文学社工作计划
时间:2025-06-16文学社工作计划(精品八篇)。
文学社工作计划 篇1
一、指导思想
为了落实“一生一特长”办学思想,丰富同学们的课余生活,增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力,提高同学们的口语表达潜力和写作水平。为此,校园语文组全体成员在校园教导处的领导下,参与校园书香校园的建立,特成立文学社,旨在提高学生语文的学习与理解,提升阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。让文学社团成为我校社团工作的一面旗帜,成为我校语文教学研究构成一个亮点,为学生文学素养提高搭建一个舞台。
二、活动目的:
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达潜力和文学鉴赏潜力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,透过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备:
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长担任文学社顾问。聘请校园优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在校园支持下,透过文学社顾问及其他热心教育人士的帮忙,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、修改社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社活动资料
1、向校园红领巾广播站发表自己的优秀作品,并用心参与本社的各项讨论。
2、鼓励学生勇于竞争,用心参加各级各类的写作竞赛,并用心投稿。
3、在校园开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。
4、在全校范围内以社团的名义开展写作辩论诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者潜力,丰富校园文化生活。
5、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,构成“求同存异”的学术风气。
6、围绕写作开展一些活动,例如游戏参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
7、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
五、活动要求
1、文学社团小组要有活动计划,每次活动务必严格按计划进行,并做好相关记录。
2、辅导老师要准时到岗,不早退,预备铃响,准时到指定活动地点,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;
3、活动小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始自终担任指导工作,辅导教师如有特殊状况,需事先向教导处请假,并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度,活动结束后,要安排学生打扫教室,持续教室整洁,对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动展示的考核。
六、文学社组织
顾问:
总负责:
负责人及辅导老师:
各年级社员:20—25名
七、文学社的常规活动时间:
每周三课外活动
文学社工作计划 篇2
一、指导思想
以全面推进素质教育为宗旨,以新课程标准精神为准绳,大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动。进一步丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,为了加强从零文学社的建设,把文学社办成真正培养同学们能力的社团。我们要加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究的一个闪光点,成为同学们文学素养提高的一个舞台。全面贯彻“以文会友”的方针,切实把“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的社训落实到实处。勤于思考,勇于创造,善于发现,全面提高学生的文学修养,增强学生各方面的能力,促进和谐校园建设,推进文学社向更高、更强的方向发展。同时,为学校和社会、家长之间架起沟通的桥梁,及时报道学校的重大活动,让社会更深入了解和认识我校的教育教学情况,让旭阳因“朝晖”而更精彩!
二、工作重点
1.招新,新生干部竞选。我们文学社将注入新生的力量,以一个全新的、积极的.面貌迎接挑战,努力工作。
2.办好社刊。社刊代表着文学社的形象,凝聚着文学社的力量。社刊的文章来自于社员的平时来稿和征文比赛所投稿件。文学社将所有稿件进行审核、修改,以确保社刊质量。
3.积极筹备院技能节之文学知识抢答赛,秘书技能大赛。本学期文学社一系列活动中,文学知识抢答赛,秘书技能大赛最能突出我社的特点,故应高度重视。
