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订货促销方案

时间:2022-08-08

方案参考: 促销方案。

不为明天做准备的人永远不会有未来。为让开展的活动或者相关工作能够顺利开展,我们需要将策划方案纳入重点的安排了。策划方案可以让我们清楚的知道具体实施步骤。你们知道哪些优秀的策划方案呢?以下是小编为大家收集的“方案参考: 促销方案”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

端午节促销方案范文

千里闻艾香礼尤多 我们除了大力推广对商品的营销模式外,而更应着重全力推广以“商业文化”为主题的“邻里营销”亲和模式 “卖商品更要卖文化”

第一章:

前言

端午节是春节后最重要的节日,是中国人比较看中的节日。

此次活动的目的在于提高商场的人气,摆脱现有的低迷销售状态起到比较重要的作用,同时在一定程度上增加世家广场的影响力

活动阶段: 市场的渗入阶段

市场成熟阶段 产品结构的组合 产品分类 比例 A类 30% B类 40% C类 30% 价格比例 分类

所占比例 毛利 相对特价(B C) 70% 5% 绝对特价(A) 20% 2% 惊爆价(A) 10% 0%—2% 活动列表 此档期活动 活动指数

主推产品 端午节促销 ★★★★★ 鸡蛋 粽子 活鲜 父亲节促销 ★★★ 领带 衬衣 夏季商品促销 ★★★★

男女装应季产品 形象文化促销 ★★

企业文化

第二章:市场的渗透阶段

此环节是此次活动的基础环节,是前期的准备工作。

主要体现在海报、卖场的烘托

1。海报:应体现在节日的文化性,应收集一些有关节日的诗词、节日的传说、等体现出来。

2。卖场气氛的烘托: 店门的出口进口插艾叶

3。超市堆头出有一艾叶陈列(给顾客的赠品)

4。店内广播(体现节日的歌曲)

5。超市处现场加工的粽子

6。店外组织一些与节日有关的活动

7。店外展示一些节日的常用菜谱,鱼是否考虑用特殊方式陈列(鱼船)

买商品不如买文化

第三章:市场的成熟阶段

有关节日的商品和与促销有关的商品已全部选定,具体价格已确定。

节日当天的赠品(艾叶)已全部到位(节日开始前的一天)买商品就送。

节日的软广告(父亲节、端午节)定稿开始播放。

促销原则 简单操作

直接导入商品“大进大出”“快进快出”动销路线

切实渗透“资本”模式 以“点”连线以“线”画“面”

任何促销活动都应建立在真诚的谈判之上

第四章:活动的组织

主题:“端午节你我共同的节日”

——共同捍卫端午节大型签名活动

地点:广场前

赠品:艾叶一把

条幅:长*宽

软广告:广场将在利润很底的

情况下拿出一部分资金交给有关部门支持中国申请端午节为“世界遗产”

目的:增加广场在当地的影响力

父亲节活动:

今天你送“礼”了吗?

——我门将为你真诚奉献上给父亲的礼物 烟、酒、营养品方在比较醒目的地方或以特殊方式陈列 精品主推男士用品系列。

商场广播当天播放关于父亲的歌或短诗。

第五章:全面阐述商品准入制度

什么叫商品准入制度?

食品质量安全市场准入制度,是国家加强食品监管的一种政府行为。

它包括3个内容:一是对生产企业实行许可制度,符合许可条件的企业由国家颁发食品生产许可证;二是对产品实行强制检验,凡出厂的产品必须经检验合格才能出厂,对生产和销售的产品由政府部门进行定期和不定期监督检查;三是对产品实行准入标志管理,凡具有食品生产许可资质的企业必须在其产品上印(贴)许可证编号和“QS”食品准入标志。

关于我们的商品采购制度 我们商场已建立起一套比较健全的商品采购体系,有严格的质量检测体系没个新品的进入都严格按照准入制度的规定来检验,我们商场正积极通过ISO9001质量体系。

积极引进有“QS“标志的商品。

有关报道:省质量技术监督局负责人指出,从今年8月1日以后,凡未取得国家 食品生产许可证的小麦粉、大米、食用油、酱油、食醋产品的厂家,将不能生产和销售,继续生产、销售的视为非法生产、销售。

