爱的教育爱国少年读后感
时间：2025-05-10爱的教育爱国少年读后感（推荐14篇）。
爱的教育爱国少年读后感 篇1
书是人类进步的阶梯，让我们畅想在书的海洋。读书不仅可以使人从中领悟到许多深刻的道理，读书还可以增加你的作文水平。我也是一个小书迷，我很喜欢读书，最近我读了意大利著名作家——德.亚米契斯所写的《爱的教育》这本书。我被这本书深深的感动了，这是一本浸透爱的书——《爱的教育》，教会我怎么去爱父母，爱同学，爱祖国，爱身边每一个关心我的人。假如，这世界上人人心中都有爱，那这个世界就会变成爱的海洋了。
《爱的教育》讲述的是四年级小学生安利柯与同学、父母、老师之间发生的感人故事。读了后，让人回味无穷。其中少年爱国者，令我很感动：一位小男孩，从小就被父母买到了戏班子。戏班子里的人经常打骂这个小男孩，使他受尽了折磨。有一天，小男孩从戏班子里逃了出来，来到回家乡的轮船上。有三个游客见他可怜，就给了他10块金币。小男孩连忙感谢。正当，小男孩要走的时候，那几个游客就说：“与其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。” “愚笨的国民!”一个说。“下等的国民!”别一个说。“强盗……”这句话深深的刺伤小男孩的心，火冒三丈地说：“你们侮辱我的祖国，我不要你们的钱。”说着，便把钱仍给了他们。
读完了这个故事，我深深的领悟到：不管祖国是如何贫穷与落后，都要把祖国当这自己的母亲，我们要热爱自己的祖国，热爱自己的母亲!
《爱的教育》读后感[500字]作文大全
爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已!
这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。
书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。
读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱!
爱的教育爱国少年读后感 篇2
《爱的教育》通过一个小学生记日记的形式，讲述了很多小故事，读着它使我感受到了人们之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀，而这种关心、理解，都离不开一个最核心的东西——爱!
爱是生活中相互扶持一切的根源，我们关心，照顾他人是因为爱，我们救济他人因为爱，我们抨击邪恶，是因为爱正义!真正的爱生命力顽强，它不会因为生活的贫富，地位的差异而改变。这些，都是我拜读的收获与感受。
尽管这部作品情节平稳、语言质朴，没有跌宕起伏的情节，没有豪言壮语的激越，但所描绘的却是我们真实的生活，生活中的点点滴滴，其中洋溢着的是父母对孩子的爱，老师对学生的爱，孩子对父母的孝顺，学生对老师的尊敬，所有这些在《爱的教育》中都得到了充分的体现。
合上书本，我的眼前就浮现出那一个个鲜明的人物形象，如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物总是那么有血有肉，那一个个动人的故事，又一次次的在我的脑海里闪现，这一切打动着我，使我心中的湖一次又一次泛起了层层涟漪。
《小抄写匠》的故事给我留下的印象最深刻，裘里亚帮助父亲工作，不辞辛劳，不顾父亲对自己的不理解，对父亲仍然百般尊敬，他对父亲的爱更是值得我学习。有意思的是裘里亚一开始帮父亲的时候，父亲居然没有察觉，还以为是自己的工作能力增强了呢，父亲是轻松了，可裘里亚因为拿出时间帮助父亲干活，睡眠不足，精神不佳，在课堂上竟然睡着了，接踵而来的是他的功课越来越差，字迹潦草。后来便是父亲对他的误解，以为他是个不肖子，对他的态度也越来越冷淡，甚至是不愿见他，就在裘里亚要放下这份“工作”的时候，却意外被父亲发现了，父亲如梦初醒，意识到自己误解了孩子，一下子转变了态度，对他的爱又一如既往了。
故事虽有些平凡，并不惊心动魄，但它透露出父子深情哪一个委婉曲折的故事能比得上呢?
读着这样的书，我怎能不思绪万千，心潮起伏?对照着裘里亚，我深刻反省着自己，我做到了哪一点呢?在乞丐向我伸手的时候我帮助了他们吗?在父母劳累的时候我问候他们了吗?面对疲倦的老师我回报他们的又是什么?我的不足太多太多啦，我的不完美太多太多啦。但我不怕，这本书以后会成为我生活中的一面镜子，它会督促我一点一点的克服缺点，一点一点的改正不足，让我越来越完美的!
爱，是人生的法宝;爱，是一个人奋进的动力。它像万物生长中的太阳，它比雨清新，比月皎洁，比金银珠宝珍贵!愿我们每个人都享有“爱”的体验，愿我们每个人都做出“爱”的奉献!