4.开展名著名片欣赏活动。为增强学生的审美能力、创造能力,丰富学生文化内涵,我社将定期欣赏国内外名著名片。
三、主要目标
1.扩大“朝晖”文学社在学校的影响。初步形成“品牌效应”。
2.发扬社报《旭阳风采》,通过文学活动,使学生多出作品,出好作品,力求学生作品发表能够大量增加。扩大我校在宝安区和深圳市的正面积极影响。
3.通过课题研究,使教师的作文教学的理论研究水平,文学素养及教学水平更上一层楼。
4.注重平时资料积累,激励教师写案例和心得体会,为校本特色教材的编写积累材料。
四、工作措施
1.加强文学社组织建设,组建学生编辑组,培养文学社社长、副社长协助老师收发稿件、修改习作。
2.健全制度建设,成立文学社“体验式快乐作文”教学组,每年级组选1名左右爱好文学有一定基础的老师进行作文教学,以点带面,该老师所带班级为“体验式快乐作文”实验班。
3.各个实验班各自成立创作社,实验班每周利用专题和欣赏课进行文学作品欣赏和创作指导,《旭阳风采》社报每月将重点介绍一个创作社优秀作品及其指导老师。
4.文学社学生每月集中活动一到两次,由辅导老师轮流进行教学,保证活动次数和活动效果。文学社活动按课时给辅导老师补助。
5.注重阅读教学,促进学生广泛积累,除了在平时语文课堂教学中注重渗透作文教学外,每周三语文早读课进行优秀文学作品赏析。鼓励每个学生订阅1到2份少儿文学报刊(或以班级为单位订阅)。
6.重视指导老师素质提高,加强学习,注重文学素养的提高。定期举行作文教学公开课及研讨活动。积极参加区内外各种写作交流、研讨活动。
7.以活动激兴趣,以活动促发展,通过举办语文节、读书节、朗诵比赛、小记者采风等活动,加强与区内外报刊杂志、编辑、作家、教学专家联系、交流。如有条件邀请名家来校讲学。
8.完善奖励制度,对平时作文教学比较认真,成绩显著,学生发表作品较多的老师除了按标准兑现辅导奖,补助课时费外,还要进行表彰表现突出的社员和班集体。
把本届文学社办成校内老师称赞、同学羡慕、校外领导和同行关注的校园文学社团。圆满完成学校交给本社的各项德育协助工作任务,带动全校同学积极参国家作文大赛。
五、工作安排
九月份:规范管理,健全制度
文学社工作计划 篇3
“花雨梦”文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生潜力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标:
1、力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。
2、开展各项文学活动,调动文学社成员参与的用心性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。
3、办出富有特色的校报来。
特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作潜力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。
特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。
特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。
二、具体措施:
1、健全文学社队伍,完善各部门工作,要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。
2、继续办好两周一期的文学社报。
3、明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。
4、加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5、做到活动定时间、定地点、定资料。
6、有序开展活动。
三、文学社要求:
1、文学社成员每周一上交一篇稿子,叫修改部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。
2、鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3、修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划:
凡事欲则立,不欲则废,为了更好地开展工作,透过开展形式多样的活动,调动文学社成员的用心性,增进各成员间的'相互了解,加强团结协作精神,培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下:
第三周:召开社长、副社长及专门负责人会议。
第四周:社报审阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动计划,布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。)
第五周:举办一次作文讲座,并出第一期社刊。
第六周:社报审阅,文学阅读交流会。
第八周:“花雨梦”校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在“花雨梦”社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习,停止活动。
第十一周:文学社社员培训,并出第二期社刊。
第十二周:开展文学讲座活动。
第十四周:古诗文朗诵活动,出第三期社刊。
