【方案收藏】 奖励方案wps版。

机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。为了更好的规划活动或者工作中的开展顺序，就需要我们事先制定好合适的策划方案。策划方案能够将行动具体化，将实施办法化成细则。你的认知中策划方案也是这样的吗？以下是小编收集整理的“【方案收藏】 奖励方案wps版”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

强永中学“期中七校联考和期末区联评考试”奖励方案

为了提高我校的联考水平，引导全校各教研组、备课组成员在教学上加强团队合作，特制定本奖励方案。本奖励方案中的奖金由各获奖备课组全体成员共享。

一、高一段奖励办法

1．高一上学期奖励办法

高一上学期只设名次奖：以本校高一年级各学科平均分与七校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

2．高一下学期奖励办法

①名次奖：以本校高一年级各学科平均分与七校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

②进步奖：与高一上学期七校联考相比较，比值进步最多的学科奖金600元。如果某学科同时获得名次奖和进步奖，实际计算时只取其中奖金较高的一项。

二、高二、高三段奖励办法

高二、高三年级分文、理科进行奖励

①名次奖：以本校高二、高三年级各学科平均分与七校相应学科平均分的比值为依据，进行排名。比值第一名学科奖金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。

②进步奖：与上学期七校联考相比较，比值进步最多的学科奖金300元。如果某学科同时获得名次奖和进步奖，实际计算时只取其中奖金较高的一项。

三、期末考试奖励办法

平均分奖：区期末联考、高三市模拟考和高考中以本校各年级各学科平均分与同类学校相应学科平均分相比较，超过同类学校0~5分的学科奖金500元；超过同类学校5~10分的学科奖金1000元；超过同类学校10分以上的学科奖金20xx元。（高三综合学科按1.5倍发放奖金，超过省重点中学按相应级别加倍发放，同时超过只取最高值）。

四、处罚

①期末区联评中，平均分低于春晖中学0~5分处罚100元，低于5分以下的罚200元。

②期中七校联考中，平均分排名第七名处罚50元。

强永中学教务处、校长室

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[方案借鉴] 工作方案(示范版)

在一鸣惊人之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。为了让接下来的活动工作能够更好的展开，往往就需要提前准备好合适的策划方案。策划方案必须要写的非常有条理，要符合现在的情况。你觉得好的策划方案应该具备哪些条件？下面是小编帮大家编辑的《[方案借鉴] 工作方案(示范版)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一、指导思想：

为了认真贯彻教育部和省关于“ 减负”的精神，认真落实《蒲城县教育局关于深化课堂教学改革，减轻学生过重课业负担，全面提高教育教学质量的实施意见》，切实减轻学生的课业负担，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，让青少年学生身心健康和谐的发展，结合学校实际，特制定本方案，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”。真正把学生过重的课业负担减下来，以保证学生的健康成长，保持良好的发展态势。

二、工作思路：

1、成立以校长为组长的减负工作领导小组，切实加强对学生过重课业负担的监控，保证“减负提质”工作的实效性。

2、召开全体教师会议，组织学习教育部领导“减负”工作的讲话和《蒲城县教育局关于深化课堂教学改革，减轻学生过重课业负担，全面提高教育教学质量的实施意见》，并展开深入讨论，领会精神实质，在深刻理解“减负提质”深远意义的基础上，认真查实学生课业负担过重的现象，并立即予以纠正。

3、搞好减负的宣传工作，通过各种方式向社会和学生家长宣传“减负提质”的重要意义，取得社会和家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。

三、具体措施：

1、规范办学，总量控制

（1）严格执行国家教育课程计划和省市新课改精神，不随意增减课程和课时。能专职的学科尽量专职，如通用技术、研究性学习安排专人通过培训上岗。学校想方设计开足开好体育、美术、音乐等课程，严禁利用这些课时补习其他文化课。

（2）严格控制学生在校活动时间总量。保证学生每日有8小时以上的睡眠。学校尽量安排好学生的课余生活，给学生自由活动的时间，在学生自由活动时间向学生开放图书室、阅览室、电脑房、体育设施等。

