中职学习计划范本。
为了更好的开展下一阶段的工作,我们需要尽快制定好自己的工作计划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容,工作计划可以帮助我们理清思路,更加明确具体的工作任务开展。一篇值得借鉴的工作计划是什么样的呢?以下就是小编给大家收集整理的“中职学习计划范本”,欢迎您来这里参考。
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中职学习计划
中等职业学校是一个为学生提供高质量职业教育的机构。它们为学生专业化的未来提供了必要的培训和技能。在中职学校学习是一个终身学习的经历,为你提供了必要的技能和知识来面对未来的挑战。以下是我为中职学习制定的计划。
一、学习目标
中职学习计划中的学习目标应该是清晰而明确的。在中职学习期间,我的目标是学习新的技能,扩展我的知识和了解行业的最新趋势。我希望能够在我的专业领域建立自己的信誉,并通过我的技能和创新贡献于社会。我的计划是在我的专业领域取得卓越的成绩,为我的未来和职业追求打下坚实的基础。
二、课程安排
我的课程安排将遵循中职学校的规定。其中包括必修课程和选修课程。我将尝试利用选修课程来扩展我的知识和技能。此外,我的计划还包括参加实习课程,以便在职业领域获得实践经验和工作经验。我也将充分利用学校资源:如图书馆等,来加强我的学习。
三、学习方法
学习方法是中职学习计划中极其重要的一部分。我计划通过利用学校的教学资源,参加老师的指导和辅导来加强我的知识和技能。我将尝试参加和组织各种讲座和学术活动,以了解我的专业领域的最新趋势和发展。我也将利用互联网和数字资源来加强我的学习,听取行业专家的意见和建议。同时,我也会通过自主学习和积极锻炼自己的创造力来扩展我的能力。
四、实践经验
我的中职学习计划中包括实习课程。这些经验将帮助我了解我的专业领域并增加我的实践经验。我将努力在公司、工厂、学校和机构中获得实习经验,以加深我的认识和了解我的行业领域。
五、终身学习
终身学习是中职学习计划的核心要素之一。我将努力在我的专业领域内保持着学习动力,进一步深化我的知识,更新我的技能。我也将积极参加各种工作坊、讲座、培训等活动以维持我的专业知识。为此我计划在高中毕业后继续通过参加学习活动来取得学位或职业证书,以加强我的资质和背景,为我的未来职业追求保持竞争力。
六、总结
在中职学习计划中,我的目标是在我的专业领域取得卓越的成绩。我将尽力通过参加实习课程、加强课程学习和参加各类培训来扩展我的技能和知识。我也会积极维持我在我专业领域的学习动力,并继续通过各种学习活动拓展我未来的职业道路。
扩展阅读
[计划范本] 学习计划(写作示例)
为了跟上公司的脚步,我们要开始着手规划下一阶段工作了。工作计划,从本质上来说就是对工作或任务进行预先安排,当我们忙起来时,容易忽略一些环节,工作计划可以起到提示的作用。那么,工作计划有哪些可以参考的格式呢?小编收集并整理了“[计划范本] 学习计划(写作示例)”,大家尽管来参考,希望有所帮助。
1、睡眠
不能否认,学生的学习任务是很繁重的,睡眠的确是一种有效的休息方式,通过睡觉,可以把失去的能量补充回来,把堆积的废物排除出去。学习并不意味着同学们要一直忙碌学习下去,最有效率的学生都懂得忙中偷闲的意义,所以利用好自己的休息时间好好补充个睡眠是很重要的哦。
2、阅读课外书
有的同学喜欢阅读课外书,在阅读过程中做些笔记,丰富和积累了写作素材,写作水平有了明显的提高,一些报刊上的典型事例常常成为作文中的例证。阅读课外报刊,也是同学们观察社会、瞭望世界的一扇窗,它会使同学们的假期生活更加丰富多彩。
3、交流
学习中还应该注意与同学、老师、家人的交流,只专注于个人的努力可能会让自己的思维变得狭窄。假期里走访亲戚,其实也是不错的交流时光,把自己所学的内容与他人分享,在分享过程中自己也会获得更多的领悟哦。
4、锻炼
适度的运动锻炼能放松紧张的心情,对于调整状态有着不可替代的作用。适当的生活安排,比如读报、看电视也能对学习起到帮助作用。
5、看新闻
有的同学不管学习多忙,也一定要抽出时间来多看看新闻。因为时事政治和很多考试的文科综合是紧密相连的。每次看新闻时,可以试着用历史、地理知识去解释它,同时也不断培养自己的敏锐性,随时注意把一些新知识、一些比较权威的新鲜观点补充到自己的知识库中,一旦有机会使用,往往能够得到阅卷老师的好评。
所以,通宵学习是不可取的,最后如果搞得身体垮掉是得不偿失的。学习是一种循序渐进的过程,太急躁是肯定不行的,同学们只有制定科学、合理、全面的学习计划,才能让成绩稳步提高。
大学暑假学习计划范本
为了提高对自己的要求,我们可以开始制定下一阶段工作规划了。工作计划,就是自己对未来某一时间内工作的大致规划,一份优秀的工作计划可以让我们事半功倍的完成工作。怎样写好自己的工作计划呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“大学暑假学习计划范本”,仅供参考,希望能为您提供参考!