第十五周:名著导读活动。
第十七周:出第四期社刊。
第十八周:文学社活动总结。
期望“花雨梦”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“花雨梦”的各项工作,展示“花雨梦”文学社团的风采,让“花雨梦”文学社这个舞台的节目更精彩,吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
文学社工作计划 篇4
通过今天的会议,我们将确定今年5月至9月文学社的工作计划。这段时间内我们的工作计划如下:
一、校刊征稿工作。
文学社将分阶段进行征稿工作,阶段分为:5月,6月,暑假,9月、在5,6,9三个月份中各班的通讯员需推荐优秀稿件5篇以上,暑假阶段推荐10篇以上。对稿件的要求是,文体,字数不限,内容可多样,但要积极向上。稿件以电子稿形式发送到文学社的邮箱。文学社将以同学为主体,参考语文老师的意见对稿件做到每稿必复。
二、社团活动。
自本周起,文学社将开始进行以同学为主体的社团活动。社团活动工作由文学社社团活动小组负责。我们的活动内容将以交流写作的心得体会,探究社员感兴趣的文学现象为主,也可以有内容多样的活动。我们的每次活动都由同学自己组织,每次活动有一名至多名发起人。文学社社员和各班的通讯员均可发起活动,如有兴趣组织文学社活动的可以把计划交给社长或社团管理组。之后由社团活动组负责确定时间地点。文学社社团活动,社员必须参与,各班通讯员根据时间安排号召大家参与。下周将由社长组织一次文学社社团活动,希望大家届时参与。
三、社刊编辑。
文学社作为一个社团组织,除了为潞河所有师生编辑校刊《潞园》外,我们将建立一个属于自己的文学园地。在这份社刊中我们将主要刊登文学社社员和各班通讯员的文章,和文学社内的人和事的记录。
四、由采访组进行的对校长的采访进入第二阶段,在这一期的《潞园》上首卷位置刊登。
五、在暑假前,对全校同学进行征稿宣传,希望同学在暑假多写文章。
六、由网络组负责,于本月尽快做出建立在校园网上的网页计划,在本月实施,并对全校同学进行宣传。
在网页建立后,网络组要寻求建立文学社博客的方案并尽快实施。为潞河学子创建一个更自由,内容量更大的习作平台。
七、在下学期初,在新高一进行文学社的找新工作。
八、在11年9月举行文学社的'全体会议,选举文学社下一届的社长,确定文学社下一阶段的活动计划。
鲁迅在《娜拉走后怎样》中写到“人生最痛苦的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可走的路,最要紧的是不要去惊醒他。”
人贵在有梦想的存在,我想,我们都要坚持我们这个文学的梦想,为着梦想,为着文学,所以幸福。
文学社工作计划 篇5
一、 指导思想
一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围。同时为了丰富同学们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,为了积累同学们的写作素材,提高同学们的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,加强阳光少年文学社的建设,把文学社办成真正培养同学们能力的社团。
二、活动目的:
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备:
1、建立健全的文学社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任写作指导教师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨等各项活动按计划有序进行。
四、文学社活动内容
1、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。
6、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。
五、工作重点
1、制订文学社工作计划,选拔文学社会员,并指导其有效地组织开展活动。
2、结合学校的书香校园创建活动,开展丰富多样的.文学活动。每月文学欣赏1次、文学采风1次、文学交流活动1次。
3、加强文学社的宣传报道工作,把社员创作的作品发表到《阳光少年》报上,让所有的学生来分享他们创作的快乐。 并及时报道文学社开展的各项活动。
4、做好文学社社刊征稿及出刊工作。把社员们创作的好作品形成报刊,优秀的作品推荐到校外报刊上发表。四、
工作安排
九月份:
1、制定好计划,完善社团组织工作。
2、暑假读书交流展示活动
十月份:
1、进行以国庆节为主题的诗歌采风活动
2、寻找秋天,感受大自然的美好。
3、校报征稿
十一月份:
1、实践及体会交流。
2、美文诵读,提高学生的阅读能力。
十二月份:
1、评出"文学社优秀社员"。
2、出版报刊,写好社团活动总结。
一月份:
1、元旦主题写作比赛。
2、感悟冬天,感受大自然。
3、报刊征稿,出版。
文学社工作计划 篇6
在网络生活日益丰富的今天,各类文学社也如雨后春笋般,相继拔节而出。或许,创建一个文学社很简单。但是,要想把文学社做大做强,我想,还是需要花费一番心血的。
穿行于各个文学社,你也许会发现,有的文学社做得风生水起,有声有色,而有的文学社却冷冷清清,门可罗雀。那么,在同样的条件之下,为什么差距会那么大?
