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台风救灾申请书

时间：2025-06-06

台风救灾申请书(精华14篇)。

在学习、工作或生活中，有时会发生突发事件，为了避免造成重大损失和危害，总不可避免地需要事先编制应急预案。怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的防台风的应急预案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

台风救灾申请书篇1

xxx，女，中共预备党员，国际商学院20xx级财务管理专业xx0712班团支书。自20xx年入学以来，她便严格要求自己，始终以提高自身综合素质为目标，以德智体美劳全面发展为努力方向，在提高自己科学文化素质的同时，不断提高自己思想道德素质。

“不忘初心砥砺前行”在思想方面，她积极向上党组织靠拢，有坚定的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，发挥党员的带头作用，在不断加强自身修养的同时，做好各项工作，积极参与支部组织的志愿服务活动，为同学服务。

“不学而求知，犹愿鱼而无网”在学习方面，她注重理专业知识的学习，构建自己知识体系，专业成绩和综合测评成绩均为本专业第一，获得校长一等奖学金、三井住友银行奖学金、校三好学生。在课余注重职业技能的培养，已取得了初级会计证书，计算机二级证书和证券从业资格证书。财务管理专业是一门注重实操实践的课程，她在暑期进入新世纪人才开发有限公司财务部实习，进行资料审核，财务数据分析整理工作，将理论与实践相结合，在不断完善自己，拓宽知识面，锻炼实操能力。

在工作上，作为班级团支书，她落实“三会两制一课”制度，带领团支部成员一同学习新理论、新精神，经常开展形式多样的.团支部活动，通过观看记录短片，团课讲解，共学共论“青年大学习”等多种方式加深支部成员对理论的理解，鼓励并组织团员积极参与志愿服务活动，曾带领班级获得礼仪大赛三等奖和校级优秀主题团日活动支部。在2020年疫情期间积极配合学校完成线上统计任务，帮助整理学院20xx级学生的基本情况、去向统计以及健康状况。

在社会实践方面，她参与“致敬历史献礼祖国”寒假社会实践活动，走访古街、纪念馆，采访相关人物，记录家乡年来的历史变迁。20xx年暑假期间她作为志愿者参与了由浙江省总工会组织的超强台风“利奇马”台风灾后救助活动，帮助救灾物资分发、城区交通清理。并在灾后跟随工作人员，进行受灾情况的走访统计。

她表示在今后将继续提升自己，服务同学。发挥团干部的积极带头作用，秉承“中外求索德业竞进”的校训精神，以求真务实的态度做一名新时代的实践人。

台风救灾申请书篇2

十七天的支教生涯很快结束。此刻离开，一切浮花似梦。

还记得队伍在校碑门口集合等待出发的时候。那时，行李都堆在一起，红的黄的一起，明亮而耀眼的光彩，正如青春时刻这说去就去的支教，彩虹一样的憧憬和期待。三个国防生绿色的军用背包分外显眼，沉甸甸的背包，装的是沉甸甸的梦想。支教的梦，给富厚的孩子们带去绿色的欢乐与希望的梦。橄榄绿的梦。天空飘了一点点小雨，好几把伞却已经撑在了我们给富厚的孩子们买的一摞摞书上。人可以淋湿，书不能淋湿。而现在，学校门口送别的鞭炮已经响过，烟雾缭绕中，我们带不走的，还是那颗惦念的心。

