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小学六年级毕业感言

时间:2022-11-29

小学六年级毕业感言之三。

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时光如飞箭般流逝,转眼间,六年的小学时光已经过去,只剩下一个多月的时间,我们就要告别小学,迎接初中生活。

在这六年的时光里,有与朋友一起游戏时的欢乐;有考试成绩不佳时泪水;有获得奖项时自豪;有竞选时成功;有比赛时失败这六年,让我懂得了很多很多,无私奉献的老师,让我懂得了感谢师恩,知恩图报;无话不说的好朋友,让我懂得了友谊珍贵,不可替代;为我排忧解难的父母,让我懂得关爱他人,团结同学

照片一张张的翻过,记录着我们美好的成长历程,从牙牙学语的一年级,到懵懵懂懂的二年级,到古灵精怪的三年级,再到无忧无虑的四年级,还有充满欢笑的五年级,最后,是友谊珍贵、师恩永恒,但是即将分离的六年级这六年的脚印,将伴着我走过一生,将成为我最美好的回忆!

眼眸湿润,依依不舍,是因为在这最后一个夏天,我们就要说再见!

小学六年的时间,既不多,也不少。同学们都彼此希望时间能够停止,不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的再走,竟如流水一般地从我们指缝间流去,滴答滴答声中流去。当我们发觉想要去抓住它时,它已经消隐无踪。

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。我们即将迎来生命中第一个离。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜别。我们每天上学,每个人依然笑得那么灿烂,仿拂有千万朵鲜花同时绽放。但我们心中清楚,每个人的心里,其实都有一种淡淡的惆怅。WwW.zY185.Com

命运让我们走到同一天空下,一起追逐,一起成长,一起欢笑无数个纵情欢乐的白天,无数个推心置腹的夜晚,无数个绚烂而单纯的时刻我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。

毕业了,送你一个粽子:配料:友谊。帮助。开心。储藏:放置在你心中最暖的地方生产日期:从我俩认识开始保制期:永远岁月带得走时间却带不走我对你的思念毕业带得走思念却带不走你我同窗的情谊时间飞的越远思念就越深思念越深情谊就越浓喝一盏茶饮一杯酒轻轻的道一声:朋友珍重!今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友!

在这六年的小学里,让我最印象深刻的是──跳蚤市场!那天我真的是玩疯了!我牵着妹到处跑、到处玩,各式各样、五花八门的二手商品一一陈列在眼前,有喜爱的东西毫不手软。直到感觉过瘾了,才心满意足,因此让我留下深刻印象。

如今要离开母校真不舍,这是我蕴藏许多完美回忆的好地方,有高兴也有悲伤。很多样丰富的围绕在我身边。但再过几天我就要毕业了,前途还有很多搞笑的事再等我发展,因此不好回头;只记得往前,就算有挫折也会勇往直前的!再见了,各位!

不久之后,我们即将结束六年的小学生活,时刻过的好快,快到不经意眨眼,时刻就溜走了。

六年的时光,我们经历了太多,太多。从一年级时的春暖花开,到六年级时的秋实累累。也许有人会说,六年时刻太久了。但对于我来说,六年,说长不长,说短也不短。

就如同海浪中的一只小舟,我们在海浪中拼搏;就如同暴风雨中的飞鸟,我们不畏惧风雨;就如同奔跑中受到阻碍的马儿,总是能越过障碍,继续跑下去但是,我们的身边,总是少不了那辛勤工作的老师。老师如同我们在学校这个家的母亲,无时无地的给予我们最温暖的呵护,无时无地的引导我们在知识的海洋中遨游老师教会我们太多。

这六年,我体会到了同学之间的温暖,给了我的成长太多太多的帮忙。我舍不得,舍不得同窗六年的同学;舍不得我敬爱的老师;舍不得我在小学生活中的点点滴滴;更加舍不得,我与朋友们之间的友情舍不得的,太多,只有把它们化作甘甜的甘露,缓缓地,滋润你的心田。我必须不会忘记你们,正因你们,我从一个无知的孩童变成一个翩翩少年。

扩展阅读

[写作参考]六年级文章300字之三


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什么时候是最幸福的?有人说,是与家人欢度佳节,是与朋友结伴出游?是窝在房间,好好看一本好书、静静听一首乐曲?或者是在是天亮的时候,趴在阳台上凝视着远处的山头,心情觉得十分舒爽?不管是什么,只要让心里有幸福的感觉,就会拥有许许多多动人的时刻。