（3） 学校要想方设法，结合实施地方课程和学校课程，组织学生参加综合实践活动。要尽可能多的开发课程资源，给学生提供多种选择机会，让学生选择自己感兴趣的领域学习。学校严禁利用综合实践活动课的时间给学生补习文化课。

2、加强教师队伍建设，加强教学控制管理

（1）加强教师队伍，提高教师的综合教学能力。要研究有效的课堂，提高课堂教学效益，确保“减负”不减教学质量。

（2）加强教学控制管理，深化教学研究。优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率，深入开展“有效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。实施主体性教育，探索创新教育，培养学生的主体意识和创新精

神。积极推广心理咨询，开展心理健康教育，减轻学生的心理负担。

（3）学校减负工作领导小组对减负措施的落实情况进行检查，每天学校行政领导和值日老师对各班“减负提质”情况进行检查并作好记录。

（4）在检查中若发现有违反规定的，通过发整改通知书、与教师座谈会等形式予以及时整改，并逐步建立学生课业负担听证制度，确保“减负提质”工作落到实处。

（5）学校将把“减负”工作作为教师考核的重要内容，违反规定的教师在评优等活动中实行一票否决，并与目标奖发放挂钩。

3、精讲精练，切实减负

（1）要求教师认真备课，备新课标，备新教材，备教学方法，备学习方法。在上课时，做到精讲精练。

（2）教师实行集体备课制。分工负责，集体备课，资源共享，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，减轻教师负担。

（3）严格控制学生课外作业量。每天课外作业量不超过1小时。不布置机械重复和大量抄写的作业，严禁用增加作业量的方式惩罚学生。要切实加强作业管理，提高训练质效，作业做到“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

4、少考严控，遵循意愿

（1）、严格控制考试次数和科目。每期只进行期末考试(试卷原则上只供教师分析学情，不排名)外，课程以平时考查为主。用好《成长记录本》《学分管理手册》，全面反映学生学期发展情况，使之符合“减负提质”要求。

（2）、严格控制学科竞赛，经教育部和市、区批准的竞赛，也须遵循学生自愿参加的原则，不强行学生参加。

（3）、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅材料，对专题、选修课教育资料也要慎重订购，尽可能减轻学生经济负担。

5、利用资源，做好宣传

（1）利用学校、社会教育资源，如实验室、图书阅览室、微机室、多媒体室、美术室、音乐室等广泛开展科技、文体、艺术、班队活动和社会实践活动，让学生轻松愉快地学习，主动和谐地发展，培养学生的综合素质和实践能力。

（2）利用家长会、新闻、信息等多种形式，向学生家长乃至社会，宣讲素质教育观、全面发展观，引导社会各界，特别是家长转变唯分数是人才的旧观念，用全面质量观评价学校、教师和学生。

【方案收藏】 活动计划(经典版)

俗话说，凡事预则立，不预则废。为了保证接下来开展的工作活动水平质量，要开始为策划方案进行充分准备了。策划方案必须要写的具有条理性，安排全面到位。你的认知中策划方案也是这样的吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【方案收藏】 活动计划(经典版)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

一、基本情况

我校主体建筑有一幢教学楼、一幢宿舍楼，其中教学楼是二层并且二层有两个年级39名学生，有一个楼梯口。但如果遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，为了避免湖北省襄阳薛集镇秦集小学踩踏意外的再次发生，我校决定搞一次防踩踏紧急疏散安全演练。

二、演练目的：

为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能 力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文 明、和谐的校园。

三、演练时间： 20xx年2月27日课间操

四、演练形式：实地操作

五、演练信号：广播集合音乐

六、组织机构

乌羊完小安全演练领导小组。

总指挥：周万俸

指挥员： 1、3、5、6年级各班主任老师

七、演练指挥员分配：

1、操场指挥员：夏正君（负责各班学生有序集合）

2、楼道指挥员：蒋官琼 罗廷相（负责楼道的畅通）

八、安全疏散撤离路线

一、三年级直接到操场

五、六年级走楼梯

从教室排队出来，两路纵队，下楼后到教学楼前按升国旗的位置 站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。

九、现场模拟程序：

20xx年2月27日课间操，进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到集合音乐，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任 到教室组织学生站队准备出门。（各班站两路纵队六年级先走，五年随后走动楼梯，每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后）