把梦留在这里，让它们开花。

招生的时候，有很多都是爷爷奶奶带着孙子孙女来的。看着一双双苍老或稚嫩的手小心翼翼的写下自己的名字，心里的震动无法言说。相比于那些聪明活泼或者机灵古怪的孩子，我更关注那些小小的、远远的、沉默的孩子。每个人都是一样的，都渴望得到关注，渴望平等的对待。这世界并不仅仅有出类拔萃或无恶不作。这世界更多的是沉默的人，默默努力的人。沉默的力量总是惊人，沉默中的人往往有更多的洞察力更加细腻和敏感。最大的尊重就是不偏爱。对每一个人平等的对待。人生而为人，不可避免的会偏爱一些东西，可是一个教育者不能。每一个孩子都是平等的，都应该得到平等的关注或尊重。并不是说，那些不善于表达的人就更好或更优秀。而是，我们不能让孩子们从这么小就学会争抢注意力。我们鼓励表达，但是并不鼓励争夺式的表达。就像学习，我们鼓励学习，但是并不鼓励功利式的`学习。所有的奖学金和奖品，在某种程度上都是一种不应该有的诱惑。孩子们长大之后会遇到许许多多这样的时刻，他们自己想做的事不能给他带来任何东西。他们会面临抉择，就像小的时候面对作业和动画片。他们明明更喜欢动画片，但是做完作业，妈妈就给冰激凌吃。很多人生就是在一个个这样的选择中，渐渐偏离了方向。

在支教的学校里，自己不再是学生，而是老师。自己的一举一动，都会给孩子们带来不可预知的深远影响。我平等地对待每一个学生，不在他们的面前表现出对谁的偏爱。对一些很小的事情，也会认真的对待，每一个细小的错误，我都耐心地纠正。记得一次在折纸课上当助教，有很多人。我告诉他们要维持秩序，一个一个的来。对那些争抢的，我都不理，让他们慢慢排。还有的孩子学得快很快就会折，会主动帮别人折。我会让被帮助的小孩说谢谢，让另一个说不用谢。有的小孩学得慢。我印象很深的有两个，一个是学了好几次学不会就生气了。我说老师再教你一次好不好？他紧紧咬着嘴唇说我不会折。我知道这孩子的心里一定是感受到了一种屈辱和被嘲笑的感觉，觉得自己很笨所以生自己的气。我不敢笑，我也没有说别的。我用了最平常的语调，最平常的表情，加上一点点温柔，告诉他老师小时候连对角线都不会折。我一次一次的折给他看，虽然他不说话，但是我知道他在看。直到最后一次，他突然说会了，然后折给我看。我捏着他的小脸问他刚才是不是在骗我，然后他笑了。很好。

想起支教的日子，每一个美到让人心碎的瞬间。早晨，阳光照进厨房，照在我们的早餐上，面条闪着晶莹剔透的光。照在男生的手臂上，一圈圈的绒毛朦胧又温柔。放学的哨音一响，孩子们呼喊着跑出教室，小小的身影背着书包消失在校门外。早晨的田间，到处飘着清新的香气，有一种柔和的静。傍晚大男孩小男孩一起踢球的时候，树梢微微摇动。夜色降临的时候，清风吹过，小女孩粉色长裙烈烈。在秋千上，前后飘飞如粉色蝴蝶。夜深时，学校门口的池塘波光闪闪，远处的稻田都笼上一层温柔的夜色，覆盖了点点的万家灯火。每一个场景，都像已经被记忆沉淀了几十年，再想起来，每看一眼，都像阳光下发黄的老照片，温暖苍凉的色调，都是掉泪的场景，现世的回忆。

支教的十七天，笑得放肆，跑得欢畅。临别的时候，也偷偷地哭了。美好而残忍的孩子们，是你们给我上了一堂最生动的课。是你们让我更接近一个本真的人，接近自己的意义和价值。

台风救灾申请书篇3

xx在老师同学眼中，他是一个开朗、活泼、大方、学习成绩优秀、工作出色的学生。他进校以来各方面表现突出，政治上要求进步，坚持以团员标准严格要求自己。学习勤奋，自觉性强，各科成绩优秀，每学期都能获得学校的奖学金。他尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，兴趣广泛，爱好体育、棋类、写作等。先后担任英语课代表、第二支部书记和年级总支书记等职务。作为学生干部，他善于思考、认真踏实。在组织校内外活动时，能以身作则，体现了较强的组织管理能力。同时他积极参加各项活动，在活动中都有上佳表现，曾获得多项荣誉称号。