每天下课,我都会跟李佳、刘婉儿和房仁佳玩在一块,李佳会请大家吃饼干,真是慷慨!可是她的脾气不是很好,只要她心情不好,我们人人都会遭殃,不过她会和我们分享许多快乐的事,当她的心情下起雨时,我都会安慰她;最近,房仁佳很爱跟同学打架,刚转学过来时都不太说话,不过她说起话来还真是一鸣惊人呢!而刘婉儿是这学期才转来,和房仁佳在另一所学校是同班同学,所以每当下课,我们这几个就会玩在一起,李佳像大姐头,我们像小跟班;我想有一种朋友,天天见面又常常磨擦,但却又分不开,每天"腻"在一起,感情是越吵越好。

有句话说:“友情酿的酒,比地窖里的女儿红香醇可口,入喉更令人陶醉。”就是这样吵吵闹闹、嘻嘻笑笑的日子,编织了许多幸福的时光,也酝酿了许多动人的时刻,让我们的友谊更加坚固,情感也更深厚了。

今日写作: 六年级的遐想文章之三


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当大家看到“o”是一定会奇怪:这是个什么东西,有人认为“o”代表考试考了零分,也有人认为“o”代表团团圆圆…..而我却联想到了——太阳!

太阳,它是那么的温暖,那么的明亮,带给人们无限的希望。

在我的心中,也有一个太阳,她带给了我光明与温暖。

那是冬季的一个晚上,一阵阵寒风向我吹来,我向手里哈了一口气,一边走一边抱怨着:真是的,这么晚了还要上补习班,真是烦死人了!

这时,天色也渐渐暗了下来,本来胆子就小的我加快了脚步向不远处的车站奔过去。

走到一半时,由于着急的我并没有注意到脚下的情况——“咚!”的一声,我被一块石头给绊倒了,该死!我在心里无奈地抱怨了一下。

当我站起向车站望去的时候,只见我要乘坐的公交车已经来了!我见情况不妙,马上向车站跑了过来,那速度就像是正有几只张牙舞爪的鬼在后面追我一样。

那辆公交车的司机并没有注意到奔跑着的我,以为没人上车,缓缓地关上了两个车门就准备启动了。

可恶啊!等等我啊!今天怎么这么倒霉呢?我在心里暗暗地想着。

就当车子要启动的时候,它突然奇迹般地停下了,我借此机会,加快了速度跑去,上了车子。

我一边大口大口地喘着气,一边把手伸进口袋摸钱,当发现我口袋里的一块钱不见了时,我放松的心又紧张了起来,正当我急得像热锅上的蚂蚁时,一位大姐姐走了过来,向投币箱投了一块钱就下车了,我愣了半响,她下车投什么钱?难道……我扭过头向窗外望去…..

我坐在位置上,看着那位大姐姐渐渐远去的背影,突然觉得她是那么的温暖,那么的光明,就像一个太阳。

在我们的生活中,不止只有这一个人像太阳一样散发着光芒,还有许多人也帮助过你,所以,我们也要向他们学习,做一个助人为乐的“小太阳”!

[实用写作] 六年级小学文章:输和赢的距离之三


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像一阵和煦的微风,抚平了心中的猜忌与积怨我赢了,但是,我也输了。

题记

常在夜深人静的时候,独自一人在星空下徘徊,想轻轻地拾起一片片细碎的记忆,那些往事却已渐行渐远,只留下了一行行或深或浅的印痕。在这个星光如梦如幻的夜晚,在北极星纯净的眼睛注视下,拉着回忆的长线,我终于记起,那是一个跑道上的胜利者,其实,当时他却输了

从小,我就特别喜欢长跑。无论是在漫天飞雪的冬季,还是在酷热难耐的夏日,你都能看见我奔跑练习的身姿,每次校际长跑比赛,我都是第一名,享受着掌声和欢呼喝彩带给我的快乐和自豪,仿佛学校的每一次长跑比赛都是专门为我而设定的一样。

可是一次秋季运动会的比赛,我却失败了,输给了刚转学来校的峰一个名副其实的长跑健将。望着原本我的FANS们和微笑着的峰,我的心里泛起一种涩涩的感觉,真没想到,半路竟杀出个程咬金。不行,我一定要赢过他!我要找回属于我一个人的欢呼和掌声!

嫉妒和不服成了我更加刻苦练习的动力。

锋似乎知道我的心事,田径队训练中每次休息时,汗流浃背的我总能看见他亲热地给我递条毛巾,送上一瓶冰镇可乐和一张微笑着的面容,可是每次我都是冷漠地接过来,连一声谢谢也懒得和他说。竟然是竞争对手为什么还要那么关心呢?典型的就是黄鼠狼给鸡拜年不安好心。心中那块嫉妒的毒瘤还是告诉我:他这样做是让我放松警惕,得不到第一!