2、所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。

3、各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。

4、有序集散（按升国旗解散顺序）。

十、演练要求

1.按规定的.疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中 要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有 序排队迅速通过。

3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学， 以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生了踩踏。

6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7.听到集合音乐后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、 安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学 生撤离。

8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好 门，保障门口畅通。

9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注 意事项，以免演练时引起学生恐慌。

【方案收藏】 宣传方案之一

在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了保证接下来开展的工作活动水平质量，我们是时候制定相应的策划方案了。制定的策划方案必须妥考虑到每一处细节，每一个步骤。策划方案需要怎么才能做好呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【方案收藏】 宣传方案之一”，希望能为您提供更多的参考。

一、明确安全生产职责，强化安全生产工作意识。

今年是“十三五”规划的发展之年，搞好安全生产工作具有重要意义。各村委会、辖区内各单位对当前辖区内安全生产形势务必保持清醒的认识，抓好这一时段的安全生产工作意义特别重大。要进一步贯彻落实党的十八大和中央经济工作会议精神，“坚持安全发展，加强安全管理和监督，有效遏制重特大事故”、“保障人民生命财产安全”、按照安全生产“责任年”、“落实年”、“攻坚年”的工作目标和要求，高度重视并切实抓好岁末年初这一特殊时段的安全生产工作。乡领导成员安全生产职责如下：

1、**（党委书记）：对全乡安全生产工作负总责，负责指导、协调、督促、检查武装部、花桥村所在地企业安全生产工作。

2、**（乡长）：作为全乡安全生产第一责任人,负责指导、协调、督促、检查紫竹村所在地企业安全生产工作。

3、**（乡人大主席团主席）：负责指导、协调、督促、检查乡人大、社会事务办、扶贫开发办等单位及**村所在地企业安全生产工作。

4、**（乡正科级干部）：负责指导、协调、督促、检查李坝村、大富村所在地企业安全生产工作。

5、**（乡纪委书记）：负责指导、协调、督促、检查妇联、共青团、统计站等单位及安浆村所在地企业安全生产工作。重点抓好学校的安全工作。

6、**（乡党委组织委员）：负责指导、协调、督促、检查乡计生办、计生服务所、关工委、老龄委、计生协会等单位及大外村、朱台村所在地企业安全生产工作。重点抓好乡机关及后勤工作的安全工作。

7、**（党委委员、乡人武部部长）：负责指导、协调、督促、检查人民武装、财政所、会计核算中心、经济发展办、公路站、林业站、乡林场、大历森林派出所、采育场、**信用社、南亨村等单位及南亨村所在地企业安全生产工作。重点抓好全乡道路建设和交通安全、林业、森林防火、防火协会工作。

8、**（党委委员、政府副乡长）：负责指导、协调、督促、检查农业、流通、水利、供电所、粮站、供销社等单位及小筒村所在地企业安全生产工作。重点抓好农机安全、防汛和动物防疫安全、食品安全工作。

9、**（党委宣传委员）：负责指导、协调、督促、检查乡村文化工作站、文明办、中学、小学、卫生院、邮电支局、广电站、电信、移动、联通等单位及上村村所在地企业安全生产工作。重点抓好宣传、文化、教育、卫生、广电、通讯、政协联络组等安全工作。

10、**（政府副乡长）：负责指导、协调、督促、检查乡建站、环保站、科协、国土资源所等单位及东山村所在地企业安全生产工作。重点抓好工程建设、矿山塘口、地质灾害等安全工作。

11、**（**乡司法所所长）：负责指导、协调、督促、检查社会稳定、信访、安全生产及振科村所在地的企业安全生产工作。

12、**（大坌村党支部第一书记）：负责指导、协调、督促、检查大坌村所在地企业安全生产工作。

二、突出工作重点，加大安全生产监督工作力度

1、加强对危险化学品的安全监管。各有关部门务必对危险化学品生产、储存装置进行严格检测，责令停用过期报废装置；切实加强对危险化学品生产、储存、运输、经营、使用和废弃处置等环节的安全监管。