他还积极参加青年志愿者服务队，或是从身边的小事做起：给年逾耄耋的老人让座，搀扶盲人同志过马路。学习之余从来不吝啬帮助同学，因为他认为帮助别人也是在健全自己人格。在学习上，他系统地学习掌握了较为扎实的专业知识，在校期间，他学习努力，严格要求自己掌握应学的理论学科知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，连续三年获得校级奖学金一等奖。

在社会工作上，他曾担任20xx级团总支第二支部书记和年级总支书记等职务，多次参加假期社会实践活动，并获得荣誉称号。配合学校素质拓展计划开展，为更多的同学提供了志愿者服务、社会实践服务的机会，在学校与社会之间架起了桥梁。他还参加志愿者活动成果展、交流会等，在校园中营造一种志愿服务的`良好气氛。也让同学积极参与其中，为中国志愿者服务队伍的壮大做出自己的贡献。

台风救灾申请书篇4

林xx老师，历史学硕士。于20xx年9月从大弯中学主动申请到人和学校支教，为了实现适性而育和谐发展，他组织年青教师开展乡村初级中学学生生涯规划教育课题研究，着力打造面向孩子们未来生涯规划课程。林xx老师组织教师将教研、科研、教学有机结合，通过基于教学问题的教研活动，将教学问题变成科研课题加以研究，以促进青年教师专业成长。

林xx老师先后被评为成都市优秀德育工作者、成都市未来名师培养对象，成都市青白江区教育人才、教学名师、优秀共产党、大弯中学领军人才等荣誉称号。林xx老师还兼任区委党校兼职讲师、百姓名嘴宣讲团成员。

台风救灾申请书篇5

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，怀着对经济学的深厚兴趣和追求真理的热情，诚恳地申请攻读贵校的经济学博士学位。

在本科和硕士阶段，我在xxx大学的经济相关专业学习，积累了扎实的经济学基础。期间，我参与了多个经济研究项目，如xxxx项目，并发表了相关论文。

我深知经济学对于社会发展的重要性，也渴望在这一领域有更深入的研究和突破。贵校在经济学领域的卓越声誉和优秀师资吸引着我。我坚信，在贵校的.学术环境中，我能进一步提升自己的研究能力，为经济学的发展贡献自己的一份力量。

期待能获得在贵校深造的机会。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

台风救灾申请书篇6

小伟，男，11岁，铁力市第一小学五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。

小伟是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

小伟爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。

小伟不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。

小伟还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的`零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。小伟还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，小伟同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

台风救灾申请书篇7

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，怀着对哲学的炽热追求和探索真理的渴望，郑重地向您提交这份博士入学申请书。

在过往的学习生涯中，我深入研究了哲学的多个领域，从古代哲学的智慧到现代哲学的思辨。在本科和硕士阶段，我在xxx大学积累了扎实的哲学基础，参与了相关的学术研讨和研究项目，逐渐明确了自己的'研究兴趣和方向。

我对贵校的哲学专业心仪已久，贵校深厚的学术底蕴、卓越的师资力量和开放的学术氛围深深吸引着我。我渴望能在贵校继续深造，深入探究xxxx哲学，为哲学的发展贡献自己的微薄之力。