我觉得,每个文学社的发展与壮大,都与其创建人的领导才能、管理员的综合素质、以及其写手数量和质量是密不可分的。就以上几个方面谈谈自己的看法。
一、创建人的核心作用
对于一个文学社而言,创建人的个人魅力和领导才能在其发展中起着至关重要的作用。这里的“个人魅力”,一方面是指其人格魅力,另一方面是指其文字魅力。这里的“领导才能”,一方面是指其管理能力,另一方面是指其社交沟通能力。
1、一个优秀的版主,首先应该具备较强的“引力”。这里所说的“引力”,其内涵是比较广泛的,与“个性、学识、素养”等等有关,也与其文字带给人的吸引力有关。
2、作为一个优秀的版主,还尚需具备较强的“亲和力”。能把一个管理团队经营成一个有“家”的感觉的整体,的确不容易。版主与管理群组成员之间,应该是一种亲密无间、轻松愉悦的相处交流关系。如何在管理组内创造团结和谐的氛围,也算是一门学问。
3、优秀的版主,要善于发现和挖掘管理人才。一个优秀的管理员,无异于版主的左膀右臂。他不仅可以为你分忧,而且可能带动整个管理群。
4、版主的率先垂范带头作用。很多文学社都制定了较为详尽的管理员规范,但真正要落到实处,不太容易。因为很多文学社的管理员都是无偿服务,没有利益制约,是否遵守规范,全靠自觉。因此,版主应当好领头雁。
二、管理员的综合素质问题
一个管理员,可以说是文学社的排头兵。做得好,可以促进文学社的健康良性发展。做得不好,轻则影响社的发展,重则导致整个文学社的衰亡。因此,管理员的`综合素质很重要。
1、必须具备过硬的文学功底。老话说:“打铁需本身硬”,没有过硬的文学功底,写不出好文章,更不谈去评论他人的作品。
2、需要有奉献精神。做文学社的管理,需要奉献时间和热情。一方面需要时间带头写作和发帖,另一方面需要时间看帖、编辑和点评。看帖、编辑和点评,是一件很细腻的事情,所以需要投入很多精力和热情。没有足够的热情,管理是做不好、做不长的。
3、需要懂编辑配图等知识。咱农村有句老话:三分的人才,七分的打扮。那么,对于文章,是七分的文采,三分的打扮。合适的字体、颜色和配图,无疑会给文章添彩。给楼主的文章“打扮”,一方面是为了让人赏心悦目,以便更好地推荐,另一方面也体现了对作品的重视。
4、需要较为严谨认真。作为管理员,对待文友的作品,该有十分的认真态度。不能有完成任务的心态,不能敷衍作者。既为管理,该拿出一定的欣赏水平,以中肯的态度评论楼主的文章。作为管理,对文章应有自己独到的见解,切不可人云亦云。
5、善用沟通技巧。评论文章,是与文友交流的一种渠道。一段点评,不仅可以看到你对文章的观点,也可以看到你对楼主的态度,是真诚热情,还是冷淡敷衍,我想我们是可以从评论中感知一二的。
6、善用幽默风趣的语言。一段善意而又能令人发笑的评论,无疑会给文友留下深刻的印象。轻松愉悦的发帖和赏阅环境,可以吸引更多的文友参与。
三、写手的数量和质量问题
一个文学群组,有多少人不重要,重要的是会写的人有多少。拥有较多优秀的写手,自然就有很多优秀的作品,拥有较多优秀作品,也自然就能拥有很多的读者。如此,形成良性循环,不愁文学社不红火。网络里,优秀写手很多,如何才能让他们愿意到自己的组发帖呢?这是很多文学社共同关心的问题。在此,笔者有如下建议:
1、主动出击,网罗优秀写手。这就要求我们管理员要走出去,多到其他社去看。如此,才能发现人才。
2、发现好的写手,记得及时加为好友。方便在合适的时候发出邀请。
3、邀请朋友加入,一定要有足够的真诚,这就需要使用一些公关技巧了。
4、及时关注发帖新人。让文友感受到文学社的热情态度,是留住人才的基本措施。
5、尝试设立“最佳人气榜”和“优秀新人新作榜”,以周或月为单位。亦可以建立其他激励机制。
6、开展对优秀作品和热门文章的点评和讨论,增进文友之间的沟通。
写在结尾:其实,梅花做管理的时间并不长。由于才疏学浅,也并不能完全胜任管理的角色。只是,希望自己对文学社发展的一点浅见,能有抛砖引玉的功效。期待大家群策群力,踊跃发言,为文学社的发展献计献策。衷心感谢朋友们对梅花的厚爱与支持。
文学社工作计划 篇7
为了全面贯彻素质教育理念,落实校园关于建立“书香校园”活动的意见,全面推进新教育实验,提高学生的文学素养,现将文学社活动计划拟订如下:
一、活动目标:
1、拓展学生视野,丰富校园生活,促进学生热爱学习,热爱大自然,热爱生活。
2、开展形式多样的活动,激发学生习作热情,提高学生语文素养。
3、发挥语文教师的用心性和创造性,提升校园文化品位。
4、继续完善社刊《现代少年》,以此为舞台,给广大师生创造文学习作发表的空间,争取每2个月出版一期。
5、继续以“创意读写”“班刊”为依托,激发社员对文学创作的兴趣,提升社员对文学作品的欣赏潜力。
二、社员招募:
有兴趣参与的同学写一篇自己最满意的`习作上交语文老师,由语文老师把关。社员每班限制在2名左右。
三、活动主要资料:
1、定期由对文学感兴趣的语文老师给学生讲课,邀请社会各界对文学感兴趣的人士来校开设文学讲座,帮忙社员了解更多的文学常识,拓宽知识面,培养他们的文学欣赏潜力和写作潜力。
2、围绕写作开展丰富多彩的活动,例如参观、采风、社会实践等。社员习作尽量和平时的周记、日记、作文结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞争,用心参加各级各类的写作竞赛,并用心投稿。社团尽可能地为学生建立发表平台。
4、在校园开展活动的同时,社员踊跃进行采访,试着撰写新闻报道。可尝试采访每周“国旗下讲话”中表扬的学生和在各类活动中获奖的同学,可尝试采访校园各级领导,亦可采访自己感兴趣的社会公众人物。
