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社会实践

时间:2022-08-26

实用总结: 社会实践总结一篇。

岁月悠悠,本阶段的工作结束,但下阶段的工作也已经近在眼前。我们要开始准备这一阶段的工作总结。写好工作总结,可以清晰知道自己这段时间的工作成果。怎么写好自己的工作总结呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“实用总结: 社会实践总结一篇”,希望对您的工作和生活有所帮助。

说是农村医疗合作社,其实只是一家小型的诊所,夫妻俩即是医生也是护士,配合地相当默契,在附近也算小有名气。在这十多天每天除了打扫卫生、换换药水也没什么其他工作,其余时间我则待在门诊室,有病人便站在老师一旁虚心学习,闲下来便翻阅一些医学书籍,有什么不懂的再向老师请教。这段时间确实学到很多,也深深佩服这些在基层艰苦奋斗的医务工作者。

一、农村诊所

农村比不上乡镇,医疗设施匮乏,大部分医务工作者水平有限,应对突发公共卫生事件能力十分薄弱。但他们依旧坚守在自己的岗位上,艰苦奋斗,无私奉献,凭借多年临床经验妙手回春守护一方安康。一天,一阿姨带着大约八、九岁的儿子看病,老师经过一系列简单的体格检查,诊断为发热,一连打了三天点滴,每次水输完体温近似正常,可两三个小时后体温逐渐升高,孩子的母亲十分着急,生怕孩子脑子会烧坏。我在一旁也很着急,虽然普通发热不会影响孩子智力,但发烧尤其是高烧时,会对机体带来一定的危害,甚至休克。例如,发烧使神经系统的兴奋性增高,特别是高烧(40~41℃)时,病人可能出现烦躁、谵语、幻觉。有些病人出现头痛。在小儿,由于中枢神经系统尚未发育成熟,高烧比较容易引起抽搐(热惊厥)。发烧时可使心跳加快,一般成年人体温每升高1℃,心率每分钟增加15次,儿童可增加更多,心率过快可使心脏病或贫血病人的心脏负担加重,甚至会引起心力衰竭。此外,发烧时还会消耗大量的自身物质和能量,这些都对人体不利。正当大家都很焦急时,老师神情淡定,不慌不忙有条不紊地重新做了检查,只见老师检查额头和两颞时嘴角轻轻上扬露出一丝丝微笑,接着神情严肃,一本正经地将右手手掌在孩子头顶环绕几下,嘴里不知小声嘀咕些什么,然后打了退烧针安慰了阿姨并嘱咐阿姨让孩子按时吃药,明天上午再来医院。站在一旁的我看得是一头雾水,真不懂老师葫芦里卖的是什么药。心想:“要是吃药能好的话,人家都吃了两三天早就好了,乡村医生真不负责,自己治不了还不让病人尽早到市里检查,误人生命。”可万万没想到,第二天,孩子真的不发烧了。怀着好奇我跑去问老师,一定把这事弄明白。原来,老师微笑是因为看到孩子额头和两颞的头发是一束束的。在乡下,老人都说这是吓到了要叫魂,怪不得看到老师在小声嘀咕呢,原来如此。老师说,虽然这种土方法很不科学合理,但却能达到一定治病效果,只要能治病,能解除病人的痛苦,管他什么法子!医者仁心,大医精诚。确实,随着每一位患者的治愈、每一种疾病的攻破,将会有一个新的病例等待诊断治疗、一种新的技术或方法等待掌握,医学的学习和提高是永无止境的!!!

二、实习体验

临近春节,大量外出务工的乡亲陆陆续续回家过年。由于气温差异,许多都得了感冒,医院人手不足,老师示意让我帮着扎针。静脉注射是护理知识,护理学学生必须掌握的,但对于临床来说,主要是针对手术和手法治疗,静脉注射并不属于临床医生掌握范围,但是在学校上实验课时曾经学过给小白兔耳缘静脉注射 。心里虽然有些胆怯但有了这些经验又摩拳擦掌,跃跃欲试并自认为扎针很简单。