这两天专家系统的东西终于有点眉目了,心情不错,希望能一直顺利的进展下去。感谢下那位东南大学的朋友,感谢跟他的交流。接下来先好好读文献,准备6号的读书报告,希望这次能做好。这两天状态真的不错,很满足,希望一直这样下去,希望把专家系统做好,把九度做好。
一个学期过的真快啊,不知不觉又到暑假了。暑假,要把实验室的项目做好,希望开学的时候,我的程序有很大的进展了,甚至于争取能有篇小论文出来。因为项目的需要,都拒绝了刘老师的帮助请求了,因此一定要把项目做好,要不然就太过意不去了。今年这个暑假除了做好实验室项目外,一定要好好来武装自己,很重要的一个暑假。好多的书想好好看一遍,php、算法导论、c++primer、stl源码解析、大话设计模式、javascript高级程序设计,呵呵,似乎我很贪婪,因此也经常是啥都没深入的学好。现在计划下暑假两个月的学习打算。
早上:7点起床
上午:8点-9点,英语单词,英语是不能放下的。
9点-11点,专家系统
中午:11点-13点,午饭、午休等。
下午:13点-17点,专家系统。
晚上:17点-19点,晚饭等,在九度灌灌水,呵呵。
19点-23点,php学习、算法导论学。
除此之外,看点文学书,提高下自己的人文素养,呵呵。
月度计划精选: 大学学习计划范本
根据公司的相关要求,我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。制定工作计划时,思路要清晰,方向要明确,实施措施要具备可操作性,工作计划可以帮助我们理清思路,更加明确具体的工作任务开展。如何才能写好一篇工作计划呢?小编通过精心筛选,为您整理了“月度计划精选: 大学学习计划范本”,仅供参考,希望能为您提供参考!
一、 班会主题:谈未来,促发展;完善自我,实现梦想。
二、 活动背景:大学四年,说长不长,说短也不短。有些同学可能利用这四年的准备,使自己具备一定的专业技能和良好的表达交际能力。有些同学可能只有在毕业的时候感叹大学匆匆,渴望重新再来。在大学里,他们应该学会独立和自主。
为了使大一新生能从思想上对大学有一个全新的认识,顺利实现角色转换,并尽快投入实际活动中,树立正确的人生观、价值观,做一个详细的计划,让学生们有意义地度过大学四年,同时也加深交流,而举办本次班会 。
三、 活动对象:20xx级外语系大一2.4班新生
四、 活动时间:20xx年10月23日
五、 活动地点:文管317教室
六、 班会准备:1.团支书组织班委开会,为班会做准备2.通知学生为自己的发言准备材料 3.班长准备相关资料 4.班委于前1小时布置教室
七、 班会流程:1.出席班会的团学干部及全体同学准时到场 2.团支书致开场词,并对班会目的做详细阐述。宣布开始。 3.由辅导员表明班级目标及发展方向 4.图文资料的展示及交流 5.学生各自发表自己四年的规划 5.学生将自己的梦想写下来放进志愿瓶 6.合唱《我的未来不是梦》7.团支书宣布班会结束,并对本次班会做简短总结
八、 活动预期结果:通过本次班会的开展,学生们充分认识大学生活,提高思想觉悟。同时,能够客观的重新认识、评价自我,逐渐适应大学生活。充实自己,并为自己制定一个科学合理的规划
九、 主办单位:外语系2、4班
20xx年十月
时间:20xx年10月
地点:302教室
人物:英语系1、3班全体同学
主题:大学生职业生涯规划
目的:增进大家对自己未来的认识,对以后的发展有清晰的规划。
班会内容:
一、由班长或团支书阐述有关大学生职业生涯规划的相关内容,增进同学们对班会主题的理解,以便对自己的未来有更加 清晰的认识。
(此部分演讲材料来自大学生职业生涯规划历届优秀学生演讲范例。)
二、在舒缓的音乐下,每位同学下发一份,职业生涯规划自我测试题,帮助同学在较短时间内认清自己的优缺点,有利于 分析自己以后的职业生涯。
三、节目结束后,有请班委和几名同学上台演讲,讲述自己从小的梦想以及到现在为止对未来的规划。
四、进行一个小游戏,两副扑克牌,同学们人手一张,主持人手里一副牌,主持人随手抽取一张牌,被抽中的同学可以再 抽一个号码,可以要求被抽中的同学完成一件事,当然不能太过分,可以增进同学们之间的了解。
五、在班会接近尾声时,拿出心愿瓶,每人发一张纸,写下自己的理想及未来的职业规划,每个人必须慎重写,没想好的 可以先空着,每个人要对自己的未来负责。
