[实用写作] 记一次联欢会—关于六一儿童节的文章其四。

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今天是“六一”儿童节，我与同学们一起以优美的舞蹈来迎接“六一”。

表演开始了。我身兼二职—主持人和演员，我非常高兴。我先把自己的嗓子调理几下，宣布由四(1)班的小朋友表演精彩的舞蹈。他们都化了妆，服装整齐漂亮，简直就像一个个小精灵。他们在舞台上摆着优美的动作，得到观众们一阵阵掌声。后来，我们班的节目上演了，把他们的掌声全压了下去。老师把我们一个个打扮得像天仙似的，在舞台上花枝招展。尤其是平日那爱唱爱跳的徐丹，身子胳膊这下可活了，扭了几下，还真是那么一回事。对了，该由四(2)班出场了。“哇，那是刘小庆吧，怎么平时一言不发的她，今天也弄到了一个镜头。”瞧，她的动作还真利索，这么难的动作竟让她在舞台上给演活了，我真为她感到自豪。wWw.ZY185.com

当同学们的节目都表演完的时候，我对大家说：“今天，很荣幸请到了学校的声乐老师参加我们的联欢会，下面就请方老师为我们唱首歌，好不好？”

联欢会在方老师的歌声与同学们的掌声中结束了。

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热搜发言稿: 六一儿童节的学生代表致辞稿写作范例

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？下面是小编为大家整理的“热搜发言稿: 六一儿童节的学生代表致辞稿写作范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

尊敬的各位领导、敬爱老师、同学们：

大家好！

六月里，阳光明媚、绿树成荫、鲜儿童盛开。在这个美好的季节里，我们/再一次/迎来了/我们少年儿童自身的节日——“六一”国际儿童节。首先，请允许我/代表全体少年儿童/向与我们一起欢度节日的领导/表示热烈的欢迎。对一直关怀保护我们的老师，真挚地说一声，“老师，您辛苦了！”同时，真诚地祝福同学们，节日快乐！

作为新世纪的少年儿童，生长在这个美好的时代，我们是无比幸福的。在家里，我们得到家长无微不致的照顾；在学校，我们得到老师的精心呵护、同学的关心协助。学校是我们热爱的家园，在这里我们健康生长，快乐无比。

我们生活在爱的世界里，我们一定不会辜负各位领导、老师们对我们的殷切期望。我们一定会珍惜今天的幸福生活，珍惜今天优越的学习儿童，发奋学习，争当四个好少年。

同学们，我们是新世纪的雏鹰！今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏斗长空！

同学们，让我们一起努力吧！

再次祝同学们——节日快乐！

谢谢大家！

（敬礼）

月度课件精选 《怎么过“六一”儿童节》教案其四

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是小编为大家精心整理的“月度课件精选 《怎么过“六一”儿童节》教案其四”，仅供参考，欢迎大家阅读。

【教学内容】

一下语文园地六口语交际《怎么过“六一”儿童节》

【片断设计】

一、回忆过去，引入交流

师：同学们，你们在幼儿园时，每年都要过快乐的“六一儿童节”。那时，你是怎样过的呢?跟小组的朋友说说吧!

(小组相互交流，学生自由表达，教师巡回检查，有意识地参与到交流中去。)

师：哪个最勇敢的孩子能给大家说说，你要幼儿园是怎样过六一儿童节的.?

生：我在幼儿园的时候，到了六一儿童节，我们都要表演节目。

师：说得不错。

生：吃蛋糕

师：能把说完整一点吗?

生：我在六一儿童节的时候要吃蛋糕。

师：有进步。加油!

生：去年六一的时候，我的爸爸还给我买了新衣服呢!

……

(学生笑了，争着举手，有的用四川话开始交流起来了)

师：小朋友们，看来在六一的时候，大家过得真快乐。看哪个小朋友能用普通话跟同学说一说。好吗?