恳请贵校给予我攻读博士学位的机会。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

台风救灾申请书篇8

尊敬的校领导：

您好！

我叫xxx，毕业于xxx大学，专业为xxx。一直以来，我对学术研究充满热情，并在相关领域积累了一定的知识和经验。

在硕士阶段，我深入研究了xxx课题，并取得了一定的研究成果。然而，我深知自己的知识和能力尚有不足，渴望在学术道路上更进一步。

xx大学拥有卓越的师资队伍、先进的`研究设施和浓厚的学术氛围，一直是我向往的学术殿堂。我期望能在这里攻读博士学位，在xxx领域深入探索。

我相信，凭借我的学习能力和研究热情，以及贵校的优质资源，我一定能够在博士阶段取得优异的研究成果。

衷心希望能获得在xx大学攻读博士学位的机会。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

台风救灾申请书篇9

一天，我写完作业想要放松一下，于是我刷起了抖音。

刷着刷着，只听见一声“加油，奥利给！”吸引我的不是加油这两个字，而是奥利给这三个字。因为加油这两个字很常见，但奥利给是什么东西我就不知道了。

于是我上网一搜，原来奥利给这三个字是给力的意思。还搜到了一段完整的口号：我们遇到什么困难，也不要怕，微笑着面对他，消除恐惧的最好办法就是面对恐惧，坚持才是胜利，加油，奥利给！

我一看这口号挺有正能量的嘛，两三下就把这东西背下来了。第二天来到学校，我就把奥利给告诉了同学们。当时，最有感触的算是温欣荣了。温欣荣对我说：“你也知道奥利给？”“是啊，挺有正能量的。”我们两个一下子就认识到了对方是“同类”。

第2天，我组了个奥利给军团，军团成员有：温欣荣、陈铭轩、徐致远、赵予睿、汤志敏、徐家俊、林若珍、林国桢。温欣荣、陈铭轩、徐致远。队长是郑子彤，也就是我。

为了延续奥利给精神，每天，我都要和温欣荣进行“最后一奥（奥利给）”我们面对面，念的可有感情了：我们遇到什么困难，也不要怕，微笑着面对他，消除恐惧的最好办法就是面对恐惧，坚持才是胜利，加油，奥利给！每面道加油奥利给时，我们会统一把手举起来。慢慢的“最后一奥”就成为了我们的“习惯”。一天，我们忘记最后一奥了。回到家后，我就浑身难受，不舒服。看来每天都得最后一奥，不能把奥利给憋在心里。

为了延续奥利给精神，每天，我都要和温欣荣进行“最后一奥（奥利给）”我们面对面，念的可有感情了：我们遇到什么困难，也不要怕，微笑着面对他，消除恐惧的最好办法就是面对恐惧，坚持才是胜利，加油，奥利给！每次念道加油奥利给时，我们会统一把手举起来。慢慢的“最后一奥”就成为了我们的“习惯”。一天，我们忘记最后一奥了。回到家后，我就浑身难受，不舒服。看来每天都得最后一奥，不能把奥利给憋在心里。

从现在起，我们奥利给军团约好，每次考完试，都要念奥利给的口号祈祷，祝愿考试考好。上次语文考试，温佳睿考了95。5分，温欣荣考了97。5分。我好奇地问：“你们怎么考这么好？”他们说：“我们考完试偷偷祈祷了奥利给！”“什么。”“这俩家伙偷偷祈祷奥利给怎么不叫上我们？”怪不得考这么好，下次考完试我们也一定要祈祷奥利给。我们可都是奥利给军团的呀！

现在奥利给喊的越来越带劲，遇到困难也真的不害怕了，都是奥利给的作用，加油，奥利给！

台风救灾申请书篇10

孙xx，20xx年5月出生，现任珲春市第一小学少先队大队长。自入学以来，她勤奋好学、乐于助人、热爱集体、尊老爱亲，她爱好广泛，善于思考，注重综合发展。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

她勤于学习。学习就是乐趣，难得可贵的是她爱学习，是发自内心的喜爱。她注重探索学习方法，无论从单词的背记、数学的分析、知识的理解，她都会寻找出自己的学习捷径，发现总结规律，从而达到对知识的牢固掌握。她爱好广泛，学习执着，喜欢阅读、精于钢琴，演讲、写作、绘画等多次被学校评为一等奖，她已取得“电子琴十级”、“钢琴九级”等级证书，去年参加钢琴比赛荣获全市小学组第一名，多次被学校评为“发展特长最主动学生”、“三好学生”单词王“、”阅读小能手“、被吉林省评为”艺术之星“。