爱的教育爱国少年读后感 篇3
今年暑假，得闲在家，于是，我读了艾德蒙多·德·亚米契斯的《爱的教育》。
这本书以“爱”为主题，它集中表达了亲情、友情等其它人与人之间最美好的情感。
这本书以一个小男孩安利柯的眼光去看待身边的每一件小事，并从中感悟了幸福。
这本书的主人公安利柯纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善，而且他其实就是作者艾德蒙多的童年真实的经历，这些经历让作者在爱的海洋中成长，从而使得他以后成了一个大作家。
书里的很多故事都是我们日常生活中的小事，很多我都遇到过。所以，我读起来很有趣，很生动、也很感人。他让我明白，感动就在生活的每一个小事里，也许是一句问候、也许是一个微笑、也许是一声祝福······这些都让我们幸福。
书中，我还喜欢斯戴蒂，他虽然长相不太好看，但他有有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过呢；我还喜欢泼来可西，他是铁匠家的儿子，他虽然身体瘦弱，但学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过奖牌，也使得父亲发生改变。这就是爱的力量！
爱的教育让世界充满爱，让我们共同成长！
爱的教育爱国少年读后感 篇4
一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”，一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我激动的心情久久难以平息。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，作者亚米契斯并没有注重到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民大众的处境并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他非凡重视学校教育，因为学校担负着培养社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。我认为《爱的教育》布满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的作品，这是我的读后感。
爱的教育爱国少年读后感 篇5
当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考，在这变化万千的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
在我读完《爱的教育》后，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。
爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国的深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……我想这部好书籍将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育爱国少年读后感 篇6
泰戈尔曾说：" 爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀然不动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。" 《爱的教育》这是一本小书又是一部巨著，是亚米契斯的著作，它让我知道了什么是爱，怎样去辨认是非。
《爱的教育》描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的，在十个月中所记的日记里包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，在看《爱的教育》时常常被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动。" 扫烟窗的人" 、" 负伤的劳动者" 、" 感谢" 、" 告别" 等等和孩子有关的故事中，歌颂了儿童应该具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭学校到整个社会都在营造一种良好的环境，培养塑造着儿童爱祖国爱人民的感情。爱是什么，爱就像氧气，充满在生活的周围，充满了人的内心。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是对整个民族而言。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年，他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是生活在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有不同之处，但他们身上却都有着一种共同的东西，那就是对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月父母的话和每月故事里，这一篇篇富有哲理的文章不仅使书中的人物受到熏陶，也使我受益匪浅。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟使知识充实起来，于是就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久，这时这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。" 爱" 是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的太华丽而忽略我们周围纯朴的爱。如父母对子女无微不至的爱，老师对学生循循善诱的爱，朋友间互相体贴的爱……这些往往都被我们视为理所当然而没有细细地加以体会，但如果你能静下心来对之加以体会，你会感觉到人生这是一个多么美好的东西啊!
爱的教育爱国少年读后感 篇7
我爱读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。
今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《爱的教育》，它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
爱贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克洛西……