2、加强对烟花爆竹的安全监管。岁末年初是烟花鞭炮生产、消费旺季，各村委会要严格市场准入，对无证非法经营单位，要坚决予以关闭取缔；要严格执行限制放炮规定，各单位要加强配合、从严监管。严肃查处非法生产、经销和运输活动，严格执行产品质量监督检验制度，防止不合格产品和违法产品流入市场。同时要切实加强对民用爆破器材的安全监管，严厉打击非法生产、非法销售、非法储存、非法使用现象。

3、加强对市场、学校、幼儿园、游戏厅、娱乐场所等人员密集场所、易燃易爆单位、耐火等级低的密集建筑区消防安全和燃气安全检查。落实安全措施，消除事故隐患，如大火灾隐患的治理力度，对存在隐患重大火灾隐患、难以整改治理的要依法责令其停产停业。

4、加强对建筑施工企业的现场检查。重点加强对建筑施工现场的安全管理和对机械设备的安全检查，严格落实特种作业人员持证上岗的有关规定，加强对施工人员特别是新上岗工人的安全教育和培训，强化建筑拆除、临建房工程的安全监管。要认真做好冬季防寒、防冻、防风和防煤气中毒工作。对现场管理秩序混乱、问题突出、隐患严重的施工工地要停工整顿。

5、加强对交通运输及水、电、气、热等相关生产经营单位的安全检查。重点抓好雪、雾、风等恶劣天气情况的运输安全，落实安全责任和事故防范措施，加强对车辆等运输工具的维修保养，防止带“病”运行。加强对司售人员的安全教育，严禁超速超载和疲劳、酒后驾驶，严禁携带易燃易爆物品乘车。要继续加强公路危险路段专项整治，加大对非法客运车辆的打击力度。要加强电力、通讯、供水、供热等公共设施和居民生活设施的安全检查，保障节日期间城市基础设施的安全运行和居民正常的生产、生活秩序。

三、加大督促检查工作力度，始终保持安全生产严管严查的高压态势

在春节期间及节日前后认真组织一次全面检查，强化安全生产行政执法，认真排查整治事故隐患，凡是不符合基本安全条件的，一律停产整顿。凡是顶风违规组织生产经营的，必须依法对有关责任人员予以严肃查处，严防各类事故的发生。安全生产检查工作设立八个专项检查组、职责分工如下：

1、公众聚集场所、交通安全及消防安全检查组

组长：**

参加单位：综治办、派出所、供销社、供电所

由派出所牵头，每月定期落实整改，每半年进行小结，年终向乡政府提交总结报告。

2、农机安全检查组

组长：**

参加单位：科技特派工作站（车队）、农机站

由乡农机站牵头，每月定期检查，每半年进行小结，年终向乡政府提交总结报告。

3、矿山塘口、地质灾害检查组

组长：**

参加单位：国土资源所、经济发展办、生态工作站

由国土资源所牵头，每月定期检查，每半年进行小结，年终向乡政府提交总结报告。

4、建筑施工、水利水电、道路建设检查组

组长：**

参加单位：生态工作站、派出所

由生态工作站牵头，每月定期进行检查，每半年进行小结，年终向乡政府提交总结报告。

5、企业生产安全检查组

组长：**

参加单位：经济发展办、派出所、供电所、林业站

由经济发展办牵头，每月定期进行检查，每半年进行小结，年终向乡政府提交总结报告。

6、森林防火安全检查组

组长：**

参加单位：武装部、林业站

由林业站牵头，每月定期进行检查，每半年进行小结，年终向乡政府提交总结报告。

7、校园及周边安全检查组

组长：**

参加单位：文化站、派出所、

由文化站牵头，每月定期进行检查，每半年进行小结，年终向乡政府总结报告。

8、食品卫生及毒鼠强专项整治检查组

组长：**

参加单位：科特派工作站、派出所、工商所

由科特派工作站牵头，每月定期进行检查，每半年进行小结，年终向乡政府总结报告。

责任书的要求不因责任人的更换而改变，责任人如有更换，接任者继续履行。

四、认真做好值班工作，有效应对各类突发事故

实用教案:教学设计方案.wps

与其临渊羡鱼，不如退而结网。为了顺利的完成活动目标或者工作目标，往往就需要提前准备好合适的策划方案。策划方案要细致周密，操作性强又不乏灵活性。你觉得好的策划方案应该具备哪些条件？小编特地为大家精心收集和整理了“实用教案:教学设计方案.wps”，仅供参考，希望能为您提供参考！