一切准备就绪,首先扎止血带,由于病人较胖,扎过以后静脉血管很难凸起,选择一根相对较好的血管和进针位置进行简单的消毒,我开始持针准备进针,心跳加速,越担心扎不上越扎不上,针一进去没见回血,当时面红耳赤,很愧疚的看了看病人。这时,老师接过手里的针边示教边解说: 首先扎止血带,扎过以后一般静脉大多都会凸起;选择一根好的血管和进针位置对输液成功也是很重要的, 对于进针位置的选取以进针完毕后易固定为宜,当然特殊情况特殊对待,可以不太直,但要视针头粗细选择合适的静脉直径、有利于输液成功;选好血管后便可准备消毒进针,首先皮肤绷紧必不可少且绷紧后以血管微凸为好,进针角度宜小,可保持<20度的角度进针,刺穿皮肤刺入血管见回血后视血管走向再向前进一点点,随后平行进针; 最后固定,不宜固定的针柄要小心粘好、并可适当塞棉球垫起针柄以保持输液顺畅。 对于那些较胖病人或肉手看不见血管的病人可先扎止血带,血管较深者可用食指轻轻在手背上滑过碰到凸起是血管的话便要注意摸清其走向。如果怕记不住可用复合碘消毒病人皮肤和自己摸血管的手指,再从顺其走向在血管上滑过便会留下一条"水迹"并可对光使血管微凸处反光有利于进针和观察血管走向,利于见回血后的平行进针 血管较深可适当增加进针角度见回血后,同样要依血管走向平行进针对于进针长度可视血管好坏而定,通常进二分之一到三分之二即可。多么规范的操作,多么娴熟的动作,他用自己的行动给我上了深深的一课。只有精湛的技术,丰富的临床经验才能满足对患者高度负责的要求,才能尽自己最大的努力去解除患者的痛苦。

通过这次实习,我充分体会到了医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医学生掌握先进医疗技术的同时,还要具有爱岗敬业,廉洁奉献,全心全意为人民服务的品格,发扬救死扶伤的人道主义精神,才能更好的为国家的医疗卫生事业作贡献。

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月度总结精选: 大学社会实践的总结其四


韶光易逝,新一阶段的工作正在向我们招手。此时就可以对这一阶段的工作做总结,总结自己的收获。通过总结,可以提高自己的工作技巧,工作总结怎么写才比较好呢?以下是小编为大家收集的“月度总结精选: 大学社会实践的总结其四”仅供参考,希望能为您提供参考!

暑假生活就要结束了,回首我这个暑假的生活体验感觉只有一个字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么样的,这次的生活实践让我真正体会到了工作的辛劳,挣钱的不轻易。通过这次的工作经历让我能更好的调整好自己的心态,以便更加认真努力的学习今后的课程。为以后真正独自接触社会奠定坚实的基础。“吃得苦中苦,方为人上人 ”。

在这段时间的工作中我最大的收获就是做什么事情都要有耐心以及韧性,社会不比家里不管做什么都有人给你庇护,社会生活中有着很大的学问,说话做事都有不少值得我们学习的地方。

由于我家里的店子很忙又缺人手,所以这个暑假就没有往外边找工作就在自己家的店子里帮忙,顺便筹集我那昂贵的学费。家里做的是配件销售的行业,和我的专业是很不搭调的,但终回是工作也是可以从中学到些东西的,在正式开始工作的时候我就在店子里随着工作了两天,原本以为这行业很简单嘛,就是问下进门的顾客需要什么东西。然后找东西,交易,开发票。但真的做起来还是需要很多的技巧的,自己慢慢的也学着和顾客沟通,进行销售。

繁忙的一天:

刚开始天天的工作除了有顾客来了要招呼一下外就是整理一些堆积的或刚进的新货,女生都爱干净,而我现在所做的工作都是些油滋滋的汽车配件。刚开始是有些不愿意拿那些东西了。但我妈妈也就是我的“老板”根本不把我当女孩子似的一会儿让我取这东西一会儿取那东西的,弄的我双手都脏兮兮的。

最让我尴尬的是我根本就不熟悉汽车上的这些零件之类的东西,总是拿错了,还自作聪明的把盒子上的字误解了。,把东西都乱放都搞混了,当然我这么做的直接后果就是被我的“老板”一顿指责,心里委屈也没办法,究竟自己弄错了,闹了不少笑话出来,让人家顾客以为我们店子的员工都这么不熟悉货物还卖东西,对我们的产品也有了些许的怀疑,这估计就是在公司里,员工的言行会影响到公司的形象一样的道理吧。

短短的的工作时间里,我发现了我自身存在的不少题目,很简单的我作为一个美术系的大学生,自己的字写的也实在太对不起观众了,平时没留意,在给顾客开发票的时候我充分意识到了这点,当我把开好的发票递到人家手上时,对方看到字的那种表情让我真的感觉很惭愧。当时就心里暗暗下定决心以后一定要把字先练习好。免得以后找工作上在这个上面摔跤。