小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至爱的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。
刚刚升入三年级，老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时，我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个爱的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去爱伙伴、爱老师、爱父母，爱身边的每一个人。总之，是《爱的教育》使我懂得了什么是真正的爱!同学们，赶快行动起来，也来读读这本书吧，相信你们也一定会爱上它!
爱的教育爱国少年读后感 篇8
当我读完《爱的教育》这本书时，心里好像燃起了一团温暖的火争，书中那些勇敢、善良、正义、知错就改的形象不断地浮现在我的脑海中。善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳刻苦的可莱谛，孝顺父母的波列科西，酷爱读书的斯代，还有每月故事里的那些少年们，爱国的伦巴第少年、鼓手孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出自己生命的费鲁乔……这些故事让眼泪几次涌上我的眼眶，心里受到了很大的震动。
这本书并没有华丽的语言，也没有太紧张刺激的情节，但那些平凡而又真实的故事，这些故事让我感受到了各种伟大的爱——友情、新情、师生情等等，处处流淌着温馨或浓郁的真情。现在，我终于明白了，一个人最重要的就是心中一定要有爱，只有这样才能在犯错之后及时改正错误。
在我的身边，也有几个这样的人，成绩优秀的袁婕，孝顺父母的厉雯，酷爱读书的张丽扬，帮助同学的陆叶……她们都是我的榜样，我要向他们学习。
这些发生在他们身上的故事让我深深地感受到爱的力量，并且，我还明白了，其实爱就在我们身边，只要我们也怀有一颗善良的爱心，就一定可以感受得到，让我们身边的每一个人都能享受在爱的怀抱里，这就是《爱的教育》这本书带给我的最大启迪。
爱的教育爱国少年读后感 篇9
最近读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》。这本书以一个小学生的日记的形式呈现在我的面前，我和日记中的孩子们一起经历他们的成长过程，感受那些孩子们的喜怒哀乐，和他们一同体味人间冷暖。
我也曾经让孩子们写日记，试图让他们记下青春的点点滴滴，在日记中留下这些闪光而又易逝的日子，为日后回味这些青涩日子提供载体。出发点固然好，但实行起来有相当的困难，有些孩子的日记明显的是无病呻吟，有的纯粹是摘录其它的文章，还有的直接就是几十个字的流水账。如果能早点看到《爱的教育》这本书就好了，可以让孩子们知道怎么样在日记中留下自己青春的痕迹。提到日记，我想起原来班上的一个女孩子，她的日记写得还是很好的，有事情发生的时候就写得比较详细，没有事情发生的时候她就摘抄一些她喜欢的文章，有时候，文章很长，她抄写起来也是自得其乐，不觉得苦。她的字好书写又认真，摘抄的文章也精彩，都是经过她精挑细选的，基本上她摘一篇文章前要读四五篇文章，所以就发生了一件令人想不到的事情。她的日记本基本上隔个两三个月就要丢一次，可能是有嫉妒的女孩把它收起来了，也可能是爱慕她的男孩子把它珍藏了。到最后她的日记只能在自己的记忆里了，也不知道到底被谁收藏了。但她也是得到好处的，在记日记的过程中，她练了字，还读了很多的文章，对特别心仪的文章她还曾抄录过，印象尤为深刻。毕竟她享受了些日记的过程的乐趣，所谓钓胜于鱼吧。但她这样认真对待日记的孩子毕竟是凤毛麟角。
如果早点把《爱的教育》这本书介绍给孩子们，他们当中的很多人应该会更认真的对待自己日记的，也会更珍惜自己这段青春岁月的吧。想起我们学校日记本封面上的几句话“文字，在空间里堆积，想象，沿着回忆蔓生，精彩的时刻，总有喜一些值得珍藏”。
爱的教育爱国少年读后感 篇10
今天，我读完了《爱的教育》这本书，我深有感悟。文章是一个小男孩从十月份写起，一直写到第二年7月份。里面有一个故事令我印象深刻，这个故事是《父子情深》。
《父子情深》主要讲了父亲的儿子一直在帮他挣钱，而父亲却经常打骂他，到最后父亲知道后，感动的掉泪了。儿子帮父亲挣钱表明了儿子对父亲的爱。爱处处都有，爱有可能在你不注意的一瞬间，爱有可能在你不注意的那一刻。像解放军叔叔为了和平，为了正义，甘受一切痛苦，这为的是什么，还不是为了中国的和平吗？是八路军叔叔和老百姓爱的力量，八路军叔叔和老百姓的团结合作，打败了日本鬼子，这真像一句话，人人为我，我为人人。
读完了这本书我知道了，在这个世界上无处不存在爱，是老师的爱让我们在知识的海洋里遨游；是爸爸妈妈的爱让我们无忧无虑的生活；是白衣天使的爱让躺在病床上的病人站起来；是社会上无数好心人的爱让失学的儿童再次走进学校。这就是爱，爱让我们感动。在社会上，世界上，每一天、每一时、每一分、每一秒，都充满着爱，一个人如果失去了爱，就是失去了所有的一切，我们要珍惜爱，不要让爱在世界上消失，让爱在世界上流传下去
爱的教育爱国少年读后感 篇11
《爱的教育》是依据意大利小学生日记改编成的一本书。资料包含着父爱、母爱、老师对学生的关爱、孩子对家长的尊重、对祖国的爱……
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这本书让我深深的感受到了什么是大爱无疆，每一个故事都能打动人心。爸爸、妈妈的每一封信，都有着一个道理，寄托着对孩子的期望。这本书以一个名叫安利柯的男孩的眼光审视着身边的真与假、美与丑、善与恶。阅读了这本书，其中有一个故事最让我感动：罗贝蒂是二年级的学生，他的父亲是一名炮兵大尉，这孩子从小倍受宠爱。就在早上上学的途中，罗贝蒂碰到一个低年级的学生，他眼看着那个低年级学生就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂赶忙冲上去，一把推开了那个学生，而他自己却不幸被车碾轧了过去。
我们每个人在生活中都会遇到困难，也都会受到他人的帮忙。就拿我来说，有一次在学校，课间同学们在玩，无意中，我的手被门夹了一下，当时我心中充满恐惧。我告诉了老师，老师了解了状况，同学们也都围过来问我疼不疼?好一点没有?那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的温暖。爱，看不见、摸不着，却充满在我们的生活中，让我们能时刻感受到。我要在我的内心种下爱的种子，在生活中无私的献出自己的爱，从小事做起。同时，我也期望大家都能有爱心，共同建立一个充满爱的社会。
爱的教育爱国少年读后感 篇12
生活中，书是我们的伙伴，今天我要向大家分享一本好书，那就是《爱的教育》。
这本书事由一个个小故事组成，主人公是一个叫安利柯的三年级男孩和他心地善良的同学。每个小故事都展现了同学的一面性格。比如：洛贝谛的勇敢、代洛西的聪明、卡隆的高尚、可莱谛的乐观等等!