结尾大家合唱一曲《明天会更好》,至此班会圆满结束。
[计划借鉴] 个人读书学习计划范本
按照公司相关任务的安排,我们可以提前准备好自己的工作计划了。我们在制定工作计划时,要明确工作目标,且要明确工作重点,制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。哪些好的工作计划值得借鉴呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《[计划借鉴] 个人读书学习计划范本》,相信您能找到对自己有用的内容。
一、指导思想
根据教育局工作部署,结合我校实际,本学期工作将认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神,以提高教育教学能力为重点,以实施素质教育为主旋律,着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力,本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则,以促进教师专业化发展为宗旨,加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体措施
(一)浓郁教师成长的氛围。
1.读好书。教师要真正成为“读书人”,要继续引导教师进行主题阅读,文化阅读,读整本的书,做一个有底蕴的人。作为教师,还要阅读学生这本最应该读的书,教好书,育好人,成为学生朋友知音和导师。教科室要围绕学校课题,精选读本组织老师共读、分享。
2.上好课。进一步落实“认真上课”这一条要求,建立课堂教学三级把关制:①自我把关。每位教师要认真学习课程标准及学校课题思想,认真钻研教材,认真备好课,认真上好课;②教研组把关。教研组长要积极组织教师上好组内研讨课。建议多采取课例分析的形式,切实开展集体备课、说课、评课活动。集体备课要真正落实,备课要汇集众人智慧,上课要上出个人特色,资料要在校园网上分享。③行政把关。从第三周起,教导处人员及部分骨干教师每周听随堂课一至二节,听后进行评课切实提出修改意见,帮助教师,尤其是青年教师提高教学水平。
3.写好文。《途中》教研小报已不定期出版两期,记录了前阶段课题研究所开展的一系列学习、实践活动,以及老师、学生的阶段成果,见证了在教研之路上老师们的一路艰辛与成长。本学期,教科室将继续办好《途中》教研小报,并选取优秀稿件积极向外投稿,提高科研成果的宣传力度。上学年,学校教师发表文章不足教师数的10%,及时提炼、积极投稿,这一块工作一向是本校教师的弱项,本学期教科室要积极敦促。
(二)搭建教师成长的舞台。
1.“青蓝工程”常抓不懈。
学校工会和教导处继续开展“青蓝工程”师徒结对活动,发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,根据新教师的具体情况,落实培养规划,为他们配备教学业务强,经验丰富的骨干教师担任指导教师,通过师徒相互听课交流,使青年教师的业务能力得到提升。本学期仍将根据安排开展对新教师基本功的'培训与考核。
2.“名师工作室”分享智慧。
“名师工作室”是学校专业发展的专业团队,名师工作室领衔人要以提升自己,成就队员的责任心来经营管理工作室,要立足教师的智慧分享来提升教师的学识底蕴、精神涵养,以“精要微分享、主题自组织、形式多样化”的宗旨开展活动,融合微讲座、微展示、微分享、微点评等活动,将活动从专注常规向内涵发展转变,从而成为教师发展的有力平台。
3.“同心结盟”梯队发展。
一是同心结盟,共同成长。同学科组或同年级组或同办公室要真正形成学习共同体,同心结盟,以共同的价值取向与发展目标为组织依据,组建基于“相互学习、相互研究、共同成长”的教师团队;当然,面对重要事件(如会课、基本功比赛、展示活动等)可临时组建项目式团队;在教师工作量、压力增大的现实背景下可建立关注教师身心健康、生活品质的家庭式团队;基于某个研究课题,寻求专业突破的共同需求式团队等,以此来尊重和满足教师的不同需求。