【教学内容】

本课内容在教材的４６～４７页，写的是秋天独有的一些大自然的声响，用诗歌个优美语言赞美了秋天。

【教学目标】

知识与技能：

１、正确、流利、有感情地朗读诗歌。

２、边读边想象，从秋天独有的声音中体会秋天的美丽。

３、 仿照诗歌的形式，自己写几句诗文。

【过程与方法】

１、通过老师范读、学生自由读、互读等形式加强朗读的训练指导，读出秋天美的感情。

２、结合多媒体教学的画面显示，形象感知，体会秋韵。

３、制导学生细心观察，大胆想象，在理解诗歌的基础上试着写诗文，互相交流。

【情感、态度与价值观】

通过品味诗歌，提高学生对生活的感知和对美的欣赏能力，在续写诗文中获得创作的快乐。

【教学的重点】

１、品味诗歌语言的精练优美，并试着编写几局诗文。

２、从秋天的音响中，勾画秋天美好的景象。

３、有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。

【教学难点】

体会诗歌中浓浓的秋情。

【课前准备】

教学课件，课前布置学生观察秋天来了四周的变化和留意你听到的是什么声音。

【教学过程】

一、谈话导入

１、秋天来了，谁观察过我们西樵四周的环境有什么变化？（指名说）对，秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音，不信，让我们来做一个游戏，走进声音的世界，静静地听，然后说说你听到了什么意思？看谁的耳朵最灵。

（课件播出几种声音，生猜）

２、再次听声音，想象一下是怎样一幅情景。（指名说）

３、课件播放画面。

４、你还想听听更多有关秋的声音吗？一位伟大的诗人，他把美妙的声音编成了一首诗歌，今天我们就来学习这篇课文。（板书课题）

５、指名读课题，问:你为什么要这样读？

二、初读课文，帮助正音

１、读略读提示，明确学习要求、说说略读提示中教我们怎样学习诗歌。（指名）

２、自由朗读诗歌，画出生字词，多读几遍。

３、师检查生的识字情况：⑴ 自由练习；⑵小老师教读；⑶指名读；⑷ 会读的站起来读。

４、找６人读诗歌，每人读一节，帮助正音。

三、再读课文，了解大意

１、自由读课文，思:想想读中你听到什么声音？（板：黄叶、蟋蟀、大雁、秋风）

２、把喜欢的声音的那一节自由多读几遍。

３、生把喜欢的那节指名读，生评，说说该怎样读？为什么要这样读？（多种形式读:师范读、男女读、小组读、愿意的站起来读）

４、听了他的朗读，你仿佛看到什么？

５、学了这几节，你体会到什么，有什么感受？

６、把三节美美地读一读。

７、听听，走近秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地听秋的声音、你还能听到哪些声音？（指名说）

８、秋的声音，在（引生读第５节）

９、仿诗歌，自编诗歌。

１０、导读第６节，你感受到什么？我们应该怎样读这一节？（齐读）

四、总结，并布置作业

秋天，从远处匆匆地来，向远处匆匆地走，回去就让我们把这美妙的秋的声音读给家长听，也把自己编的这收诗歌写下来，好把秋记在心中。

【板书】

黄叶 唰唰

蟋蟀 蛐蛐

１２、听听，秋的声音 大雁 叮咛 音乐厅

秋风 歌吟

【教学反思】

这堂课学生的学习热情比较高，特别是让学生感情朗读时，学生很积极，让他们回想还有什么声音十时，学生的思维也比较活，想出很多自己意想不到的，但也有些学生分不清哪些是秋天的声音，在让学生仿照诗歌自编诗歌时，可能学生不太理解诗歌的格式要求，在教学时也可能忽略的这一点，所以在编写诗歌这一环节不太理想。这节是略读课文，可能在课堂中说得太细，不够放手让学生自己读中感悟。在课堂延伸这个环节设计得不够精，其实可以根据课文的特点给一些相应的短文让学生真正能学中运用，从而真正提高学生的阅读能力。