接下来，我们要分享一则我认为不错的小故事，那就是“坚持正义的卡隆”。
奈利从观看完步兵连队回来，直到今天都表现得闷闷不乐。我问他怎么了，他说：“唉，我肯定永远也无法当士兵了!”他低着头，似乎很悲伤。
奈利的身体非常瘦弱，脸色苍白，有时还喘粗气。他喜欢穿黑色的衣服。他妈妈是一个白白的金发女人，也喜欢穿黑衣。她很爱奈利，每天放学都要亲自来接他，怕别人挤到他。有人欺负他、用书包打他，可是，他从来不还手，也不告诉妈妈，他怕妈妈知道了会伤心。奈利常自己流泪。
有一天，又有人欺负奈利了，他正在悄悄地流泪，被卡隆瞧见了。卡隆站起来，向前走一步，面向同学，大声对他们说：“我宣布，谁要是还敢欺负奈利，我可是不客气了!”
费罗不相信，他故意用笔记本敲了三下。卡隆愤怒了，像一头小狮子一样朝费罗冲来，一只手抓住他的衣领，另一只手上去就是一拳。费罗眼冒金星，差点摔倒。
后来，老师知道了，表扬了卡隆，并把他们调在一起坐。奈利把事情告诉了妈妈，妈妈忍不住了。她让校长把卡隆叫过来，不一会，卡隆出现在她面前了。 “ 卡隆，你就是保护我儿子的孩子，谢谢你，勇敢的好孩子!”
校长看到这一幕，会心地笑了。
怎么样，读完这篇小故事，懂得了道理吧，其实这篇故事讲的是：要多多帮助别人，遇到困难要勇敢。如果你觉得不错，自己去图书馆用心的读一下吧!
爱的教育爱国少年读后感 篇13
我读了《爱的教育》这本书，对扫烟囱孩子的故事特别有感触。
故事是这样的，一个扫烟囱的小孩子，给别人扫烟囱赚了30个索尔多，结果不小心钱从破口袋掉了出去，找不到了。女校的学生为了帮助他，把自己身上的钱都给了那个小男孩，所给的钱已经远远超过30索尔多了。
这种乐于助人的精神让我很感动，同时也很自豪，因为我想到了，我也是个乐于助人的人。
在学校里，同桌肖饶总是忘拿英语书，而早晨又有英语晨读需要用，我主动借给她用，这样我们俩共用一本书，就不会因为没有书而无法晨读了。看到她由不带书而懊恼着急变成快乐朗读的女孩，我心里也很高兴。
还有一次，同学刘辰打车钱不够了，正好我带了一块钱，我坐公交车用月票，所以就把那一块钱给了他，他很感谢我，说“如果没有你这一块钱，我就回来不了家了。”我没到这微不足道的一块钱能帮上别人这么大的忙。
能帮助别人，看到别人快乐我也快乐。姑姑说：“这叫受人玫瑰，手有余香。”虽然我还不懂这句话的意思，可我知道姑姑是在表扬我。我还要继续帮助别人快乐自己。
爱的教育爱国少年读后感 篇14
我最喜欢读的一本书是《爱的教育》，它的作者是意大利著名作家亚米契斯。
这是我一年级读的一本名著，仅仅是彩绘本，但我还是读得有点吃力，大概一个月，我读完了这本“深奥”又质朴，暖心又催人泪下的世界名著。二年级暑假，我又读了一遍，真是“读书百遍，而义自现”，这次我明白了这本“讲大道理”的名著，为什么会深深吸引我。因为贯穿整本书的一条黏黏的、暖暖的线就是一个 “爱” 字，爱像胶水，粘着你我他。
看完这本《爱的教育》，我完全是经历了一次爱的洗礼。这本书处处充满爱，时时充盈着爱，爱无处不在，爱无时不有。有对国家的大爱，有老师的关爱，有同学的互爱，有深沉的父爱，有纯真朋友的爱，有陌生人无私的爱…… 这本书塑造的人物渺小、平凡：小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手……他们的爱平凡但充满温情，我每读一个小故事，心里都有一股暖流，眼眶里却充盈着泪水——是感动的、热热的泪水。
这本书让我懂得了，人与人之间要相互关心，相互帮助，爱是一种力量，爱感动你我。妈妈一直教育我，要有一颗感恩的心，感恩老师的默默付出，感恩父母的静静陪伴，感恩所有人的关心和帮助；同时，我们也要传递这种爱，争做小小雷锋，“予人玫瑰，手有余香”。正如妈妈经常唱给我听的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
同学们，你也想收获这份感动，这份爱的泪水，请打开这本《爱的教育》，和主人翁一起感受爱的包围。
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