社会是复杂的,社会中的人也是千奇百怪的,有些人就是真的很不好相处,也就是我们俗话说的“赖皮”。面对这样的顾客我刚开始不知道怎么应付,于是关系弄的很僵,场面很尴尬。直到“老板”的及时出现才解了围,当然我少不了挨一顿批评,同时也告诉我一些与人沟通的技巧,以及随时应对题目的方法。

顾客就是上帝,我们对顾客的态度直接影响顾客对我们产品的信任度,就和在公司里面的道理是一样的,员工的工作态度会直接影响公司的形象。所以有时学会忍耐也是必不可少的。在这里我学会了随即应变的能力,以后我们的社会也将是一个深不可测的战场,没有一个好的心里素质,被人挤兑就彷徨不知所挫的人,将会被这个社会所打击。

耐力的考验:

这个过程远没我想象的那么简单轻松,比单纯的在店子里待着要麻烦很多,付出的精力也要多很多,原本我以为半天就能对完的帐,三天了才弄完。而且天天都是那个点往返跑,当时的感觉就像老年人常得的一种病可以形容腰酸背痛的,等忙完了休息了好久才恢复。

这个暑假,见识了很多事,认识了很多人,收获了很多,很多。不只是有劳有得的工资,还收获了比这更重要更加无价的财富。期间所赚取的经验将永远成为人生最宝贵的财富之一。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会,我感觉学习与社会实践是密不可分的。

大学生假期社会实践报告20xx字

一、实践目的

作为祖国未来的事业的继承人,新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下,挣钱早已不是打工的唯一目的,更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而提高自己的实战水平,同时可以将课本知识在实践中得到运用,从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生,由于本身具备的专业知识还十分的有限,所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言,并无高低贵贱之分,存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。

二、实践过程

自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践—走进xx市xx餐厅。

在餐厅里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生,每天9点钟—下午2点再从下午的4点—晚上8:30分上班,虽然时间长了点但,热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

三、实践心得

在这次实践中,这一点我感受很深。在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题,只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨,实际操作这么简单,但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生生活不像踏入社会,但是总算是社会的一个部分,这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导,有些问题有了有课堂上地认真消化,有平时作业作补充,我比一部人具有更高的起点,有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,3年之后,我已经不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天,而且从事的是比较简单的服务工作,但是通过与各种各样的人接触,还是让我学会了很多道理。

将自己这短短的几天实践同理论相联系,我了解到当代大学生与以往的大学生相比较,求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

四、实践总结

实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。

总结示范: 寒假社会实践工作回顾最新模板


岁月悠悠,我们又将迎来新的工作。此时就可以总结一下自己这一阶段的工作情况。我们需要认真面对工作总结这项工作。大家都做好了写自己工作总结的准备了吗?以下是小编为大家收集的“总结示范: 寒假社会实践工作回顾最新模板”仅供参考,希望能为您提供参考!

为了锻炼自己的意志,体验生活的,接触社会,使大学所学专业知识与社会融洽结合,寒假期间(1月23日—2月22日)本人在唐山市古冶区唐家庄一家商场里进行了一次深刻的社会实践活动。在这里我受益匪浅,对自己的现在和以后的发展都是一个十分重要的挑战。实习的结果也证明我的选择是正确的。

这是一家比较正规的商场,商品琳琅满目,每天的客流量很大,顾客来往不断,在这里我做一名销售人员。

在实习的开始头两天,我主要是熟悉产品,包括:学习各种产品的使用和简单障碍处理、向客户详细介绍产品的性能和演示产品。以前觉得做个销售人员很简单,而再生活的中才知道,纸上得来终觉浅,要知此事要躬行。

在刚使用机器时有“心有余而力不足”的感觉。一款收款机,看起来很简单就是那么几个键,可要真正能熟练操作,我甚至用了比预期多一.天的时间才能真正地操作,但还不能和超市里的营业员们比。因为这是我接触的第一项产品,成绩如此不济,也激起了的兴趣和好学的愿望。因此在以后的操作学习中,我倍加用功,专心致志,却也收到了事半功倍的效果,终于能够熟练的操作产品,熟悉产品了。

自己操作产品、熟悉产品,还不算难的,真正要下功夫学的是怎样向客户全面、生动,而又要简明、扼要、有所侧重要地介绍出自己的产品。这里面的关键是要会说,不仅要说对,还要说得能引起客户的兴趣,从而能成功地做成一庄生意。这也是对我一个巨大挑战,好在学校里有交际课,平时老师的培养与锻炼,让我在工作中并不胆怯。因为专业的优势,在自己的努力下,我能很好的表达,介绍产品,与客户交流,很快就得到了同事和经理的认可。