经销商要把具有国家食品生产许可证的产品作为经销的主导产品,坚决抵制无证产品上市销售。

广大消费者在购买食品时,要首选具有市场准入资质的产品。

扩展阅读

热门方案: 方案策划(篇二)


在一鸣惊人之前,必先做好枯燥乏味的准备工作。为了让活动工作中的目标更加清晰,突出重点,在快要开始之前让我们制定合适的策划方案吧!策划方案要细致周密,操作性强又不乏灵活性。你知道策划方案怎么写吗?以下是小编收集整理的“热门方案: 方案策划(篇二)”,希望能对您有所帮助,请收藏。

活动目的:挖掘潜在顾客,尽力留住浏览过淘宝店的顾客,提高新店的知名度。

活动准备:

1、 店铺首页导航处加入留言板,且改变其颜色,让其彰显突出。

2、 准备一定数量小礼品,情侣钥匙扣、钥匙扣、毛绒挂饰等均可,根据店主实际情况选购。

3、 个别商品实行特价促销,提升店铺首页的浏览率。

活动时间:9.20-10.8活动预热期(制造悬念,引领持续关注)时间:9.20-9.30

内容:

店招位置插入国庆活动预告图片。图片分一总标题三栏小标题,用来介绍3个不同活动。

总标题为:“20xx前的最后一个国庆”第一栏附上标题为“活动一:够实惠”,内容为活动一(如下)。

第二栏附上标题为“活动二:够给力”,内容为“更给力的国庆,9.25揭晓” 。

第三栏附上标题为“活动三:够创意”,内容为“最创意的国庆,9.30揭晓”。

活动进行时:

活动一:9.20-10.7期间,联系旺旺客服,即可获赠VIP会员卡。 查看详情(超链接)超链接内容:招呼简单打。VIP会员卡,凭此卡全场商品(包含特价)均可享受9.5者优惠。注意事项:客服对顾客的回答要及时,太忙话,可以告知其现在很忙,取得顾客谅解。消费者购买的不只是商品本身,还包含服务等。活动优势:VIP卡折扣不多,但消费者会因为所持有的VIP卡,而关注本店,同时通过VIP卡链接,可以直接进入本店首页,防止其因为没有收藏而忘记了本店地址。

活动二:10.1-10.7期间,满150以上,包邮+礼品免费赠。 查看详情(超链接)超链接内容:商品任意购。凡在活动期间内,满101以上,在店面首页留言板上留言,即刻享受包邮及免费获赠xx一个。注意事项:给予顾客提醒,留言关于店铺建议内容,可以参与抽奖,详情见店面首页2、满X元,可根据店铺规模及利润空间的具体情况确定。活动优势:促销才是硬道理,没有让消费者感受到优惠,很难促成其购买行动。吸引人的促销活动加上优质的客服服务,可以让消费者潜意识里记忆住本店。

活动三:10.7-10.8最佳建议留言大奖评选。 查看详情(超链接)超链接内容:大奖落谁家。凡在活动期间内,任何顾客均可在店面首页留言板上写下店铺建议,截止10月七号10:00,评选出最佳建议留言3名。奖品分别为500 300 200。获奖情况与10.8在首页公布。注意事项:1、奖项可设置亦为店铺专用现金抵制券,具体金额等,根据参与人数及活动期间促销效果,还有店主实际情况确定。2、活动只是一种形式,参与度太低的话,奖品就内定吧。活动优势:创意活动,可以让店铺给消费者留下特别印象,同时可以根据消费者所提的建议,恰到好处的不断完善自己。

[方案借鉴] 工作方案范例


机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展,我们需要将策划方案纳入重点的安排了。策划方案必须要写的非常有条理,要符合现在的情况。你的策划方案做好了吗?下面是小编帮大家编辑的《[方案借鉴] 工作方案范例》,仅供参考,大家一起来看看吧。

为进一步加强我县师德建设工作,塑造教师良好形象,促进教育事业的改革与发展,特制定本方案:

一、指导思想

以全面提高我县中小学教师的职业道德水平为目的,重在建设,以人为本,在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范,努力建设一支师德高尚、业务精良,充满生机和活力,与现代化教育相适应的中小学教师队伍。

二、内容与措施

(一)建立师德学习培训制度

各校要做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合,坚持开展暑期教职工集中一周时间的职业道德专题学习。要把师德教育作为教师继续教育、干部培训的必修课程和政治学习的重要内容,加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育,教育教师全面规范自己的从业行为,自重、自律、自省、自强,提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。同时,努力培养一支有志于师德理论研究和实践探索的骨干队伍。