她勇于担责。她是同学们的好榜样，老师的好助手，师生沟通的桥梁纽带。她关心集体，时时处处为班级着想，她总是把”我们班级“”我们小组“挂在嘴上、记在心里，无论学校组织任何有意义的活动，她都会积极踊跃、带头参加。担任值周生，她严格要求、敢于负责，始终把责任放在心上，勇于纠正同学们的不良行为，多次被评为”最佳值周生“

；她热爱劳动，脏活、累活总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她敢于承担，从不推诿，并且每次都能提前出色的.完成，甚至有时还表现出极强的组织能力和号召力，得到老师和同学们的肯定。

她乐于助人。她有一颗真诚的爱心，在社会上，只要看到有需要帮助的老人、伤残病人，她都会把口袋中的零花钱一分不留地捐献给他们，20xx年在购物中心，当看到有爱心团体在为患病的小朋友募捐时，她硬是拉着妈妈回到家里，把自己积攒的三百多元零用钱全部拿出去捐献。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念，并用自己的言行感染着身边的所有人，无限的传递，她个人多次被学校评为”品学兼优“小明星。

她善于孝敬。她对待亲人始终以礼相让，尊重父母，孝敬老人。她们与爷爷奶奶、外公外婆属于三地生活，但她每周至少给老人打一次电话，汇报学习情况，并向老人问好；与长辈来往，她总是把”叔叔、阿姨好“”爷爷奶奶再见“挂在嘴边，深得邻里喜爱。”做个好学生，做个好孩子，做一个对社会有用的人“，一直以来都是她努力的方向和目标，她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

台风救灾申请书篇11

为切实做好我镇的防台风、防风暴潮抢险工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，保障人民群众生命财产安全，根据《突发事件应对法》精神，结合我镇实际，特制定本预案。

一、指导思想

依据市、区两级政府指示精神，结合我镇实际，牢固树立防汛、防台风、防风暴潮思想，居安思危，做到台风、大汛到来房屋不倒塌，交通不中断，积涝不成灾，确保人民群众生命财产安全。

二、加强领导，成立防台风防风暴潮工作领导小组

成立以镇长为组长、分管领导为副组长的防汛、防台风、防风暴潮抢险的领导小组，成立应急小分队，队长为，设办公室，为副书记办公室主任。防汛、防台风、防风暴潮抢险突击队负责我镇的防汛、防台风、防风暴潮工作安排，检查监督和上情下达，及时传达市、区两级防台风、防风暴潮的指示精神，汇总上报我镇防台风、防风暴潮情况。

三、责任分工

(一)各管区

1、责任人：各管区书记。

2、任务

(1)迅速通知各村，并做好记录。

(2)危房户强制迁出。

(3)叮嘱台风期间车辆停行、人员减少外出。

(4)组织村干部清除渠道杂草，迅速排净田间积水，绝不允许沟渠洼地存水。

(5)村庄做好防潮准备。

(6)畜牧养殖村庄做好防风防雨准备。

(7)风雨后迅速统计灾情并做好救助安抚工作。

(二)安全

1、责任人：盐业办、渔业办。

2、任务

(1)迅速书面通知辖区内养殖看护人员撤离。

(2)书面通知海参养殖等企业停止施工，撤离机械人员。

(3)通知各盐及盐化工企业做好防风、防潮准备。

(4)船只靠岸，所有作业人员上岸。

(三)辖区内企业

1、责任人：经济发展办。

2、任务

通知做好防范工作

(四)建筑工地

1、责任人：xxx。

2、任务

(1)高度关注中学教学楼、幼儿园、社区、市场建筑、贫困房建设工地。

(2)书面通知，注意带电作业、高空悬挂物及人身安全。

(五)道路修补

1、责任人：xxx。

2、任务

(1)抢修损毁严重路段。

(2)灾后迅速修复。

(3)沿途广告牌、线杆、线路排查。

(六)安居房、敬老院

1、责任人：xxx。

2、任务

(1)排查安居房、敬老院情况。

(2)灾情统计与上报，要与防汛指挥部做好沟通。

(七)镇区防涝

1、责任人：xxx。

2、任务

(1)排水疏通。

(2)广告牌等高空悬挂物。

(八)防汛设施

1、责任人：xxx。

2、任务

(1)疏通所有排水干渠，提闸、挖坝、清草。

(2)巡查水库堤坝。

(3)水库、干渠分工负责，制定责任分工表。

(九)“三网”