(学生与周围的同学自由交流。)

二、发挥想象，展开交际

师：看来，小朋友们在幼儿园过的儿童节真是丰富多彩，可那都是老师安排的。现在，大家都长大了，上一年级了，带上了鲜艳的红领巾，成了少先队员。我们要学会自己的事情自己做。我们能不能自己想办法、出主意，快快乐乐地度过小学的第一个“六一”儿童节?(学习小组交流、讨论。教师巡回，参与到交流中，点拨引导。)

师：同学们讨论得可真热烈哟。下面我们掌声欢迎第一小组的代表发言吧!生：我们要表演节目。

生：什么节目哟?

师：对啊，你们要表演什么节目，能告诉我们大家吗?

生：有唱歌，舞蹈。师：我们用首先——然后——来说一说好吗?

生：我们首先为大家表演一个舞蹈，然后为大家唱一首歌。

师：说得真好。我们大家来说一说好吗?

(生自由模仿说)

师：今天的小朋友们说得真好。下面就请其他小组的代表来说一说吧。

师：大家的点子可真多。唱歌、跳舞、聚餐、做游戏……真是丰富多彩。可是，光有好点子不行，大伙要分工合作，开始准备准备了!你想加入哪个筹备小组呢?

师：今天我们的收获可真不小——为咱们小学生活的第一个“六一”儿童节庆祝活动出点子、想办法，还学会了怎样与别人合作、交流，把心中的想法说出来。今后我们在生活中多多练习，一定能说得更好!今年的“六一”儿童节，一定会有不少的新朋友加入到我们的庆祝活动中，跟小朋友们一起欢度快乐的节日!

【教学反思】

在这节口语交际课中，我首先认真分析学生所掌握的语文基础知识和语言表达能力，并结合我校实际，强调学生是学习的主人，激发他们在课堂中主动参与，主动探索，主动思考，调动学生学习的积极性，特设计以下教学层次：1.交流幼儿园时的过节经历，让学生畅所欲言，教师不加点评，让学生尽情进入交流状态。2.交流讨论，拟定即将到来的六一庆祝活动方案，分组合作交流，让任务具体化，让学生有话可说，说得具体，说得生动，培养协作精神。3.在贴近生活的话题中，营造了一个民主、和谐的口语交际氛围，为他们创设自由想象的的空间，让学生能尽情地交流与展示。

不过在教学中，也有值得改进的地方。

1、学生的口语表达不够流畅，不能准确地用普通话表达自己的想法。2、部分学生的表达欲望不强，没有主动性。今后要加强训练。

【日记收藏】 我的六一儿童节日记(篇一)

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“【日记收藏】 我的六一儿童节日记(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

“六一”儿童节马上到了，今年选什么礼物好呢?现在，我就把我候选的礼物列出来。

候选礼物一：这种礼物是体育用品，有两种选择。第一是篮球，第二是足球。我是一个爱运动的人，特别是爱打篮球和踢足球。虽说不怎么样，但只要运动了就行了。我本来两样都有的，但都被我弄丢了。所以，我决定把这两样礼物作为候选礼物。

候选礼物二：这种礼物说的，就是想要30元的零花钱。平时，我都是偷偷摸摸的向爷爷要零花钱。这次儿童节来了，我就大胆地要，而且要多要。以后买文具买水就不用要钱了。所以30元的零用钱也成了候选礼物。

候选礼物三：平时由于作业多，从来没有多少时间进书店。这次儿童节一到，就要把平时想买，然而没有钱买的书买下来。好好的过过瘾，同时也要从中获得知识。尽管礼物是三选一，我还是不知道选哪个礼物，希望你看到这篇作文，帮我选一选吧。

今日发言稿: 六一儿童节家长讲话稿篇一

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，关于资料你了解哪些内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“今日发言稿: 六一儿童节家长讲话稿篇一”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，