(二)加强学校教育联系制度

学校教育联系制度是学校教育教学工作的重要手段,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,具有丰富的内涵和多方面的作用。各校要进一步规范家校联系行为,完善家校联系、考评制度,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。

(三)开展师德模范创建活动

通过开展“青年文明岗(段、组)”、“文明学校”、“文明班级”等丰富多彩、形式多样的创建活动,推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。建立定期表彰制度,表彰奖励师德高尚的教师和师德建设工作成绩显著的学校。继续开展“师德标兵”评选活动,做好市、省、国家级评优的推选工作。

(四)加大师德典型宣传力度

积极挖掘典型,树立榜样,弘扬主旋律,营造师德建设的良好舆论氛围,提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体,以主题性系列报道、专访、专栏、专题节目等各具特色的宣传形式,大力宣传师德建设成绩显著的单位和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹。组织师德标兵、优秀教师报告会和巡回演讲。开展向先进典型学习活动。

(五)解决社会热点难点问题

以解决群众关注的热点问题为突破口,强化管理,严肃查处,树立教育和教师的良好形象。针对社会反响强烈的学校乱收费、有偿补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象和问题进行全面整治。坚持标本兼治、综合治理。加大查处力度,对违反有关政策规定、违背教师职业道德的个人,要严肃处理,决不姑息。

(六)强化师德监督考评机制

加大社会对教师师德建设的监督力度,教育局设立师德举报电话,鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价,形成教育局、学校齐抓共管,社会有效监督的良好工作局面。县教育局将组织开展师德考评,并把师德建设评估结果作为对学校整体考核的重要内容。坚持全面督导评估的原则,把师德建设作为学校办学水平、达标升级、示范校验收、评先评优等教育督导评估的首要内容。学校要明确任务、落实责任,齐抓共管。学校校长是学校师德建设的第一责任人,要以身作则、率先垂范,带领和引导广大教师切实提高职业道德素质。

(七)完善师德考核奖惩制度

按照《中小学教师职业道德规范》的精神,各校要建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制。做好师德档案的记录、归档、管理工作,推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向,把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩,师德不合格的一票否决,直至清除出教师队伍。

今年,县教育局围绕师德建设,将开展以下几项活动。

1、开展师德承诺工作

县教育局局长与校长、校长与教师分别签定师德承诺书。通过签定师德承诺书,让学校、教师向社会公开承诺,自觉规范行为,提高师德修养。

2、开展第三届“师德标兵”评选活动

XX年教师节期间,县教育局将组织开展第三届“师德标兵”评选表彰活动,并组织“师德标兵”巡回演讲活动,通过“师德标兵”的先进事迹教育,促使教师教书育人,为人师表。

3、开展“百校千师访万家”活动

为进一步发扬广大教师深入学生生活、学生家庭开展教育活动的优良传统,努力构建家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系,县教育局决定在全县中小学开展“百校千师访万家”活动。各校要高度重视这项工作,切实加强领导,认真组织,精心安排,真正把这项工作落到实处。广大教师要充分认识家访的重要意义,把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好,做到家访有记录、有反馈,每学期,教师家访面要达80%以上。

4、开展党员先进性教育活动

以开展党员先进性教育为载体,认真抓好师德师风教育,组织好“学陶、师陶、研陶”活动,从正面培养教师热爱祖国、热爱党、热爱教育事业、热爱学生的品质,使教师牢固树立正确的人生观、价值观和世界观,树立育人为本和依法治教的思想。开展学习教育活动,学校要结合实际,进行部署和具体安排,不但要组织教师集中学习,而且还要组织教师自学、讨论、相互交流,引导教师边工作边学习,每位教师都要写出不少于XX字的学习心得体会。充分发挥党员干部的先锋模范作用,开展党员教师与一般教师结对联系活动,每个党员至少联系2名一般教师,与教师进行一次深刻谈话、指导教师上好一节观摩课、撰写一篇有质量的教学论文、与教师共同辅导一名学困生、资助一名特困生。