1、责任人：“三网”办、林业站。

2、任务

主要是灾后恢复。

(十)抢险队伍

1、责任人：xxx。

2、任务

组织两支抢险队伍，分若干组，每1至2名班子成员带队，确保人员到位。

(十一)信息畅通

1、责任人：xxx。

2、任务

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(1)防汛指挥部的'信息沟通。

(2)灾情统计。

(3)人员、车辆调度。

(4)上传下达。

(十二)督查

责任人：督查办，通知卫生院做好防灾抗灾准备。

四、全面准备，落实各项措施

各村委会、驻我镇单位，要根据自己实际情况，安排好防台风、防风暴潮工作，特别要根据防台风、防风暴潮隐患的轻重缓急，有针对性地制定相应的防范措施。

(一)做好我镇防台风防风暴潮调查摸底工作。目前，我镇排水沟渠、管道等被占压、覆盖、填堵的现象较多，一些房屋仍存在危、漏雨之忧，这些都是防台风、防风暴潮工作的重要隐患，各村委会、驻我镇单位要做好调查摸底工作，特别是各村要重点排查，对存在的问题，立即报镇防台风防风暴潮领导小组。

(二)做好防台风、防风暴潮工作方案和重点地区防台风、防风暴潮。镇防台风、防风暴潮领导小组，依据市、区防台风、防风暴潮工作实施意见，结合我镇防台风、防风暴潮实际，制定镇防台风、防风暴潮工作实施方案及重点地区防台风、防风暴潮一级预案。

(三)加强值班、值勤制度。镇防台风、防风暴潮值班人员，从月日起进行24小时昼夜值班，及时妥善处理各类突发事件发生。建立防汛、防台风、防风暴潮报告制度，各村委会对我镇防台风、防风暴潮及时报镇。镇防台风、防风暴潮突击队做好抢险救灾准备工作，一有险情立即出动。

(四)做好防汛物资准备。购置铁锨、镐头、草袋、铁丝和沙石料，作为防汛、防台风、防风暴潮储备。

五、工作要求

(一)居安思危，增强忧患意识。各单位不能掉以轻心，要坚决做到防患于未然。认真学习上级有关防台风、防风暴潮工作指示，提高对防台风、防风暴潮重要性的认识，克服麻痹思想和侥幸心理，牢固树立防汛、防台风、防风暴潮意识，将防台风、防风暴潮工作列入当前重要工作之一。

(二)加强领导，落实防台风、防风暴潮责任制。按照市、区防台风、防风暴潮指挥部要求，实施一把手负责制，落实防台风、防风暴潮责任。各村委会成立防台风、防风暴潮领导小组，村委会主任为组长，做好群众思想、物资等准备工作，确保我镇安全度过防台风、防风暴潮。工作人员保持24小时通讯畅通，台风来临期间，值带班人员、车辆24小时在岗，其他待岗。

台风救灾申请书篇12

无处不在的正能量

在生活之中，处处都有能量。然而，最为显眼的也就只能是正能量了。

——题记

从小开始，妈妈对我的爱是正能量；渐渐长大，不断磨砺着我的逆境是正能量；现在的我，心中的那份执着是正能量。正因为那一直伴在我身旁的正能量，让我的理想不再迷茫，亦让我对未来充满了希望。