这里,我也要向这位只比我大一岁的老业务员表示感谢,因为他不仅教会了我怎样和客户沟通、怎样从客户处获得对自己有用的信息,还教会了我怎样排除困难、战胜自我。第一次接触生人,与人交谈,未免有些局促、放不开,话语的表达也不是很通顺、清楚、扼要,在跟着老师实际学习和模仿了3次以后,我基本上克服了第一次的毛病,说好了,并赞扬我进步很快。

销售,在以前总被为卖货的,似乎这个职业丝毫没有难度,工作开始我也保有这样的想法,以为这工作很简单。其实,其实做一名好的销售人员需要多方面的素质,要自信,有开朗的性格,又要做到细心,有耐心,而且一定要有良好的表达能力,沟通能力,交际能力等。现将实践工作总结如下:

1、认真仔细,好记忆。作为销售人员一定要熟悉熟悉商品及商品价格,一定要认真仔细,切不可粗心大意,吊儿郎当。

2、货物摆放,有调动。对于销售货物摆放是有讲究的,一定要把人们常用需求量大的商品摆放在最明显的地方,而且要多多堆放以供顾客选择,物有条.。

3、热情周到,迎顾客。由于商场客流量比较大,有时会手忙脚乱,但要热情微笑,顾客就是上帝,一定要顾客有种宾至如归的感觉,为顾客提供满意的服务,才能使顾客高兴而来满意而去。

4、讲解商品,要耐心。讲解商品要做到耐心不烦躁,不恼怒,用简单扼要的语言介绍商品,突出产品特色与功用,让顾客产生购买行为。

5、知识武装,有信心。知识改变命运。在实践中我深切体会到知识的重要性,在以后的日子,要多参加有意义的社会实践,把课堂所学应用到社会生活的中,在实践中补充课堂学习缺少的实际操作能力。

短短的一个月4周的实习工作结束了,留给我的则是在漫长的人生路上用之不尽的财富。现在回头看走过的这段日子里却也留下我终身难忘的点滴,在这里我跌倒过,被人嘲笑过,但我最终是成功的,我得到的经理和老板的好评,得到了同事的认可,也得到了他们有些羡慕的眼光,因为我向他们是交了一份满意的答卷。

我自己看到了自己的闪光点,学会了怎样和别人沟通,也学会了体贴和团结同事,正是在这样的工作中我才真正说是提升了自己,实现]了自己的价值。当然经历了这么多的可以说是坎坷和辛酸之后,我也充分认识到自己的不足和缺点,懂得要用一颗平等心、平常心去对待别人和事情,也了解和切身体会到团队的重要,懂得一个人的力量是有限的,在整体中,1+1>2的道.。

更重要的是,我学会并懂得了体谅人、爱护人、尊重人,“我为人人,人人为我”的实际意义。在实习工作的待人接物中处处也体现着我们的文明度,有些虽说是小节,但若没有真正意识并做到是很难取得别人(客户)信任的,当然那样的话,也做成就不了什么事了。

通过实际的工作,切身接触社会才懂得生活的的艰辛,更懂得珍惜的重要,一分一里都来之不易,最重要的还是懂得了学习的重要性,只有不断学习才能不断进步。

【实用总结】 小学教师教学总结(推荐一篇)


时光荏苒,忙碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。此时就可以对工作做个总结看看自己的工作表现。通过总结现在,以后在工作中就可以避免重复踩“坑”。您是否正在考虑怎么样才能写好自己的工作总结呢?以下是小编为大家精心整理的“【实用总结】 小学教师教学总结(推荐一篇)”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

在忙碌与充实中,一个学期的工作又已接近尾声,此时此刻坐在这,静下心来梳理这一学期的工作,感触良多。

学期末聆听了铁岭市教师进修学院郑重老师主讲的报告会,回想起郑老师在报告会上的一句话“做一个学生喜欢的人,学生才能亲其师;上学生喜欢的课,学生才能信其道。我们要用心用情用智慧,做好班主任工作。”郑老师的这句话让我印象深刻。对于学生来说,教师高尚的人格和真挚的情感是任何力量都不能替代的最灿烂的阳光。用真情唤起真情,用人格影响人格,用爱心培育爱心,用心灵照亮心灵。情感育人——我如此坚信,且永远坚信。下面把心中的几点感触和大家分享。