5、开展创建“青年文明岗(段、组)”活动

结合创建“青年文明号”活动,各校要认真开展创建“青年文明岗(段、组)”活动,充分发扬教师团结协作的精神,培养广大教师的集体荣誉感。

6、开展关爱“学困生”活动

教师要关心和爱护学生,尤其要关爱“学困生”。围绕关爱“学困生”开展一些实实在在的活动,努力营造和形成一种关心和爱护“学困生”的氛围。坚决杜绝教师讽刺、挖苦、驱赶“学困生”。对于学生家长,要及时与他们沟通联系,争得家长的支持和帮助,坚决杜绝在家长会上对家长进行讽刺、挖苦。

7、开展学生、家长评议教师活动

各校要定期召开学生、家长座谈会,评议教师的师德水平;每学期通过师德调查表,广泛征求学生和家长的意见。对教师的各项评议结果均装入教师师德档案。教育局和学校要聘请老教师、学生家长为师德监督员,监督学校的师德建设情况。

推荐方案: 课后服务整改方案之四


平时做事无计划,急时做事无头绪。为了让接下来的活动工作能够更好的展开,此时就要准备好策划方案,这是非常重要的事情。策划方案能够将行动具体化,将实施办法化成细则。你了解过什么样的策划计划呢?以下是小编为大家收集的“推荐方案: 课后服务整改方案之四”相信能对大家有所帮助。

一、指导思想

开展中小学生课后服务,是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措,是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满足小学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,结合我校实际,以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康成长。现就双井小学开展小学生课后服务提出如下实施方案。

二、实施原则

小学生课后服务工作遵循“家长自愿,校内实施,有效监管”的原则。

第一,是否参加课后服务,由学生家长自愿选择。学校事先征求家长的意见,主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家长向学校提出书面委托申请,并报名登记。

第二,课后服务安排在校园内进行,并合理利用学校现有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三,完善安全管理制度,切实加强保障课后服务学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。

三、组织领导

成立课后服务领导工作小组。校长任组长,全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容:

1.制订好活动方案,落实具体的活动小组,提出明确的活动要求;

2.根据实施情况及时总结,及时调整有关兴趣小组(内容、指导教师、学生等等);

3.每天查看每班活动是否开展,活动是否正常,存在什么问题,定期召开会议,进行交流、总结,努力使兴趣小组活动开展得富有成效。四、具体活动安排

(一)课后服务领导小组组长:李国强组员:全体教师

(二)课后服务活动内容根据学校的实际情况和学生年龄特点,一、二年级安排教师免费看护学生写作业,三至四年级本着“充分发挥学生的积极性主动性,课堂教学和课外活动互相配合,互相促进,照顾学生的兴趣和特长,因地、因校制宜”的原则,以切实减轻学生学习负担,在活动中学习,在活动中进步为目的。以班为单位进行活动,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,兴趣小组课程设置如下:三—六年级:书法、写作、阅读、口语辅导、绘画。

(三)课后服务活动形式课外活动采用班级为单位活动方式。

班级活动:组织活动必须由教师分工负责,学生有组织、有计划的活动,不得随意活动,活动内容以班为单位做好计划,由班主任每周填写活动记录,期末上交学校存档,作为学校检查落实情况的依据。

[方案借鉴] 培训方案如何写


工欲善其事,必先利其器。为了顺利的完成活动目标或者工作目标,就需要我们事先制定好合适的策划方案。策划方案要防止内容过于理论性,要符合现实情况。你们到底知道多少优秀的策划方案呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[方案借鉴] 培训方案如何写》,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

一、项目名称:

xx学校青年教师培训方案。

二、项目开始时间:

20xx年xx月。

三、学校青年教师状况分析:

学校将教龄为5年及以下教师界定为青年教师,现共有青年教师30人,占到全部专任教师比例的三分之一。这些青年教师是学校的新鲜血液,一方面因其具有的新思维、新观念而为学校注入生机和活力,但另一方面也因其新而处于职业生涯的懵懂期。青年教师能否在业务上迅速成长,既关系其个人的职业发展,也影响着学校的长远发展。

为了加强青年教师队伍建设,更好地为青年教师指引发展的方向,启动青年教师培训工作,把提高青年教师的整体素质作为师资队伍建设的重点来抓,使青年教师在学习中提高,在实践中成长,确立现代教育观念,充分发挥了积极性、主动性及创新精神,大胆探索,锐意进取,不断创造一流的成绩,为我校的发展提供源源不断的动力。通过培训项目的实施实现学校发展和教师个人发展双赢共进的目标。探索一套操作性强的青年教师培训有效模式。