【方案收藏】 保护环境活动方案其一

平时做事无计划，急时做事无头绪。为了确保接下来开展的活动工作能够有条不紊的开展，此时就要准备好策划方案，这是非常重要的事情。策划方案要将方案的意义和详细过程呈现出来。你的策划方案有没有通过呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【方案收藏】 保护环境活动方案其一”，希望对您的工作和生活有所帮助。

一、活动目的

1、通过活动，让学生进一步了解地球与人类的密切关系，以及保护环境的重要性，也从中懂得用自己的实际行动去保护家园。

2、通过活动，让学生能真正爱自己的家园——地球，从身边的小事做起，为将来更美好的生态环境建设打好基础，从小就形成环保意识。

二、活动准备

1、老师准备。

(1)了解关于地球、生态环境等方面的常识。

(2)调查队员中的“环保小卫士”。

2、活到准备

(1)变废为宝活动。(全中队)

(2)制作头饰等道具。(美术爱好者)

(3)搜索有关环保资料。(全中队)

(4)编排有关环保节目。(以小队为基础、献计献策、出钱出力)

(5)实地调查环保情况。(某一小队)

三、活动过程

1、队仪式。

(1)整队。

(2)出旗。

(3)唱队歌。

(4)中队长讲话。

2、活动开始。

(1)小品：《地球妈妈生病了》。

一队员化装成病恹恹的地球出场，所穿的衣服也是肮脏不堪。

主持人：这是谁啊?

地球：我是你们的地球妈妈。

主持人：地球妈妈，你怎么变成这样了?是不是生病了?

地球：是啊，我病得不轻啊。如今工农业发达了，人们对我的折磨越来越利害了，特别是四个坏家伙，整天围着我。我都快顶不住了，哎哟哟，你看，那四个坏家伙来了!

(四名队员分别化装成废气、灰尘、噪声、污水，大摇大摆地上台，并趾高气扬地阐述了自己的“辉煌成就”)

(2)主持人：我们地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则她真的会死去。听听我们队员们的心声吧!

①诗朗诵：《地球妈妈，别哭泣》。

②小组唱：《地球，地球，我们的家》。

(3)看看我们的环保小卫士!

①变废为宝作品展示。

(当场展示报纸、可乐罐、蛋壳、饮料罐等利用

②调查小组汇报考察情况。(5名队员上台发言)

③小品表演：《藕池的一角》。

④演讲：《别扔了，拾起来》。

⑤独唱：《苹果丰收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

(4)大家一起来!

①各小队读倡议书。

②各小队队员代表表决心。

③合唱《祈祷》。(旋律不变，改换歌词，内容是环保方面的)

④模特儿表演。(队员们穿着废弃物制作的服装上台表演)

(5)地球：孩子们，谢谢你们，在你们身上，我看到了新的希望。只要从小关注环保，我相信，我们这个家园一定会更加美好!

3、辅导员讲话。

亲爱的队员们，首先祝贺你们，今天的主题中队活动搞得好成功。从你们身上，我似乎看到了多年以后一个美丽的早晨，到处鸟语花香，到处莺歌燕舞。从你们的汇报中，我也学到了很多环保知识。

其次，我也非常愿意加入到你们当中来。队员们，让我们积极行动起来，做环保卫士，让地球更美丽。让我们时刻记住，我们只有一个地球!

