态即教育，生活即育人。我校正在大力构建文化校园。近两年来我校十分重视环境育人、文化育人，经过不断努力，现已基本完成校园硬化、绿化，并建有心园花坛、休息长廊，文化长廊张贴有学校简介、宣传教育栏、名言警句、优秀学生展示栏，并斥巨资建设了一个学校文化墙。我校自建校以来人才辈出，桃李满天下，勤学励志之精神世代传承，故菁菁校园尚缺一处莘莘学子传承精神之所。

值此学校五十华诞之际，学校准备建设一处励志碑林，其意义在于弘扬拼搏奋斗、勤勉励志的精神，特在此向社会各界征集励志语言。各位朋友，生活的磨砺曾给你们很多的感触，你们也收获了成功的喜悦，我们希望用你们的成功事迹为他们照亮人生的未来，用你们的励志语言为他们加油鼓劲。这些励志语言不一定是惊天豪言，但一定是你们对人生经历的总结、对生活的感悟，它离学生更近，离生活更近，学生更容易接受。励志碑立于校园，学生徜徉于此，可达潜移默化育人之效果。朋友们，这些语言也许只是你们生活中的一朵小浪花，但它或能触动某位学生的灵魂，改变他的一生。你们献出的虽只是只言片语，却功在当今，利冠千秋。

文书收藏: 文明考试倡议书(篇五)

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亲爱的同学们：

经过一学期紧张而充实的学习，期末考试即将开始。这是一个收获喜悦的时候，也是一个接受挑战的时刻。一甲子的风雨与磨砺，塑造了石大“惟真惟实”的校训，“实事求是、艰苦奋斗”的校风。为在学校内营造一个公平、公正、有序和谐的竞争环境，坚决抵制考试作弊的不良风气，校学生会、研究生会向全校学生发出如下文明诚信考试倡议：

一、科学复习，积极备考

在最后的复习阶段，制定出适合自己的计划、科学合理地安排时间是增强复习效果的良好方法。同学间应当发扬互帮互助的精神，在交流中发现自己知识上的漏洞，加深对所学知识的巩固，积极备考，争取优异成绩，用诚信行为展现良好考风。

二、端正态度，诚信做人

国家立诚信，社会讲诚信，个人践行诚信。考试是考查我们学习成果、督促我们学习总结的重要途径。作为学生，我们对待考试应当做到重视而不紧张，轻松而不轻视，以积极的姿态投入复习，以平和理性的心态对待考试成绩。

三、坚守本心，诚信应考

“一泓诚信静心，万卷答题自成”。古有季布的千金一诺，为的就是诚信二字，现今作为大学生的我们更应该坚守诚信，在考试中遵守考试纪律，考出真实水平，考出真才实学，考出诚信风格。这不仅是对监考教师的尊重，是对学校规章制度的尊重，更是对自己不懈努力的尊重。

四、以身作则，模范带头

学生干部、学生党员作为学生中的领头羊，不仅要在平时学风建设方面以身作则，带头发扬诚实守信的优良品德，更需要做到以实际行动维护考场秩序，引导同学树立正确的人生观、价值观。学生干部、党员应积极主动帮扶学习、生活上有困难的同学，传递正能量，带动周围同学共同进步。

莘莘学子，诚信为本。让我们从自身做起，刻苦学习，通过共同努力营造良好学习考试氛围。正如许衡所说：“梨虽无主，我心有主。”让我们也守住内心的一份坚持，交出一份合格的答卷，在紧张的考试周里共同建设起一道“文明、诚信、自觉”的风景线！

最后，衷心祝愿各位同学在期末考试中取得优异成绩！

20xx年**月**日

【文书分享】 安全出行倡议书篇一

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亲爱的同学们:

自从有了交通，有了车辆，交通事故就相应而生，致使许许多多的生命丧失在残酷的交通事故中。交通事故的发生，不仅给国家造成重大损失，而且使许多家庭笼罩上不幸的阴影。交通事故的发生，绝大多数是忽视安全所致。“为了你和他人的幸福，请你遵守交通法则!”

这是用血泪总结出来的警句。同学们，生命对于每个人只有一次，尤其是正处天真活泼、如花似玉的我们，不但肩负着家庭的期望，更重要的是肩负着祖国的未来，我们要时时刻刻注意交通安全，必须养成自觉遵守交通规则的良好习惯。为此，我们601班郑重全体学生提出以下倡议：

一、走路要走人行道，没有人行道要靠路边行走。

通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行，不闯红灯。通过路口或横过道路时，要走人行横道或过街设施，不跨越交通护栏，不乱穿马路。横过道路要做到：一停二看三通过。

二、骑自行车要在非机动车道行驶，不闯入机动车道，不逆向行驶。

骑车不载人，也不要在车后架站人，不扶身并行、追逐打闹、曲折行驶或突然猛拐。要遵守交通信号灯的指示，不闯红灯。横过车道要下车推行，并从人行横道或过街设施通过。通过交通复杂的道路或路口，要认真观察道路上车辆和行人的情况，注意避让机动车，友好礼让，安全通行。

三、外出乘车不坐超员的客车或无检验合格标志车、无牌证车辆，不坐低速载货汽车、三轮汽车、拖拉机、非法载客摩托车。

乘坐公交车要自觉排队，有序上车。不在机动车道上拦乘机动车，不携带鞭炮等易燃易爆危险品乘车。乘坐机动车要按规定使用安全带，乘坐摩托车要戴好安全头盔。

四、未满12周岁不在道路上骑自行车;严禁驾驶电动自行车和机动车(如摩托车等)。

五、您在乘坐家长、亲友驾驶的机动车时，应该经常提醒他们要安全驾驶、文明礼让，不闯红灯、不酒后驾驶、不超速行驶、不超载超员、不疲劳驾驶、不违法掉头、不违法停放、不乱鸣喇叭、不强行变道、不使用远灯交会车，严格遵守交通法律法规。

遵守交通规则要从我做起，从小事做起，从今天做起。同学们，让我们行动起来，自觉遵守交通规则，珍惜彼此宝贵的生命，一起走向更加美好的明天!

倡议人：

20xx年xx月xx日