1、总体构思和目标:

对青年教师进行全方位培训。充分利用学校的老教师经验资源,通过学校老教师的引领指导青年教师成长。通过教研方法对青年老师进行全方位培训。

经过近两年时间,建立起一支思想政治素质良好、业务水平高、科研能责任制力强,精干高效、并具有奉献精神的高素质青年师资队伍。

2、具体目标:

(1)教育理念现代化。通过阅读教育教学类的经典和时新的书籍,青年教师精通现代教育的理论,熟悉并应用现代教学方法解决教学中出现的新问题,从而适应素质教育需要,顺应新课改的潮流。

(2)教育技能现代化。加大青年教师现代教育技术培训的力度,让青年教师100%熟练掌握现代教育技术。

(3)青年教师要向研究型教师转变。学校通过教研方法类培训对青年教师进行教育科研基础知识和基本技能的培训,通过课题研究促进青年教师教育科研素质的提高,做到人人参与课题研究,并每人至少完成一篇教育教学类课题的论文,争取60%的论文能获各级各类奖项。

(4)学科优秀教师不断涌现。通过教学技能类培训,在青年教师队伍中着力学科优秀教师,使其在教育教学中发挥模范带头作用。教龄3年以内的教师评选教坛新秀,3~5年的教师评选教学能手,5~10年的教师评选教学骨干,10年以上的教师评选特级教师后备人员。

四、具体的策略和时间安排如下:

教育科研素质是现代教师应具备的基本素质的重要构成部分,是对每一个教师的一种基本要求,教研水平的高低从一个侧面反映了一个教师素质的高低。同时,教师进行教育科研是提高教师素质、实现教师专业化的有效途径,它既有助于教师提高科学文化素质,使教师优化知识结构和提高知识水平,也有助于教师提高教学能力,是提高教学质量的重要环节、确保教育教学改革成功的关键。而青年教师尤其是刚出大学校园的青年教师,比较少进行教育科学研究,因此对青年教师进行教研方法的培训就显得十分重要和迫切了。我们计划通过本维度的培训使青年教师掌握常用的科研方法,具备开展课题研究的能力,并通过科研促进教学能力和水平的提高。

俗话说:得人才者,得天下。一所学校,如果没有一流的教师,就没有一流的教育。学校的发展,关键抓好教师专业化的发展。教师发展的中心是教师的专业成长。这种专业成长是一个终身学习过程,是一个不断解决问题的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断反思自身行为、不断提升、不断创新的过程。在实施过程中我们强调三个坚持:坚持以转变观念为重点,以重建师德为核心,以建设队伍为根本,提升教师专业素养;坚持以学习为本,以学校为本,提高教师生命质量;坚持以问题为切入点,以自修为主,以科研为手段,以课题为载体,提高全校教师的综合素质。

1、实施策略。

(1)解决青年教师工作中的困惑问题。针对青年教师的实际情况和需要选择培训内容,提高青年教师的科研能力和水平。

(2)“引进来、走出去”策略每学期安排专家讲座,培训周期中至少安排一次外出听课学习的活动,通过“引进来、走出去”策略对青年教师进行科研能力的培训。

(3)在各级科研评比活动中锻炼、提高科研能力。积极组织青年教师参加各种各类科研评比活动,带动青年教师积极投身各种科研活动中。

2、预期的效果。

在培训项目开展的时间段里,通过不同的活动、交流、学习,使教师的成长具备“长”、“宽”、“高”三个维度的发展。

所谓“长”,一是指教师有鲜明的教学特色与专业特长。在教学中教师应不断积累经验、吸取教训、勇于创新,苦练教学基本功,提升业务素质,逐步形成自己的教学风格和特色。二是教师应具有顺合学校特色的能力。积极参与学校特色建设,起到带头与示范作用,将个人特长与学校特色有机融合,共同发展。

所谓“宽”,一是指教师知识面要宽。一方面教师勇于和其它学科拥抱,从“点性学习”到“线性学习”,提升对本学科知识的理解层次。另一方面要利用敏锐的触角和目光,随时关注知识的变化发展动态,及时捕捉新信息,创造更宽阔的思维空间。二是指教师要有宽容的教学氛围,培养自信、乐观、豁达的情趣,升华自己的情感,构建民主、平等、合作的师生交流平台。