一、用真诚的爱去理解,尊重和关心每一个孩子。

爱学生是教师高尚师德的表现,所以在几年的教育工作中,我也一直努力以一个教师真诚的爱去理解,尊重和关心每一个孩子。班里的每一个孩子都来自不一样的家庭,父母家人的教育方式和理念不一样,孩子的内在基础也不一样,所以这些孩子的外在表现也就千差万别。有些是老师眼中的乖宝宝,而有些就是出了名的捣蛋鬼。我班的小w是班里出了名的,科任老师见他都头疼,字写得龙飞凤舞,课上听不听讲完全看人家心情,交作业也总是比别人慢半拍,成绩更是一塌糊涂。这样的孩子,自然挨批评的时候就多,受表扬的机会就少,所以一味的说教根本不奏效了。为了唤起孩子的积极性,我努力发现他身上的亮点,看他值日认真就表扬他,看他坐姿端正也鼓励他。有一次,我听到了这样的回复。一天语文课上,我忽然发现他坐得很直,我就表扬他,但也没看出他因此而有什么喜悦。但接下来写生字的时候,情况出现了,他的前桌同学告诉我“老师,刚才你让写生字的时候,小w说既然今天老师都夸我了,我就好好写写我的字吧。”其实,每个孩子都有求上进的愿望,都有渴望被肯定的期盼,只要我们用“心”执着地去爱,所有的孩子都是可爱的。我们要以真情去创设积极向上的氛围,激发学生的潜能使他们健康成长,不断进步。

二、平等看待每一个孩子,帮助后进生树立自信。

教师要以博爱之心,平等地对待每一位学生,绝不能以智商高低、成绩好坏定优劣。成绩较差的学生,更应宽容,以诚相待,不抛弃,不放弃,及时给予表扬和鼓励,让他们觉得付出一份汗水,便会有一份收获,使其尝到成功的快乐,从而由厌学转为爱学、乐学、会学。我常常提醒学生:不要让学习成为你背上的一座山,而要让它成为你生活的一剂调料。相信自己试试就能行,拼搏就能赢。因为“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”“一份汗水,一份收获,付出总有回报。”班里的小Y算是一个天分不高的孩子,一年级刚入学时,连拼音都认不明白,十以内的加减更是算得乱七八糟。他也知道自己的情况,也了解自己比别人差好多,一再的失败挫伤了孩子的自尊心,也让他失去了自信,明明是算对的答案,到最后他都没有勇气说出口,因为他怕自己说错。往往是这样的孩子,更需要老师的鼓励和同学的支持,课上他听不明白的题,我们就再讲一遍,他听得很认真。课后他做练习时遇到不会的题,也会问学习好的同学,同学耐心的为他讲解。长此以往,他的成绩提高了,他很高兴。一次和小Y妈妈的谈话中,小Y妈妈这样说“老师,我承认我的孩子是真笨,陪他去英语补习班,别的小孩儿都能在规定时间内背下老师布置的单词,但我家孩子连一半都背不下来,别的家长看我,我都脸红,觉得不好意思,我都想放弃了,觉得我家孩子只能这样了。但补习结束后,回家的路上,我儿子跟我说妈妈,我知道我让你觉得丢脸了,但我心里其实挺高兴的,虽然别人背了十个单词,而我只背下来四个,但这四个不也是我的收获嘛!我班老师说只要不放弃,就有希望。”是啊,我们不能苛求所有的孩子都能考100分,只要他能体会到收获的快乐,只要他认为自己可以,自己能行,有一份积极乐观的心态,就够了。

三、学会等待,耐心守候。

曾经在网络上看过这样一句话“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信每一朵花,都有自己的花期。细心地,呵护自己的花,慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许你的种子永远不会开花,因为他是参天大树!”教育是农业,需要精耕细做。唯有用心,教育才会变得鲜活;唯有用情,教育才会在师生间绽放美丽的花朵。当我们俯下身来,走近学生,以欣赏的目光传递给学生鼓励,我们就会得到学生最纯净而又真挚的回报。

苏霍姆林斯基说:“在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。”

教育就是静待花开。在和学生打交道时,我们要蹲下来,和学生处在同等高度,从而了解孩子的所思所想,把握教育的起点;我们要慢下来,不要急躁,要放慢脚步,学会倾听,关注学生的成长过程;还要静下来,等待花开,聆听更多花开的声音……

【实用总结】 2022年学校工作总结(推荐一篇)


时间一晃而过,转眼间这一阶段的工作已经结束,但这段时间非常的难忘,点点滴滴历历在目。此时就可以总结剖析自己的工作情况了。能够防止自己犯同样的错误,提高自己的工作能力。工作总结究竟要怎么写才合适呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【实用总结】 2022年学校工作总结(推荐一篇)》,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作思路:

以“科学发展观”为指导,走“内涵发展”之路,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,深入落实“高架构、宽空间、长时间”的教学思想,促进“处处是课堂,事事皆教材,时时可育人”观念的形成,稳步实现“创办农村精品学校”目标。

工作内容:

突出“一个核心”——提高教育教学质量。抓住“两个要素”——教师实现从“教教材”向“用教材教”的转变;学生养成良好的学习和生活两大习惯。务求“三个落实”——常规管理过程落实、课堂教学改革落实、学生快乐学习落实。力推“四大举措”:纵深跟进队伍建设、务实开展校本教研、科学强化班级建设、优化完善工作模式。

工作策略:立足课堂,抓好班级,尽心竭力,有效中考

打造务实课堂,归真素质教育

课堂,是师生交流的场所。课堂教学,是学校教学工作的主阵地。在大力实施素质教育的背景下,初中教材的编排存在着“淡化学生基础知识和基本技能培养”的特点,导致初中课堂教学严重脱离了学生的实际,在学生还不具备应有的基础知识和“分析问题和解决问题”能力的前提下,盲目“挖掘学生潜在能力”,使课堂教学明显地具有了“追求短、频、快,忽视长、精、准”的特点。所谓“短”,就是教师课堂教学的目光短浅,没有把某一堂课的教学内容放在小学、初中、高中,甚至大学的整个学生学习活动中去思考,去处理,没有让今天的课堂教学产生“促进学生终生发展”的作用。“频”,就是让高频率、大数量的“练习作业”成为了课堂教学的重头戏(教师大量地讲例题习题,学生反复地做习题)。“快”,就是师生追求快速地实现“能够做得来题”的目的。课堂教学的“短、频、快”,严重违背了素质教育“注重学生能力培养和注重学生获得知识过程体验,培养学生创新意识和创新能力”的宗旨,从而让教师成为了“照本宣科”的工具,学生成为了“解题做题”的机器。

实施“务实课堂”,就是宏扬传统教育“注重‘双基’”的优秀成果,强化学生“基础知识”的学习,注重学生“基本技能”的培养,让“双基”成为课堂教学的核心。打造务实课堂的教师,在教学准备过程中,一要认真解读教材,明确教材的编排意图,运用教材要达到的目的。二是思考学生,知道学生已经具备了哪些基础知识,具备了怎样的认知水平,学生对教材的解读与自己对教材解读有哪些不同。三是查询相关的辅导资料,将资料揭示的东西与自己解读出的东西进行比较对照,确定教学该内容时,哪些是必须实现的目标,在实现必须实现的目标中,哪些目标的实现学生有困难,找到解决克服这些困难的途径和方法。四是制定切实可行的实施方案。在课堂教学过程中,一是巩固学生已经形成的学习习惯(行为和思考),二是充分鼓励和尊重学生的个性,从学生发言中找到闪光点作为施教的切入点,三是要灵活处置课堂上的偶发事件,对预定方案进行有效的处置,特别是应该搁置的要果断放下,不要让自己成为“教案”的奴隶。

关于“传统教育”,人们往往把她说成应试教育。这是对传统教育的全盘否定,本身就违背了“教育的传承性”。传统教育,强调“双基”,巩固“双基”;素质教育,是在认可学生具备“双基”的前提下,尽可能地“挖掘学生潜在能力”。然而,我们今天的学生(特别是农村学生),还有相当一部分是不具备“双基”的。试想,一个学生没有字、词、句、段的积累,怎么可能有“文学素养”的提升;一个学生没有掌握数学的基本概念、基本法则,怎么可能会有“创造性思维”的形成。因此,我们今天的课堂教学,如果让“拔苗助长”式的伪素质教育泛滥,那么,我们的课堂教学必将是舍本逐末之举,定将走入“注入式”教学的死胡同。