无私的正能量

早上起床，像平常一样洗脸刷牙，整理好一切，背上书包出门。下楼，走出小道，眼前又看到了那熟悉的身影，那是打扫卫生的阿姨，她每天早上和我一样早早的起床，不，也许比我还早，她依旧哼着小调，拿着扫帚扫着地。我像往常一样，驻足望了她一眼，她忽然回头向我微笑了一下，早晨的阳光照射在她身上，我一愣，竟没有反应。缓过神，我同样向她回了一个微笑，然后转身，哼着她刚刚哼的调子一蹦一跳的离开了。我的心情很好，她的笑容就像一股能量，充满了我的心房。

热血的正能量

走进教室，顺道向周围的同学打了声招呼，坐在位子上，将要交的作业拿出来放在抽屉里。我对面的同学忽然叫了我一声，我抬起头，她看了我一眼，一股脑的开始向我讲诉她昨晚什么时候写完的作业，晚上做了噩梦什么的，我一边收拾着桌上的东西，一边静静的听着她说，时不时回应几句。直到老师走进了教室，她才停了下来。我望了望老师，又看了看她，她趁老师不注意，用口型给我回了几个字，我的身子抖了抖，有点无奈。好吧，这是我的同学，也是最好的朋友，对了，其实我平时对一切事物的好奇心也是她给我补充的。在学习中，她更是给予了我很多的正能量。

无言的正能量

晚饭后，趴在桌子上发奋图强，时不时看一下钟表，计算着时间。我的脑袋有一些发昏，有一种想直接倒在床上睡觉的冲动，我克制着自己，手不停的在作业本上挥动。迷迷糊糊间，感到桌子一震，抬起头发现是妈妈将给我倒的水放在了桌子上。妈妈揉了揉我的头，一脸心疼的看着我，却没有说什么，摇了摇头就又走了出去，我看着桌子上的茶水，那一股睡意荡然无存，端起杯子，喝了口水。埋头继续写着作业。妈妈这无言的爱，是一股正能量，总是在我迷茫间提醒着我。

正能量是不同的，关键是看你怎样理解，在我的生活中，时时刻刻都充满着正能量，环绕在我身边，让我的青春不再孤单。

台风救灾申请书篇13

转眼间，一年的支教生活结束了。但乡村那槐香笼罩的校园和泥土芬芳的菜地，时时令返城后的她魂牵梦绕。

去年八月初，当得到市教育局即将组织一批教师赴偏远的沉湖支教的消息时，支教的想法就在她心里萌发了。起初丈夫不理解，因为他在xxxx中学代三个毕业班的化学课，不满十岁的女儿身体不太好，经常生病，而且离家四十多公里的沉湖条件很艰苦。面对丈夫的极力阻止和女儿期盼的眼神，xxxxxx陷入了痛苦与矛盾之中。

一次偶然的机会，她在电视上看到由省教育厅组织的8名优秀支教教师的先进事迹演讲时，一股巨大的精神动力激励着她。最后，她说服了丈夫，决定带着女儿到xxxx支教。一到xxxx，xxxxxx就被分配到xxxx小学支教，教三年级语文、美术、音乐、品德与社会，并兼任班主任。学校领导坦诚相告，她所带的班学生人数多，学生基础差，班风也不够好。但xxxxxx乐意地接受了任务。

刚开始，超负荷的工作让她有点吃不消，清贫的'乡村生活也让她觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢?学生李xx性格孤僻，衣服又脏又旧，成绩差。xxxxxx家访时得知孩子的父母离异，父亲常年在外，只好跟着年过花甲的奶奶过日子。于是，xxxxxx把她接到学校与自己同吃同住，辅导她学习，给她买学习用品，洗衣、梳头……双休日一有空就到她家帮忙做农活。陈老师的爱温暖了这个失去父爱和母爱的孩子的心，渐渐地，她的成绩进步了，脸上露出了笑容……

关注着班上每个孩子的喜怒哀乐、饥寒饱暖。学生涂壮身体虚弱，经常生玻每次她都及时把孩子送到村卫生室治疗，为他垫付医药费。学生李xxxx衣服单薄，她忙脱下自己的毛衣给他穿上。吴xxxx的手生了冻疮，陈老师给她温敷、擦药……为了不让学生落下功课，她把身患感冒的女儿丢在学校，到学生家里给他们补课。