二是构建网络,梯队培养。关注三年内青年教师,第一年“与你同行”站稳讲台,第二年“我型我秀”扎实课堂,第三年“亮我风采”展现个性;着力教师的梯队培养,本学期要落实新秀研课、行政献课、骨干导课等做法,通过课堂这一舞台,养成反思研究的专业生活习惯,让各级教师拾级而上,共同提升专业素养。同时,本学期要开展好区教学新秀的评选活动和制定好新三年教师发展规划。
三是校际联盟,搭建平台。本着“走出去请进来”的原则,还是要继续开展与兄弟学校的教学联谊活动,从而开拓教育视野,提升课堂品质。
(三)提升校本教研的品质。
校本教研不仅是学生成长的场所,同时也应成为教师成就事业,不断学习和提高的平台。
1.凝聚教研主题。
校本教研主题要明确,方向要清晰,课题是学校教育教学工作的“神”与“魂”。一方面,我们将继续以课为“媒”,研究“常态课”“常规课”,打造精品课,课堂教学提出“四个一“的要求,即“每节课要有一个体现思维开放的核心问题,至少有一次学生的自主探索活动,至少有一次学生的自主提问或质疑,至少有一名同学到讲台前面进行讲解”,在实践中促研究,以扎实的研究作风为本课题的结题做好充分的准备。另一方面,我们要进一步提炼主题、提炼实践关键词,“十三五”省规划课题《指向思维品质提升的深度教学研究》,是“自主学习”课题的进一步发展和深入,是从教与学的“形”走向教与学的“神”的研究,立足“自主学习”,指向“思维提升”,它是学生学习,教师教学的最终目标。本学期要对该课题研究方案进一步细化,并组织课题组人员、各名师工作室人员等进行学习和研讨,实施“实证”和“思辨”相结合的教科研工作样态,努力促使教师在科研中拓宽专业视野,提升专业素养,促使课堂更有深度、更有厚度,学生的学习更有效度。
2.丰富教研形式。
课堂是教研的主阵地,在常态教学过程中,我们要丰富活动形式,新人展示课 、骨干示范课,组内磨课,校际联谊,等等。在课堂锤炼的同时开展沙龙、演讲、主题辩论等教研活动,敦促教师反思、提炼与表达,带动青年骨干在不同层次上得到发展与提升,积极参加高一级别的骨干评选,提升学校骨干教师的比率与层次。要让青年教师、骨干教师真正参与到课题的全过程,进行进行主题性的学习、实践与反思,真正让科研转化为生产力,以“三力”为目标,自觉成长。
(四)鼓励教师积极成长。
1.青年教师达标考核。围绕教育局对青年教师的达标考核要求,要将各考核条例、工作分散落实在平时的教育教学工作之中,引领新上岗青年教师快速入门,增速成长。
2.“三力”教师。不同层次的教师都要要以“三力”教师为发展目标与动力,自觉监行个人行为,立师德,养师能,并积极参与各级各类的赛课、骨干教师评选,提升学校教师骨干队伍的人数及骨干层次。
3.业务考核。业务考核是对每一位教师教育教学工作的基本,要抓实抓严。
4.骨干考核。骨干是一种荣誉,考核是一种鞭策,鞭策骨干教师不断学习、实践、成长,对于骨干教师的考核要抓“真实”,发挥条例的激励、监督作用,敦促教师的专业成长。
三、各月主要工作安排:
二、三月份:
1.制定、学习教师教育工作计划。
2.做好任期课堂考核的课题安排、备课磨课。
3.行政献课活动。
4.青年教师达标考核材料上交(3月24日前)。
5.学校阅读工程建设启动。
四月:
1.区第三届“远航杯”课堂教学。
2.市陶研会小教专委会非工具性学科教学研讨。
3.校长任期三年考核之课堂考核。
4.区小学教学质量调研。
五月:
1.骨干教师课题示范课。
2.准备材料参加区“四优”作品评比。
3.区校园文化艺术节、科技节、体育节等。
六月:
1.各课题组总结,整理、展示课题研究资料。
2.教师教学竞赛、发表、获奖论文等成果统计。
3.“三力”教师和年度人物评选。
4.举办读书交流会。
计划范本:教师工作学习计划其三
按照领导对我们的要求,我们可以开始写个人工作计划了。工作计划,是建立工作秩序的一种办公常用手段,在日常工作中,养成长期制定工作计划的习惯,于我们而言是有益的。对于写工作计划你有什么好的想法呢?小编为了满足您的需要,整理了“计划范本:教师工作学习计划其三”,欢迎您来这里参考。
根据《省教育厅关于开展全省小学教师课程改革与学习主题构建专题培训工作的通知》(教师〔20xx〕270号)和《市小学教师课程改革与学习主题构建专题培训实施方案》的精神,结合我区小学教师继续教育工作实际,特制定《区小学教师课程改革与学习主题构建专题培训实施方案》。
一、培训目标。
1、通过课程改革与学习主题构建专题培训,巩固新课程通识培训的成果,自觉更新教学观念,调整教学思路,改变教学模式与方式,形成适应新课程改革的崭新的教学风貌。