尊重学科特点,有效教学工作

学校教学工作具有共性和个性。共性主要表现在两个方面:一是目的一致性。让学生通过学习活动,打开智慧之门,变得睿智(即:教育教学的终极目的是让学生睿智)。学生的睿智表现在哪些方面呢?主要表现在:迅速的反应力,清晰的思路,活跃的思维,灵活的应变能力,口头和书面表达能力,创造思维和创新能力等。二是人文性和工具性。人文性主要包括道德修养、道德情感和为人处事的方式、方法等;工具性就是指的学科专业知识的掌握与再充实。个性主要是学科特点。根据国家课程标准,在不同学段开设了不同的学科。就初中阶段而言,有语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、音乐、体育、美术、地理、生物、生活等。每一门学科,都有独立的基础知识和学习的价值取向。请同志们在开展相应学科教学工作的时候,务必:明确共性,尊重个性。认真落实教学六认真的各个环节,让我们的劳动有所收获。今天,我重点提示三个环节:备课、作业和考试。认真备课,一是要备内容,将教材的解读和收集的资料进行有机整合,形成自己有用的东西;二是要备学生,全面掌握学生的实际情况。认真布置和批改作业,布置的作业要有针对性——体现教学目的,再就是要遵从学生由易到难、由已知到未知、由浅入深等认知规律。认真考试,我希望同志们在单元测试时自己命题。因为考试具有导向性(学什么、怎么学)、检测性(教学目标的达成情况)和发现性(发现学生思维的广度与深度、灵活与创新等)。近段时间,随着“立足课堂”工作策略的实施,我走进同志们的课堂中,发现了不少问题:有工作内容不太清楚的,比如生活指导教师,到底采取什么形式、教会学生什么内容,不很明确,还停留在学生管理员的状态;有工作态度上的,严谨程度不够。个别教师,觉得学生基础差,教师工作清苦,责任心不强,对教学工作钻研不够。有脱离学生实际的,还有教学过程思路不清的等。

“抓好班级”的实施意见

班级,是学校开展教育教学的基本单位,也是核心主体。班级是学校的窗口。良好的班风,决定于班主任的作风,得力于任课教师的工作配合。它是“健康班级、靓丽‘窗口’”的核心载体。古语说:“师高弟子强。”只有授课的教师具备了高尚的人格、丰富的学识、严肃认真的工作态度和严谨的工作作风,才能够培养出优秀的学生;只有班主任具备了正确的世界观、人才观和价值观,具备了高尚的人格、良好的社会口碑、较强的协调和管理能力,才能够建设好班级,带领好班级教师队伍。为了落实学校工作计划,提升教育品质,实现“办人民满意教育”目标。特制定“抓好班级”的实施意见。

工作目标:

1、打造“品德高尚、遵纪守法、富有爱心、技能高超”的班主任队伍。

2、建立班主任良好的社会口碑,树立班主任良好的社会形象。

3、突显班主任的核心作用。建设“核心价值观明确,班风正、学风浓,积极上进”的班集体。

工作措施

1、加强班主任工作理念、工作技巧与方法、法规知识、管理理论知识的全员培训。每学期4次。

2、开展“治理班级违法、违规行为”专项整治活动,规范班主任行为。

3、明确班主任工作职责,制定班级工作“专项考核办法”,科学、客观评价班主任工作。(让学生、学生家长参与班主任评价)

4、选派部份班主任外出学习培训。丰富管理知识、更新管理理念、健康工作行为,提高工作质效。

5、有计划地培养班主任后备人才。每学期3名。

6、表彰、奖励。县级1——2名;校级3名。

工作要求

1、切实践行“以人为本,成就人生”的办学理念,实现“不形成边缘学科,不产生边缘教师,不造成边缘学生”的根本要求。

2、让班主任工作考核体现“理念明确、措施清楚到位、优质优酬”。

3、促进班主任的成长与发展。

4、形成班主任之间“比、学、赶、帮、超”的氛围。

5、“管导”结合,形成“为师争当班主任”的意识,强化家长、社会尊重班主任的风气。

6、严禁急功近利的行为产生。

努力形成务实、严谨、乐学、上进的工作品质。

(1)这些工作品质,是我们正确规划人生、实现自己人生价值的指导方向;是我们从教者,在当前形势下的必然选择;是我们让自己永远立于不败之地的有力保障;是我们走向成功的必然要求。

(2)这些工作品质的确立,是我校“以人为本,成就人生”办学理念的有效践行与核心载体。

(3)这些工作品质,是我们天中教职工的核心价值追求。务实:要求我们尊重实际、尊重规律、尊重人性;要求我们坦率、真诚。严谨:要求我们尊重科学、尊重国际国内形势、尊重自身特点和个性;要求我们爱戴自己,也爱戴他人。乐学:要求我们不断丰富自己、不断充实自己、不断完善自己,增强自己的综合能力,提高自己的生存水平。上进:要求我们要让自己永远处于领先状态,不被时间所淘汰。

【总结分享】员工军训总结(推荐一篇)


时间弹指一挥间,在目前的岗位上,又一阶段的工作过去了!通过回顾本阶段的工作情况做个总结的重要性不言而喻。做好工作总结可以帮助自己明白工作中的得与失。怎么才能将工作总结写得全面呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《【总结分享】员工军训总结(推荐一篇)》,仅供您在工作和学习中参考。