利用空闲时间，在学校宿舍旁的空地上，开垦了一块菜地。工作一天后，xxxxxx就到菜地里锄锄草，浇浇水，倒也其乐无穷。看到自己种的菜一天天长大，仿佛看到她的学生正沐浴着阳光在茁壮成长……

支教一年来，她上了四次教研课，多次与老师们集体备课、相互听课、相互探讨和交流，带动了学校教研工作，她撰写的三年级品德与社会案例，获xxxxxx市一等奖。年终评比，她所在班级被学校评为文明班级，她也被学校评为先进教师。

重温自己的支教生活，xxxxxx说支教让她受益匪浅，更使她对支教产生了一种依依不舍的感情。“能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。”

台风救灾申请书篇14

为做好防台风工作，现将《大酒店防台风应急预案》重新修订下发，请各酒店遵照执行。

一、组织机构与职责

酒店设立防洪防台风应急指挥部，台风来临时指挥部各组织成员必须立即在酒店做好防汛防台应对和值班工作。组织机构如下：

总指挥：酒店执行总经理

副总指挥：酒店分管安全工作的总助

成员单位：客房部、餐饮部、前厅部、工程部、保安部、财务部

二、台风程序

(一)台风前的自检准备

1、前厅部：收取大门口横幅及大门口的灯笼等装饰物及POP告示牌;大堂或电梯口摆放台风信息告示牌，并准备好台风提示卡交给客房部配入房间;准备雨伞雨具，前厅的每一位员工均应了解台风信息，及时解答客人询问，准备好前台应急照明灯，大堂副理应定岗在大堂，做好客户的问询工作并关注门口及大堂的情况及时上报，确保前厅正常营业秩序。

2、客房部、餐饮部、财务部：检查关闭各个房间、包厢、走道和楼道的门窗;做好对客的防台通知客房部应将台风提示卡配入房间;准备应急照明灯;

3、总机：负责了解台风情况及时报告酒店领导和各部门相关负责人;准备好应急照明灯、对讲机，并检查总机后备电源是否正常运作，并在部门经理指导下做好停电应急服务，做好客人的问询服务。

4、各部门应提早1天准备好报损布草，以便应急使用。

5、由工程部对酒店外围、平台、霓虹灯、广告牌、卫星接收器、各营业部门及承租户的门窗进行全面检查用铁线、绳子、木桩等加固，对不牢固的悬挂物应进行临时拆除。检查地下电房机房等重要部位，做好加固酒店大门，并切断有可能发生短路引发火灾的电路，水池应加满水，确保酒店的水、电、气正常供应，准备好足够的沙袋。

6、总办负责将台风信息传达于各部门所有员工，安排各部门负责人留店值班。

7、保安部通知宿舍保安员备勤，并配合工程部检查酒店外围、楼顶等重点部位的下水道、天沟是否通畅，准备照明用具及雨鞋雨衣，安全帽、手电筒、应急灯等。

(二)复检：由总办，工程部，保安部负责人按上述条款对各部门的准备情况进行复查。

(三)风势较大时应启动急程序：

1、保安部、工程部负责人应留守酒店随时应对突发险情，保证足够的人力物力做好抢修补救工作。

2、客房、包厢、布草、酒水、食品仓库若有渗水，所属部门应立即将房内物品转移到安全地点，工程部做好堵漏和排水工作。

3、前门的雨水可能倒灌流入大堂，保安部、工程部将沙包堆积在门口防止流入。PA班负责加派人手将积水清除。

4、后门的'雨水可能倒灌流入员工电梯内，保安部、工程部将沙包堆积在后门口防止流入，后门岗保安负责将积水清除，如雨水已向电梯内倒灌，工程部应立即将电梯控制在1F以上楼层，禁止让电梯运行至-1F — -2F。