所谓“高”,一是指具有较高的思想觉悟和崇高的职业道德,表现出高度的事业心和强烈的责任感,忠诚于党的教育事业,为人师表,热爱学生。二是指教师要有前瞻的理念与高深的学识。正如德国教育家第斯多惠所说:“一个人一贫如洗,对别人绝不可能慷慨解囊,凡是不能自我发展,自我培养和自我教育的人,同样也不能发展、培养和教育别人。”

3、方法与途径。

学:打开窗子。今天的社会正朝学习型社会方向发展,知识更新周期大大缩短,再加上远程教育和网络的发展,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”已成为现实。这就要求教师——学生学习的引导者,不仅钻研精深的专业知识,领略前瞻的教学思想,还要涉猎社会自然百科,不自封,不自傲,终生学习,变“一桶水”为“长流水”。 做——迈开步子。“做”不能停留在传统意义上的教学行动,而是以研究的态度去做,去实践。研究教学课程,研究教学策略,研究试题的针对性和训练量,更要研究学生,研究他们的心理、学习状态、个性及其转化矫正的方法。在研究性的教育实践中,提升自己的教育教学能力,练就娴熟的教学技艺,形成适合自己个性特征的教学风格和模式。

思:开动脑子。波斯纳提出“教师的成长 = 经验 + 反思”。反思可以帮助教师从冲动的例行行为中解放出来,批判地审视自己的教学行为、教学程序、教学结果等,不断探索与解决自身与教学目的、教学工具等方面的问题,从而使自己朝“学者型”教师方向发展。

4、时间安排。

(1)拟订本培训组计划。(20xx年xx月前)

(2)实施培训计划。(20xx年xx月—20xx年xx月)

[方案借鉴] 生日活动策划方案模板之一


机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。为了保证接下来的事情或工作能够有序的开展,我们需要将策划方案纳入重点的安排了。策划方案的制定要保证妥善无误,考虑到每一处细节。那策划方案需要怎么写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[方案借鉴] 生日活动策划方案模板之一”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、活动目的:为了提高员工的积极性,体现公司对员工人性化的管理和关怀,让员工有家般的温暖!同时为员工提供一个良好的沟通交流平台,进而保持良好的工作心态,与喜悦共同成长和发展。

二、活动时间:20__年4月27日下午18:20;活动地点:20楼会议室;活动组织:人力资源部;寿星名单:略

财务部:

人力资源部:__、

动画部:__

三、活动流程:

第一项:主持人开场白、宣布过生日员工名单

各位领导各位同事,大家晚上好!在这喜庆的日子里,我们齐聚在这里,为我们4月份生日的同事送祝福。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日,点燃生日的蜡烛,唱起生日的祝福歌,让寿星们许下愿望!让我们分享他们生日的甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们身体健康、工作顺利、前程似锦!也感谢我们父母的养育之恩,祝福他们身体健康,祥和快乐。

第二项:_总致辞

第三项:有请________经理、为寿星们送上祝福的贺卡。且要求每个寿星说出自己的心愿及感言。

第四项:上蛋糕、关灯、一起唱生日歌(音乐响起,所有灯光关闭,邀请生日员工吹蜡烛。

第五项:分享蛋糕(请领导与生日员工共同切蛋糕,并合影留念)第六项:小游戏(考虑到场地比较小)

1、开火车

在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设主持人:___

你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

2、蛙跳水

全体围坐成圈。由主持人开始说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳下水」

3、惩罚游戏

表演节目(唱歌或讲笑话)、说出自己最快乐或最尴尬的一件事、真心话大冒险(只能被问两个不同的问题)。

第六项:结束

结束语:为了遇见你,我在佛前求了五百年,所以来自五湖四海的我们能相聚三川田也是种缘分,希望我们能珍惜这份难得的相聚。感谢三川田提供这样一个平台,让我们彼此相识相知,希望接下来的工作更加顺利,生活更加豁朗,心情也更加舒畅,路途也越来越顺。祝福寿星们,也祝福所有三川田的同事。希望我们能为三川田的发展多奉献一点力量,祝福我们的三川田业绩蒸蒸日上,更上一层楼。谢谢大家!