又是一年的长跑比赛终于开始了,作为参赛选手的我和锋都站在了起跑的红线那儿,我认真做着各项准备,就连空气里也弥漫着紧张的气氛,我用余光瞟向了身边的锋,他好像一点儿也不紧张,显得十分轻松,、眼里荡漾着无穷无尽的自信,仿佛拿一个冠军不在话下。这一定是故意装出来来麻痹我,其实他的心里也一定像十五个吊桶打水七上八下的。

一声枪响,宣布了比赛的开始。我率先冲出了红线,锋也紧随其后。周围的同学激动地为我们喊着加油,似乎所有的欢呼声又都物归原主了。正当我陶醉于自己的想象世界中时,一个黑影从我身后超了过去,是锋。我赶紧去追,可怎么也无法超越,只能眼睁睁地望着锋和我的距离越拉越大。

嗖的一声,又一个身影跑到了我的前面,老天给我力量保佑我不要落后啊,正想着,前面的那位同学在最后百米拐弯处摔倒了,我心中暗自窃喜,绕开了他继续向前追赶。锋似乎没有了后劲慢了下来,我快速超过了他,当我冲向红线的瞬间,所有人都朝我涌来,我又重新获得了同学们的热烈掌声,享受着第一名应有的待遇。得意地回头望去,我惊呆了,锋正搀扶着那位摔倒同学,一步一步地向终点走来他竟然放弃了获得第一的荣誉,去帮助同学!我的脸顿时羞红了,仿佛身后同学的喝彩都变成了嘲笑和讽刺。不是为我,而是为真正的赢者在喝彩鼓掌。

峰的行动像一缕和煦的微风,抚平了我心中的所有的猜忌和积怨是的,我赢得了比赛,但输掉了风格,输和赢的距离,原来不是速度的距离,而是心的距离。

今日发言稿: 小学六年级毕业讲话稿(经典版)


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尊敬的家长,亲爱的同学们:

你们好!在忙忙碌碌中,孩子们又迎来了快乐的暑假.一学年的朝夕相处编织了最动人的画面:离别的依惜,升学的惊喜,交织成离别之际的复杂情感.在此也感谢六年级所有家长一年来对我们六年级组老师的支持理解与配合,同时也希望您一如既往的支持我们的工作,支持学校的工作.

紧张的期末考试在大家共同的努力下划上了圆满的句号,我们今年的教学工作也在孩子们的笑声中结束了.一年时间的相处,使我们和孩子们成为了朋友,看着他们的每一点进步每一丝成长,我们都倍感欣慰和开心,我们为学生们感到骄傲,他们每个人身上都有着灿烂的闪光点.六年的小学阶段学习告一段落,大家即将走进中学,迎接新的挑战,学习的科目即将增多,难度也相应地加大,因此希望大家在假期里在充分休息的同时,调整自己的心态和状态,劳逸结合,提前为中学的学习生活做准备,不要荒废了这个假期.

为了让孩子们度过一个轻松、愉快、充实、安全的假期.在此,特向您提出如下建议:

1、安全第一,欢度假期.

您在带孩子走亲访友、外出时,请发挥你们自身的榜样示范作用,教育孩子遵守礼仪,争做"文明小公民",同时遵守交通规则,注意安全,防止意外伤害事故的发生,做到高高兴兴出门,快快乐乐回家.

2、文明上网,健康学习.

教育孩子在家上网或看电视要有节制,指导和监督孩子学会浏览网络内容,不迷恋网络游戏,不浏览不适宜儿童的内容,发挥网络在学习中的辅助作用.

3、劳逸结合,参加劳动.

生活处处皆教育.在愉快度假的同时,除了督促孩子认真完成暑假计划,放手让孩子做些力所能及的家务劳动,培养劳动的习惯,体验父母的艰辛,促进孩子心、脑、手协调发展,愉悦身心,关爱家人.

4、奉献爱心,健全人格.

家长在告诉孩子珍惜现在生活的同时,鼓励孩子积极帮助有困难的人,播撒爱的种子,感染和唤起孩子的爱心,促进孩子健康快乐地成长.注重与孩子平等对话和交流,增进情感.

5、参加实践,增长才能.

积极参与社会实践活动.暑假生活丰富多彩.请您抽空带领孩子走进社会,投身大自然,感受社会的进步,体验自然的多姿和美丽.引导孩子多动手实践,可用相机留下自己眼中精彩的瞬间,可用手中的笔记录所见和所感……以开阔孩子的视野,增长孩子的见识.