君不见长江之水天上来,奔流到海不复返。唉!光阴似箭,日月如梭啊!时光可以匆匆地流逝,但却流不走我对军训的记忆。”一支钢枪手中握喔,一颗红心献祖国喔!我们是新胜科技优秀的子弟兵,新胜科技……”每当那首嘹亮的《新胜之歌》唱响时,我的脑海中就不断回放着4月军训时的一个又一个动人情景。此时,我百感交集,心里颇不宁静……

骄阳似火,加上汽车上的颠簸,不知不觉有点儿疲惫了。但我们依然迅速换好了军装,静静地等候着教官的命令。20xx年湖北新胜投资管理有限公司为期两天的拓展-军训就这样拉开了序幕!站军姿,齐步走,走正步,我们在教官的指挥下进行着标准化训练。我们一遍又一遍地做着相同的动作,些许枯燥,些许无奈!尽管我的双腿站得酸酸的,麻麻的,但我一直在坚持,一直用心在训练。我想,军训不仅是对我们体力的考验,更是对我们心理素质的训练吧!在方阵中,教官的口令不断地冲击着我们的耳膜。我们重复做着军队特有的标准动作,不断地规范自我,与方阵谋求统一,与方阵和谐。

热搜总结: 寒假学生实践活动总结范文


光阴似箭,岁月如梭,我们在一天天的成长。我们需要总结本阶段的工作情况,画上一个圆满的句号。通过回顾,将零星而肤浅的感性认知上升到全面而系统的认识上来,大家都做好了写自己工作总结的准备了吗?以下是小编为大家精心整理的“热搜总结: 寒假学生实践活动总结范文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

这学期我们黎里中心小校根据教育局教研室的指导积极开发综合实践活动课程,围绕期初综合实践活动工作计划,认真开展各项活动,使学生关注自然,体验生活。结合我校心育特色,“求我养正”,培养学生关心他人、关心社会、关心自身的可持续发展能力,促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡,进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质,激励其情感、态度和价值观的正确形成,号召推动学生积极参与社会实践,培养自我发展和合作精神意识。根据学校、教师、学生三个层面确立课程目标,同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试,取得一定的成果。

一、结合学科特点,开展多元化综合实践活动。

新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,改变了学生的学习模式,培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中,开展读书节,编辑学生自己的报纸、文集,展示学生的才智,取得了可喜的成绩。通过这些活动,使学生更喜爱文学知识,重视语文课堂教学的实施,为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。

二、贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动。

学生生活在现实世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步认识自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去研究生活、研究世界。为了帮助学生实现这个期望,我校在综合实践活动中,注意引导学生从生活实践中挖掘素材,提出有实际社会意义的研究性课题,来探索和解决一些具体问题。如六年级学生以“对小学生睡眠情况的调查与研究”作为课题,研究的目的是真正了解我校小学生目前睡眠的情况、了解睡眠对我们小学生的重要性、查阅和了解有关睡眠方面的资料,使同学们能正确地对待睡眠。希望通过这个调查与研究的过程,提高课题组每位成员的各方面能力。又如对五年级的学生,开设对家乡水资源综合调查的研究性课题。让学生在日常生活中注意观察家乡水源质量的变化和追踪调查污染源,提出自己的见解,探究防止水源进一步恶化的方案和措施,设计未来处理的崭新设想,使学生的想象力、探究问题的能力得到了提升。学生还利用上网的机会获取最新的信息,对家乡水源的综合利用作出了科学的、探究性的研究,描绘了未来清洁水源的蓝图,颇有新意。

三、实践与理论紧密结合,培养学生动手动脑的创新能力。

综合实践活动的精髓在于“实践”二字。学生在校期间,大量时间用于课堂师生的交流活动,而自主动手的机会偏少。随着综合实践活动广泛的开展,拓宽了学生动手的空间,为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标,开设综合实践活动课程的设置,很有必要。我校这学期组织了小制作比赛、小学生综合实践操作比赛等活动,“心理健康节”、“科技节”等等,另外,六一节活动期间,由学生参与设计组织了全校性的大型文艺活动及大型游艺活动。使学生的动手能力及创新能力得到了提高。

我校开展的综合实践活动课程,还仅仅是实施新课程改的开始。但我校的广大师生深信:有上级主管部门的正确领导;有各兄弟学校专家、同仁的悉心指教;有全体师生的共同探索和紧密合作,必将使我校的综合实践活动课程,绽放出更加绚丽多彩的花朵。

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