教你写方案: 工作方案之二


在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。为了保障接下来的活动工作能够顺利开展,就需要我们事先制定好合适的策划方案。策划方案能够将行动具体化,将实施办法化成细则。你觉得策划方案应该是怎么样的呢?以下是小编为大家收集的“教你写方案: 工作方案之二”希望能对您有所帮助,请收藏。

为优化产业结构,扶优扶强我镇黎苗山羊养殖业,调动我镇养殖场(户)饲养黎苗山羊的积极性,促进农民增收,镇委镇政府决定对20xx年新增能繁母羊进行资金补贴扶持,组织实施好饲养20xx年新增能繁母羊养殖场(户)的补贴工作,现结合我镇的实际,制定本方案。

一、实施目标

为保护黎苗山羊的生产能力,提高商品羊的出栏率,稳定商品羊的生产,保障羊肉市场供应,将对本镇农户在本镇辖区饲养的20xx年新增能繁母羊给予资金补贴,(对外来户暂不列入),各部门扶持的山羊不纳入补贴范围。

二、实施内容

(一)补贴对象及标准

本镇农户在本镇辖区所饲养黎苗山羊场(户)的新增能繁母羊进行补贴,纳入本次补贴范围的新增能繁母羊是指现已怀孕或已生育过的母羊,后备母羊不列入本次调查范围;能繁母羊补贴标准为200元/只。补贴资金的用途主要是用于发展养黎苗山羊产业。

(二)补贴发放方试

新增能繁母羊饲养补贴资金由镇政府通过“一卡通”的形式将补贴资金直接兑付到养殖场(户),暂时不具备“一卡通”的.农户,可能通过“农信社账号”的方式兑现补贴资金。

三、实施程序

(一)成立调查小组。

组长:

副组长:

成员:镇监察室、财政所、会计站、农业服务中心、各村委会相关人员。

(二)调查统计。

由镇调查小组开展20xx年新增能繁母羊存栏数量的调查统计、核实、建档工作。在规定时间内(20xx年8月20日至9月15日)对全镇养殖场(户)的新增能繁母羊实际存栏数量进行逐场逐户统计、核查,填写镇20xx年新增能繁母羊补贴调查统计表(附表1),此次统计结果将作为20xx年新增能繁母羊补贴发放的基本依据。

(三)汇总公示。统计核实20xx年新增能繁母羊数量必须做到“三见”,即:见羊。由调查小组逐场逐户逐头调查统计,对于拒绝核查的养殖场(户)和现场核实后而在规定时间外增加的能繁母羊,不得纳入补贴范围;见人。现场调查的新增能繁母羊数要经母羊养殖户和调查小组人员共同签字确认;见榜。统计结束后,尽快在行政村公示栏张榜公布养殖场(户)20xx年新增能繁母羊饲养数量,接受村民监督,如数量不实及时更正。

(四)资金拨付。根据此次统计核查结果,及时向饲养20xx年新增能繁母羊的养殖场(户)兑付20xx年新增能繁母羊补贴资金。补贴资金通过“一卡通”或“农信社账号”的形式直接兑付到养殖场(户)。

四、工作要求

(一)高度重视20xx年新增能繁母羊的补贴工作。要充分认识到当前做好能繁母羊补贴工作的重大意义,强化领导,明确责任,切实采取有效措施,推进各项工作的顺利开展,并加强监督检查,确保惠农政策的实施成效。

(二)要落实责任。由镇调查小组做好此次数据统计与核查工作,细化任务分工,落实核查责任,充分调动各方面力量,在规定的时间内(20xx年8月20日至9月15日)集中开展数据统计核实工作,确保数据真实可靠。对于虚报、多报、重复报等行为,一经发现,严肃处理。

(三)强化资金使用管理。补贴资金实行专账管理,专款专用。

推荐方案: 小班秋游活动方案之二


人一生中会碰到很多机会,但机遇只偏爱有准备的头脑。为了让接下来的活动工作更有目标性,我们是时候制定相应的策划方案了。策划方案要防止内容过于理论性,要符合现实情况。你的策划方案做好了吗?小编特地为大家精心收集和整理了“推荐方案: 小班秋游活动方案之二”,希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目标:

1、学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。

2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。

活动准备:

1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子),4种零食(糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类)。

2、大筐2个,托盘8个,贴有标志的托盘20个。

3、鼓一个。

活动过程:

一、以谈话的方式导入,引起幼儿对活动的兴趣。

师:“秋天是个美丽的季节,陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游,开心吗?”