2、了解和掌握《课程改革与学习主题构建》的基本知识和学习主题构建的一般过程、方法、策略,并能具体应用于课堂教学实践活动,逐步提高在新课程下依据学生的实际情况合理开发课程资源、整合重组新教材、构建学习主题的能力。
3、逐步养成敢于创新、踏实严谨、乐于探究的科学态度,努力形成适应新课程教学的良好的教学风格和恰当的教学模式与方法。
二、培训对象。
本次专题培训属全员培训。
三、培训形式。
小学教师课程改革与学习主题构建专题培训,主要采用教师培训机构的集中培训和教师任职学校的校本培训相结合的形式。
集中培训主要学习《课程改革与学习主题构建》的基本知识,交流学习心得和课堂教学实践经验,参加理论考试等。
校本培训在师训中心的指导下,以完成学习主题的设计、课堂教学实践等为学习任务。消化理论,加强实践,提高实际的动手操作能力。
四、培训要求。
1、突出培训重点、落实校本培训。
本次专题培训的教材为《课程改革与学习主题构建》,既要重视整个培训的系统性,又各有侧重。强调各校“新课程改革与学习主题构建”辅导员的培训,认真组织,以点带面,分清主次。
培训的目标不是单一地定位于教知识,而是把课程改革与学习主题构建的基本知识的教学融合在校本培训之中。基本方式是行动研究。作为实践研究的教师,在持续的教学实践中养成“发现问题—提出主题—探究实践—讨论反思—再实践”的思维习惯,充分开发与利用相关的课程资源,使培训过程与教学实践、能力提高相统一。
2、注重实践应用、强调开放活用。
确立“学习是学习者主动构建自身知识与经验的过程,即通过新经验与原有知识经验的相互作用,充实、丰富和改造自己的知识经验”这一新的理念。在培训中既要讲解课程改革与学习主题构建的相关知识,更要以受训教师的知识经验为基础,实现新经验与原有知识经验的建构,不断增强和提高实施新课程教学的意识和能力。
培训者从传授知识为主变为组织活动、帮助指导学习为主;从依托教材为主变为超越教材、时空开放为主;教学过程从同步的思维训练过程变为异步的发散性思维训练过程,使每个受训者可以沿着各自不同的学习路径建构相同的学习结果,并将这一学习结果应用于课堂教学的实践活动。
3、实现案例评析、再现培训过程。
课程改革与学习主题构建专题培训是方法论的培训,应注重对案例的分析点评,注重从新课程理念与方法论角度将案例与自己的课堂教学活动进行比照,逐步提高对新课程的本质意义的理解,增强自己实施新课程教学的素质与能力。
本次主题培训的过程不可能通过几个规定课时的培训可以解决问题,需要一个由简单到复杂、由扶着走到放开、由模仿到逐步自己独立走的过程,需要采取集中培训与校本培训相结合的全过程培训方式。集中培训解决扶着走与模仿的问题,校本培训解决放开与逐步自己独立走的问题。因此,各校计划安排应同时考虑集中培训的操作设计、校本培训的指导策略,以及培训者参与全过程指导的计划与要求等方面的问题。
4、关注培训层次、加强专题管理。
我区广大小学教师经过“九五”的电化教育培训、基本功培训、学科教学技能培训、计算机培训、教育科研专题培训与新课程通识培训等,能力与水平有了显著的提高,但同时也存在层次差异。为此,本次专题培训的教材使用、内容编排、作业布置、考核评价均要体现层次性要求。
学习内容主要是集中培训不得少于36学时,记24学分。其中第四、五、六章为培训重点,占20分。校本培训不少于24学时,学分最多不超过12学分。过程考核占40%理论考试占20%、实践考核占40%。培训成绩和学分记入小学教师继续教育登记手册,作为教师考核的重要内容。各校充分发挥已有培训网络的作用,进一步明晰职责,落实到位。发挥主题构建培训讲师组的作用,重视教师的自学。做到有计划、有检查、有记录,不断完善校本培训管理制度,注意积累资料,建立完整、真实、规范的专题培训档案。
[计划范本] 个人学习计划820字
为了跟上公司发展的步伐,我们可以提前准备写工作计划了。工作计划可以说是将自己对工作的内容作出超前性的书面文件,我们在拟工作计划时,不仅能让人看懂,也要可执行,否则就失去了意义。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢?以下便是小编收集归纳的“[计划范本] 个人学习计划820字”大家不妨来参考。希望您能喜欢!