5、为了让学生有更多的时间参与到文学社活动中去,社团将把学生交流的平台扩大,在xx网站建立文学社博客,以网络的形式保证学生在不同时间段有机会随时发表见解及文章。
6、力求提高社刊《现代少年》的质量水平,栏目设置要贴近学生、贴近生活。在排版方面精益求精,再创新水平。
7、可尝试由学生或教师摄影作品(包括美术绘画作品)做社刊《现代少年》封面;内文配图亦可采用师生摄影作品或美术书法作品。
8、学期结束,评选优秀社员、社干、用心分子。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9、完善新社员入社办法,做好社员补充、组织、发展工作。
四、活动具体安排:
三月份
1、在三月中旬召开本学期第一次社干、社员会议,向社员公布本学期文学社即将开展的活动资料,鼓励社员用心参与活动,上交作品。
四月份
1、以校园参加市教育局经典诵读活动、新教育实验活动为契机,引领社员阅读经典诗词,撰写读书札记、随笔等。
2、涉猎中华优秀古典作品。结合经典诵读活动,各班举行“与经典同行”的读书沙龙活动,文学社的小记者对此次活动进行及时报道。
五月份
1、力争邀请市文联有关作家走进校园,对社员文学创作、鉴赏水平给予启迪和指导,激励更多的文学爱好者投入到文学创作中。
2、开展“读书月”活动,师生共同阅读、共同书写随笔、感怀。举办“现代少年”杯作文竞赛活动。
六月份
1、语文老师作讲座。
2、结合语文老师讲座写出相关资料的听后感。学生利用一周半时间进行习作并上传到文学社博客。
3、召开表彰大会,文学社员进行现场采访与报道。总结表彰,对本学期用心参与文学社活动的班级、社员、指导老师进行表彰,优秀社员在文学社博客的“校园之星”栏目中进行推介。
4、学生将采访报道上传到网络。与此同时,由文学社社长组织社干对该部分采访报道进行筛选评选。
5、将本学期优秀社员的作品整理成册,推出《新月集锦》增刊一期。
文学社工作计划 篇8
“”文学社是高级中学社团之一,这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质,培养学生潜力,丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维潜力、审美潜力、创造潜力,积累写作素材,提高语文爱好者的写作水平,培养一批语文尖子生,我们语文组将努力把“”文学社办成名副其实的文学社团。
一、工作目标:
1.力争“”文学社报成为校园优质读物,个性化写作的平台,校园作家的孵化器。
2.开展各项文学活动,调动文学社成员参与的用心性,努力培养一批文学爱好者,和语文尖子生。
3.办出富有特色的校报来。
特色之一:真正落实语文新课标的要求,全面提高学生的写作潜力,崇尚个性话写作,鼓励文笔独特和形象丰富的作品。
特色之二:真正立足于校园,既关注学生的生活细节,有关注学生的精神世界,培养新时代的校园新锐写手,打造校园个性平台。
特色之三:关注学生思想,见证学生成长,捕捉心里历程。
特色之四:加强互动,展示文学社团及其社员作品模范容校园文学,加强文化交流。
二、具体措施:
1.健全文学社队伍,完善各部门工作,要求修改发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想,认真作好本职工作。
2.继续办好两周一期的文学社报。
3.明确社长及个社员义务,分工到位,协调管理。
4.加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。
5.做到活动定时间、定地点、定资料。
6.有序开展活动。
三、文学社要求:
1.文学社成员每周一上交一篇稿子,叫修改部副社长处,副社长收齐后交给主管老师。
2.鼓励非文学社学生投稿,社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。
3.修改部做到择优出刊。
四、活动开展计划:
凡事欲则立,不欲则废,为了更好地开展工作,透过开展形式多样的活动,调动文学社成员的用心性,增进各成员间的相互了解,加强团结协作精神,培养各成员的综合潜力。本学期的具体活动开展安排如下:
第三周:召开社长、副社长及专门负责人会议。
第四周:社报审阅,召开全体文学社社员会议,学习本学期文学社活动计划,布置下一周活动资料及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇,各语文备课组老师推荐文学社修改部人员。)
第五周:举办一次作文讲座,并出第一期社刊。
第六周:社报审阅,文学阅读交流会。
第八周:“”校园杯征文比赛,对参赛作品评出一、二、三等奖,颁发奖品,获奖作品也会在“”社报上与同学们见面。
第九周、第十周其中考试复习,停止活动。
第十一周:1、文学社社员培训,并出第二期社刊.
第十二周:开展文学讲座活动。
第十四周:古诗文朗诵活动。出第三期社刊
第十五周:名著导读活动。
第十七周:出第四期社刊。
第十八周:文学社活动总结。
期望“”文学社全体成员更用心主动地参与、支持“”的各项工作,展示“”文学社团的风采,让“”文学社这个舞台的节目更精彩,吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。
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