幼儿按照男女不同排成两队。

师:“现在陈老师请你们排成两队,男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来。”

二、按照水果的名称进行第一次分类。

1、出示水果让幼儿认识。

教师将自己水果拿出来让幼儿认识。师:“陈老师买来了很多的东西,你们看看这些是什么?” (幼儿自由讨论)

师:“那你们喜欢什么水果,你来说说?”(请个别幼儿回答)

2、给水果分类。

师:“我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏,请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分,苹果跟苹果放在一起,橘子和橘子放在一起……。”(请个别幼儿上来操作)

幼儿操作完后问:“你是怎么分的?”(苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起……)

小结:刚才他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的。

三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类。

1、出示零食

教师一一出示零食让幼儿认识。 师:“除了这些水果外,陈老师还买来了很多的小零食,我们一起来看看。” (幼儿自由讨论)

师:“好多好吃的零食,你们喜欢吗,你最喜欢吃那种零食?”

请幼儿找找老师手中食品的好朋友。

2、个别幼儿给零食分类

师:“我们要跟这么多的零食玩游戏啦,谁来把这些零食分分家,好朋友和好朋友在一起。”

幼儿操作完后问大家:“你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的?”(个别幼儿回答)然后问分的那个幼儿:“现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的。”

小结:他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起,纯奶和酸奶在一起……,是根据零食的种类来分的。

四、幼儿集体操作,第三次分类

1、教师讲解操作的方法,师:“这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏,请你们一起合作帮它们分分家。现在请四个好朋友一组,我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食,在旁边放了几个小筐,请你们把它们分分家。

2、教师讲解示范操作方法。

2、幼儿集体操作,教师巡回指导。

3、检验

师:“现在我们一起来看一看,说一说。”分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验。

五、游戏《找朋友》

1、教师讲解游戏玩法,师:“这里有好多的水果宝宝和零食宝宝跟你们做朋友。”

帮个别幼儿带上胸饰问:“你现在是什么宝宝了啊?”(我是苹果宝宝)

师:“对了,你说的真好,现在你们带上什么胸饰就是什么宝宝了。我现在请两个小朋友上来给这些宝宝分一分,鼓声开始的时候,我们就去把一样的朋友拉在一起,鼓声一停的时候看谁又快又对。”

2、幼儿游戏一次,教师或幼儿去检验。

3、游戏数次后结束,幼儿回教室。师:“我们玩的真开心,接下来还有更高兴的事情,我们回教室检查完3组的实物后,装好后就可以去秋游了哦!跟老师们说再见吧。”幼儿离开活动室。

今日方案推荐: 小班区角活动方案其四


居安思危,思则有备,有备无患。为了保障接下来的活动工作能够顺利开展,我们是时候制定相应的策划方案了。策划方案要细致周密,操作性强又不乏灵活性。你的策划方案有没有通过呢?下面是小编为大家整理的“今日方案推荐: 小班区角活动方案其四”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、活动目的:

目前区角活动已经普及了我市各类幼儿园,但存在区角设置形式化、杂乱堆砌化、装饰化等现象,为进一步规范全市各级各类幼儿园区角的设置、材料的投放及对区角的指导,特举办本次现场交流活动促使区角活动成为我市幼儿园的一项主要的常态化课程形式,以期提高区角活动的有效性,从而纠正幼儿教育小学化、学科化、知识化倾向,不断落实《指南》精神。

二、交流对象:

全市各级各类幼儿园

三、交流办法:

1、要求各级各类幼儿园全部参与,并根据“新密市幼儿园区角活动评价标准”进行准备。

2、统一时间由省、市示范园业务园长分组进行现场交流指导。

3、根据交流情况及复验结果最后确立“区角活动示范园”进行命名表彰。

四、交流流程:

1、业务园长介绍幼儿园区角活动开展情况及本学期研究主题。

2、分组查看区角活动相关资料档案。

3、实地考察区角创设及活动开展情况。

4、集中意见反馈、交流指导。

5、各组负责人对本次活动情况进行总结,发电子稿(图、文)到市教研室。

五、交流时间:

x月20日—x月31日

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