XX月XX日,XXXX组织XXXX年首次党委中心组学习,学习传达了中纪委六次全会公报、习近平总书记在中纪委六次全会、中央政治局专题民主生活会、全国党校工作会议上的系列讲话精神,谋划“学系列讲话、学党章党规,做合格党员”学习教育,并提出了要求。华北局党委强调,要通过扎实开展“两学一做”学习教育,从思想深处把好理想信念的“总开头”,筑牢抵制不良作风的“防火墙”,引导广大党员做合格党员。
去年以来,华北局党委坚持学原文、读原著、悟原理,在通读《党章》、研读规定书目和重点篇目的基础上,党委常委带头宣讲了《习近平总书记系列重要讲话读本》,组织党委中心组与辖区相关企事业联学研讨京津冀民航协同发展,加强专题化学习、课题式调研、对策性探讨,初步形成了党委中心组讲学用相结合的学习机制,取得了良好效果。
按照民航局党组的统一部署,华北局党委要求各级党组织要提早谋划“两学一做”学习教育,把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党规党纪作为党委中心组和党支部组织生活学习的重要内容,做好学习计划,抓好计划落实,教育引导党员干部坚定理想信念和宗旨意识,弘扬党的优良传统和作风,以正反两方面典型为镜鉴,强化遵规守纪的思想自觉和行动自觉,进一步增强全体党员党的意识、党员意识和纪律规矩意识,做一名合格党员。
华北局党委强调,在全体党员中组织开展“两学一做”学习教育,是“三严三实”专题教育的延展和深化,是今年的一项重要政治任务。各级党组织和全体党员要增强学习意识,带头自觉学习、主动学习、终身学习,提升战略思维、辩证思维、综合决策、驾驭全局能力;要增强看齐意识,在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,提升思想定力、行动定力和政治定力。
要增强党性意识,自觉高标准要求自己、磨练自己、提高自己,讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,时时刻刻、事事处处为党、爱党、忧党、护党;要增强纪律规矩意识,始终把纪律规矩挺在前面,严格落实党委的主体责任和纪委的监督责任,以“忠诚、干净、担当”和“三严三实”为标尺,争做“学习、团结、清廉、实干”的表率,共同推动华北民航持续健康发展。
推荐计划范本: 英语的学习计划篇二
为了响应公司的号召指引,是时候开始准备好下一阶段的工作计划了。制定工作计划时,思路要清晰,方向要明确,实施措施要具备可操作性,我们在拟工作计划时,不仅能让人看懂,也要可执行,否则就失去了意义。写工作计划要注意哪些方面呢?请您阅读小编整理的《推荐计划范本: 英语的学习计划篇二》,仅供参考,大家一起来看看吧。
一.学习目标
从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。
二.总则
1、 充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。
2、 听说读写译五项都要练,以听说为主。
3、 求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材
5、 每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
三.具体措施
1. 听力
(1)重视精听。每一天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。(3)复习就内容,检查一周来的执行情况。 学习计划 (4)随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。
2.口语
(1)每一天练习精听后复述听写的短文。
(2)每一天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读
(1)每一天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等
(2)每一天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。
4.写作
(1)每一天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。