4、呼号。

5、退旗、敬礼(放退旗曲、全体敬礼)，宣布活动结束。

四、活动的巩固与延伸

该活动既给队员们一个动手制作的机会，也给全体队员一次深刻的教育，让孩子们在活动中体验到：

1、地球只有一个，人人要爱护它。

2、地球是我们的家园，破坏环境的行为是可耻的，害人又害己。

3、从身边的小事做起，树立环保意识，争做环保小卫士，长大了为环境保护工作出一份力。

热门方案: 策划方案(写作示例)

俗话说，凡事预则立，不预则废。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展，要开始为策划方案进行充分准备了。策划方案从目的来说具有很强的可操作性的计划。你们知道哪些优秀的策划方案呢？下面是小编为大家整理的“热门方案: 策划方案(写作示例)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

结合政策、市场、发展商的背景以及CH媒体公关的“唯一性、爆破性、针对性、时效性、公益性”5大指导策略，我们提出了以下具体方案。

(1)、公关目的

1、扭转CH长期以来不温不火的市场状态，为CH在市场上树立新的刺激点，同时也树立良好的产品和品牌形象。

2、找到独属于CH的话题，在市场上扔一颗“新闻炸弹”，引发北京乃至全国媒体的跟踪报道，为CH或ZH制造长期的`新闻效应。

3、将CH或ZH的行为与当前的国家政策挂钩，以诚信的行为替CH项目的销售助推。

4、巩固现有客户的信心，加深客户对CH和ZH的认同；同时，也扩大市场的发掘面，吸引更多的客户资源。

(2)、公关时间

以20xx年8、9、10月份为重点传播期，11、12月为维持期。

(3)、公关主题

CH倡议设立中国第一项《房地产消费者权益支持基金》

(4)、公关内容

1、配合国家宏观调控和土地出让政策的发布，为了进一步规范市场、弘扬诚信经营的原则，保护真正规范发展商和广大消费者的权益，号召并发起成立中国第一项《房地产消费者权益支持基金》。

2、以《房地产消费者权益支持基金》的倡议为核心，配合开展CH“我对生活有一个星愿”的主旨活动，媒体配合报道CH“百万大盘，发展x城”、“居住改善生活”、“CH产品的升级需求”等。

3、以“房地产消费者权益支持基金”始创人的永久性身份，或是号召人身份，为CH在市场上树立新的刺激点，同时也为后续的市场造势、ZH企业品牌的核心内涵建立良好的话题和平台。

(5)、公关SWOT分析

1、ZH以及CH将创造“第一”，此类话题在房地产维权不断的市场环境下，极易拉拢民心，引起反响。

2、这种倡议也是极好配合政府大政策的一个举措，不会引起政府反对及法律问题。

3、此类敏感话题，将引起大面积的跟踪报道，替CH做“免费广告”。

4、将引起其它开发商的跟进，并由此打造出ZH或CH类似“潘石屹”式的公众人物。

——问题点

1、ZH和CH可能会遭至其它开发商的攻击、以及消费者或是本身业主的攻击。

2、媒体上会有相关负面报道出现，对CH及ZH不利。

——优势点

1、如果其它开发商以及业主热烈关注，将会不断引起话题，保持市场热度。

2、将为ZH构筑一个诚信、务实、进取的企业形象。

——劣势点

1、ZH以前与业主的纠纷是否处理妥当。

2、CH在产品上出现的质量问题，CH是否有妥善的解决办法。

(6)、如何应对危机

“新闻炸弹”带来的报道将褒贬各有，危机的应对就在于如何应对、处理和化解这些负面的报道，刚才也谈到危机将会来自政府、其它发展商、消费者或业主三方面。

应对危机的办法：

1、反应要快。对市面上的各种报道的监视，并迅速处理，24小时内快速回应，比如发表回应文章等，电话沟通等。

2、态度诚恳。对于种种问题，始终报着“诚意”解决的态度，对负面报道的回应提出几种解决办法以供商榷，让其它消费者看到诚意。

3、统一口径。公关部门在处理问题上要与领导层保持口径一致，绝不可说“无可奉告”四个字。

4、与反应问题的消费者保持流畅沟通，抓住典型问题解决，并公布于媒体，形成循环式炒作。

5、联系电视媒体，做好接受采访的准备，借机宣传产品。

(7)、相关机构设置与配合

基于上述对于危机问题的处理，本次公关的有关机构必须建立，其也将成为ZH今后长期的一个部门。

1、新闻发言人

ZH推出一位公众人物，其将接待访问，并与政府接触，以及代表ZH向社会、媒体传达企业信息。

2、公关部

该部门隶属于营销部，将严格监控市面上的各路报道，并整理、分析、处理，同时与各媒体建立并保持良好的关系。