大家好！

在这个喜庆欢乐的日子里，我受第二幼儿园的委托，代表全体家长祝小朋友们节日快乐！

孩子是我们的希望，孩子是祖国的未来。年轻的爸爸妈妈们深感任务之艰巨，责任之重大。古语有一句话叫“从小看大，三岁至老”，其一个深刻的道理是讲，幼儿时期的身心健康，性格和习惯将会影响一个人的一生。由此可见，幼儿教育是多么的重要和必要。幼儿园优美的环境，先进的管理，科学的教育，正确的引导，让一个个没有雕琢成型的小精灵健康活波的成长，是我们每一个家长和老师的心愿，事实证明，县第二幼儿园做到了，而且做的很好。不是吗？是的，我们的儿女是在幼儿园变得懂礼貌、讲卫生，并逐渐养成一个个好的学习习惯和生活习惯，看到他们画出世界上最美丽的图画，听见他们唱着世界上最动听的儿歌，让我们最感动、最感激的是你们———第二幼儿园辛勤的园丁们。在此，请允许我代表所有的家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的全体文化课老师，艺术课老师和生活老师致以最崇高的敬意和最衷心的感谢！

作为xx的家长，今天也有幸作为在座的家长代表，借此机会我表个态吧，一切为了孩子，为了孩子的一切，请老师放心，在今后的孩子教育中我们将更加积极主动的支持配合幼儿园老师管理、培养、教育好孩子，也请孩子的老师们经常向我们反映孩子的情况，让我们携起手来共同促进孩子们的健康成长，共同完成人生最重要的幼儿教育这一伟大神圣使命而不断努力！

谢谢大家！

教你写写作: 我的儿童节文章500初中儿童节文章其五

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？下面是小编为大家整理的“教你写写作: 我的儿童节文章500初中儿童节文章其五”，仅供参考，希望能为您提供参考！

1我的六一

要是有人问我：一年三百六十五天中，哪天你最高兴？我会自豪的说六一。想起六一节那天，就像嘴里吃了蜂蜜。

上午，后两节我们就开始庆祝六一了。我们开始玩第一个游戏。游戏规则是：老师让大家抽签，抽到什么就是什么，如果抽到无，就是什么也没有。小壮来了一个开门红，抽到了一张蛋卷，兴高采烈地领回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壮那样幸运。同学们都焦急地等待着，终于轮到我了，我抽到了一张吃醋，我不情愿地走上讲台，老师刚开始倒了半杯，同学们大喊：再倒，多倒点，于是老师又多倒了少半杯，拿到醋时我的手虽然直发抖，但我还是一口喝了下去，哇，好难受!有的同学还自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一样发烫，但我很高兴。

下午，老师有事出去了。由我们的班长和副班长组织活动，不过，不想玩的可以下棋。第一个游戏是蒙上眼睛摸鼻子，有好几个同学没摸到，我左右摸了一会，最后我只摸到了半个鼻子，班长说摸到半个鼻子不算，我请求班长把我算上，在我的强烈说服下，班长无奈地说：算你赢了!我有一种胜利的喜悦。第二个游戏是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就赢了。我说是庞潇，摸了几个都不是，因为我记得庞潇的大门牙中有一个很宽的缝，最后我赢了。第三个是抢椅子

六一这天我真的很开心。

2我的六一

今天是五月三十一日，六一的活动提早到今天来举行，因为明天放假。

老师说：六一的活动有数学游园和文艺表演两项，数学游园包括混水摸鱼、猜谜语和扔沙包，奖品就是旺旺仙贝。大家可以自己到各个班去玩各种游园游戏。

我来到三班，看见那里是猜谜语，我就进去碰碰运气。来到那里后，便在桌面上精挑细选那些谜语。终于找到了一个对我来说是非常非常简单的谜语：七十二小时，这个答案就是晶字！我到吴老师那里说答案，吴老师说是对的，并问我是怎样猜出来的。我说：二十四小时是一个日，用七十二除二十四等于三。吴老师给了我一个仙贝，我开心地接过仙贝，离开了三班。

然后，我陆续地去了四年级的各个班级玩游戏。

过了一会儿，我们便下去篮球场看文艺表演。这次文艺表演既是六一联欢晚会，也是数学节的闭幕式。有：英语剧、数学剧、语文课、课本剧、舞蹈剧、古筝表演等。最好看的就是《王二小》，它里面讲述了王二小把敌人带进八路军的埋伏圈，最后死在战场上的情景。

这个六一儿童节，我过得十分快乐！