6、阅读书籍,陶冶情操.

暑假漫长,学生在家期间易养成懒散松懈的坏习惯.请督促您的子女合理安排暑假生活.假期中,引导孩子阅读一些文学作品、科普读物等有益书籍,发挥书籍在人的成长中培养情操,启迪智慧的重要作用. 安排好暑假生活,积极发挥我们的主观能动性,真正使孩子的暑假生活丰富起来.让孩子度过一个愉快、充实的假期!

温馨提示:

1、 (6月20日——8月22日)六年级的全体学生暑假时间.提醒家长们要妥善安排好孩子的作息,更要注意孩子的安全问题.

2、 中学报到时间: 20xx年8月23日(上午9:00-下午4:00)

请持《中学新生录取通知书》报到.

六年级全体老师

写作收藏:风筝之歌六年级散文诗歌之三


资料的定义比较广,可以指生活学习资料。平常的学习工作中,我们会经常使用到一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?小编经过搜集和处理,为您提供写作收藏:风筝之歌六年级散文诗歌之三,仅供参考,欢迎大家阅读。

弃燕雀之小志

慕鸿鹄之志高翔

云在招手

风在荡漾

还有那期许的目光

可是妈妈

为我准备的行囊?

既然为蓝天而生

注定就要在风中歌唱

挫折

不能使我低下高昂的头颅

逆境中

伸展挺拔的翅膀

搏击长空

放飞梦想

演绎生命的高亢

把根

植入大地

汲取奋进的力量

最美的风景

只有登高望远的人们

才能欣赏

成功的花

从来只为勇敢者绽放

[写作借鉴] 小学六年级写人文章范文


资料的定义范围较大,可指代生产资料。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!那么,你知道我国有哪些资料种类吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[写作借鉴] 小学六年级写人文章范文》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

五年级是第三学段的起始年级。把握新学段的教学目标,熟悉《课标》在三个维度上的变化是促进学生发展,进行有效教学的前提和保证。细心研读《课标》的习作部分,比较两个学段的习作要求,可以发现第三学段习作目标的变化,主要表现在以下几点:

大家还记得我在上一篇作文上写的上完了山,我们又下了海,不过我先不说啦,看下一篇作文吧!吗,现在,我就说说下海的事儿。

今午,在沙发上翻来覆去,半梦半醒间,忽然想到假如某个学生随随便便,脱口而出二三十个关于高兴的四字成语,那么他的词汇量该是多么广大。我试过了,不超过六个,活了十六年,读书十三年,我的知识层面竟是如此浅薄。

小学1~3年级教低级魔法,4~6年级教中级魔法,初中7~9年级教高级魔法,高中10~xx年级教超级魔法,大学教王者魔法。

十六年来,唯一不曾离开我的是我的影子,朋友,原来是两颗飘忽不定的心,在成长的旅途中欣然的邂逅,后来不知具体什么时候只剩下孤独的影子,留守着我迷茫的心。我这才领悟:什么造就孤独,孤独向命运抛下赌注。

热门日记: 沐川三日行-六年级每日一记之三


资料意义广泛,可以指一些参考素材。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《热门日记: 沐川三日行-六年级每日一记之三》,仅供参考,大家一起来看看吧。

8月18日星期五晴

因为爸爸公司里放假三天,所以决定带我到奶奶家去玩儿三天。说来也真是好笑,到车站的时候看见要身份证,我们没带,于是又回去拿;拿来去排队,有两个人又无缘无故帮我们买了票,又没有要身份证。我们坐了两个多小时的车就到了。

晚上的时候,我们又去了祖祖(我们这里是这么叫的)家吃饭,还玩了两个小时。回去都十点多了,于是我们很快的把澡洗了就睡觉了。

8月19日星期六晴

今天上午我坐在空调房里看了一本又一本小说,真是一本比一本好看,什么《女生日记》、《薄荷女孩》、《小王子》.我硬是把这几本看完了才出去的。下午我就看电视剧《愿有人陪你颠沛流离》,玩手机游戏《王者荣耀》,玩王者被队友坑掉了段位,气得我直接关机。

晚上吃完饭就出去散步,我们在外面玩了一个多小时在慢悠悠地走回去。

8月20日星期天晴

今天是最后一天,我们中午去祖祖家吃饭,吃完了饭我们下午三点半就上车,三点五十开车。开了两个多小时终于到了,然后从车站走到站台去坐公交车,呼~总算到家了。晚上六点钟的时候我们还去吃了麻辣烫。真是太开心了!

这三天我玩的非常开心!

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