幼儿园开学第一天文案(系列22句)。
1、各种桌面玩具、滚动小车等。
2、了解中考情况，交流各科学习现状。
3、经验迁移、表达感受：
4、及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
5、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。
6、亲子表演：《快乐小猪》
7、投影：周总理的小故事。
8、知道靠右走，不抢行。
9、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)
10、外村乘车学生要注意安全乘车，不坐三无车辆，坐车不拥挤，要秩序上车，在车上不将头、手伸到车窗外，安全坐在自我的座位上。
11、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。
12、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
13、放音乐幼儿有秩序地入场。
14、用餐习惯的巩固11：00——12：00午餐时间
15、理解数的实际意义
16、引导学生珍爱生命、做遵规守纪的好少年。
17、自由看看班级环境的变化
18、学生讨论。
19、全班讨论课间活动的注意事项
20、升旗仪式；
21、图片小蘑菇、小圆片、小萝卜、小花若干。
22、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
23、投影：诚信小故事。
24、学生介绍文明乘车方面的资料。
25、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
26、活动总结：安全使用文具规则。
27、第二项介绍护旗手，今天担任护旗手的是大班的小朋友，他们都是讲文明、懂礼貌，热心帮助他人的小朋友，让我们向光荣的护旗手表示感谢！
28、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
29、做好哥哥，好姐姐
30、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
31、收集所有返校幼儿的健康信息
32、你玩我玩大家玩
33、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。
34、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。
35、教师总结。
36、国家、政府狠抓安全教育工作。
37、知道日常生活中的安全行为。
38、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
39、全面观察学生作业。
40、开展全校环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地
41、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
42、进一步巩固防火安全的教育。
43、认识信号灯，说说信号灯的作用。
44、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
45、训练往返跑的动作。
46、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
47、知道自己所在的幼儿园名称，班级及自己的姓名。
48、了解学校安全隐患，掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
49、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
50、如上层火警，应及时指挥组织学生向地面空旷地方疏散。
51、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
52、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。
53、理解故事内容，学习故事中的对话。
54、我的身体
55、玩具要回家
56、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
57、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
58、开学前根据上级主管部门要求和疫情防控方案，制定和完善突发公共卫生事件应急预案、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度，并对全体教职员工进行制度和知识技能培训。
59、活动延伸：张贴安全使用文具规则。
60、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。
61、引导学生在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等;
62、回想幼儿园的快乐光阴
63、学习8的形成数数，知道7添1是8，认读数字8，并理解8的实际意义。
64、课件：8的`数数
65、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
66、帮忙学生认识安全工作的重要性。
67、根据学校安排展开安全教育主题班会，进行专题安全教育。比如说:地震、火灾如何逃生，我们学校多次进行安全演练，孩子们有一定的安全常识。比如说:手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合学校做好宣传、监管工作。
68、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
69、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
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70、分别放置1、2、3、4标志物。
71、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？
72、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
73、导入：列举诞生活中的平安事例。
74、交通运输业为我们的生活提供了那些方便?
75、班级举例，学校发生的事故及后果。
76、情景导入：播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。
77、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋
78、培育孩子自理才能
79、毽子
80、经过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
81、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。
82、说说自己的新发现：
83、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。
84、亲子活动
85、通过操作练习，培养幼儿对数的兴趣。
86、教师准备一些危险行为的图片。
87、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
88、请大班的哥哥姐姐表演《舞龙灯》
89、我的名字
90、 幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖”
91、对比动作，掌握要领。
92、发现孩子在学校有异常表现，比如说，孩子到校总是迟到，要和家长及时沟通，了解孩子的情况，找出原因，及时教育。
93、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
94、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
95、禁止攀爬高层和危险物。
96、学说对话，进一步理解故事中的内容：
97、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
98、游戏"找一找"：播放ppt激发幼儿的想象，感受转动给生活带来的方便，进一步激发幼儿对转动的兴趣及创新的欲望。找一找我们周围有什么东西也能转起来，方便了我们的生活，想一想转动能带给我们生活什么好处？（幼儿自由地寻找、探索、发现、交流）
99、热情接待幼儿、家长，分发胸卡，初步熟悉幼儿姓名、标记。
100、准备一只鼓。
101、按幼儿园的作息时间入园
102、帮助幼儿初步建立自我保护意识
103、小黑板出示划船安全细则：
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